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精選三年級(jí)敘事作文300字集錦八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)敘事作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)敘事作文300字 篇1
每天一回家媽媽總是會(huì)問我：“寶貝，你最喜歡誰”，看著媽咪期待的眼神，不忍打擊她，我總是違心的回答說：“最喜歡媽媽”，然后看著媽媽滿意的離開，要是我敢回答說不喜歡，媽咪總是會(huì)“生氣”，要不就會(huì)跑過來“戳勁”我。今天在幼兒園里老師問我們最喜歡的人是誰？仔細(xì)想想，我最喜歡的`人是誰呢？正當(dāng)媽媽兩個(gè)字習(xí)慣性的要脫口而出時(shí)，我打住了，平時(shí)奶奶最疼我了，每天都送我上幼兒園，給我做可口的飯菜，晚上還陪我睡覺，從不欺負(fù)我，即使平時(shí)我說不喜歡她時(shí)她也從不像媽咪那樣使勁“戳勁”我，奶奶很少訓(xùn)我，媽咪訓(xùn)我的時(shí)候也愛護(hù)著我，嗯，我想我最喜歡的人是奶奶了，沒錯(cuò)，我把我的答案大聲的告訴了老師
結(jié)果晚上媽媽上網(wǎng)看到了我的回答，受了很大的打擊。
三年級(jí)敘事作文300字 篇2
今天下午，我閑著沒事，就叫爸爸教我打羽毛球。
我和爸爸來到四樓花園，選了一塊陰涼的.地方就開始打了。爸爸說：“我先教你發(fā)球，首先右手拿著羽毛球拍，左手拿著羽毛球，當(dāng)左手放開羽毛球的同時(shí)，右手用力向?qū)Ψ脚娜ァ！庇谑俏揖驼罩职终f的去做，有時(shí)沒專心，球就沒發(fā)出去，不過我沒有灰心，還是一直堅(jiān)持練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，我終于把發(fā)球?qū)W會(huì)了。
下一個(gè)練習(xí)的是接球，爸爸說：“接球可是有一點(diǎn)難度哦！接球時(shí)，要看準(zhǔn)對(duì)方的球，然后用球拍用力打向?qū)Ψ��！蔽以嚵撕脦状味紱]有成功，要么高了接不住，要么低了夠不著，弄得我筋疲力盡。但是我記得爸爸跟我講過做什么事都要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持到底才能勝利，所以我仍然專心地練著。過了一會(huì)兒，我終于通過了這一關(guān)。爸爸笑著對(duì)我說：“今天你有很大進(jìn)步哦！”聽了這句話我別提多高興了！
晚上，我躺在床上想：我以后還要多多練習(xí)，爭取超過爸爸。
三年級(jí)敘事作文300字 篇3
我在五年級(jí)四班五年了，與許多有趣的故事。
我們的班里，有一位猴子、燒餅，那就是周炳睿。
周炳睿的`故事，可謂是人人皆知，幾乎每一節(jié)課上，他都要讓同學(xué)們狂笑一陣，像如今天，他就讓我差一點(diǎn)笑出聲來。
今天的第二節(jié)課練歌，準(zhǔn)備合唱比賽，我們先背誦了演講詞，然后練了幾遍，當(dāng)?shù)谒谋榈臅r(shí)候，我們唱《雛鷹之歌》，歌詞是：“藍(lán)天里風(fēng)雨中，飛翔著勇敢的雛鷹，”周炳睿把歌詞里的雛鷹改成了燒餅，歌詞變成了“藍(lán)天里風(fēng)雨中，飛翔著勇敢的燒餅”，想一想，天上飛著燒餅，哈哈……
還有一次，是這樣的：
有一次同學(xué)過生日，吃了一些菜，我們拆開了蛋糕開始吃，家長給我們一人盛了一小盤，周炳睿給龔柏巖把蛋糕抹在了臉上，抹得到處都是，龔柏巖也拿起了自己的蛋糕反擊，直接把自己的蛋糕寇在了周炳睿的臉上,結(jié)果周炳睿趕緊去廁所洗，洗了將近半個(gè)小時(shí)，那天晚上，我們都笑瘋了，只因?yàn)檫@只猴子。
還有前天，我們?nèi)ヒ魳肥揖毟�，大家都努力唱著，只有一位特例，我們的猴子同學(xué)，嬉皮笑臉的，惹得我一直在笑，忽然，我們的邢老班從邊上拿起掃帚，沖著周炳睿就去了，讓我們班全部爆笑。
三年級(jí)敘事作文300字 篇4
每天早上五點(diǎn)多，公雞開始喔喔喔地叫，好像軍營里軍人早上起來吹哨一樣，可響亮了。最奇怪是那些雞呀、鴨呀、鵝呀，也跟著叫起來了，就像是公雞學(xué)生一樣，公雞唱一句害它們就唱一句，可好玩了。公雞叫完了之后，母雞總會(huì)帶領(lǐng)一群
小雞在房前屋后走來走去，似乎是在散步，公雞呢?它呀就在它妻子和孩子周圍走動(dòng)，就像在保護(hù)它們一樣。 鄉(xiāng)下人家大都在門前搭一個(gè)瓜果架，上面爬滿了瓜和綠綠瓜葉，比城市大樓門前石獅子可愛多了，因?yàn)槭{子樣子看上去非常兇猛，使人不敢靠近。
在農(nóng)村，一般人家里廚灶都是靠著墻角，而由于他們大多是以木柴為燃料，所以四周墻都被熏烏黑，而煙筒是在廚灶上方，靠著墻角，倚著其中兩面墻用短小磚塊砌成，高出屋頂約半米長。記得有一首歌“又見炊煙升起，暮色照大地……”，忙碌了一天人們開始準(zhǔn)備晚飯了，到了傍晚，家家戶戶煙囪冒起了裊裊炊煙，只見炊煙婀娜身姿，緩緩升起然后漸漸淡去。
啊!我覺得鄉(xiāng)下人生活真有趣。
三年級(jí)敘事作文300字 篇5
今天是20xx年的最后一天，天氣晴朗。為了迎接20xx年的到來，我們學(xué)校舉行了主題是“迎接20xx放飛夢(mèng)想”的游園活動(dòng)。
之前，潘俊言和黃丹誠表演小提琴，梁智杰表演吉他。他們的表演結(jié)束，我都響起了熱烈的掌聲。游園活動(dòng)開始了。我們班的.游園游戲是猜謎語。我的題目是“左想想，右想想”，打一成語。我一時(shí)慌亂，還沒想出來，時(shí)間就到了。一離開，我就想起謎底應(yīng)該是“左思右想”，真是后悔當(dāng)時(shí)怎么就沒想到呢！所以，別看只是猜謎語這么一件小事，也需要我們有淵博的知識(shí)，而且遇到事情也不能慌張��！三年七班的活動(dòng)是乒乓球。我想，這一個(gè)學(xué)期學(xué)了乒乓球，所以這是我的專長。三年八班的活動(dòng)是打地鼠，手腳要靈活。三年二班的活動(dòng)是踩木板，要大家團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助......另外，在我們游園時(shí)，一年級(jí)還進(jìn)行了入隊(duì)儀式。我想到我一年級(jí)入隊(duì)時(shí)的情景：媽媽給我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，那時(shí)我多么驕傲�。�
20xx年到了，我要努力學(xué)習(xí)，更上一層樓！也要和同學(xué)們互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛！
三年級(jí)敘事作文300字 篇6
我從一本書上知道嬰兒剛出生時(shí)眼睛是閉著的，然后慢慢地睜開第一只眼睛，再睜開第二只眼睛。因?yàn)橐郧拔彝捒炊嗔�，自從知道這件事以后，我就不相信書上的內(nèi)容了，所以，我跑去問爸爸，“爸爸，這本書上說的是真的嗎？”爸爸仔細(xì)地看了看書上的內(nèi)容，哈哈大笑起來，當(dāng)時(shí)我不知道，他是為了讓“戲”更逼真才這么做的。他故意說：“這是假的，你出生時(shí)就是睜著眼睛的�！毙r(shí)候的我竟然也相信了，甚至還想：我是不是一個(gè)基因變異的小孩？
我小時(shí)候是一個(gè)容易被激怒的小孩。記得有一次，我把鞋穿反了，別人小聲提醒我，我就被他說的話徹底激怒了。我覺得當(dāng)眾指出我的'缺點(diǎn)，很丟臉，我沖過去，用那鋒利的指甲朝他抓去，臉上露出“恐怖”的笑容，“嚓”的一聲，我把那個(gè)同學(xué)的血給抓出來了。小時(shí)候我真是一個(gè)易怒小孩，現(xiàn)在我長大了，懂道理了，絕對(duì)不會(huì)這樣了，這樣是不會(huì)有朋友的。
我可真是一個(gè)古怪的人！
三年級(jí)敘事作文300字 篇7
今天，一位新老師給我們上了一節(jié)很有意義的體驗(yàn)課，居然是體驗(yàn)單手穿衣服，真的是很新穎，對(duì)我也很有吸引力。
體驗(yàn)開始了。我先把右手伸進(jìn)袖子里，可是，袖子里好像有膠水一樣，就是抖不下來，于是我靈機(jī)一動(dòng)，將右手往上一舉，手腕使勁的抖動(dòng)，袖子慢慢的往下滑，耶，右邊的袖子穿上了
下面開始把衣服披上肩了。但是，由于是單手，衣服我怎么抓都抓不到，試了幾次都失敗了，再次動(dòng)動(dòng)腦筋，想到一個(gè)好辦法，我將衣服往上一甩，衣服就乖乖的投降了，老老實(shí)實(shí)的披在了我的肩上。
最后就剩拉拉鏈了�？墒�，這個(gè)小拉鏈好似一頭力大無比的公牛，就是不過來，我想，我就不相信比不過你這個(gè)小公牛，于是，我用嘴巴咬住衣領(lǐng)，用右手把拉鏈頭往下塞，就塞了進(jìn)去，這樣往上一拉，拉鏈就拉好了�？匆妱e人都比我快，心想，我一定要認(rèn)真堅(jiān)持，不能半途而廢。老師說過，堅(jiān)持就是勝利!
功夫不負(fù)有心人，我終于圓滿的完成了這次體驗(yàn)課。心里卻在想：一次這樣的穿衣服就好難，那些殘疾人日日月月年年是怎樣度過的.?所以，現(xiàn)在我們有健全的身體，要好好的珍惜，好好的學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)自己對(duì)大家有幫助的人
三年級(jí)敘事作文300字 篇8
今天下午，太陽紅彤彤的，春風(fēng)暖洋洋的，天氣非常的晴朗。舞蹈班的盧老師、王老師和葉老師帶著我們到九峰公園采風(fēng)。公園里很熱鬧，小朋友們?cè)谟螛穲鐾�，年輕人在做運(yùn)動(dòng)，還有老人們?cè)谏⒉�，他們的臉上都掛著燦爛的笑容。老師讓我們觀察景物，編排舞蹈。
半個(gè)小時(shí)過后，我們開始三個(gè)一群，五個(gè)一伙，六個(gè)一組地編排舞蹈。我們可認(rèn)真了!我終于想到各自的動(dòng)作并開始練習(xí)!不一會(huì)兒，時(shí)間到了，老師讓我們回到集合的地方，大家開始分組表演。小朋友們都很緊張，但是大家還是表演得很開心!有的扮演猴子，有的扮演大樹，有的扮演小花，有的`扮演小鳥，有的扮演小魚，還有的扮演蜜蜂等等，大家演得惟妙惟肖的，很棒!我們都得到了老師們的表揚(yáng)。
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