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三年級(jí)烏龜?shù)淖魑?/h1>
時(shí)間:2023-04-19 09:23:55 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

三年級(jí)烏龜?shù)淖魑暮霞迤?/p>

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)烏龜?shù)淖魑?篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)烏龜?shù)淖魑暮霞迤?/></p><h2>三年級(jí)烏龜?shù)淖魑?篇1</h2>
<p>  周六的時(shí)候,我和爸爸來(lái)到花卉市場(chǎng)買回來(lái)兩只小烏龜。我特意挑選了兩只個(gè)頭大的,因?yàn)榘职终f(shuō)大個(gè)兒的`好養(yǎng)一些。</p><p>  這兩只烏龜長(zhǎng)得非常相似,回到家里,我仔細(xì)端詳,才發(fā)現(xiàn)了它們的一點(diǎn)細(xì)微差別。兩只龜都有一個(gè)烏黑的龜殼,但一只龜?shù)臍と,我叫它“黑背”,另一只龜殼的正中間,有一條細(xì)細(xì)的白線,我叫它“白紋”。</p><p>  大部分時(shí)間,它們都把頭尾和四肢縮進(jìn)殼里,沉在水底,一動(dòng)不動(dòng)。如果我在它們身邊靜靜的坐一會(huì)兒,就會(huì)看見(jiàn)它們悄悄的伸出四肢和小腦袋,靈巧地在水中游動(dòng)。我輕輕咳嗽一聲,它立即就把頭縮進(jìn)殼里,我想,這就是“縮頭烏龜”這一說(shuō)法的由來(lái)吧?!</p><p>  我知道,烏龜還是一種長(zhǎng)壽的動(dòng)物,希望這兩只小烏龜能一直在我家里健康地生活下去。</p><h2>三年級(jí)烏龜?shù)淖魑?篇2</h2>
<p>  我喜歡我養(yǎng)的兩只小烏龜,品種都是中華長(zhǎng)壽龜,他們非?蓯(ài)。</p><p>  他們長(zhǎng)著兩個(gè)黑黑的小眼球,中間還帶有金色圓圈,小小的腦袋兩邊長(zhǎng)著金色的.點(diǎn),圓圓的嘴巴,還有堅(jiān)硬卻有條理的龜甲、四只鋒利的爪子和短短的小尾巴。</p><p>  他們很膽小,聽(tīng)力卻很靈敏。就算在一米外的地方,發(fā)出哪怕是一丁點(diǎn)的聲響,都逃不過(guò)他們那兩只小小的幾乎看不見(jiàn)“順風(fēng)耳”,聽(tīng)到聲響便縮回全身多斤龜甲里。</p><p>  他們的味覺(jué)也很是靈敏呢,還具備分辨魚食和龜食的能力。如果吧魚食放到他們面前,他們就嘗了一口就會(huì)用爪子扒走魚食。如果換成龜食呢,那么就會(huì)一點(diǎn)不剩的被吃個(gè)一干二凈。</p><p>  他們偶爾也會(huì)想從盆里出來(lái),對(duì)此我真可謂是漚心瀝血。開始是一個(gè)一個(gè)往外爬,發(fā)現(xiàn)爬不上出,便一個(gè)墊在下面,一個(gè)上面,就這樣往外爬,我若是不時(shí)時(shí)關(guān)注著,他們就會(huì)跑的無(wú)影無(wú)蹤,擔(dān)心餓著他們了......</p><p>  這就是我可愛(ài)的兩只小烏龜,你們喜歡他們嗎?</p><h2>三年級(jí)烏龜?shù)淖魑?篇3</h2>
<p>  我爺爺給我買了一只烏龜,我叫它——小石頭。</p><p>  小石頭帶著一個(gè)堅(jiān)硬的殼,那是它的護(hù)身符,一雙雖小卻明亮的眼睛,一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,鋒利的爪子,還有一個(gè)可愛(ài)的.小尾巴。</p><p>  小石頭十分懶。一次,我把它拿出來(lái)玩,只見(jiàn)它不慌不忙地從殼里鉆出來(lái),慢吞吞地爬到我身邊,我對(duì)小石頭說(shuō):“爬到沙發(fā)那里!彼贫嵌嘏懒似饋(lái),可它爬了幾步就縮進(jìn)了殼里,打死也不肯出來(lái)。</p><p>  小石頭還很貪吃,我把魚肉和豬肉放入魚缸里,小石頭快如閃電般地爬到肉旁,抓起豬肉就往嘴里塞,吃完豬肉后又趕緊抱起魚肉拿在手上,生怕別人把它的吃的搶走。</p><p>  當(dāng)然,小石頭有時(shí)候不懶,而是好動(dòng)。我抱起小石頭放在我弟的積木房子旁,然后去上了個(gè)廁所,回來(lái)時(shí)驚呆了,小石頭在瘋狂地破壞我弟的積木房,像一只大怪獸,不到一會(huì)兒好好的建筑就變成了一堆廢墟了。</p><p>  對(duì)了,告訴你一個(gè)好消息:小石頭生了兩枚蛋,我真是越來(lái)越喜愛(ài)它了。</p><p>  老師點(diǎn)評(píng):在具體的生活場(chǎng)景中,描寫烏龜?shù)膭?dòng)作等細(xì)節(jié),表現(xiàn)它的特點(diǎn),生動(dòng)形象,具體有序。</p><h2>三年級(jí)烏龜?shù)淖魑?篇4</h2>
<p>  我家有一只膽小怕事的小烏龜,它是我在學(xué)校舉辦商貿(mào)會(huì)的時(shí)候買的。</p><p>  小烏龜?shù)哪懶,似乎是與生俱來(lái)的,不信,你們瞧瞧我家的“愛(ài)愛(ài)”。</p><p>  每當(dāng)我把它輕輕地放在地上時(shí),它并不像別的動(dòng)物一樣爭(zhēng)先恐后地飛奔出來(lái),而是靜靜地趴在那,東張西望。</p><p>  它的外貌與眾不同,背上有4塊大花紋,旁邊還有9塊菱形的小花紋。頭尖尖的,它的嘴呈三角形,咬你一口就讓你叫得撕心裂肺;它那圓溜溜的眼睛兩旁各有1條紅色的條形花紋;下巴下還有許多黃色的花紋;最主要的`是:它的爪子小得出奇。它 的眼神軟弱無(wú)力,一副被誰(shuí)欺負(fù)了的樣子。</p><p>  它的吃相更是讓我大跌眼鏡:我把碾碎的面包放在它嘴邊,“愛(ài)愛(ài)” 卻一點(diǎn)也不給我面子——跑到一邊,縮進(jìn)殼里一動(dòng)不動(dòng)。等我走了,它才背對(duì)著我,狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我狠不得把它的嘴撬開,把面包灌進(jìn)去!</p><p>  它休息的憨樣更是古怪至極:肥肥的身子整個(gè)縮進(jìn)殼里,似乎怕人偷襲它!罢媸莻(gè)笨烏龜呀!”?</p><p>  我喜愛(ài)小烏龜“愛(ài)愛(ài)”,我喜歡它的膽小,喜歡它憨厚的樣子!</p><h2>三年級(jí)烏龜?shù)淖魑?篇5</h2>
<p>  從前,在一個(gè)美麗的小湖邊,有一個(gè)“烏龜村”,里面住著各種各樣的烏龜。</p><p>  其中有一只小烏龜名叫樂(lè)樂(lè),他的家里有一面哈哈鏡,樂(lè)樂(lè)每天早上都要照一下鏡子,里面倒映出身材高大的他。因此,他很看不起他的同伴們。</p><p>  一天,上大學(xué)的哥哥來(lái)看樂(lè)樂(lè)。他看見(jiàn)樂(lè)樂(lè)那么驕傲自大,就說(shuō):“樂(lè)樂(lè),你不能瞧不起你的同伴們。有本事你去和世界上最大的.動(dòng)物大象比賽,他準(zhǔn)會(huì)給你點(diǎn)兒顏色看看!”</p><p>  “誰(shuí)?誰(shuí)是大象?!我要和他去比賽!”樂(lè)樂(lè)說(shuō)著,就像風(fēng)似的奔出家門,尋找大象和他比賽去了。</p><p>  樂(lè)樂(lè)走著走著,遇見(jiàn)了蟋蟀,樂(lè)樂(lè)驕傲地問(wèn):“你是大象嗎?”</p><p>  蟋蟀嚇了一跳,被石頭絆了一下!拔摇,他語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō),“我不是大象!</p><p>  “幸虧你不是大象否則我一腳把你踩出血來(lái)不可!睒(lè)樂(lè)比以前更驕傲了。</p><p>  他繼續(xù)往前走。過(guò)了一會(huì)兒,他遇見(jiàn)了小鹿,他問(wèn)道:“你是大象嗎?”</p><p>  小鹿瞟了樂(lè)樂(lè)一眼,不去理他。樂(lè)樂(lè)生氣了,他忽然覺(jué)得鼻子有點(diǎn)癢,結(jié)果打了一個(gè)大噴嚏。正好,遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲槍響,小鹿害怕了,連忙說(shuō):“我不是大象!闭f(shuō)完,就飛快地逃走了。樂(lè)樂(lè)越來(lái)越驕傲,他繼續(xù)往前走。</p><p>  過(guò)了一會(huì)兒,他忽然看見(jiàn)像山一樣大的影子。他抬頭看了一下,這個(gè)怪物有兩條尾巴,一條長(zhǎng)一條短;還有四根像柱子一樣的腿。樂(lè)樂(lè)站在石頭上問(wèn)這個(gè)怪物:“你是大象嗎?”</p><p>  那個(gè)怪物低頭看了看樂(lè)樂(lè),說(shuō):“我是大象!</p><p>  “我們來(lái)比賽吧!”樂(lè)樂(lè)自豪地說(shuō)。</p><p>  大象慢悠悠地走到池塘邊,吸了一鼻子的水,向樂(lè)樂(lè)噴去。樂(lè)樂(lè)沒(méi)站穩(wěn),掉到了池塘里。樂(lè)樂(lè)一下子就掉到了池底,他費(fèi)了九牛二虎之力,終于爬到了岸上。樂(lè)樂(lè)這才明白,世界上比他厲害的動(dòng)物還有很多,他們的力氣不知道比自己大多少倍呢!</p><p>  從此,他不再驕傲自大了,和朋友們友好相處。</p><script>s(

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