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三年級(jí)烏龜?shù)淖魑?/h1>
時(shí)間：2023-04-19 09:23:55 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

三年級(jí)烏龜?shù)淖魑暮霞迤?/p>

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)烏龜?shù)淖魑?篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)烏龜?shù)淖魑暮霞迤?/></p><h2>三年級(jí)烏龜?shù)淖魑?篇1</h2> <p>　　周六的時(shí)候，我和爸爸來(lái)到花卉市場(chǎng)買回來(lái)兩只小烏龜。我特意挑選了兩只個(gè)頭大的，因?yàn)榘职终f(shuō)大個(gè)兒的`好養(yǎng)一些。</p><p>　　這兩只烏龜長(zhǎng)得非常相似，回到家里，我仔細(xì)端詳，才發(fā)現(xiàn)了它們的一點(diǎn)細(xì)微差別。兩只龜都有一個(gè)烏黑的龜殼，但一只龜?shù)臍と�，我叫它“黑背”，另一只龜殼的正中間，有一條細(xì)細(xì)的白線，我叫它“白紋”。</p><p>　　大部分時(shí)間，它們都把頭尾和四肢縮進(jìn)殼里，沉在水底，一動(dòng)不動(dòng)。如果我在它們身邊靜靜的坐一會(huì)兒，就會(huì)看見它們悄悄的伸出四肢和小腦袋，靈巧地在水中游動(dòng)。我輕輕咳嗽一聲，它立即就把頭縮進(jìn)殼里，我想，這就是“縮頭烏龜”這一說(shuō)法的由來(lái)吧？！</p><p>　　我知道，烏龜還是一種長(zhǎng)壽的動(dòng)物，希望這兩只小烏龜能一直在我家里健康地生活下去。</p><h2>三年級(jí)烏龜?shù)淖魑?篇2</h2> <p>　　我喜歡我養(yǎng)的兩只小烏龜，品種都是中華長(zhǎng)壽龜，他們非常可愛。</p><p>　　他們長(zhǎng)著兩個(gè)黑黑的小眼球，中間還帶有金色圓圈，小小的腦袋兩邊長(zhǎng)著金色的.點(diǎn)，圓圓的嘴巴，還有堅(jiān)硬卻有條理的龜甲、四只鋒利的爪子和短短的小尾巴。</p><p>　　他們很膽小，聽力卻很靈敏。就算在一米外的地方，發(fā)出哪怕是一丁點(diǎn)的聲響，都逃不過(guò)他們那兩只小小的幾乎看不見“順風(fēng)耳”，聽到聲響便縮回全身多斤龜甲里。</p><p>　　他們的味覺也很是靈敏呢，還具備分辨魚食和龜食的能力。如果吧魚食放到他們面前，他們就嘗了一口就會(huì)用爪子扒走魚食。如果換成龜食呢，那么就會(huì)一點(diǎn)不剩的被吃個(gè)一干二凈。</p><p>　　他們偶爾也會(huì)想從盆里出來(lái)，對(duì)此我真可謂是漚心瀝血。開始是一個(gè)一個(gè)往外爬，發(fā)現(xiàn)爬不上出，便一個(gè)墊在下面，一個(gè)上面，就這樣往外爬，我若是不時(shí)時(shí)關(guān)注著，他們就會(huì)跑的無(wú)影無(wú)蹤，擔(dān)心餓著他們了......</p><p>　　這就是我可愛的兩只小烏龜，你們喜歡他們嗎？</p><h2>三年級(jí)烏龜?shù)淖魑?篇3</h2> <p>　　我爺爺給我買了一只烏龜，我叫它——小石頭。</p><p>　　小石頭帶著一個(gè)堅(jiān)硬的殼，那是它的護(hù)身符，一雙雖小卻明亮的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，鋒利的爪子，還有一個(gè)可愛的.小尾巴。</p><p>　　小石頭十分懶。一次，我把它拿出來(lái)玩，只見它不慌不忙地從殼里鉆出來(lái)，慢吞吞地爬到我身邊，我對(duì)小石頭說(shuō)：“爬到沙發(fā)那里�！彼贫嵌嘏懒似饋�(lái)，可它爬了幾步就縮進(jìn)了殼里，打死也不肯出來(lái)。</p><p>　　小石頭還很貪吃，我把魚肉和豬肉放入魚缸里，小石頭快如閃電般地爬到肉旁，抓起豬肉就往嘴里塞，吃完豬肉后又趕緊抱起魚肉拿在手上，生怕別人把它的吃的搶走。</p><p>　　當(dāng)然，小石頭有時(shí)候不懶，而是好動(dòng)。我抱起小石頭放在我弟的積木房子旁，然后去上了個(gè)廁所，回來(lái)時(shí)驚呆了，小石頭在瘋狂地破壞我弟的積木房，像一只大怪獸，不到一會(huì)兒好好的建筑就變成了一堆廢墟了。</p><p>　　對(duì)了，告訴你一個(gè)好消息：小石頭生了兩枚蛋，我真是越來(lái)越喜愛它了。</p><p>　　老師點(diǎn)評(píng)：在具體的生活場(chǎng)景中，描寫烏龜?shù)膭?dòng)作等細(xì)節(jié)，表現(xiàn)它的特點(diǎn)，生動(dòng)形象，具體有序。</p><h2>三年級(jí)烏龜?shù)淖魑?篇4</h2> <p>　　我家有一只膽小怕事的小烏龜，它是我在學(xué)校舉辦商貿(mào)會(huì)的時(shí)候買的。</p><p>　　小烏龜?shù)哪懶。坪跏桥c生俱來(lái)的，不信，你們瞧瞧我家的“愛愛”。</p><p>　　每當(dāng)我把它輕輕地放在地上時(shí)，它并不像別的動(dòng)物一樣爭(zhēng)先恐后地飛奔出來(lái)，而是靜靜地趴在那，東張西望。</p><p>　　它的外貌與眾不同，背上有4塊大花紋，旁邊還有9塊菱形的小花紋。頭尖尖的，它的嘴呈三角形，咬你一口就讓你叫得撕心裂肺;它那圓溜溜的眼睛兩旁各有1條紅色的條形花紋;下巴下還有許多黃色的花紋;最主要的`是：它的爪子小得出奇。它 的眼神軟弱無(wú)力，一副被誰(shuí)欺負(fù)了的樣子。</p><p>　　它的吃相更是讓我大跌眼鏡：我把碾碎的面包放在它嘴邊,“愛愛” 卻一點(diǎn)也不給我面子——跑到一邊，縮進(jìn)殼里一動(dòng)不動(dòng)。等我走了，它才背對(duì)著我，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我狠不得把它的嘴撬開，把面包灌進(jìn)去!</p><p>　　它休息的憨樣更是古怪至極:肥肥的身子整個(gè)縮進(jìn)殼里，似乎怕人偷襲它�！罢媸莻�(gè)笨烏龜呀!”?</p><p>　　我喜愛小烏龜“愛愛”，我喜歡它的膽小，喜歡它憨厚的樣子!</p><h2>三年級(jí)烏龜?shù)淖魑?篇5</h2> <p>　　從前，在一個(gè)美麗的小湖邊，有一個(gè)“烏龜村”，里面住著各種各樣的烏龜。</p><p>　　其中有一只小烏龜名叫樂樂，他的家里有一面哈哈鏡，樂樂每天早上都要照一下鏡子，里面倒映出身材高大的他。因此，他很看不起他的同伴們。</p><p>　　一天，上大學(xué)的哥哥來(lái)看樂樂。他看見樂樂那么驕傲自大，就說(shuō)：“樂樂，你不能瞧不起你的同伴們。有本事你去和世界上最大的.動(dòng)物大象比賽，他準(zhǔn)會(huì)給你點(diǎn)兒顏色看看！”</p><p>　　“誰(shuí)？誰(shuí)是大象？！我要和他去比賽！”樂樂說(shuō)著，就像風(fēng)似的奔出家門，尋找大象和他比賽去了。</p><p>　　樂樂走著走著，遇見了蟋蟀，樂樂驕傲地問(wèn)：“你是大象嗎？”</p><p>　　蟋蟀嚇了一跳，被石頭絆了一下�！拔摇保Z(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)，“我不是大象�！�</p><p>　　“幸虧你不是大象否則我一腳把你踩出血來(lái)不可�！睒窐繁纫郧案湴亮�。</p><p>　　他繼續(xù)往前走。過(guò)了一會(huì)兒，他遇見了小鹿，他問(wèn)道：“你是大象嗎？”</p><p>　　小鹿瞟了樂樂一眼，不去理他。樂樂生氣了，他忽然覺得鼻子有點(diǎn)癢，結(jié)果打了一個(gè)大噴嚏。正好，遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲槍響，小鹿害怕了，連忙說(shuō)：“我不是大象�！闭f(shuō)完，就飛快地逃走了。樂樂越來(lái)越驕傲，他繼續(xù)往前走。</p><p>　　過(guò)了一會(huì)兒，他忽然看見像山一樣大的影子。他抬頭看了一下，這個(gè)怪物有兩條尾巴，一條長(zhǎng)一條短；還有四根像柱子一樣的腿。樂樂站在石頭上問(wèn)這個(gè)怪物：“你是大象嗎？”</p><p>　　那個(gè)怪物低頭看了看樂樂，說(shuō)：“我是大象�！�</p><p>　　“我們來(lái)比賽吧！”樂樂自豪地說(shuō)。</p><p>　　大象慢悠悠地走到池塘邊，吸了一鼻子的水，向樂樂噴去。樂樂沒站穩(wěn)，掉到了池塘里。樂樂一下子就掉到了池底，他費(fèi)了九牛二虎之力，終于爬到了岸上。樂樂這才明白，世界上比他厲害的動(dòng)物還有很多，他們的力氣不知道比自己大多少倍呢！</p><p>　　從此，他不再驕傲自大了，和朋友們友好相處。</p><script>s(

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