家小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間：2022-12-04 08:45:35 小學(xué)三年級(jí)作文我要投稿

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關(guān)于家小學(xué)三年級(jí)作文五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的家小學(xué)三年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于家小學(xué)三年級(jí)作文五篇

家小學(xué)三年級(jí)作文篇1

　　我的家鄉(xiāng)坐落在美麗的黃海之濱，她有一個(gè)好聽的名字——鹽城。那里風(fēng)景如畫，四季分明，是個(gè)旅游的好地方。

　　說到風(fēng)景，最美的當(dāng)然是我們鹽城的明珠——大縱湖。大縱湖十分美麗，湖水平靜得就像一面沒有打磨的鏡子，讓人不由想起《望洞庭》中的詩句：“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨�！贝罂v湖雖不像大海那樣波濤洶涌，也不如廬山瀑布那樣蔚為壯觀，但它的風(fēng)平浪靜卻讓人們贊嘆不已。在大縱湖內(nèi)還有許多美麗的景點(diǎn)，其中最令人感興趣的就是蘆蕩迷宮，只要你一走進(jìn)這一碧萬頃的蘆蕩迷宮，無論是仰望天空，還是俯視湖水，都會(huì)讓你感到心曠神怡，完全沉醉在大自然中。

　　如果你看了這些美麗的風(fēng)景后，還想玩點(diǎn)什么，就跟我一起去鹽瀆公園吧!我們可以坐上小船，在湖面上蕩漾或爬進(jìn)水上飄球，浮在水面上打水漂;我們還可以到噴泉音樂場(chǎng)，聽著動(dòng)聽的`樂曲，看著精彩的噴泉表演;如果你還想玩些刺激的，就一起來石門踩浪，體驗(yàn)穿行瀑布的樂趣或登上五環(huán)橋，感受高空行走的驚險(xiǎn)……

　　我們鹽城，不但有好看的、好玩的，她還是一個(gè)歷史悠久的文化名城。這里有新四軍重建軍部時(shí)的泰山廟，有古老的陸公祠，另外還有革命傳統(tǒng)教育的基地——新四軍紀(jì)念館，里面陳列著許多新四軍戰(zhàn)士留下的物品。

　　不僅如此，我們鹽城還是全國麋鹿保護(hù)區(qū)呢，也是丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)。每年冬季來臨時(shí)，就會(huì)有成群結(jié)隊(duì)的丹頂鶴從遙遠(yuǎn)的北方飛到我們這兒來過冬。

　　聽了我的介紹你們大家是不是心動(dòng)了呢?那就快來我們鹽城游玩吧!

家小學(xué)三年級(jí)作文篇2

　　在我的家鄉(xiāng)江墅有一條小河，我的童年就是在那里度過的。

　　春天，魚兒變得多了起來。這個(gè)時(shí)候，只要你在地上用力一蹦，就有許多魚兒從水里飛躍出來，好像在為你舞蹈一樣。

　　盛夏，是雨水狂歡的季節(jié)。大雨下了一場(chǎng)又一場(chǎng)，河里的水漸漸往上升起，道路兩邊都是水。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就知道，一年一次的'“瀑布”就要來了。等呀，等呀，又過了幾天“瀑布”終于來了，于是，我躲在屋檐底下，看著雄偉的“瀑布”嘩啦啦地流入河里。你可能想知道這個(gè)“瀑布”是怎么形成的，其實(shí)很簡單，就是地上的雨水太多，都嘩嘩地漫到河里去了而已。哈哈，你是不是感覺被騙了，但是在我眼里它就是一年才一次的“瀑布”。

　　秋天，河里的龍蝦都蠢蠢欲動(dòng)，正忙著準(zhǔn)備過冬的糧食呢。有一次，我的奶奶在小河的石階上洗衣服，突然，一只大龍蝦從石縫中張牙舞爪地爬了出來，正好被奶奶逮住。于是，它就成為了我的小玩具。每天放學(xué)，我就會(huì)和小龍蝦嬉戲，感覺它就是我的一個(gè)玩伴。

　　寒冬，河面上結(jié)了冰，河水十分安靜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一幅“世界地圖”，形態(tài)各異，有趣極了。

　　家鄉(xiāng)的小河伴隨著一代又一代的孩童走過他們的童年；家鄉(xiāng)的小河，讓我的童年變得色彩繽紛；家鄉(xiāng)的小河像一位母親一樣哺育著我們。家鄉(xiāng)的小河，我愛你！

家小學(xué)三年級(jí)作文篇3

　　我家有七只蝸牛，它們的形狀、大小和顏色都不同，我把它們當(dāng)作寶貝一樣地照顧著。

　　第一只蝸牛的殼是黃的，兩對(duì)觸角也是黃的'。第二只蝸牛很小，但它爬得非�？臁５谌�、四只蝸牛的殼都是黑的。第五只蝸牛的觸角非常長。而第六、七只全身都是黑的。它們的共同特點(diǎn)就是：它們爬過的地方都會(huì)留下粘液，這些粘液就像一幅畫一樣。蝸牛真是一個(gè)天然的畫家呀！

　　有一次，我從罐子中拿出兩只蝸牛，我準(zhǔn)備讓它倆來一次跑步比賽！“預(yù)備——跑！”雖然，我知道它們聽不懂人話，但是，我還是喊了出來。那兩只蝸牛似乎真聽懂了我的話，快速地“跑”了起來。我一邊為它們喊加油，一邊看它們“賽跑”。過了一會(huì)兒，我奇怪地發(fā)現(xiàn)：一只蝸牛停了下來，我想，它一定很累了吧！而另一只，輕松地成了冠軍。

　　對(duì)于蝸牛來說，殼是它的安全傘，但是，殼也讓它失去了與外界的聯(lián)系。如果，我是一只蝸牛，我就會(huì)扔掉這個(gè)重重的殼，讓我變成一只與世界親密無間的蝸牛。

家小學(xué)三年級(jí)作文篇4

　　兩個(gè)月前媽媽拿來兩只小倉鼠送給我，做我的玩伴，我非常喜歡，我給它們?nèi)×嗣�，一個(gè)叫雪球，一個(gè)叫活潑。

　　倉鼠有著圓的身體，好像一個(gè)小絨球，身上披著一件黑白相間的棉襖。它有個(gè)尖尖的、小小的頭，頭上一雙水靈靈的小眼睛，好奇地看著周圍。還有一對(duì)小小的耳朵，總是機(jī)靈著關(guān)注地四周的聲音，你只要對(duì)著它吹口氣，它的耳朵就會(huì)靠在小腦袋上，那樣子太逗人了。倉鼠還有一條很迷你的尾巴，不仔細(xì)看，幾乎看不到呢。還有四只小腳，別看它小，一跑起來，速度還挺快的.，當(dāng)它轉(zhuǎn)輪的時(shí)候，飛快會(huì)速度，使它的腳都看不到了，只看到懸空的身體，真是太可愛了！

　　倉鼠吃東西的時(shí)候很逗人。每當(dāng)我把面包蟲拿到籠子邊的時(shí)候，它們就會(huì)激動(dòng)地到處亂跑，還會(huì)爬到籠子頂上，掛在上面像蕩秋千一樣。我把食物拿近它的時(shí)候，它一口咬住了，想用兩只小手抱住食物，結(jié)果只有“乒”的一聲，它掉了下來，摔掉了嘴里的食物，然后它最快的速度又跑向我要食物，我給了他一塊蘋果，它就抱著吃了起來，發(fā)出“哨哨”的聲音。

　　倉鼠睡覺的時(shí)候，全身縮成一團(tuán)，像個(gè)小絨球。如果這時(shí)候你碰它的話，它就會(huì)很生氣，發(fā)出“哧哧”的聲音，如果不馬上縮回手，它可能就會(huì)咬你。

　　我家的倉鼠真是又調(diào)皮，又可愛，它們給我?guī)砹撕芏嗟臍g樂！

家小學(xué)三年級(jí)作文篇5

　　“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！彪x開家鄉(xiāng)二十年了，今天終于能回國了！坐在飛機(jī)上，想著要見面的家鄉(xiāng)，我心潮起浮，情緒萬千，久久不能平靜。

　　飛機(jī)不一會(huì)兒就到機(jī)場(chǎng)了，我隨著人群來到了闊別已久的家鄉(xiāng)——莆田。哇！頓時(shí)，我被眼前的高樓大廈驚代了，這兒太美了，變化太大了！種種高樓，少說也有100層。地上鋪著藍(lán)的，白的，黃的大理石，可整齊了。有的樓房像建在海上，有的樓房竟然建在白白的云朵上！綠色的藤蔓饒著爬上了云朵，為天空增添了一絲絲綠意。海上開滿了花朵，為大海增添一些五彩斑斕的色彩。就連墻上，也有著玫紅色的小花兒正在競相開放。

　　眼前的一切讓我想起了以前的家鄉(xiāng)來，那時(shí)我只有11歲，莆田雖然一條條寬闊的'馬路縱橫交錯(cuò)，卻嘈雜混亂，雖然有許多棟樓房，卻破破爛爛，而且有許多的衛(wèi)生死角，骯臟，凌亂，還散發(fā)著陣陣刺鼻的臭味。在這二十年來，變化最大的其實(shí)是人們的精神風(fēng)貌。

　　你看！現(xiàn)在人們的環(huán)保意識(shí)變強(qiáng)了，每家每戶的門口都裝了一個(gè)垃圾桶，這分明不是垃圾桶，而是一個(gè)智能機(jī)器人，它能將垃圾分門別類，然后，把不能再利用的垃圾轉(zhuǎn)化成自身的能量。

　　現(xiàn)在，在莆田已經(jīng)沒有不務(wù)正業(yè)的人了，每天早晨6點(diǎn)，家家戶戶就燈火通明，讀書聲、廣播聲、跑步聲……什么聲音都有，有時(shí)，小鳥也撲棱著翅膀來湊熱鬧！怪不得，我現(xiàn)在看到的男生都是瀟灑英俊，彬彬有禮；看到的女生都是身材苗條，談吐文雅的。

　　我還沒欣賞夠，便看見一個(gè)穿著金燦燦的長裙的人向我招手，走近一看，原來是我的同學(xué)林藝呀！“妞妞，過了二十年你還是沒變呀！”“你也是呀，小晶晶，你學(xué)啥呢？”“我學(xué)舞蹈專業(yè)呢！”“我也是，要不來比一比呀！”“好呀！”……

　　我愛我的家鄉(xiāng)，也希望再過二十年，家鄉(xiāng)會(huì)更富裕，更美好！

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