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爭(zhēng)吵小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間:2022-12-21 21:51:30 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

有關(guān)爭(zhēng)吵小學(xué)三年級(jí)作文錦集五篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的爭(zhēng)吵小學(xué)三年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)爭(zhēng)吵小學(xué)三年級(jí)作文錦集五篇

爭(zhēng)吵小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

  有一次,文具之間發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。鉛筆說(shuō):“要不是我能寫(xiě)字,主人就不可能考好。我是老大!边@時(shí),小刀不服氣地說(shuō):“要不是我把你削尖,你還寫(xiě)不出字呢!我才是老大呢!”

  “我才是老大呢,要不是有我在,你還沒(méi)處寫(xiě)呢!”紙憤憤不平的說(shuō)。

  橡皮說(shuō):“要不是我把錯(cuò)的地方擦掉,就永遠(yuǎn)是錯(cuò),我才應(yīng)該是老大呢!”他們激烈的`爭(zhēng)吵著,不分上下,誰(shuí)也不甘示弱。

  到底誰(shuí)才是真正的老大?這時(shí),小主人醒了,小主人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們都是重要的工具。缺少一個(gè)都不行,你們一定要團(tuán)結(jié),才能發(fā)揮你們最大的作用!

爭(zhēng)吵小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

  今天我們要回姥爺家,爸爸和媽媽商量著給姥爺買(mǎi)什么東西,爸爸說(shuō):“買(mǎi)點(diǎn)老爺子喜歡吃的東西,雞蛋糕和罐頭吧。”

  可媽媽一口拒絕了說(shuō):“還是買(mǎi)點(diǎn)有營(yíng)養(yǎng)的東西吧,還是買(mǎi)點(diǎn)香蕉和雞蛋吧!

  “雞蛋、香蕉他也不愛(ài)吃,都?jí)牧恕!卑职诌吂涑羞呎f(shuō):“還是買(mǎi)點(diǎn)他愛(ài)吃的`東西吧!

  可媽媽甕聲甕氣地說(shuō):“那些東西又沒(méi)有營(yíng)養(yǎng),就是買(mǎi)點(diǎn)有營(yíng)養(yǎng)的東西。”

  眼看就要吵了起來(lái)了,“要不?好吃的和有營(yíng)養(yǎng)的都買(mǎi)回去吧!蔽倚÷暤卣f(shuō),爸爸媽媽聽(tīng)了我的意見(jiàn),于是我們買(mǎi)了所有的好吃的,一場(chǎng)危機(jī)就這樣被我化解了。

爭(zhēng)吵小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

  4月10日中午,我們家發(fā)生了一次激烈的'爭(zhēng)吵,這次爭(zhēng)吵發(fā)生在我和姐姐之間。

  那時(shí),我用過(guò)了一件物品,沒(méi)有放到原位。姐姐放學(xué)回來(lái)了,看到物品擺放不整齊,于是姐姐大聲吼叫“誰(shuí)的東西,不要就扔了!”我大聲接應(yīng):“不要扔,它是我的東西!”姐姐更加嚴(yán)歷地說(shuō): “再說(shuō)把你也扔了!”我氣呼呼地說(shuō):“你就不能溫和點(diǎn)嗎?”之后,我們沒(méi)有再說(shuō)話(huà)。到了晚上,我再也忍不住了,主動(dòng)給姐姐道謙,她也原諒我了。

  媽媽也給我們講道理:“以后無(wú)論用過(guò)什么物品,用過(guò)后都要放回原位,保持物品整齊有序。作為姐姐,說(shuō)話(huà)也要講方式,要學(xué)會(huì)寬容,和諧家庭需要大家共同努力!”我和姐姐聽(tīng)了媽媽的話(huà),都 不住地點(diǎn)頭,我們都要為此做出努力。

爭(zhēng)吵小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

  操場(chǎng),安靜得有些讓人緊張。就在這時(shí),“啊”的一聲,打破了操場(chǎng)的寧?kù)o。

  “這是我先拿到的!不許和我搶!”我瞪著眼睛瞅著我的朋友,只見(jiàn)她在離我不遠(yuǎn)處的位置,手里拿著籃球,突然,她把籃球扔了過(guò)來(lái),我一閃,輕松的躲了過(guò)去。

  我問(wèn)她:“你干什么呀,別以為你是我好朋友我就讓著你,這回你休想!”朋友說(shuō):“哼,我這回也不讓著你!”接著,朋友連忙拿起放在地上的`玩具噴水槍?zhuān)粗粹o,然后向我噴來(lái),她先朝我臉上使勁的噴,然后向我肚子噴了一大圈,漸漸地我滿(mǎn)身都濕漉漉的,我變成了“落湯雞”,但我不甘示弱,跟她打了起來(lái),我把她推翻了好幾個(gè)大跟頭,她爬起來(lái)惡狠狠的向我撲過(guò)來(lái),就這樣,我倆左一拳,右一拳的打了起來(lái)。

  媽媽發(fā)現(xiàn)了,急忙跑過(guò)來(lái)勸架,拉開(kāi)了我們,嚴(yán)厲的盯著我們,一字一句的說(shuō):“你們聽(tīng)我說(shuō),什么事情要好好說(shuō),不可以打架,打傷了身體怎么辦!而且多傷感情!你們都互相道歉!”仔細(xì)看,朋友的衣服臟的不像樣子,我和她的胳膊都被撓出了手指甲印。我們互相承認(rèn)了錯(cuò)誤,又安靜的在一起玩耍了。

  記得有一次,她想要我漂亮的油筆,可我不想給她,她就和我搶了起來(lái),一不小心,油筆摔在地上,摔成兩半,我怒吼到:“你來(lái)我家干什么,難道你是為了順手牽‘筆’嗎?”“我就是想要嘛!”我吼道:“不行!”... ...就這樣,我和她又吵了起來(lái)。

  在我成長(zhǎng)的歲月中,我和朋友不知吵了多少次架,當(dāng)我想起這些事時(shí),我總是很難過(guò)。我多么希望我倆永不吵架!

爭(zhēng)吵小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

  “叮零零”下課了,同學(xué)們沖出教室,教室里一片寧?kù)o,只留下了孤零零的文具們。

  “好,鉛筆小姐,我是香氣四溢的橡皮先生,認(rèn)識(shí)一下吧!“咦,聲音是從哪里來(lái)的呢?哦,是課桌上的一塊穿著白色襯衫的橡皮打破了教室的寧?kù)o。

  凝視了橡皮幾秒后,鉛筆小姐很有禮貌的說(shuō):“你好,橡皮先生,請(qǐng)問(wèn)你有什么本事?"。

  “我嗎?我不僅很香,還能幫助小朋友擦掉錯(cuò)別字。"橡皮非常驕傲“你呢,你有什么本事?"

  “我的本事,也是我的職責(zé),至于......”

  “至于你的缺點(diǎn),我可清楚了......”未待鉛筆講下去,橡皮就搶著說(shuō):“你......是個(gè)粗心小姐,幾乎丟掉了姑娘應(yīng)有的細(xì)心。還好有我?guī)湍!?/p>

  “如果沒(méi)有鉛筆,你還不是一塊沒(méi)用的.橡皮!币恢蹦瑹o(wú)聞的卷筆刀終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。這時(shí),他們才發(fā)現(xiàn)旁邊站著一個(gè)全身發(fā)光的小子。

  “可......”橡皮正待講下去。不料,小主人已經(jīng)把文具們裝進(jìn)鉛筆盒了。

  “我們還是少爭(zhēng)吵,為學(xué)生干一點(diǎn)有用的事吧!”卷筆刀說(shuō)。

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