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小學(xué)三年級(jí)小草作文

時(shí)間:2023-05-04 12:04:07 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)小草作文10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)小草作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)三年級(jí)小草作文10篇

小學(xué)三年級(jí)小草作文 篇1

  我是一顆小草,沒(méi)有牡丹高貴迷人,沒(méi)有荷花亭亭玉立,更沒(méi)有“小天使”桂花的芬芳清香。我只是一顆小草,既沒(méi)有花兒的美麗,也沒(méi)有大樹(shù)的挺拔,但我卻又一顆默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的心。

  當(dāng)春天來(lái)到大地的時(shí)候,我,從泥土里輕輕探出頭來(lái),幫土地覆蓋了一層薄薄的綠紗;ǘ浯蛄舜蚬,和我友好地交談著。

  當(dāng)夏日逐漸來(lái)臨時(shí),陽(yáng)光也漸漸烈起來(lái)了,花兒都聳拉著腦袋,但我還依舊保持著挺立的姿勢(shì),顯得特別有精神。正值暑期,下起了雷陣雨,轟隆隆、轟隆隆… …天空時(shí)不時(shí)劃過(guò)幾道閃電。不一會(huì)兒,雨就停了,空氣中飄過(guò)幾絲淡淡的清香。我四十五度角仰望天空,空中出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹,彩虹架在兩朵白云中間,我看到了一幅署名是大自然的美麗風(fēng)景畫(huà)。

  秋日來(lái)臨,我脫去了翠綠的禮服,穿上了金色的`秋裝,果樹(shù)長(zhǎng)出了美味的果實(shí)。陽(yáng)光透過(guò)云層灑在我的臉上,心中掠過(guò)一絲金燦燦的溫暖。

  冬。雪花飄飄悠悠,落在草地上,我躲進(jìn)了潔白的棉被,準(zhǔn)備舒舒服服地睡個(gè)覺(jué),等待下一個(gè)春季,春暖花開(kāi)的呼喚。

小學(xué)三年級(jí)小草作文 篇2

  有人喜愛(ài)亭亭玉立的桃花,有人喜愛(ài)高大挺秀的白楊,有人喜愛(ài)清香淡雅的蘭花,可我卻喜歡那平凡的小草。

  也許,在別人眼里小草是弱小的,但在我眼里,它本身具有不屈不饒的生命力!

  春天來(lái)了,小草破土而出,渲染著大自然,給大自然鋪上綠地毯,這千千萬(wàn)萬(wàn)小草,才讓人們看清生命的偉大!即使渺小,可它可以給大自然增添一份色彩。

  當(dāng)然,小草不僅生命力強(qiáng),它還有一個(gè)閃耀的`亮點(diǎn)-------頑強(qiáng)不屈。

  當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)到時(shí),樹(shù)拔地而起;花朵被暴風(fēng)雨弄得枯枝敗葉,只有小草,在暴風(fēng)雨中昂首挺胸著,以生命的一股力量抵抗暴風(fēng)雨。風(fēng)雨過(guò)后,它給摧殘的身軀又挺拔起來(lái)。

  就算有一把火燒盡了小草,但在下一個(gè)春天的來(lái)臨,它還能再吐芽。應(yīng)了一句野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。土壤上被燒盡的小草不代表生命的結(jié)束,而是意味著新生命的開(kāi)始!

  張海迪姐姐由于五歲時(shí)因患脊骨髓血管導(dǎo)致高位截癱,但海迪姐姐并沒(méi)有氣餒,也沒(méi)有覺(jué)得這是生命的結(jié)束,而是覺(jué)得是新的開(kāi)始!海迪姐姐不會(huì)因?yàn)闅埣捕员┳詶,是振作起?lái),她是多么不屈不饒!直到后來(lái),才成為作者界中一顆閃耀的明珠。

  是的,人生難免有些坎坷,但只有堅(jiān)信自己一定能行的!多大的困難也能抵擋得住。只要我們有著小草的精神,絕望之云將會(huì)散開(kāi),希望之花將會(huì)常開(kāi)!生活又會(huì)重新出現(xiàn)綠洲。

小學(xué)三年級(jí)小草作文 篇3

  我是一棵小草,長(zhǎng)在綠油油的草地上,我是一棵快樂(lè)的小草。

  我是一棵小草,在綠油油的草地自由自在的生活著,我和我的同伴一起玩耍著,在一個(gè)星期六,有一群小孩在我的身上踏過(guò),我忍著疼痛,直到有個(gè)小孩子說(shuō):“踩在這綠油油的`草地上好舒服啊!”我聽(tīng)到了這句話(huà),感覺(jué)身上不痛了,我笑了起來(lái),到了秋天,我漸漸的枯萎了,過(guò)了幾天有一位老奶奶提著籃子把我和我的同伴一起裝進(jìn)了籃子里面去了,老奶奶把我和同伴們都帶回了家,放到火爐旁邊,然后把我和同伴們都丟到火爐里去煮飯,我活著的時(shí)候,為小孩子服務(wù),死了,又為老奶奶當(dāng)材料丟到火爐里。

  雖然我是一棵小草,但是我是一棵快樂(lè)的小草,我為我是一棵小草而驕傲。

小學(xué)三年級(jí)小草作文 篇4

  每天我上學(xué)都必經(jīng)一片草地,由于現(xiàn)在還是乍暖還寒的天氣,草地是光禿禿的。有一天,我突然看到光禿禿的草地上,隆起了一個(gè)個(gè)的小包,小包的頂部還有不易被發(fā)現(xiàn)的裂縫。等第二天經(jīng)過(guò)時(shí),我驚喜地發(fā)現(xiàn),有一個(gè)小土包里長(zhǎng)出了一顆小草,顏色是那么嫩綠,樣子是那么纖弱?諘绲牟莸厣现挥幸豢眯〔菡玖⒅孟裨诤魡局男值芑锇閭冓s緊蘇醒過(guò)來(lái)。過(guò)了幾天,我再去一看,空曠的土地上已經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩綠的小草。

  現(xiàn)在雖然已是春天,但是天氣還有些寒冷。勇敢的小草居然能夠從堅(jiān)硬的土壤里鉆出來(lái)。在寒冷的風(fēng)中挺立。雖然小草沒(méi)有大樹(shù)那結(jié)實(shí)的樹(shù)根,沒(méi)有大樹(shù)那粗壯的樹(shù)干,但卻能夠有這么頑強(qiáng)的生命力!我被小草深深感動(dòng)了。

  我想:小草雖然纖弱,但能在這種環(huán)境下生長(zhǎng);在大自然中的我們?nèi)祟?lèi)雖然也是非常渺小的`,但我們遇到了困難更要像小草一樣頑強(qiáng)拼搏,永不言敗。

  老師點(diǎn)評(píng)

  春天到了,小草長(zhǎng)出來(lái)了,這個(gè)大自然的現(xiàn)象循環(huán)往復(fù),以至無(wú)窮,因而很多人對(duì)它熟視無(wú)睹。本文小作者劉燕妮注意觀察生活,捕捉到了這個(gè)細(xì)小的變化,并從中領(lǐng)略到一種頑強(qiáng)拼搏的精神,于是就有了寫(xiě)作的素材。觀察、思考、積累,這是寫(xiě)好作文的重要前提。

小學(xué)三年級(jí)小草作文 篇5

  小草它沒(méi)有紅杏那么美麗,它也沒(méi)有菊花那么絢爛。它只有默默的奉獻(xiàn),用它一身綠色來(lái)襯托出美麗的生命。

  千古以來(lái),人們大多都是贊頌欲寒開(kāi)放的梅花,挺拔的青松,可有誰(shuí)曾留意過(guò),在我們身邊隨處可見(jiàn)青青野草?那嫩綠的小草,頂著尖尖的小芽,任憑風(fēng)吹雨打,在經(jīng)過(guò)一次次的考驗(yàn),在經(jīng)過(guò)一次次驕陽(yáng)的磨練,堅(jiān)強(qiáng)的小草便會(huì)重新挺直身子,迎著風(fēng)傲然挺立著。

  小草在默默無(wú)聞地幫助人類(lèi),可人類(lèi)從沒(méi)留意過(guò)這渺小的生命。他們每天用盡全力地把氧氣放出來(lái),讓人類(lèi)生活。可人類(lèi)不但沒(méi)有感謝,反而還踢、踩它。它呢?沒(méi)有怒氣,沒(méi)有怨言,繼續(xù)給我們凈化二氧化碳變成氧氣,它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神打動(dòng)了我,那不是渺小的生命,反而是偉大的生命。

  這一株新生的小草,雖然不久之后就枯掉了,但它完成了它的使命,雖然他開(kāi)不出鮮艷的花朵,但他卻有最頑強(qiáng)不屈的精神,為世界添加了一份綠的色彩。綠在這短短幾天的時(shí)間里,石縫的小草便已經(jīng)綻放出了生命最耀眼的光彩。

  小草也教會(huì)了我許許多多的事:人要樂(lè)觀。不要被冰冷的'世界給同化,要變成一把火,把冰冷的世界變成溫暖的世界。就像石縫中的小草,被擋住了眼光,擋住了世界?伤鼒(jiān)信有一天,它會(huì)重見(jiàn)光明,會(huì)看到這美麗又神奇的世界。經(jīng)過(guò)不懈的努力,終于,它從石頭下長(zhǎng)了出來(lái),給了石頭有力的回?fù)簟K荛_(kāi)心,經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的磨練長(zhǎng)得又高又壯。

  奧,那抹不起眼的淡綠色,那是風(fēng)雨中頑強(qiáng)的小草,綻放出了生命中最美的色彩。

小學(xué)三年級(jí)小草作文 篇6

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!痹谄婷顭o(wú)窮的大自然里,生命力最強(qiáng)的恐怕就是默默無(wú)聞的小草了。

  它沒(méi)有鮮花那撲鼻的芳香,沒(méi)有老樹(shù)那樣的高大、有氣魄,即使是一棵平凡的無(wú)名草也從不煩惱,坦然地向人們展示它鮮活的綠色。它在春風(fēng)中搖曳,在陽(yáng)光下微笑,在大地母親的懷抱中茁壯成長(zhǎng),大江南北到處都有小草的身影。

  瞧!

  那千萬(wàn)棵小草組成的綠油油的大草坪,正默默美化人們的生活環(huán)境,調(diào)劑著人們緊張的生活。石縫里,枯樹(shù)下,都能看見(jiàn)小草纖細(xì)的小手正向人們欣然招手。小草最可貴的是:它不需要肥沃的土地,只要有一點(diǎn)點(diǎn)泥土,哪怕是貧瘠的,它就能生存下來(lái)。它能吸收人呼出的二氧化碳,釋放人需要的氧氣,凈化我們的生活空間。然而,它對(duì)人類(lèi)卻沒(méi)有任何要求,它靠著大自然的點(diǎn)點(diǎn)恩賜,悄悄地成長(zhǎng)。啊,在這纖細(xì)的小草身上,蘊(yùn)藏著一種多么高尚的'情操!

  看著綠綠的大草坪,想到那些默默無(wú)聞,為祖國(guó)昌盛埋頭苦干嘔心瀝血的無(wú)數(shù)建設(shè)者們,不正具有小草的情操嗎?他們不追求虛榮,兢兢業(yè)業(yè),年復(fù)一年戰(zhàn)斗在各自的工作崗位上,毫無(wú)怨言。他們是真正的無(wú)名英雄,是最值得人們敬佩的人。

  我愿化作一棵無(wú)名小草,用自己有限的生命去點(diǎn)綴祖國(guó)這個(gè)美麗的大花園。

小學(xué)三年級(jí)小草作文 篇7

  我是一棵受傷的小草,躺在大樹(shù)下,不敢哭,也不敢叫。我怕被人們發(fā)現(xiàn),那我就又會(huì)倒霉了。

  我在樹(shù)下很傷心,因?yàn)槲乙?jiàn)不到爸爸和媽媽。突然,我聽(tīng)到了一陣腳步聲向我傳來(lái),我非常害怕,心想不會(huì)又要踩我一腳吧。這時(shí),一只溫暖的小手撫摸著我,我這才感到他是想救我。然后這位小朋友又走開(kāi)了,我不知道他要去干什么。不一會(huì)他又回來(lái)了,我看見(jiàn)他的手里拿著一盆水,向我倒了下來(lái),我感到很幸福。從這開(kāi)始,這位小朋友每天都給我喝水,我的傷也漸漸好起來(lái)了。然后這位善良的小朋友又把我送到了我的爸爸媽媽那里,爸爸媽媽和我都非常感謝這位小朋友。

  之后,每當(dāng)我看到曾經(jīng)受傷的傷口,就會(huì)想起這位善良的.,充滿(mǎn)愛(ài)心的小朋友。

小學(xué)三年級(jí)小草作文 篇8

  我是一顆小草,我生活在興安嶺里。

  那里的生活環(huán)境很好,在興安嶺里有很多我的同伴,我是一顆野草。我的同伴有大樹(shù),野花,溪流,還有各種動(dòng)物,我們和諧的生活在這里。

  早晨,太陽(yáng)公公喊我們起床了,我伸伸懶腰,看到兩只小老虎在媽媽身邊互相追逐打鬧,聽(tīng)見(jiàn)有幾只鳥(niǎo)兒在樹(shù)上一展歌喉,聞見(jiàn)花兒姐姐身上散發(fā)的.香水味,早晨,幾陣微風(fēng)吹來(lái),格外清爽。

  一段時(shí)間后,動(dòng)物們開(kāi)始尋找食物,我也開(kāi)始吸收土里的水分了。兩只長(zhǎng)耳朵兔子在河邊找到一些香嫩的野草吃了起來(lái),那時(shí)我并不擔(dān)心,因?yàn)槲覀儭耙安轃槐M,春風(fēng)吹又生。”我在河岸邊看見(jiàn)魚(yú)哥哥和蝦弟弟在水中嬉戲呢!看啊,蝦弟弟多淘氣啊,一會(huì)兒捏捏魚(yú)哥哥的尾巴,一會(huì)兒揪揪魚(yú)哥哥的嘴巴。魚(yú)哥哥便吐泡泡,落在蝦弟弟身上,“啪”的一聲,泡泡碎了,這可嚇壞了蝦弟弟!

  下午,雷公公突然一聲哈欠,讓在樹(shù)上唱歌的鳥(niǎo)兒飛回了家里。接著,雨下起來(lái)了,沙拉拉,沙拉拉......由遠(yuǎn)而近,由遠(yuǎn)而近。像掛上了一展雨簾,美麗極了。

  不一會(huì)兒,雨停了,鳥(niǎo)兒又飛回樹(shù)梢繼續(xù)歌唱,遠(yuǎn)處,一條美麗的彩虹掛在天邊。近處,我和許多同伴吸收了水分,顯得格外嫩綠。

  啊,我多么熱愛(ài)美麗的大自然和這美好快樂(lè)的情景。

小學(xué)三年級(jí)小草作文 篇9

  “沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一棵無(wú)人知曉的小草……”每當(dāng)聽(tīng)到著首歌,我就想起了那默默無(wú)聞的小草。是的,冬天的影子還在,春天剛來(lái)到,那綠色的小草就迫不及待地從地上鉆出地面。瞧,在學(xué)校的操場(chǎng)一角出現(xiàn)了一抹綠茸茸的草,用腳踩在上面軟軟的,用手一摸毛茸茸的,春風(fēng)一吹,小草猛往上鉆,好象在比賽似的.。剛長(zhǎng)出來(lái),它們就探頭探腦地張望,好象沒(méi)看夠。大地被小草裝扮得生機(jī)勃勃。

  盡管有多少人踩著它,有多少重量壓著它,可小草卻默默無(wú)聞地忍受。我卻半信半疑,我只能拿一灘草來(lái)當(dāng)實(shí)驗(yàn)品,我搬了一個(gè)臉盆大的石頭壓在草的身上,過(guò)了幾個(gè)星期,小草還是不屈不撓地從石頭兩邊的縫里“冒”出來(lái)。

  小草真是外柔內(nèi)剛啊!

小學(xué)三年級(jí)小草作文 篇10

  在郁郁蔥蔥的樹(shù)林中,也許如彩虹般斑斕的花仙子才是首先映入你眼簾的吧!可是你從來(lái)沒(méi)發(fā)現(xiàn)在花朵的胳肢窩下還依偎著那些攢在一起的小草們。他們?nèi)杖找挂共卦诨ǘ渖砗,誰(shuí)又能明白風(fēng)雨中花朵們的婀娜多姿是因?yàn)樗麄冎鹆艘幻鎴?jiān)固的城墻!

  那么渺小,那么翠綠,他們嬉笑著和風(fēng)而應(yīng)和著,如同跳著曼妙舞姿的精靈?墒钦l(shuí)有知道那嫩綠在多少次狂風(fēng)暴雨的歷練下洗禮出來(lái)的。他們用柔弱的身軀撐起了五顏六色的花骨朵。風(fēng)雨中,他們搖曳著,卻微笑著,在無(wú)私的奉獻(xiàn)著。

  我不明白那蚯蚓,蜈蚣待的石縫里會(huì)有誰(shuí)來(lái)光臨,我只明白那些高貴的牡丹只會(huì)踩著高跟鞋咯噔咯噔見(jiàn)他過(guò)去。

  但就是在百般的踐踏過(guò)后,他挺起了不屈的脊梁。在野草的腳跟下慢慢生長(zhǎng)著。雖然是那么的微不足道,但是那清翠的綠,比翡翠還要晶瑩剔透的淡雅的綠在陽(yáng)光下閃爍著,他用他最嘹亮的聲音呼喊:“我是一棵小草!"

  千百次的看見(jiàn)她與風(fēng)雨抵抗著,千百次的看見(jiàn)纖細(xì)[來(lái)源]的隔壁腿好幾次被狂風(fēng)撕扯著。但他挺起了胸脯,抬起了頭,根與那幾粒泥沙糾纏不清,于是他成了那光禿禿的巖石上的一道風(fēng)景。

  一棵小草竟有如此的`毅力,他用他生長(zhǎng)過(guò)的痕跡永遠(yuǎn)烙印在每個(gè)人的心中,她要告訴人們,“我只是一棵小草,可我來(lái)到過(guò)!敝皇菫榱松L(zhǎng),便拼盡了全部力氣,難道人們還不為了自己的理想勇往直前嗎?

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”無(wú)論是毒日的歷練,還是寒風(fēng)的侵襲,來(lái)年春天,大草原上,他們永遠(yuǎn)向我們招手。有力的胳膊用力一揮,使勁一跺腳,大地穿上了厚棉襖。他們把頭伸的長(zhǎng)些再長(zhǎng)些,將全世界最燦爛的笑臉露出來(lái)。他們唱著笑著!

  也許會(huì)被風(fēng)兒扭斷了脖子,也許會(huì)被雨水淹過(guò)了脖子,來(lái)年的春天,他們依舊把頭抬得老高。宣讀著清新的福音!

  一棵小草竟有如此頑強(qiáng)的生命力,我暗自思忖。

  失敗了又怎么樣,爬起來(lái)依舊看得到天穹。難道人們不如一棵小草嗎?面對(duì)論難只能放棄,也許小草會(huì)告訴我們?cè)趺醋觯?/p>

  只要你仔細(xì)觀察,小草們正用畫(huà)筆勾勒出人生中最燦爛的弧線(xiàn)!

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