冬小學(xué)三年級(jí)作文錦集8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的冬小學(xué)三年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冬小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
漸漸的，漸漸的，冬來了。她帶著雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的降臨到人間，帶給人們快樂和一年的開始。
雪，悄悄的來到田地里，默默的落到麥苗上。麥苗睡的更香，更甜了。農(nóng)民伯伯望著雪，露出白白的牙。雪，在麥苗上莞爾一笑，輕輕地說到：＂又是一個(gè)豐收年呀！”
雪，轟轟烈烈的.飄到公園里。小朋友們圍著雪，歡樂的玩啊，跑啊。一會(huì)堆個(gè)雪人，一會(huì)又玩玩雪仗，在這雪的世界里，他們?nèi)纪浟藷⿶溃浟藟毫�，用真情感受雪帶來的歡樂。
雪，落在了醫(yī)院的窗子上，病人們看見了，就忘記了疼痛，傷好的更快了。
雪，和著風(fēng)，吹到工廠里。工人們見了，紛紛停下手中的工作，想想一年的收獲，不由地發(fā)出感嘆：“我要在這新年更加努力的工作！”
雪，這個(gè)使者，總在新年的前夕，給我們帶來無限的動(dòng)力，領(lǐng)著我們度過一個(gè)個(gè)豐滿的新年。
漸漸的，漸漸的，冬來了。她帶著雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的降臨到人間，帶給人們快樂和一年的開始。
雪......
冬小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
冬爺爺?shù)哪_步越來越近了，我仿佛看到了他帶著白色的雪精靈來了。
瞧！大街上，人們都穿著厚厚的衣服，戴上了圍巾、帽子，在艱難地行走著。寒風(fēng)呼呼地吹著，像一個(gè)大壞蛋，抓亂了人們的頭發(fā)。人們凍得直發(fā)抖，恨不得把自己縮成一塊。有的把手藏在口袋里，有的一直搓手，還有的一直哈哈氣，跺跺腳取暖。一走進(jìn)屋子里，人們立刻打開小太陽、暖寶寶、或者空調(diào)來取暖。
冬天雖然很冷，但也很美。臘梅已經(jīng)悄悄開放，紅的、黃的、白的.、粉的……組成一片花的海洋。更美的是雪花漫天飛舞的時(shí)候，有的雪花慢慢地飄下來，像傘兵一樣；有的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來，像羽毛一樣；還有的雪花旋轉(zhuǎn)著飄下來，像龍卷風(fēng)一樣。雪花落在屋頂上，給屋頂蓋上了一層潔白的棉被；雪花落在樹枝上，給樹枝穿上了一件白色的衣服；雪花落在草地上，給草地鋪上了一層銀色的地毯，放眼望去，都是白茫茫的一片，真是一個(gè)銀裝素裹的世界啊！
雪停了，孩子們出來玩了，有的在打雪仗、有的在堆雪人，玩得不亦樂乎。這寒冷的冬天，也凍不住孩子的熱情。你瞧！連大人也參與了“戰(zhàn)斗”呢！
冬天，這個(gè)讓我又愛又恨的季節(jié)啊！
冬小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
風(fēng)在天空中游蕩，雪花從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落。太陽躲進(jìn)了厚厚的云層里，整個(gè)冬天都冷冷清清的。
在離家不遠(yuǎn)的一個(gè)小胡同里，我發(fā)現(xiàn)竟然還有人在賣爆米花。我馬上掏錢買了一包。這賣爆米花的好像是對(duì)農(nóng)村夫妻。他們?cè)诨ネ埔缓凶詭У睦滹�。我瞅了一眼，只見那干冷干冷的白米飯上，爬著幾片黃黃的白菜，好像凍成了冰。師傅一邊拉風(fēng)箱，一邊搖動(dòng)爆米花機(jī)，說：“我不餓，孩子他媽!還是你先吃吧!”那為灰塵滿面的婦女柔情的.說：“孩子他爸，還是你先吃吧，你這么辛苦，而且中午才吃了一點(diǎn)!”兩人推讓了一番，那婦女硬要喂他吃，后來師傅沒辦法，只好拉開胡子捏著嘴，將就吃了一口。突然停下手來，硬把飯盒推給那婦女吃：“孩子他媽!你也吃一口!”就這樣，他們倆你一口、我一口地吃著。映著熊熊爐火，那夫妻倆瘦黑的臉龐上竟綻放出和茶花一樣燦爛的笑容，再傍晚的寒風(fēng)中顯得格外溫馨。
看著這一幕，在這寒冬的天氣里，我突然覺得不再是那么的冷了，一股暖流涌向我的全身，心里有著說不出的舒坦。
冬小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
今年寒假，我們回老家過年，小姑和二伯父也回去，我們要回去過一個(gè)團(tuán)圓年啦!
第二天一大早，我們就動(dòng)身了。中午十二點(diǎn)，我們就到了奶奶家。小姑說吃過午飯就帶我們?nèi)ザ荆乙宦牳吲d極了!
我們幾個(gè)在小姑的帶領(lǐng)下，很快來到了海水浴場(chǎng)。我們換好衣服就下水了。啊!好冷啊!我覺得全身就像是被冰塊封住了一樣，我堅(jiān)持著向深水處走了幾步，可是，上、下的牙齒直打架，渾身冷的直打哆嗦。我實(shí)在是無法堅(jiān)持了，只好跑上岸來。小姑看到這種情景，就對(duì)我說：“冬泳就是考驗(yàn)每個(gè)人的毅力，咬牙堅(jiān)持，身體很快就會(huì)適應(yīng)的，而且這種海水浴不會(huì)感冒的，長(zhǎng)期堅(jiān)持對(duì)身體很有好處的。”聽了姑姑的.話，我下定決心，在水里整整游了兩個(gè)小時(shí)。時(shí)間過得真快呀，已經(jīng)是下午六點(diǎn)鐘了，我們只得離開了浴場(chǎng)。
那是我整個(gè)暑假最開心的一天，通過了冬泳，我學(xué)會(huì)了不管什么事情，只要堅(jiān)持不懈，就一定可以戰(zhàn)勝困難，就一定可以離成功更近!
冬小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
一片樹葉掃過地面，冬爺爺甩著白胡子悄悄走來，讓世界變得一片銀白。
他來到果園，給那寂寞的老果樹努力的掛上雪白的“小果子”，但是不到一會(huì)，“小果子”就不見了，可能是在和老果樹玩捉迷藏吧？
他來到花園，一和小花見面，就送給了她們一條銀白色的.頭紗，花兒們立刻變成了婀娜多姿的少女，在花園里隨風(fēng)舞動(dòng)。
他來到松柏前，竟然送了他一件綠色披風(fēng)，松柏樂的直晃樹枝，小松鼠還以為地震了，抱著松果一個(gè)勁地往外跑。他來到山坡上，望著沉睡中的草芽們，笑了。接著，拿來一床潔白如雪的“被子”，蓋在他們身上，就怕凍著他們。他來到我窗前，“咚咚”地敲起了我的窗戶，我打開門，一片片雪白的鵝毛飄下來，我開心極了，冬爺爺說這是送給我們的禮物，祝我們每天都快快樂樂。
冬爺爺送完禮物，也有點(diǎn)困了，躺在床上睡著了，雪花依然在空中翩翩起舞。
冬小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
飄灑了一夜的雪，終于在這肅殺的冬日清晨，停滯了，倦怠了，便化作雪白的凝物，靜靜地點(diǎn)綴著這個(gè)世界。
踏雪獨(dú)步，城市本應(yīng)有的喧囂皆因白雪而消弭。忽而肆虐的寒風(fēng)，疾速地竄進(jìn)衣間空隙，倏的一顫，是刺骨的冷。
忽然被不遠(yuǎn)處緩緩升起的蒸氣吸引，白雪間的朦朧，是什么？循著那叢迷霧，我加快了腳步。走近點(diǎn)，才識(shí)清了一切。一輛破舊的三輪車，安靜地�？吭诼愤�，車上是熟悉的佐料：果醬、紅糖、肉松，再加上一個(gè)稍大的紅棕木桶，典型的早餐鋪。
經(jīng)營(yíng)這一切的是一位中年婦人。她被棉襖厚厚地包裹著，穿著生意人特有的粗布圍裙，袖角已經(jīng)掉了線，被一雙格子袖套撐著。因?yàn)檠┨旌�，所以空無一人的大街上獨(dú)有這一處風(fēng)景，在塵囂稍息中久久屹立。
她不時(shí)用雙手快速搓臉，本已暗黃的臉更顯憔悴。她的雙腳不住地跺步，悄然間，那一席地的白雪便不翼而飛，在她的腳下散淡、消逝。
我走上前，看看佐料。抬起頭，便與她相視一笑。“小姑娘，要吃糯米飯嗎？”說罷，她便利索地托起一塊潔凈的毛巾，欲掀起木桶蓋。我點(diǎn)點(diǎn)頭，伸手在褲袋里摸索著錢幣。猛然間，我突然發(fā)現(xiàn)錢包落在家了，瞬間的緊張使我焦躁不安地望著她。扒米、放餡、抹醬，一切皆在她的手上有條不紊地進(jìn)行著。似乎是某種莫名的威壓，我努力思揣著如何面對(duì)她熱忱的笑臉。“那個(gè)，我……”我嘗試著開口拒絕，卻又恐慌。待她用毛巾有力地捏好那個(gè)糯米團(tuán)之后，我開口了。“對(duì)不起阿姨，我的錢包忘帶了，所以今天我不能買糯米飯了，對(duì)不起。”她正裝上塑料袋，先是一愣，片刻的思索后她依然用那劬勞的雙手將糯米飯遞給我：“沒事，不要緊，快趁熱吃吧，填飽肚子要緊�！蔽覍擂蔚亟舆^熱騰騰的糯米飯，看著她。寒風(fēng)中，她蓬亂的頭發(fā)被吹起，黝黑的蒼白的臉，正上揚(yáng)著嘴角的弧度，微笑地看著我，沒有埋怨，只有滿足。
我靜靜地走著，輕輕地咬下這噴香的.糯米飯，溫潤(rùn)的糯米，和著點(diǎn)點(diǎn)甜意，都融在了我的嘴里，并且一絲一縷將心填滿。嘴角依然縈繞著淡淡的余味，這別樣的味道與寒冬中的溫暖，就像捏造它的人一樣吧。
我不時(shí)回頭凝視著那片目力所及的朦朧，仿佛在那游離的水絲后面，彌漫著釅濃的溫暖：枯瘦的她殷勤地獻(xiàn)上熱騰的糯米飯，并微笑著目送客人遠(yuǎn)去……為躲避城管的督察，她不得不起早貪黑地拉著破舊的三輪車肅立于寒冬中，卻依然微笑著將溫暖傳遞……
寒冬里的溫暖，白雪里的感動(dòng)。是她讓我明白，真正的感動(dòng)，不是史詩(shī)，而是心靈深處的溫暖。
冬小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
窗外的雨，淅淅瀝瀝，在飄在落在敲打，滴滴叩擊著沉睡的大地，沉睡的房屋，沉睡的心。
小雨的真切，小雨的纏綿，喚我從夢(mèng)中走出來，思維耐不住冬雨的撩撥，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，再也不能夠同大地，同黑夜一起沉靜。掀動(dòng)窗簾，外面的世界漆黑而凝重；難得就這樣專心諦聽，自我陶醉，透過蒙蒙的時(shí)空，仿佛見得思緒飛飛揚(yáng)揚(yáng)，絲絲縷縷，被冬雨扯得老遠(yuǎn)……
像冬雨傳遞冬季的懷戀，只有心的感悟，心的默許，在所有的緘默和無奈里，走過了花開花落的`歲月。
小小的雨點(diǎn)，叩地有聲，難道心靈的撞擊就沒有回音嗎空虛帳然中，拿不出一點(diǎn)點(diǎn)勇氣。我怕，只怕觸碰那寧?kù)o的生活帷帳！我曾上千次上萬次望著藍(lán)天，望著白云，但不敢真正望一次現(xiàn)實(shí)望一次自己。我的心，時(shí)時(shí)在顫在抖在吶喊：人世間為何讓實(shí)實(shí)在在的存在變得虛偽人為何要擺出一副若無其事甚至剛毅的面孔，去掩蓋一顆脆弱的心為何要以最大極限去壓抑去逃避自己尋尋覓覓，找不出答案！
大地，依然酣睡；小雨，依然飄灑。季節(jié)快進(jìn)入隆冬，天公賜予的本應(yīng)是一幅水天雪地的壯景，可偏有不合時(shí)宜的夏雨秋情來打擾，是如此這般不可抗拒，天地間果真有費(fèi)解的難題。人應(yīng)該學(xué)會(huì)忘卻，既然不去擁有，那就意味著失去，不必在痛苦與不安的夾縫中生活。
呵！眷念的冬雨，五味的人生！
有些事情，就是這樣：不該來的時(shí)候，她偏偏來了，來的令人心醉，來的令人陶醉。
呵！眷念的冬雨，五味的人生！
冬小學(xué)三年級(jí)作文 篇8
今天中午，我正在看書，突然看到一幅插圖：厚厚的雪地里，有人在清掃積雪。這使我想起去年冬天里的一件事、一個(gè)人。
下雪了，好大的雪整整下了兩天。大地全被冰雪占領(lǐng)，被白色主宰。第三天重返學(xué)校，老師讓清理積雪，同學(xué)們都帶著棉手套，扛著鐵锨來到衛(wèi)生區(qū)，大家使勁干著，手凍得又紅又疼。我停下來，正給雙手呵熱氣校長(zhǎng)走了過來，他接過我的鐵锨就干，堅(jiān)硬的冰坨、刺骨的寒風(fēng)似乎一點(diǎn)也阻礙不了他。我看到他的手也凍得通紅，可他毫不在乎。我們好像被校長(zhǎng)的舉動(dòng)感染了，都變得積極起來，我的心中有古熱流在涌動(dòng)，便加勁兒干了起來……
不大的功夫，校長(zhǎng)已清除了一大片，看著他那彎曲的背影，裝載著對(duì)學(xué)校、對(duì)事業(yè)的由衷的熱愛，這種愛時(shí)時(shí)在延續(xù)著……
第二天，天剛蒙蒙亮，整個(gè)校園都在寂靜中沉睡。我睡不著，便起來，洗漱完后走到宿舍門口，伸了個(gè)懶腰，隱約看到一個(gè)人在掃地，我仔細(xì)一看，那人不正是校長(zhǎng)嗎？他昨天清了那么多冰，今天還起那么早，空曠的校園里只有他一人，我見他直起腰向雙手哈了幾下熱氣，又掃了起來。我走過去接過掃帚，問：“校長(zhǎng)，讓我來吧，這么冷的.天你怎么沒帶手套？”他說：“這幾天下雪，一直在學(xué)校，沒回家�！本驮诮舆^掃帚的一瞬間，我看到校長(zhǎng)手上的繭子。當(dāng)他一低頭，我看到校長(zhǎng)頭上的白發(fā)，我的心里有種說不出的感動(dòng)，校長(zhǎng)為學(xué)校為我們付出了太多，我心里暖暖的。
“姐姐吃飯啦！”弟弟的喊聲打斷了我的思路，我會(huì)永遠(yuǎn)記得那個(gè)暖暖的冬季，永遠(yuǎn)……
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