小蝌蚪小學(xué)三年級(jí)作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的小蝌蚪小學(xué)三年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
小蝌蚪小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
風(fēng)和日麗的一天,我和幾個(gè)好朋友去抓小蝌蚪,我們選了幾條大一些的小蝌蚪,把它們放在魚缸里。我們一路上蹦蹦跳跳。小明說:“小心哪,馬上就要到家了,別讓媽媽發(fā)現(xiàn)了。”我說:“我有那么笨嗎!這么可愛的小蝌蚪我要把它藏著,養(yǎng)得胖胖的`,當(dāng)然不能被媽媽發(fā)現(xiàn)了!
突然,我看到小紅姐姐,她一邊向我們走來一邊說:“你們不能這樣,快把小蝌蚪放了。”我奇怪地問:“為什么?”小紅姐姐什么也沒有說。
隨后,小紅姐姐從口袋里拿出一本《小蝌蚪找媽媽》的書說:“你們看看這本書就明白了!蔽覀兙湍昧四潜緯戳丝。
我們終于明白了小蝌蚪也有爸爸媽媽,小蝌蚪離開了爸爸媽媽也會(huì)傷心害怕的。小紅姐姐帶我們一起去把小蝌蚪放了。小蝌蚪搖搖尾巴開心地游走了。
小蝌蚪小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
記得有一天,我和爸爸到太白巖去玩,看到了一位賣小蝌蚪的老爺爺,老爺爺身旁的透明塑料袋里裝著幾十只小蝌蚪。那些小蝌蚪長著大大的腦袋。黑灰色的身子,細(xì)長的尾巴,真可愛!可是老爺爺卻把它們當(dāng)成了賺錢的工具賣給那些小朋友。孩子們把蝌蚪拿回家玩,沒過幾天就死去了。
當(dāng)我第二次來到老爺爺賣蝌蚪的地方時(shí),卻發(fā)現(xiàn)了幾位小少先隊(duì)員站在老爺爺?shù)纳磉,有一位少先?duì)員對(duì)老爺爺說:“老爺爺,蝌蚪是益蟲,長大了變成青蛙后,可以幫助我們捉害蟲呢!您還是把它們放了吧!薄安恍校@些蝌蚪是我忙了一個(gè)下午才捉到的,我的勞動(dòng)可不能白費(fèi)!崩蠣敔?shù)膽B(tài)度非常的堅(jiān)決。但是,經(jīng)過少先隊(duì)員的輪番勸說,老爺爺看了看塑料袋里的小蝌蚪,心軟了。他說:“好,我再也不捉蝌蚪來賣了,我把這剩下的.蝌蚪放回到池塘里!甭犃诉@話,幾個(gè)少先隊(duì)員的臉上露出了滿意的笑容。
可愛的小蝌蚪得救了。
小蝌蚪小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)晴朗的夏日,青蛙媽媽和青蛙爸爸從池塘中跳到岸邊,坐在岸邊看孩子們離開自己是否能獨(dú)立,是否能學(xué)會(huì)游泳。出乎意外的事發(fā)生了,他們的孩子小蝌蚪竟然能伸出頭浮到水面,能從池塘的這邊游到池塘的那邊,還從水中央跳來跳去,跳到圓圓的荷葉上,玩得可開心呢!看著看著,青蛙媽媽和青蛙爸爸露出了笑容,它們?yōu)樾◎蝌皆谶@么短的時(shí)間能適應(yīng)環(huán)境,學(xué)會(huì)本領(lǐng)而感到無比的'開心。
蝌蚪慢慢地長大了,長成了又聰明又活潑的小青蛙,青蛙媽媽和青蛙爸爸非常喜歡它的孩子們,因?yàn)榧依镉辛诵∏嗤艿臍g笑聲,所以家就會(huì)變得格外的溫暖。
有花兒的小草的相伴,有魚兒和小蝦的相隨,青蛙一家的生活也變得是多姿多彩。小青蛙最快樂的時(shí)候,就是晚上坐在荷葉上和爸爸媽媽一同看星星,然后聽爸爸講故事,聽媽媽唱歌謠,自己就會(huì)進(jìn)入甜甜的夢(mèng)里。
小蝌蚪小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
星期五上午,我剛吃完飯就特定要求爺爺陪我一起去萬松山公園捉小蝌蚪。
因?yàn)轵蝌蕉煸谒锖艉舸笏,春天萬物復(fù)蘇,天地間所有生物都蘇醒了,包括那活波可愛的小蝌蚪。所以我才特定要求爺爺陪我一起去捉小蝌蚪。
開始捉了,我左手拿一個(gè)瓶子,右手拿一個(gè)大網(wǎng),“嘩”的一下子兜著了三條金魚,五條小蝌蚪。奶奶爺爺情不自禁,異口同聲連連贊嘆道:“好,好,太好了!”我都驕傲起來說:“難道我就是一鳴驚人的( 捕魚達(dá)人) 嗎?”“哈!哈!哈!我真為我自己自豪!”
奶奶非常同情地說:“唉!你放了它們吧,它們很可憐的.。”
這時(shí)沉靜的小蝌蚪忽然游來游去仿佛在說:“求求你放了我把!”這種“聲音”持續(xù)不斷。
我果斷地說:“好吧!”我立刻把小蝌蚪倒進(jìn)水里,并提醒別人不要在繼續(xù)捉小蝌蚪了。讓它們過上幸?鞓返纳畎!
這則日記告訴我們不要去捉野生的小動(dòng)物,要珍惜愛護(hù)每一個(gè)小動(dòng)物。
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