精選小學(xué)三年級(jí)作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
從前，有一只烏龜，它一直有一個(gè)夢(mèng)想，就是飛上藍(lán)天，和小鳥做游戲，摸摸軟軟的白云，吹吹涼爽的清風(fēng)，別提多快樂(lè)了。
在地面上，其他動(dòng)物都嘲笑他，因?yàn)樗桥艿米盥�，在水里其他的魚兒都故意冷落他，疏遠(yuǎn)他，使他每天都感到十分憂傷，于是他立志一定要學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng)—飛，令其他動(dòng)物對(duì)他刮目相看，所以他踏上了尋師之路。
他走在路上，邊走邊想：拜誰(shuí)為師好呢？烏鴉吧。但是他名聲不好。麻雀吧。但他是小偷。他正躊躇不前時(shí)，突然他想到了，就拜老鷹為師吧。因?yàn)槔销椖锁B中之王，鳥中的一切優(yōu)點(diǎn)都集于一身并且他擁有：銳利的眼神，堅(jiān)硬的翅膀，高超的技術(shù)，還有那份王者的高傲。
烏龜便向著老鷹的住所走去。他慢慢地走著，終于來(lái)到了老鷹的住所。
老鷹看見烏龜來(lái)了，便問(wèn)道：“你來(lái)干什么呢？”烏龜看見了老鷹那銳利的眼神，心頭不禁一震，說(shuō)：“老鷹前輩，您好，我想向你學(xué)習(xí)飛行，不知可否？”老鷹聽后笑道：“你是不是沒事來(lái)開玩笑��？”烏龜誠(chéng)懇地說(shuō)：“不是這樣的前輩，我是誠(chéng)心想向您學(xué)習(xí)飛行的�！崩销椔牶笳f(shuō)：“可是你的本性根本不適合學(xué)習(xí)飛行�！睘觚斠詾槔销検且�?yàn)椴幌虢趟w行所以隨便找個(gè)理由搪塞一下，他就再三懇求，老鷹被磨得無(wú)可奈何了，只好答應(yīng)了他。
老鷹抓起烏龜，把他送上了天空，他看到了輕盈的、千姿百態(tài)的云，飛過(guò)了雄偉的山峰，飛過(guò)了靜謐的森林，飛過(guò)了廣闊無(wú)垠的平原，飛過(guò)了繁華的都市，飛過(guò)了海天相吻的地方。烏龜看見了這美景，以為實(shí)現(xiàn)了愿望露出了笑容，但他卻忘了這是老鷹在飛。老鷹已經(jīng)累得頭暈?zāi)垦Ａ�，烏龜卻心花怒放，突然，老鷹實(shí)在是累得不行了，松開了爪子，烏龜垂直地摔到石頭上，重重的'，他的殼出現(xiàn)了裂痕。
但烏龜并不后悔，因?yàn)樗麑?shí)現(xiàn)了飛上藍(lán)天的夢(mèng)想，他成功了！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
時(shí)光在不知不覺的流逝著，學(xué)習(xí)生活緊張而忙碌�；赝^(guò)去五年的時(shí)光，和現(xiàn)在有著太多的變化。為什么會(huì)有這么多的變化？因?yàn)槲议L(zhǎng)大了！
剛上學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)氣氛寬松，課堂上經(jīng)常會(huì)有吵鬧的現(xiàn)象�；氐郊颐刻於际菋寢尪酱僦艠O不情愿地去寫作業(yè)�，F(xiàn)在不同了，課堂上很安靜，沒有人交頭接耳，每個(gè)人都在學(xué)習(xí)自己的知識(shí)，老師在與不在都一樣�；氐郊曳畔聲牡谝患戮褪菍懽鳂I(yè)，再也不用媽媽督促了，為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)槲议L(zhǎng)大了！
以前，在家里，我什么都不做。房間不收拾，學(xué)習(xí)桌也不收拾，更別說(shuō)擦地板、洗襪子之類的活兒了。每天就是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，甚至有時(shí)睡覺也要媽媽來(lái)陪�？涩F(xiàn)在呢？每天早上起來(lái)第一件事就是疊被子，然后整理房間，晚上寫完作業(yè)馬上就把書桌整理好。至于臭襪子肯定要自己“處理”掉。再也不會(huì)“嗲嗲”的說(shuō)：“媽媽，我睡不著，我要你陪我�！睘槭裁磿�(huì)這樣呢？因?yàn)槲议L(zhǎng)大了！
以前，給我買什么東西，全都是爸爸、媽媽自主，我只是被動(dòng)的接受者。其實(shí)也談不上被動(dòng)，因?yàn)槲腋揪筒辉诤酢，F(xiàn)在不一樣了，買衣服鞋子什么的，媽媽總是帶著我，問(wèn)我喜歡嗎。我不喜歡的媽媽就不買，媽媽說(shuō)：“你有為自己做主的權(quán)利”。我問(wèn)媽媽為什么，媽媽說(shuō)：“因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了”！
是的，我長(zhǎng)大了。我知道了自覺的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了主動(dòng)收拾房間，更學(xué)會(huì)了為自己做主。我愿我們的小伙伴，在老師、父母的引導(dǎo)下，都能為自己的未來(lái)做主！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
一絲寒風(fēng)吹進(jìn)我的懷里，裹緊了身上的大衣，抬頭看看冷風(fēng)中搖搖欲墜的樹枝，茫茫人海我又該何去何從？
含著眼淚的我從家門中摔門而出，樓下經(jīng)過(guò)的人看到我眼角泛紅的模樣，可能會(huì)有許多不同的猜想。無(wú)視所有人的猜疑低著頭向前走，既然我在那個(gè)所謂的溫暖的家里是個(gè)不受歡迎的存在，那我何必呆在那里。
走到公園，看著別的媽媽牽著自己的小孩小心翼翼的走著，眼淚不禁落下來(lái)，已經(jīng)記不得和媽媽那樣爭(zhēng)吵過(guò)多少次，原因無(wú)非是我那不如人的成績(jī)，在媽媽的眼里，必須成為佼佼者才算可以，可我達(dá)不到，即使我一次一次的努力了，進(jìn)步了，在媽媽的眼里永遠(yuǎn)是無(wú)用，永遠(yuǎn)不會(huì)去認(rèn)可我一下，哪怕只是簡(jiǎn)單地一句：你進(jìn)不了。
我走到山坡上，猛然回頭看見一個(gè)身影，那么熟悉，我等她走到我面前，她突然說(shuō)：女兒，媽媽沒有趕你出來(lái)的意思，只是希望你可以比別人強(qiáng)，媽媽知道你努力了，這次媽媽說(shuō)過(guò)分了，是媽媽錯(cuò)了，回家吧。我的身體雖然倔強(qiáng)著，但是心里早已經(jīng)釋懷，這番話我是等了多久呢？
回家的路上，我看到公園的花都開始冒著小芽了，抬頭看看透過(guò)云端的太陽(yáng)，原來(lái)，春天來(lái)了，我要放下所有的不愉快，去感受新的季節(jié)了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
今天早上，天氣涼爽，因?yàn)樽蛱靹傁逻^(guò)雨。爸爸要我陪他去買菜。
來(lái)到了菜市場(chǎng)，菜市場(chǎng)上人來(lái)人往，很熱鬧。我們到賣魚的攤子上，看見盆子里有游來(lái)游去的小鯉魚，還有伸著腦袋往盆子邊上爬的烏龜和一動(dòng)不動(dòng)的鯰魚。到了賣雞鴨的地方，我看見幾只公雞正在啄 米吃，幾只鴨子靜靜地臥著，唉，它們并不知道自己的命運(yùn)，如果他們被別人看上了，就會(huì)變成人們餐桌上的香噴噴的美食。真可憐��！我問(wèn)爸爸：“爸，今天買什么菜？”“青椒、豆角、黃豆芽和面 條�！蔽覀兿荣I青椒，青辣椒像一個(gè)個(gè)小綠燈籠，爸爸精挑細(xì)選，拿了幾個(gè)，說(shuō)：“就這么多�！蔽覀冑I完青椒，就買豆角，爸爸說(shuō)：“要挑沒蟲眼的�！蔽乙桓桓�，幫爸爸挑了幾根，豆角就買完 了就該買黃豆芽了。黃豆芽像一個(gè)小蝌蚪在盆子里呆著。走到賣面店，爸爸說(shuō)：“買兩塊錢面，要做蒸面條吃�！蔽覔屩妹�，誰(shuí)知道袋子不結(jié)實(shí)，底下爛掉了，面掉了，兩塊錢浪費(fèi)了，爸爸又買了兩 塊錢面，這會(huì)我小心地拿，沒有掉。我和爸爸買完菜回家，中午就等著吃爸爸做的蒸面條了。
這是我第一次和爸爸買菜。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
星期五放學(xué)時(shí)，媽媽來(lái)接我，我發(fā)現(xiàn)媽媽變發(fā)型了，原來(lái)一頭卷發(fā)變成了齊耳短發(fā)，特別清新大方，顯得比原來(lái)年輕了。我的媽媽有一雙迷人的大眼睛，鼻子高又直，下巴尖尖的，她不算特別漂亮，但是也算漂亮了。
我的媽媽是一位全職媽媽，她每天六點(diǎn)起床，給我們做飯，然后叫我們起床洗漱吃飯，她就開始打扮自己了，畫畫眉，摸摸霜，穿上好看的衣服，再忙她也要把自己打扮的漂漂亮亮。
一有時(shí)間她就把柜子里的衣服都扒出來(lái)，開始玩搭配，叫我和妹妹當(dāng)摻謀，一件件試穿，問(wèn)我倆好看嗎？看得我們眼花繚亂，碰上這樣的媽媽我無(wú)語(yǔ)了。她不但自己愛打扮還愛給我和妹妹打扮，院子里的奶奶和阿姨都夸她會(huì)打扮。
瞧，我媽媽有多愛美！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
我有一個(gè)同桌，一個(gè)愛笑的男生同桌。
他長(zhǎng)得胖乎乎的，一頭烏黑的短發(fā)，圓圓的臉上有兩道濃眉，濃眉下那一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛是那么純潔透亮。每天看到他時(shí)他總是笑呵呵的，給人很溫暖的感覺。他就是我的同桌石藝博。
石藝博真是人如其名，他在藝術(shù)方面真是太有天賦了。先說(shuō)說(shuō)他音樂(lè)方面的才能吧：他的巴烏吹得特別好，這次期末音樂(lè)考試，他吹了一首與眾不同的曲目《雨醉江南》，我們聽得如癡如醉，仿佛身臨其境，全都被他那美妙的音樂(lè)折服了。我們問(wèn)他怎么會(huì)吹這么好，他說(shuō)自己每天在家都會(huì)練習(xí)，練得時(shí)間長(zhǎng)了，曲目也就熟練了。從他身上我也明白了只要我們努力付出都會(huì)有收獲。
他不僅巴烏吹得好，書法寫得也很好，我和他同在學(xué)校的書法社團(tuán)，每次練習(xí)書法的時(shí)候，我看他在老師講的時(shí)候聽得很認(rèn)真，也很用心。他的毛筆字寫的很瀟灑、大氣，老師經(jīng)常拿他的字作示范讓我們跟他學(xué)習(xí)。我每次寫得時(shí)候，老是字體結(jié)構(gòu)把控的不好，我向他請(qǐng)教，他說(shuō)只要心靜下來(lái)，認(rèn)真觀察字體的結(jié)構(gòu)，然后再下筆，這樣就能寫好了。我按照他說(shuō)的方法試了試，果然寫出來(lái)比以前好看了。在他的幫助下我的毛筆字也有了進(jìn)步，在這里謝謝你，我的同桌。你身上有好多優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)，我要向你看齊。
這就是我的同桌，一個(gè)多才多藝的陽(yáng)光少年。
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