【實(shí)用】小學(xué)三年級(jí)作文匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我們生活的世界多姿多彩，有的人喜歡鮮艷的紅色，有的人喜歡深沉的藍(lán)色，有的人喜歡純潔的'白色，有的人喜歡可愛(ài)的粉色，而我最喜歡的是大自然的顏色——綠色。
我為什么喜歡綠色呢？因?yàn)樗碇p松、愉快，象征著清新與活力。
小時(shí)候，我總愛(ài)在那竹林邊玩耍，那一株株綠，就像嵌在園中的裴翠，綠得那么鮮明，那么醒目，那么招人喜歡。放眼望去，那一片片竹林仿佛就像綠色的海洋，一陣風(fēng)吹來(lái)，竹林此起彼伏，竹葉沙沙作響。看著看著，我好像變成了一只海鷗，在綠色的海洋上自由地翱翔。
一看到清新的綠色，我就想到了翠綠的蔬菜，綠油油的麥苗，進(jìn)而聯(lián)想到農(nóng)民伯伯們的辛苦勞動(dòng)。有一首詩(shī)說(shuō)得好：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”一看到綠色，我還想到了那翠綠的小草。每當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，小草就會(huì)從土里探出頭來(lái)，它們亭亭玉立，婀娜多姿，美化著環(huán)境，充滿(mǎn)著生機(jī)。
綠色象征著生命與希望，象征著和諧與健康，我從底里喜歡美麗綠色！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
二十年后的故鄉(xiāng)，那時(shí)的山，那時(shí)的水，想著想著，我便不知不覺(jué)的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
二十年后，我從美國(guó)留學(xué)回來(lái)，下了無(wú)人駕駛的太陽(yáng)能汽車(chē)，我便來(lái)到了分別多年的故鄉(xiāng)羊里鎮(zhèn)泉子溝村。我簡(jiǎn)直不敢相信眼前就是自己分別多年的故鄉(xiāng)，以前，人們住的低矮的平房早已不見(jiàn)了蹤影，經(jīng)過(guò)舊村改造，一排排整齊嶄新的高樓大廈拔地而起，最高的有一百多層，最矮的也有二十幾層。寬敞平坦的馬路被機(jī)器人清潔工打掃得干干凈凈，一塵不染。
我想回到我日思夜想的`故鄉(xiāng)了，總得買(mǎi)點(diǎn)東西吧，我連忙迫不及待地向超市走去。來(lái)到了食品區(qū)，還沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，一個(gè)機(jī)器服務(wù)員就熱情地向我就介紹起了各種食品的信息，然后我又逛了酒水區(qū)，服裝區(qū)……全都是機(jī)器服務(wù)員為我們服務(wù)。我買(mǎi)好了東西后，機(jī)器人收銀員早就算好了帳，來(lái)等待我結(jié)賬。故鄉(xiāng)的超市可真先進(jìn)啊！
我來(lái)到了家鄉(xiāng)的小河�！巴郏 苯�(jīng)過(guò)人工改造小河上面建起了一座水上游樂(lè)園，河水清澈見(jiàn)底，各式各樣的小魚(yú)在水里快活的游來(lái)游去。孩子們快樂(lè)地在游樂(lè)場(chǎng)里玩耍，老人們快樂(lè)地在做健身操。真是一個(gè)讓人留戀的水上樂(lè)園。
據(jù)故鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親介紹，后山也建起了度假村，別墅。地里的莊稼也全是機(jī)器人收割……想不到離開(kāi)故鄉(xiāng)這麼多年故鄉(xiāng)的變化這麼大。看來(lái)我得到處逛逛了。
“珂瑩，起床了�！蔽业拿缐�(mèng)被媽媽的叫聲打斷了。我相信，只要我們這一代人努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，我們的夢(mèng)想一定能變成現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
看見(jiàn)別人都會(huì)騎自行車(chē)，我羨慕極了。于是我讓爸爸媽媽教我騎車(chē)。終于，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。
開(kāi)始騎自行車(chē)時(shí)，我一騎上去車(chē)子好像不聽(tīng)使，東倒西歪，害得我摔了好幾次。這時(shí)爸爸給我說(shuō)了一大堆騎自行車(chē)的要領(lǐng)，然后用手扶住自行車(chē)的尾架，叫我坐在車(chē)子上，我用手扶住車(chē)頭，兩只腳分列放在兩個(gè)腳踏板上，我邊用腳踩腳踏板上，爸爸邊用力在后面推，慢慢地我能騎車(chē)了，爸爸悄悄地松開(kāi)了手，騎著騎著，由于我的重心不穩(wěn)，眼看就要摔下去了，要不是爸爸及時(shí)扶住我，我就會(huì)又摔一跤。
后來(lái)，我在爸爸的指導(dǎo)下，我先坐在座位上，一只腳踩在地上，另一只腳放在踏板上，踩在地上的腳使勁往前面蹬，慢慢地，自行車(chē)在加速，等到了一定的速度那只腳就放在踏板上來(lái)，我就使勁往前蹬，雙手緊握龍頭，慢慢地我越騎越快，這時(shí)我想：原來(lái)騎自行車(chē)這么容易！所以我越騎越快，突然，一塊石頭擋在我前面，我緊級(jí)極了，為了避開(kāi)它，我一急轉(zhuǎn)彎，已經(jīng)來(lái)不及了。我重重的摔了下來(lái)，頓時(shí)，我只感到一陣疼痛，真疼呀！我恨不得不學(xué)了。但是我看到同學(xué)們你追我趕開(kāi)心無(wú)比的樣子，一股倔勁又上來(lái)了�！拔乙欢ㄒ獙W(xué)會(huì)它”！然后我又趕緊扶起自行車(chē)，忍著疼痛，裝著沒(méi)事的`樣子，又接著練習(xí)。
這次經(jīng)歷之后，我每次騎自行車(chē)都特別注意前方，特別是轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，我就更加小心。慢慢地，我騎自行車(chē)的水平越來(lái)越高。
通過(guò)學(xué)自行車(chē)這件事，我終于明白了一個(gè)道理，事上無(wú)難事，只怕有心人。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
六月一日，學(xué)校舉行了六一兒童節(jié)的慶�；顒�(dòng)。每個(gè)同學(xué)從家里帶一些舊東西到學(xué)校，然后以班級(jí)為單位，進(jìn)行舊東西的買(mǎi)賣(mài)。校長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始后，我們就興致勃勃地開(kāi)始了“跳蚤市潮的活動(dòng)。
我們搬來(lái)桌子，放好物品，站成一排靜靜地等著“顧客”的到來(lái)，期待我們的東西早點(diǎn)賣(mài)完。五分鐘以后，我攤位的`第一位客人來(lái)了，他徑直選了個(gè)魔尺熟練地玩了起來(lái)，看樣子是個(gè)魔尺高手。只見(jiàn)他目不轉(zhuǎn)睛地盯著魔尺，看了許久，他好像動(dòng)心了，一只手在口袋里不停地摸著什么東西，又過(guò)了大約三十秒，他終于開(kāi)口了：“同學(xué)，這個(gè)魔尺多少錢(qián)？”
“一點(diǎn)也不貴，兩根合在一起，剛好是十元錢(qián)�！蔽椅⑿χ鴮�(duì)他說(shuō)，“怎么樣，便宜吧１
“九元可以嗎？我就九元了�！彼鼻械卣f(shuō)。
我可不想讓我的首筆生意泡湯了，就連忙答應(yīng)，“好吧好吧，不過(guò)你要多叫點(diǎn)兒同學(xué)過(guò)了買(mǎi)我的東西哦１
他連連點(diǎn)頭，付完錢(qián)，高興地走了。賣(mài)出了第一件商品，我心里美滋滋的。因?yàn)槲規(guī)桶嗌蠏炅司旁噘M(fèi)。
可是好景不長(zhǎng)，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我居然只賣(mài)出了魔尺。這是怎么了�。课倚睦镟止局�。于是，我決定去旁邊的185班去考察考察。我剛一走過(guò)去，就聽(tīng)見(jiàn)了很大的吆喝叫賣(mài)聲。我恍然大悟，原來(lái)我們?nèi)鄙俚氖菑V告呀！我又回到攤位上，也大聲吆喝起來(lái)。這招果然有效，不到一小時(shí)，我們的桌子上就只剩下一本小人書(shū)了。望著幾乎空掉的桌子，我們會(huì)心地笑了。
這次活動(dòng)真刺激。不但讓我們開(kāi)心地玩了一天，還讓我們獲得了經(jīng)營(yíng)的經(jīng)驗(yàn)，真是一舉兩得啊！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
茉莉的莖細(xì)長(zhǎng)而挺拔，那碧綠的葉子呈橢圓形，葉脈微呈白色清晰可見(jiàn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去， 茉莉像一位亭亭玉立的'少女，楚楚動(dòng)人。
茉莉花一般在夏季開(kāi)花。它剛長(zhǎng)花苞時(shí)，人們只能看見(jiàn)龍爪一樣半開(kāi)半合的萼片，而小小的花苞卻常常身藏不露。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
今天，我來(lái)想象一下未來(lái)的學(xué)校。未來(lái)，我們?nèi)ド蠈W(xué)是用一個(gè)飛行器飛到學(xué)校里去的，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校在天上。校門(mén)口有個(gè)機(jī)器人，你要有刷門(mén)卡才能進(jìn)去。
到了教室，門(mén)口有一臺(tái)機(jī)器，如果你沒(méi)遲到，它就會(huì)放出輕松悅耳的音樂(lè)；如果你遲到了，那它會(huì)出現(xiàn)一行字：“你遲到了，請(qǐng)不要打擾他們�！蹦悄愕迷陂T(mén)口等五分鐘才能進(jìn)教室。
進(jìn)教室之后，每個(gè)同學(xué)都有一臺(tái)電腦，老師用電腦給我們上課。上完課之后，老師還會(huì)在電腦里把作業(yè)傳過(guò)來(lái)，我們做完作業(yè)之后，把作業(yè)再發(fā)給老師，如果有錯(cuò)，老師還會(huì)指出。
課間玩耍的場(chǎng)地在我們的教室后面，有好幾個(gè)活動(dòng)室，分別是跳繩室、跑步室、踢毽子室、轉(zhuǎn)呼啦圈室等，里面都擺放了相應(yīng)的器材，可以隨意玩。
我相信隨著科學(xué)的`發(fā)展，一定可以造出這樣的學(xué)校。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
我的家鄉(xiāng)上虞，是一個(gè)歷史悠久、名人輩出、風(fēng)景優(yōu)美的城市。近幾年發(fā)生了翻天覆地的變化，特別是環(huán)境的改善，讓人不禁豎起了大拇指，為它點(diǎn)贊，為它驕傲。
就說(shuō)離我家最近的新開(kāi)河吧，聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)以前這是一條污水河，河面上漂浮著腐爛的'死魚(yú)死蝦，生活垃圾......河水一片烏黑，時(shí)不時(shí)地散發(fā)出一股濃濃的臭味，使人避而遠(yuǎn)之。自從政府推出“五水共治”的政策后，當(dāng)?shù)夭块T(mén)響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召，對(duì)新開(kāi)河進(jìn)行了全面整治，一番努力之后，新開(kāi)河面貌煥然一新。河水變清了，小魚(yú)小蝦在河里自由地游來(lái)游去，河面上停泊著一條條小船，船夫正坐在船尾悠閑地釣魚(yú)呢。河兩岸，石板鋪成的堤岸干凈整潔。柳樹(shù)笑彎了腰，好像在說(shuō)：“感謝黨，感謝政府�！�
再說(shuō)說(shuō)熱鬧非凡的步行街吧，以前車(chē)輛隨時(shí)可以自由通行，地面是水泥路，垃圾隨處可見(jiàn)，簡(jiǎn)直是一條垃圾街。后來(lái)政府投入資金改造步行街，禁止車(chē)輛進(jìn)入，改為步行街，把地面鋪成了大理石，還 種上了綠化，并配備了保安人員管理整條街。環(huán)衛(wèi)工人也來(lái)了，不停地打掃衛(wèi)生，保持步行街的整潔。從此以后，步行街成了人們休閑娛樂(lè)的出入之處，步行街兩邊的商鋪生意更加火爆了，川流不息的游客也帶動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
我相信在不久的將來(lái)，家鄉(xiāng)一定會(huì)變得更富饒、更漂亮、更輝煌，祝愿家鄉(xiāng)的明天更美好。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇8
有大多數(shù)人會(huì)問(wèn)：“幸福是什么？”我回答說(shuō)：“幸福是媽爸的一句嘮叨；幸福是我們獲得1個(gè)溫馨的家；幸福是獲得人世間最美妙的友情。”幸福每時(shí)每刻在我們身邊與大伙玩躲貓貓，就等待著我們?nèi)ゲ煊X(jué)它，去尋找它。
有大多數(shù)人常常會(huì)以為自己不幸福，說(shuō)媽爸太嚴(yán)厲，教師們留的作業(yè)負(fù)荷太大，媽爸和教師們的管教讓自己沒(méi)有自由，甚至于幸福。實(shí)際上大伙能夠換個(gè)方面來(lái)考慮一下，高考作文我們大伙很多全是九零后，我們生活的年代沒(méi)戰(zhàn)爭(zhēng)，僅有中外的和平共處；并且我們生活的.時(shí)代有相當(dāng)多先進(jìn)技術(shù)，有十分好的教導(dǎo)環(huán)境，與先前上一輩的生活不一樣，而今我們生活的這么好莫非不是我們的祖先辛苦為我們打拼的嗎？
相當(dāng)多人都會(huì)認(rèn)為自己不幸福，都沒(méi)有知道幸福是什么？幸福很容易，總得說(shuō)起就四個(gè)字，那就是“知足常樂(lè)”！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇9
我最喜歡的小動(dòng)物是小白兔。它渾身雪白，長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，兩只紅紅的眼睛，一張可愛(ài)的`三瓣嘴，一條短短的尾巴。它前腿短后腿長(zhǎng)，走起路來(lái)一蹦一跳的。
小白兔最?lèi)?ài)吃胡蘿卜和大白菜。我一有空就去看它。
你們也一定喜歡可愛(ài)的小白兔吧！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇10
我有一個(gè)特長(zhǎng)，那就是打羽毛球。
我們的羽毛球教練很?chē)?yán)，只要誰(shuí)練得不好，就讓那個(gè)人自己到一邊練去。我也單獨(dú)去練過(guò)，而且還沒(méi)有不想學(xué)的時(shí)候，所以，媽媽夸我是一個(gè)堅(jiān)持不懈的孩子。
打羽毛球的時(shí)候，我一般都用高遠(yuǎn)球和扣殺這兩個(gè)戰(zhàn)術(shù)，一般扣殺，對(duì)方都不會(huì)接到，所以用這種戰(zhàn)術(shù)，勝算就會(huì)很大。
有時(shí)候我會(huì)拿上球拍和羽毛球去學(xué)校里打，雖然那不是上課，但我還是沒(méi)有忘記規(guī)則，一招一式依然按照規(guī)則來(lái)打，就因?yàn)檫@好的規(guī)則讓我贏得了五比二的成績(jī)，當(dāng)然，我是五，二是張明皓。
有一次下了課。老爸說(shuō)要跟我比一比，我愉快的答應(yīng)了，心想你不是我的對(duì)手。比賽開(kāi)始了，由我發(fā)球，我發(fā)了一個(gè)高遠(yuǎn)球，爸爸迅速把球打了回來(lái)，我急忙用球拍接住，并來(lái)了個(gè)扣殺，這一招有點(diǎn)出乎老爸的意外，結(jié)果他沒(méi)接，我得意地跳起來(lái)。該老爸發(fā)球了，他發(fā)了一個(gè)“巨大”的高遠(yuǎn)球，我跑了半天也沒(méi)接住，我有點(diǎn)不服氣，我們又打了幾個(gè)回合，但是我得了史無(wú)前例最差的成績(jī)，六比一，一就是我，六是老爸。我很沮喪，老爸說(shuō)：“小胡，你記住，山外有山，人外有人，不要輕視任何一位對(duì)手，更不能太驕傲，要謙虛一點(diǎn)�！边@句話(huà)我現(xiàn)在還沒(méi)有忘記，依然記在我的`心里，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
我很喜歡打羽毛球，我想成為中國(guó)的第二個(gè)林丹。
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