【實(shí)用】小學(xué)三年級(jí)作文合集九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我家有只呆萌的小倉鼠——萌萌。它一身滾圓滾圓的胖身子，披著天鵝絨般柔軟的白毛。一雙黑溜溜的小眼睛鑲嵌在白毛中，猶如兩顆黑珍珠。在一群灰鼠兄弟中顯得格外高貴。
你可千萬不要被它那高貴的外表所迷惑，它可淘氣的很。一見到美食，就連滾帶爬地?fù)渖蟻�，迫不及待地捧住，像得到了寶貝一樣。低下頭，小雞啄米似的使勁啃，完全不顧自己高貴的形象，仿佛幾天幾夜沒吃東西一般。一轉(zhuǎn)眼，一大片菜葉就被消滅了。真是個(gè)超級(jí)大胃王。
萌萌的淘氣還表現(xiàn)在它的玩相中：它的蹦跳能力很強(qiáng)，每天都在籠子里上躥下跳的，一刻也不停歇。還喜歡爬上籠子蓋，抓住鐵絲倒掛金鉤，玩起“蕩秋千”。一轉(zhuǎn)眼又跳到了滾輪上，邁開雙腿奮力向前奔跑，輪子在它腳下滾的“呼呼”作響，好一個(gè)淘氣鬼！
有時(shí)，我看不過癮，把手指悄悄伸進(jìn)籠內(nèi)，一按滾輪，萌萌便摔了個(gè)四腳朝天，摔疼了也不哭，又“呼哧呼哧”地爬起來，跳到滾輪上，有時(shí)干脆跳到我的手掌心上，撒嬌、耍賴……弄得你的手心癢癢的。你見了絕對(duì)會(huì)愛不釋手。它是那么生氣勃勃，天真可愛！
好一只呆萌十足的小倉鼠��！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
星期一，聽祝孫俊男說，我們要在星期三的下午，第二和第三節(jié)課到操場上野炊，全班聽后全都?xì)g呼了起來。
盼望的日子終于到了！這一天下午第二節(jié)課，我在綜合課上把要在操場上吃的三明治準(zhǔn)備好了，放在了袋子里，可是我已經(jīng)等不到第三節(jié)課了，就吃了起來，吃時(shí)還想著："我好自豪呀！我做出來的三明治是多么的好吃！不過我還是留一點(diǎn)吧，等到了第三節(jié)課在操場上吃。"
可是我還是沒管住我的嘴，把一整個(gè)三明治都吃了下去。吃完還回味無窮的說了一句："嗝--！我餓了，好想再吃一個(gè)。"
第三節(jié)課上課了，我們來到了操場。因?yàn)槲野褨|西都吃完了，所以就和胡海嘯一起吃他帶的東西。唉︿！早知道就不先吃了。
時(shí)間匆匆而過，轉(zhuǎn)眼就下課了，我戀戀不舍的離開了操場，嘴里小聲說："時(shí)間過得真快呀！我還沒吃夠呢。"
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，這一天，人們會(huì)放鞭炮、貼對(duì)聯(lián)、掛燈籠、剪窗花。當(dāng)然，必不可少的還有包餃子。因?yàn)轱溩哟碇鴪F(tuán)團(tuán)圓圓，財(cái)源滾滾。
這不，我也來學(xué)學(xué)包餃子。媽媽準(zhǔn)備好材料：芹菜，豬肉，豆腐，香菇，拌成餡。要和面了，媽媽先拿來一個(gè)大盆子，把面倒進(jìn)去，然后加水，攪拌，最后讓它發(fā)酵。等面發(fā)酵好了，拿出面粉，把面粉搓成一長條。媽媽把搓好的“小蛇”用刀一切，一個(gè)個(gè)小面團(tuán)像小包子滾來滾去，然后用手用力一按，加上餃子餡，慢慢包起來，這樣，一個(gè)餃子就包好了。第一次，我笨手笨腳的，放的`餡太多餃子開了肚皮，像一個(gè)鼓著大肚皮的將軍。第二次，我決定餡放少一點(diǎn)�？墒牵� 餃子瘦瘦的，似乎在嘲笑我說“瞧，你那么不熟練，肯定包不好餃子！”“別灰心，你一定能包好餃子的，”媽媽鼓勵(lì)我說。我包第三次的時(shí)候，有了經(jīng)驗(yàn)，餡放的不多也不少，剛剛好。我可高興了，一連就包了幾個(gè)。
開始煮餃子了，只見爸爸小心翼翼地把餃子放進(jìn)燒開的水里，我看見水里的餃子有的像海草，在水里飄動(dòng)，有的像小鴨子，忽上忽下，忽左忽右，還有的像小白鵝，安靜地在水面上游著。餃子煮好了，加上紫菜，米醋，蔥，就大功告成啦！我迫不及待地吃了起來，啊！可真是美味無比！
包餃子可真是一件有趣的事，從中我體會(huì)到了辛苦勞動(dòng)帶來的快樂！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
天氣就像小孩子的臉，說變就變，剛剛還然而晴空萬里，忽然烏云密布，雷聲大作，下起了傾盆大雨。
放學(xué)后，小兔沒帶雨傘，雙手捂著頭，大步大步地往家跑。這時(shí)迎面走來了小烏龜，它看見小白兔沒帶傘，心想：雨這么大，小兔淋濕了會(huì)生病的，怎樣辦呢？小烏龜靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，小烏龜就把自我的烏龜殼脫下來，它在樹旁撿到一根棍子，就把棍子插進(jìn)烏龜殼里，變成了一把“龜殼傘”它向小兔跑去，把龜殼傘撐在小兔頭上。小兔還以為然而雨停了，它抬頭一看原先然而小烏龜?shù)凝敋ぱ�！小兔說：謝謝你，小烏龜”，小烏龜說；“不用謝，同學(xué)之間要互相幫忙�！比缓笏鼈兙鸵积R高高興興地回家了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
等啊，盼啊，念啊，終于老天爺開眼了，賜給了我們這一群孩子一場大雪。
那雪越下越大，竟如從天倒下似的。我們姐妹幾個(gè)可樂開了花，一個(gè)個(gè)臉上充滿了不可言喻的笑容。經(jīng)過一個(gè)黑夜的漫長積累，第二天，�。≌俏覀兊奶焯�！此時(shí)的雪已停止了“跳傘”運(yùn)動(dòng)，深冬早晨野外也固然沒有多少人，因而那雪還未被世俗之腳印踐踏。我們穿上厚衣，一頭鉆進(jìn)了這白雪世界。
��！雪好柔，讓人不禁想捏它一下。我們幾個(gè)約定各劃了一塊地盤，開始造“雪人”。
真舍不得破壞這美景，正猶豫著呢，兩三個(gè)大雪球向我奔來，一個(gè)正中臉，一個(gè)正中頭頂，另一個(gè)正中小腿，好啊，這幾個(gè)人竟來這一招，還“群毆”我，哼，沒事兒，我一個(gè)抵三，看誰強(qiáng)。接著我也顧不了了，蹲下來就使勁抓了一把雪，朝“敵人”砸去了，哈，正中頭部。不好，我這一反擊，引來了四五個(gè)人的“圍攻”，我趕緊躲到一個(gè)小雪坡后，拍了拍身上的雪，做了幾個(gè)大型“炸彈”。聽，這聲兒，哦，他們幾個(gè)在向我圍攏，我一手一個(gè)“炸彈”，就在這一瞬間扔了出去，又一瞬間躲了回來，那幾個(gè)人沒防住，兩個(gè)人“負(fù)傷”了，此時(shí)的我信心大增，又做了小“炸彈”，就在我起身扔“炸彈”時(shí)，一個(gè)人來到我背后，用一枚超大“炸彈”砸中了我，我氣憤的回過了頭，隨即將兩枚小“炸彈”扔向了那個(gè)偷襲者，可我這兩個(gè)和她那一個(gè)比起來，太懸殊了！我也沒有意識(shí)到身后有三四個(gè)手拿著中型“炸彈”的人正瞄準(zhǔn)了我，向我開起了火，我遭到如此之重的攻擊，不得不蹲下，抱頭，她們?nèi)韵蛭议_炮，寡不敵眾啊，在一陣“炮轟”后，我成了“雪人”，這就是我“悲慘”的結(jié)局嗎？
雖然我成了“雪人”但我卻沒有生氣，因?yàn)樗齻兿胱觥把┤恕边�沒機(jī)會(huì)呢！
真的沒機(jī)會(huì)了嗎？今天的冬天怎么少了雪這一主角呢？
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
有一首歌叫“世上只有媽媽好”。而我卻有不同的想法，難到爸爸就沒有付出嗎？我要大聲的說：“世上只有爸爸好”！
在我七歲那年，剛上小學(xué)一年級(jí)，爸爸每天早晨送我去學(xué)校，星期天在家陪我玩。有一天，放學(xué)的時(shí)候突然下了一陣?yán)钻囉�，我望著巨大的雨，心里不禁泛起了愁，這可怎么辦呢？我沒有帶傘啊！奶奶不在家，而爸爸媽媽卻要很晚才能回來，我急得如熱鍋上的螞蟻。突然一個(gè)熟悉的身影沖進(jìn)了雨簾——是爸爸！他雖然打著傘，但濺起的水將他高高挽起的褲腿弄得濕濕的，樣子十分狼狽，而我卻呆住了。我驚奇地問爸爸：“爸爸，您今天不是要上班嗎？怎么這么早就趕過來了？”爸爸說：“我怕你嚇到了，所以今天提前請(qǐng)了假，接你回家……”
這就我的爸爸，一個(gè)如此平凡的人！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
隨著天氣的變換，我們經(jīng)常添加或者減少衣服，有時(shí)不多穿就會(huì)冷，穿多了就會(huì)感到熱。
我長大了要發(fā)明一種衣服可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。在天氣炎熱的時(shí)候，只要穿上這件神奇的衣服，就會(huì)像秋天一樣涼爽，不會(huì)感到炎熱。在天氣寒冷的時(shí)候，穿上這件神奇的衣服，便會(huì)感到像春天一樣溫暖。它不僅會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，還會(huì)自動(dòng)清潔衣服上的臟東西呢！
吃飯的時(shí)候，小朋友總會(huì)粗心把油汁滴在自己干凈的衣服上，這時(shí)衣服就變成了一個(gè)"大花臉"。但是只要穿上這件神奇的衣服，多少油汁滴在衣服上都會(huì)被吸走。在外面散步、閑逛的時(shí)候，周圍的汽車開動(dòng)時(shí)也會(huì)揚(yáng)起灰塵把衣服弄臟。但不管是什么臟東西，都會(huì)被衣服吸收成熱氣和冷氣就會(huì)感到?jīng)鏊蜏嘏?/p>
對(duì)了還有一個(gè)功能是，兩邊肩膀上有一個(gè)白色按鈕。這件衣服原本是一件短袖，按一下白色按鈕，短袖就會(huì)變成長袖，非常保暖。再按一下就會(huì)變成短袖，非常實(shí)用。
這就是我設(shè)計(jì)的衣服，實(shí)用吧。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇8
文明，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一。
那么，文明是什么呢？文明，是路上相遇時(shí)親切的點(diǎn)頭微笑：文明，是遵守交通規(guī)則；文明，是公車上給需要的乘客讓個(gè)座；文明，是把垃圾投進(jìn)垃圾箱……關(guān)于文明的事情有很多，都是一些看似力所能及的小事，誰都可以做到。但是，文明并沒有想象中那么簡單。
一出家門，垃圾隨處可見：草坪里、角落里、甚至僅僅一步之遙的垃圾桶旁，公共場所，很多人圖個(gè)方便省事習(xí)慣把垃圾隨手一扔，一個(gè)小小的舉動(dòng)，不文明，就這樣不經(jīng)意間暴露出來了。如果有人彎腰拾起垃圾把它送進(jìn)垃圾桶，一個(gè)小小的舉動(dòng)，猶如文明清風(fēng)，頓時(shí)令人爽朗了心情。
公車上，有時(shí)候乘客很多，有一部分乘客就得站著乘車。遇到有老弱病殘?jiān)械某丝蜁r(shí)，有很多人會(huì)主動(dòng)讓座。這個(gè)文明的畫面就是一場雨，滋潤了你我的心靈。但是，也總有些不和諧存在，個(gè)別乘客就會(huì)裝作沒看到，不肯主動(dòng)給有需要的人讓座。我們只能對(duì)這種人的表現(xiàn)遺憾地?fù)u搖頭。
在學(xué)校里，會(huì)看到有些同學(xué)因?yàn)橐患∈虑�，言語起了爭執(zhí)，最后小動(dòng)作就出來了。發(fā)生在我們身邊不文明的現(xiàn)象還屢見不鮮。似乎都忘記了“莫以善小而不為”。
我們從小受到的文明素質(zhì)教育，應(yīng)該真真正正地踐行在日常生活中，文明應(yīng)該說到做到，不能光說不做。
讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，從今天起，讓文明與我們同行！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇9
一個(gè)陽光明媚的下午，一只活潑可愛的小貓從公園回來，玩了一天了，它感覺很餓，肚子都咕咕叫了。
小貓?jiān)诩依飽|轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西看看，什么東西也沒有。正在這時(shí)它突然想到廚房一定有東西吃，于是它就飛快的向廚房沖過去，誰知廚房還是找不到吃的東西。正焦急之時(shí)，它聞到了魚的香味，它就沿著香味走過去，一看根本沒有魚。它猛一抬頭，原來小魚躲在天花板上，還用很漂亮的籃子裝著呢。它用自己鋒利的爪子去拿，可是怎么也拿不到，它看到邊上有個(gè)臉盆，于是用臉盆丟上去，可還是沒有把上面的魚給弄下來。
突然小貓看到離小魚不遠(yuǎn)的地方有一張桌子，它想如果跳到桌子上面的話，一定可以吃到魚，于是它就快速的跳到桌子上，來到離魚最近的桌子的最邊緣的地方，可還是抓不到。于是它想，如果用力撲上去的話可能會(huì)吃到魚，不過自己可能會(huì)受傷，這樣不行……可是沒有其他的辦法，何況自己又很餓了，于是它下了決心要撲過去抓魚。它用盡全力撲了過去，這樣它不但吃到了美味的魚，還知道了原來自己還有那么大的本領(lǐng)。
這篇文章告訴我們，做事一定要相信自己，這樣的話就一定可以做好每一件事情。
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