精選小學三年級的作文錦集6篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的小學三年級的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學三年級的作文 篇1
從小看電視,每次看到軍人,都那么威武?吹剿麄兇┲娨麓髦娒,那么雄偉壯觀,走起路來那么有氣質(zhì),這樣的人就是我心目中的偶像,所以,我從小就想當一名軍人。
軍人的生活非常艱苦,生活是那么簡樸,做起事情來時那么井井有條。軍人的耐力比一般人要強,他們整天要訓練,不管天有多熱,雨有多大,都要咬緊牙關(guān)辛苦的訓練。
晚上,正在今日夢鄉(xiāng)時,還會搞緊急訓練,要馬上穿好衣服戴好帽子,來到班長指定的位置站好、報數(shù)等待訓練。在訓練的過程中要吃很多苦,每個隊員都必須有堅強的毅力才能戰(zhàn)勝困難。
軍人也有不同地分工,有的是空軍、海軍、陸軍。
他們都在保衛(wèi)著祖國的安全,有得軍人為了保家衛(wèi)國離開親人,有的甚至失去了寶貴的生命,光榮的犧牲。比如:汶川大地震,如果沒有軍人的及時救援,或許失去生命的人就更多,他們的生活安全就得不到更好的保障。
雖然軍人的職業(yè)是一種艱苦,危險的.職業(yè),但是他們能給國家?guī)戆踩,給百姓帶來幸福,這就是我的夢想。
小學三年級的作文 篇2
星期天,天氣睛朗,陽光,說:“正是放風箏的好天氣,咱們?nèi)シ棚L箏吧!”我一聽興奮的點了點頭,我和一水文廣場。
“哇!”這里可真多啊!叫我看天空,風箏讓我目不暇接,有翩翩起舞的蝴蝶、有小蝌蚪、有小燕子、不知名的小紙片,風箏各式各樣真叫我大開眼界。我買了小金魚,小金魚一身火紅色的粼片,配長長的尾巴,可愛極了!剛開始我在跑的打轉(zhuǎn),但它老是飛不上天,東一下、西一下,像不聽使喚的小金魚。說:“放風箏要背著風,比如風在左邊,你往右邊放了嗎?我點了點頭。
果然的方法真不錯,小金魚聽使喚了規(guī)規(guī)矩矩,越飛越高,最后到云層里去作客了。在陽光的照射下,遠遠望去,小金魚在天空中飄飄蕩蕩,像鳥兒歡快飛舞。小金魚身旁了粉色的蝴蝶,這只風箏真漂亮啊!它迎著風向小金魚飛了,像和它打招呼。小金魚和蝴蹀在一起并肩飛翔。天空中的風箏越來越多,有蜻蜓、有貓頭鷹、長龍……
不知玩發(fā)多久,天的暗,叫我回家了,我依依不舍的把金魚的線收回,小金魚落,我風箏回了家。
小學三年級的作文 篇3
我這個人,愛看書,書是我的精神食糧。每當有新書出售時,我總是饞涎欲滴,想方設(shè)法地買來,這不,最近又發(fā)現(xiàn)了一套有趣的書《笑貓日記》,它是溫暖人生的心靈雞湯,通過一個個娓娓道來的美妙故事告訴我們一個個深刻的大道理。
我好不容易才買了一套《笑貓日記》,可是因為視力下降,媽媽下了“禁 書令”要把我的書沒收。我急急忙忙的把這套新書藏了起來,準備等媽媽上班后再看。
可誰知媽媽休了幾天假,這幾天都不上班。我急得百爪撓心,沒有飯吃,一天到也可以,可一天沒有書看,我心里可就難受了,我只好偷偷摸摸,鬼鬼祟祟的看。俗話說:山重水復疑無路,柳暗花明又一村。我眼珠一轉(zhuǎn),想出一條錦囊妙計,等晚上睡覺的時間媽媽去看電視,我在偷偷的把書打開看,一天晚上,媽媽前腳走出臥室,后腳我就拿出一本書看了起來。做賊心虛的我支起耳朵聽了聽,沒有異樣。放心的看了起來,思想放松了警惕。
突然,門吱呀一聲開了。媽媽像幽靈一樣飄進了我的臥室一看,我正在燈下看書,氣不打一處來,冷不丁把我的書搶走了。我定定神,發(fā)現(xiàn)媽媽正在面前,我想這下完了,媽媽拿起書就要撕。我眼珠一轉(zhuǎn),想出了個裝死的辦法。我啊的一聲大叫,直挺挺的倒在床上,媽媽已經(jīng)中計了,跑來看我,我趁機鯉魚打挺跳起來搶過書。媽媽醒過神來,口中大罵:好你個死丫頭,竟敢裝死騙我。我不等她說完,就說九點半了,我要睡覺了,別嘮叨了!說著把媽媽推出房去。
這次書雖然沒丟,但熬夜看書的計劃算是破產(chǎn)了。我眉頭一皺,計上心來。從此我每天以做作業(yè)為借口,把房門一鎖就飛快的寫作業(yè),寫完作業(yè)就看書,媽媽很納悶,寫作業(yè)怎么用這么長時間,終于有一天,媽媽趁我偷看書是用備用鑰匙打開了門。好在我反應(yīng)極快,隨便抓了只筆裝著寫作業(yè),媽媽一看查不出什么蛛絲馬跡,就放了我一馬。
過了幾個月,我捧著一本鮮紅的榮譽證書對媽媽說:我的作文獲得了全區(qū)一等獎,怎么樣,還反對我看書嘛?媽媽笑了一下,說:誰能阻止我家小書蟲看書呢!我們哈哈大笑起來。
這就是我和書的故事,我們要多讀書,讀好書,這樣才能不斷進步,成為一個優(yōu)秀的學生。
小學三年級的作文 篇4
同學們,你們知道20xx年的房子是怎么樣的嗎?如果你不知道,就跟著我坐時光隧道,直接來到20xx年吧!
20xx年的房子是漂在水上的,地板的一半是蹦蹦床,你可以在上面跳、打滾,不論你做什么,都不會摔倒,地板的另一半是一個草坪,草坪上有個游泳池,春天夏天秋天都可以游泳,只不過春天和秋天的水會稍微暖一些,冬天時可以泡澡,只要碰到這種水,你的身子就和玉一樣光滑;游泳池里有一個小皮球,只要你對小皮說出你想要什么吃的東西,他就會立刻變出來;房子里的床比什么都神奇,他可以自動調(diào)節(jié)溫度,只要你說一下“熱”這個字,他下面就會噴出涼風,如果你說“冷”這個字,下面就會噴出暖氣,床還可以移動,你想去北京,只要對他說:我想去北京,他就立刻帶你去北京,你累了,他就會停下來,讓你休息,他好像讀得懂你的心思。
你們想用時光隧道直接來到20xx年嗎?不用說你肯定很想,其實我也很想。
小學三年級的作文 篇5
春光明媚的春天來到了,小豬、小兔、小松鼠吃完午飯來上山羊老師的美術(shù)課。
“今天的美術(shù)課上我們來學葉貼畫,用樹葉貼出一條金魚!鄙窖蚶蠋熞幻嬷v解,一面動手,兩三下就用樹葉貼出一條既美麗又活潑的金魚。這條金魚仿佛要躍出紙上,跳入水中游來游去。
老師講解結(jié)束之后,同學們都紛紛去小樹林找樹葉去了。小白兔和小松鼠找完樹葉回來,就開始動手制作起來。小豬呢?它卻找了一個地方睡懶覺去了。
過了一會兒,山羊老師發(fā)現(xiàn)小豬不見了,它找呀找,終于在一塊草地上找到了它。等小豬回到教室時,小松鼠和小白兔快要完成金魚的制作。
小豬趕忙拿起樹葉急匆匆地貼了起來,可是已經(jīng)來不及了。山楊老師看了看各位同學的作品后,發(fā)現(xiàn)小松鼠做得最好,于是讓小松鼠上來展示它的作品。山羊老師豎起大拇指,對小松鼠夸道:“小松鼠上課聽講十分認真,也貼得非常細致,非常好。”小白兔聽了也很高興,對小松鼠鼓起掌來。
小豬羞悔難當,真想挖個洞藏起來。山羊老師看見了,走過去撫摸著小豬的腦袋微笑地對小豬說:“別灰心,下次上課要認真聽講,你一定會做得很好!甭犃死蠋煹脑挘∝i點頭答應(yīng)。從此以后,他再也沒有在上課時睡覺了。
小學三年級的作文 篇6
神木的杏花灘,有許多樹:楊樹。柳樹。松樹。那里風景優(yōu)美,是個可愛的地方。
春天,湖面上的水漸漸融化了,樹木抽出嫩綠的葉子,枯萎的小草也變綠了,樹上唧唧喳喳的小鳥吵個沒完沒了,就像在聊天。
夏天,有的人在湖面上劃船;有的在岸上釣魚;還有的在這里到處閑逛。每到夏天就有許多的人釣魚,但是只有有恒心的人才可以釣到。為仕么呢?因為神木的杏花灘一到夏天蚊子特別多,到處閑逛的人都受不了,別說是釣魚的人了。
秋天,楓樹的葉子紅了,火紅火紅的落葉在林間飛舞。。翠綠的松柏站在門口,好像是在站崗。松柏顯的更蒼翠了。
冬天,雪花在空中飛舞,放眼望去,杏花灘白茫茫一片。但是這里對小朋友來說,卻是游樂場:有的穿上溜冰鞋滑得飛快;有的在冰面上坐一塊木板直接滑起來。
我喜歡杏花灘。
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