【實(shí)用】小學(xué)三年級(jí)的作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
在我家的花園后面,有一棵枝繁葉茂的老榕樹(shù),它有翠綠茂密的葉子,縱橫交錯(cuò)的樹(shù)枝。在炎熱的夏天,我經(jīng)常和小伙伴們?cè)跇?shù)蔭底下做游戲,它就像一把生機(jī)勃勃的蘑菇傘,為我們帶來(lái)了一片難得的清涼。在秋天的夜晚,我們?cè)跇?shù)下嬉戲追趕,聽(tīng)大人們講些嚇人的鬼故事!
有一次,我和小伙伴一起捉迷藏,我一下子想不出要躲在哪里?突然,我看到了大榕樹(shù),一下子我有了主意。我鉆進(jìn)大榕樹(shù)洞里,把身子縮起來(lái),他們就看不見(jiàn)我了。過(guò)了好久,其他的小伙伴都被“抓捕”了,只有我一個(gè)人逍遙在外揚(yáng)揚(yáng)自得,抓我的人無(wú)計(jì)可施無(wú)可奈何只好乖乖認(rèn)輸。我就知道大榕樹(shù)是個(gè)藏身的好地方,這個(gè)老朋友可幫了我的大忙,嘿嘿!
幾個(gè)月前,臺(tái)風(fēng)來(lái)了,五十年一遇的臺(tái)風(fēng)“天鴿”來(lái)了,我呆在家里很擔(dān)心大榕樹(shù)的安危,一時(shí)間風(fēng)吹花落,到處都是樹(shù)斷葉落的景象。臺(tái)風(fēng)過(guò)后,一片狼籍,我馬上去看大榕樹(shù),周?chē)拇髽?shù)小樹(shù)都倒下了,只有大榕樹(shù)還筆直地站在原地穩(wěn)如泰山,就像一位一絲不苛的士兵筆直地站著,紋絲不動(dòng)風(fēng)雨無(wú)阻。
誰(shuí)也不知道大榕樹(shù)有多大的年紀(jì)了,自從我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,大榕樹(shù)就已經(jīng)矗立在那里了,它就像一位親切的老爺爺,看著我一路長(zhǎng)大到了十二歲;它又像一位親密無(wú)間如影相隨的老朋友,陪伴著我度過(guò)了最美好的童年時(shí)光!大榕樹(shù),我最難忘的老朋友!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
好無(wú)聊呀!”我一個(gè)人坐在窗前發(fā)呆。
“嗡嗡嗡……”一只碩大的紅頭蒼蠅進(jìn)入了我的眼簾,不停地飛來(lái)飛去騷擾我。
“哼,敢打本少爺?shù)闹饕猓医裉煲欢ㄒ涯銈冓s盡殺絕!”于是,拿起蒼蠅拍,踮手踮腳走上前,準(zhǔn)備上演一場(chǎng)“人蠅”大戰(zhàn)。
“啪!”哎,只差一點(diǎn)點(diǎn)!啊t頭魔王’你別神氣!蔽覛夂艉舻卣f(shuō)!芭,啪啪!”我邊打邊追,這“紅頭魔王”似乎比我聰明,怎么也打不著它。卻把屋內(nèi)的東西弄得一片狼藉,而“紅頭魔王”似乎在跳“空中芭蕾”,飛個(gè)不停?磥(lái)硬打不行,那么我就……
于是,我靜靜地站在原地不動(dòng)。不一會(huì)兒,“紅頭魔王”悄悄地停在我手背上了。我猛地一打,“哈哈”,我望著它一動(dòng)不動(dòng)的樣子和紅紅的手背,發(fā)出勝利的笑聲。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
他學(xué)習(xí)成績(jī)很好,也很會(huì)講笑話;他雖然長(zhǎng)得不帥,但長(zhǎng)得很可愛(ài)……總之,他在哪里,哪里就會(huì)有笑聲。哈!他就是幽默大王,我的學(xué)霸同桌——熊浩宇。
他可是我們班公認(rèn)的笑話大王。有一天上午上課,他沒(méi)有把水杯蓋蓋緊,不小心把水灑到了我的桌子上,當(dāng)時(shí)我很生氣,噘著嘴,因?yàn)檎谏险n,我也就沒(méi)說(shuō)話。下課后,他對(duì)我說(shuō):"對(duì)不起!”我假裝生氣的把頭扭向一旁,不搭理他。于是,他開(kāi)始講笑話:“一個(gè)蛋掉到河里了,叫什么蛋?河蛋(核彈)!一只蛋特別倒霉,叫什么蛋?倒蛋(導(dǎo)彈)!有只蛋在松花江里游泳,它叫什么蛋?松花蛋!”旁邊的同學(xué)都笑了,可我不能便宜他,所以盡力不笑。他見(jiàn)我沒(méi)笑,又講起了第二個(gè)笑話:“一天,地理老師帶了一個(gè)地球儀來(lái)上課,校長(zhǎng)也來(lái)聽(tīng)課。老師問(wèn)小明,今天教室里多了什么東西?小明答道,多了一個(gè)校長(zhǎng)。老師連忙說(shuō),校長(zhǎng)不是東西!”哈哈哈……有些人笑的人仰馬翻,而我忍不住也捧腹大笑起來(lái),不再生他的氣了!
他也是我們班公認(rèn)的學(xué)霸。但是學(xué)霸也是正常人,該放松的時(shí)候也會(huì)放松,該玩游戲的時(shí)候也會(huì)玩游戲,就和我們一樣。不過(guò),在學(xué)習(xí)的時(shí)候,他們會(huì)比一般同學(xué)更加刻苦一些。上課做題沒(méi)做完,下課從不休息,做數(shù)學(xué)題也更具有鉆研精神。而且他的自控能力也會(huì)更強(qiáng)些,能夠管住自己,能夠好好的管理自己的時(shí)間。
我有一個(gè)幽默并且學(xué)習(xí)很好的同桌而高興,我以后也要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的刻苦鉆研精神,學(xué)習(xí)他的自控管理能力,爭(zhēng)取以后也做一名學(xué)霸!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
只要我上學(xué)媽媽不管多晚睡,都是起床六點(diǎn)半起床給我做早點(diǎn),而且每天做的早點(diǎn)都不一樣,媽媽做早點(diǎn)可快了,一會(huì)兒,媽媽就做好了,只要星期0六和星期天我不上學(xué),媽媽就睡懶覺(jué),還有不管炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,媽媽都會(huì)按時(shí)的接送我上學(xué)和放學(xué)。
第一次爸爸帶我去學(xué)游泳,一下水爸爸就手拉著我的手陪著我游了好幾圈。游了一會(huì)我覺(jué)得我學(xué)會(huì)了,我讓爸爸松開(kāi)我的手,然后爸爸告訴我不要到深水的地方去,可是我沒(méi)聽(tīng)爸爸的話不知不覺(jué)就游到了深水處,但是我游過(guò)去以后,就不知道那樣游回來(lái),我害怕極了,我嚇哭了大聲的喊爸爸、爸爸、爸爸聽(tīng)見(jiàn)了我的叫聲,他想都沒(méi)想就直接就跳下水,爸爸以從來(lái)沒(méi)有的'速度很快游到我的身邊,這時(shí)我才感覺(jué)到自己安全了。
我記意最深的一次,是我生病發(fā)高燒,媽媽和爸爸急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),他們趕緊把我送到兒童醫(yī)院,在路上爸爸闖了兩個(gè)紅燈,我在醫(yī)院頭三天,我燒的溫度都沒(méi)降下來(lái),而媽媽的眼淚一直也沒(méi)停過(guò),三天三夜里媽媽和爸爸輪流給我物體降溫,一遍又一遍用溫水擦拭我的身體到了第四天,溫度終于下來(lái)了,這時(shí)的爸爸媽媽像蒼老了好多歲,我病的這些天,他們沒(méi)有好好吃過(guò)一頓飯,更沒(méi)有睡過(guò)一晚好覺(jué)。在爸爸媽媽細(xì)心照顧下,我很快康復(fù)了。
原來(lái)父母這么愛(ài)我,為我付出了這么多,在我遇到危險(xiǎn)的時(shí)候他們不惜用自己的生命來(lái)保護(hù)我。這就是爸爸媽媽愛(ài)我的方式。
我真心的對(duì)媽媽爸爸說(shuō)在以后的日子里,我會(huì)好好學(xué)習(xí)做個(gè)懂事的孩子,也會(huì)更加愛(ài)你們。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
在家中我最?lèi)?ài)的人是妹妹。
因?yàn)槊妹锰貏e的可愛(ài),臉圓圓的、肉嘟嘟的,她也非常的聰明。有一次,我給她講題,剛剛講完一小半兒,妹妹就說(shuō):“哦,姐姐,我已經(jīng)知道這道題怎么做了,是這樣做的······,”我一聽(tīng),驚訝的說(shuō):“哇塞,你好聰明喲,這么快就做會(huì)了!蔽也桓吲d的時(shí)候,妹妹就對(duì)我邊做搞笑的鬼臉,一邊說(shuō):“姐姐,高興起來(lái)嗎,我們一起來(lái)玩吧!泵妹玫奈木吆猩嫌谐朔ǹ谠E,她看了一眼,就能在黑板上默寫(xiě)1和2的乘法算式了。妹妹彈鋼琴的時(shí)候,我就看著琴譜上面的字跟著琴唱了起來(lái),妹妹聽(tīng)見(jiàn)了,也和我一起認(rèn)起了琴譜上面的字。
我的妹妹特別聰明,愛(ài)學(xué)習(xí),妹妹非常喜歡問(wèn)為什么。我還每次叫妹妹“小可愛(ài)”,“小豆豆”。妹妹總是喜洋洋的答應(yīng)說(shuō):“哎,”妹妹還愛(ài)親人。妹妹還最?lèi)?ài)吃紅燒肉。只要她一高興,就翹起小屁股,給我們跳屁股舞,有時(shí)候還放了個(gè)大臭屁,把我們笑的前仰后合。媽媽還總說(shuō):“妹妹是我們家的開(kāi)心果!蔽覑(ài)妹妹和我們?nèi)胰恕?/p>
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我是一只全自動(dòng)筆,平時(shí),我就和鉛筆芯躺在一塊兒,我是小主人在文具店挑了半天,最后選中了我,小主人可喜歡我啦!
我長(zhǎng)得可神氣啦!身材苗條,穿著天藍(lán)色的“大衣”,還微微泛著銀光,使人一見(jiàn)就會(huì)想到秋天天空的顏色。我的頭上有一個(gè)黃色的“按鈕”,那是一塊橡皮,長(zhǎng)得帥實(shí)力的體現(xiàn)。
我比普通的自動(dòng)筆厲害多了!普通的自動(dòng)比吃了“糧食”以后,按幾下“帽子”才能開(kāi)工,而且圖中還需要不是地去按動(dòng),否則,露在外面的一小截鉛筆芯寫(xiě)完了就無(wú)法在書(shū)寫(xiě)了;我呢,一旦露在外面的鉛筆芯短了,我就會(huì)自動(dòng)將筆芯往外推。
正因?yàn)槿绱,小主人一直讓我單?dú)躺在鉛筆盒的第二層,那兒既安全又舒服。
別的鉛筆都很羨慕我,但始終不能得到和我一樣的待遇。
聽(tīng)了我的介紹,你是不是也想擁有我呢?
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
花是十分漂亮、千姿百態(tài)的。 春天的花是最美麗的。紅紅的迎春花開(kāi)了,它們連成一片,就像紅色的火海一樣。三月,桃花開(kāi)了,粉色的桃花到處都是,就像一朵朵粉色彩霞,真是“三月桃花連十里”呀!
五月,石榴花紅紅的,就像火焰一樣,人們常說(shuō)“五月石榴紅似火”,果然如此。六月,荷花開(kāi)了,它們有的已經(jīng)完全開(kāi)了,像一位花仙子在翩翩起舞;有的已經(jīng)有了蓮蓬,蓮蓬就像睡覺(jué)的寶寶。 秋天是金色的季節(jié),秋天的花也是金色的。八月,金黃的桂花開(kāi)了,真像那滿天的星斗!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
我最好的朋友是夏軼,他長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,看起來(lái)很有神,高翹的鼻子下,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。剪了個(gè)小平頭,個(gè)子不高,不胖不瘦看起來(lái)很靈活。
夏軼可是我們班上的大隊(duì)委,是我們心目中的榜樣。他樂(lè)于幫助同學(xué),經(jīng)常幫助一些成績(jī)差的同學(xué),讓他們共同進(jìn)步。夏軼最喜歡寫(xiě)書(shū)法,總是擠出寶貴的休息時(shí)間,來(lái)學(xué)習(xí)書(shū)法,我問(wèn)他累不累,他總是說(shuō):“不累!庇X(jué)得樂(lè)在其中。我小的時(shí)候也學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà),可我沒(méi)有堅(jiān)持,我真佩服他的毅力。我們班上貼著的就是夏軼的書(shū)法。同學(xué)們可羨慕他了。夏軼還是個(gè)多才多藝的同學(xué)什么滑旱冰、乒乓球……他也很厲害,玩起來(lái)可牛了。
我和夏軼就像一對(duì)形影不離的好朋友,一起游戲,共同學(xué)習(xí),互相幫助,他還是一個(gè)很講信用的人。有一次星期五,我正在抄老師布置的作業(yè),突然鋼筆沒(méi)有墨水了。借了墨水,我馬上開(kāi)始抄起來(lái)?墒亲銮鍧嵉耐瑢W(xué)已經(jīng)開(kāi)始擦黑板了,同學(xué)們陸續(xù)走出了教室,老師把我們趕了出了。我心里特別著急;氐郊覌寢尣煌5?cái)?shù)落我:“為什么你抄不完,你怎么這么慢……”唉!動(dòng)作慢也是我最大的缺點(diǎn),我只好把其它的作業(yè)先完成,星期六的早上我從網(wǎng)上問(wèn)他們,可沒(méi)有一個(gè)人回答我,我是玩也玩不好,睡也睡不安。下午時(shí)我看見(jiàn)夏軼在網(wǎng)上,我只好抱著最后一絲希望問(wèn)一問(wèn)他。他卻說(shuō):“我的作業(yè)本在家里,我晚上再告訴你!碧炷,這可這么辦啊!他回家不知道還記不記得。沒(méi)辦法,只有等著了。晚上,他競(jìng)?cè)徽娴母嬖V了我。這可幫了我的一個(gè)大忙了,夏軼可真是一個(gè)守信的朋友。
朋友之間就應(yīng)該互相幫助,互相學(xué)習(xí),彼此之間互相關(guān)心,我也要像他一樣真誠(chéng)待人,希望我的朋友越來(lái)越多。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
書(shū)上說(shuō):“美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛。并不是缺少美,而是缺乏發(fā)現(xiàn)!备郀柣透(jiǎn)單:“美就是生活!钡覅s認(rèn)為:“美是一種本領(lǐng)!
美是什么?美,大家都有各自的見(jiàn)解,是燦爛的朝霞,花兒的芳香,一個(gè)畫(huà)面讓人賞心悅目,藝術(shù)的美~~~~
其實(shí),我認(rèn)為,大家所說(shuō)的“美”的解釋?zhuān)艺J(rèn)為都是對(duì)的,美是和諧的,它是一種感覺(jué),自然美,心靈美的話,你就會(huì)很美。
關(guān)于陶醉,就是指很滿意地沉醉再某種境界或思想活動(dòng)中。就比如說(shuō),桂林山水如仙境般美麗,使人陶醉,音樂(lè)讓人陶醉,詩(shī)讓人陶醉~~
我認(rèn)為,讓你陶醉的東西很有可能是很美的,而很美的東西,又會(huì)讓你陶醉,如果不信,那么就看看我上面舉的例子,桂林山水(也就是代表風(fēng)景),很美,而又讓你陶醉,音樂(lè)、詩(shī),都很美,又讓你陶醉。
很美的讓人陶醉,就是美的陶醉!
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