關(guān)于小學(xué)三年級作文500字7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級作文500字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級作文500字 篇1
從小我就有很多不明白的問題，總愛向大人問些“為什么”，比如：人為什么要呼吸才能生存？為什么要在學(xué)校學(xué)習(xí)？為什么國與國之間會有戰(zhàn)爭？……上學(xué)后，我讀了不少書，才知道其中的一些道理。我酷愛讀書，書已經(jīng)是我成長道路上不可缺少的重要角色了。
讀書，不僅單單是了解外面世界的事情，而且也是了解內(nèi)心的一種方法。圖書可以增長人們的見識，如，遇到不會的問題或有疑惑的東西，可以在圖書中查找；書有很多種：科學(xué)技術(shù)書，文化知識書，課外讀物……
俗話說，書中自有黃金屋，我從科學(xué)類的書籍中，了解到了國家科學(xué)技術(shù)日益精湛，我國的國防武器已經(jīng)到達(dá)了先進(jìn)的水平，不是以前任人宰割的中國了，我們的國家現(xiàn)在強(qiáng)大了。我從文化知識類書中，完善了自己更多的需要，學(xué)到了許多課堂上沒有學(xué)的知識，讓我積累了更多的詞匯，使我的CPU中的儲存系統(tǒng)更充實(shí)了。
開始作文時(shí)，我又把眼光放到了文學(xué)作品上。從《小紅帽》一遍一遍地讀到《紅樓夢》一字一字地品位，我嘗試著把自己的想象和這些作品中的佳詞妙句融匯在一起，去描繪我自己的作文天地。于是，在我的筆下有了像小紅帽似的可愛女孩，有了像林黛玉般清秀的可人兒，有了古靈精怪的小精靈，有了無所不能的天外來客。所以，老師常常把我的作文當(dāng)做范文來念，尤其對那些佳句更是又圈又點(diǎn)。殊不知，那可是我精心借鑒的成果。從課外讀物中，得到了許多快樂，從快樂中也受到了啟迪，讓我對生活充滿了希望，在處事方面有了好的改善。我從天文類書籍里，了解了宇宙中驚奇的奧秘……
讀書的樂趣無窮！
我今后要讀更多的書籍，用知識來充實(shí)我自己！
小學(xué)三年級作文500字 篇2
每當(dāng)提起水的時(shí)候，人們都會想起那些屬于它的獨(dú)一無二的特性：生命孕育于水、滴水可是穿石……而我獨(dú)驚它是在自然條件下，唯一可以三態(tài)共存的物質(zhì)。冰，沉默卻晶瑩，水，靈動而清澈，水蒸氣，輕盈透明并無處不在。
父親如冰。還記得小時(shí)侯貪玩的我因回家碗了幾分鐘而被罰站在門口，中學(xué)時(shí)好勝的我被選為班干部，他卻不聞不問，還有那些永遠(yuǎn)是母親出席的家長會，獨(dú)自一人練習(xí)自行車的公園……這一切的場景都在質(zhì)問年幼的我：爸爸究竟是用來干什么的呢？我暗暗的想，既然他只會冷酷的訓(xùn)斥我，那還不如把“爸爸”這個(gè)稱謂改做“大冰塊”的好。只是光陰似箭，慢慢長大的我也學(xué)會理解父親：他的嚴(yán)厲、寡語，不過是希望我變得穩(wěn)重獨(dú)立，他的愛就像冰面上的光芒，閃耀著對我的期盼，照亮了我的前方。
冰是睡著的水。
母愛像水。一直喜歡“母親河”這個(gè)字：河如母親，滋潤了一片土地；母親也如河，在我們失意彷徨時(shí)，她靜靜的陪伴著我們，那些偶然流淌出的安慰的話語便像暖流般把我們包圍，母愛是無私的，“上善若水，水善利萬物而不爭”，母親也如此，她教會你一二三四，告訴你做人的道理，當(dāng)你領(lǐng)悟這些，功成名就時(shí)，當(dāng)你被榮耀的光環(huán)籠罩時(shí)，你的母親卻悄悄走開，只是她眼里的寵溺與愛護(hù)永遠(yuǎn)不會變。人們常說：女人如水。而母親，就是這句話最好的證明。
“眾愛”如水汽。生活在社會中的我們，有許多親人、朋友、同學(xué)、師長，還有那些曾經(jīng)幫助過我們的陌生人，你或許記不清所有人的長像，叫不出他們的名字，但你的心府一定還存放著那些愛與感激，如水蒸氣，看不見摸不到，而它的的確確的在那里，在你每一天的生活里，偶爾用感動濕潤你的眼眶，讓你感受到它的存在。
冰，使你在燥熱中冷靜下來，他的沉默并不表示它的不在乎；水，它用最博大的胸懷包容你，用最細(xì)膩的心接納你；水蒸氣，它透明無形，卻無時(shí)不在滋潤著你的心靈。
這三種狀態(tài)同時(shí)存在，讓你認(rèn)識這個(gè)美好的世界。
小學(xué)三年級作文500字 篇3
我有一頭烏黑發(fā)亮的自然卷發(fā)，眉毛下面有一雙純凈明亮的眼睛，鼻子下面還有一個(gè)可愛的櫻桃小嘴，一笑起來臉上還會露出一個(gè)甜甜的酒窩。我特別喜歡畫畫，有時(shí)都畫得忘記了時(shí)間，忘記了還要寫作業(yè)。下面，就來認(rèn)識一下愛畫畫的我吧！
記得我才上一年級的時(shí)候，有一個(gè)周末，我把美術(shù)課上沒有畫完的作品拿出來，繼續(xù)畫。正當(dāng)我畫得入神時(shí)，媽媽敲了敲我的房門，我嚇了一大跳，差點(diǎn)兒跌坐在地上。我吞吞吐吐的說：“有什么事呀？”媽媽說：“快點(diǎn)寫作業(yè)。”我只好不情愿地拿起鉛筆，吃力地寫起來，媽媽看見我已經(jīng)開始寫作業(yè)就走了。媽媽一走，我終于松了一口氣，便繼續(xù)畫起畫來。時(shí)間如同流水一般快，一晃，兩個(gè)小時(shí)過去了，媽媽再次打開我的房門問道：“作業(yè)寫完了沒有？”我心中一驚，暗暗感慨：怎么一畫就忘了時(shí)間呢？我心中也不免有幾分慚愧。我硬著頭皮答道：“沒有寫完�！眿寢屔鷼獾膶ξ艺f：“那你剛才在干嗎？”我的心緊張得就像要跳出來似的，非常不安，可憐巴巴地對媽媽說：“媽媽我錯(cuò)了，我剛才在畫畫。”媽媽更加生氣了，不過聽到我向她認(rèn)錯(cuò)，氣也消了一半，無奈地對我說：“傻孩子，媽媽是為你好，寫不完作業(yè)，怎么增加知識呀，再說了，喜歡畫畫是好事，改天早寫完作業(yè)就隨你畫�！甭犃藡寢尩脑挘矣昧Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
看，這就是愛畫畫的我。一個(gè)整天總想和畫筆畫紙一起暢想在無限靈感和幻想之中的小女孩。事到如今，我依然喜歡畫畫，也考到了理想的成績。
小學(xué)三年級作文500字 篇4
五月十二日下午兩點(diǎn)二十八分，是一個(gè)令人難忘的時(shí)刻，也是一個(gè)血流成河的時(shí)刻。片刻之間，大半個(gè)中國發(fā)生了一場巨大的.災(zāi)難——八級大地震！就在這一瞬間，有多少人遇難，有多少人失去親人！
地震前，我和同學(xué)在教室里學(xué)習(xí)，我突然感覺我的椅子劇烈搖晃，就以為是坐在我后邊的同學(xué)在踢我的椅子，于是，我生氣地轉(zhuǎn)過頭去，小聲地說：“煩不煩啊，沒事踢我椅子干嘛呀？”那個(gè)同學(xué)正想辯解，老師就警覺地站了起來，大聲喊道：“同學(xué)們，快跑到操場上去，地震了！”我一下子明白過來，但是不敢猶豫，站起來，就飛快地跑到了操場上。
只見操場上人山人海，操場更是被圍得水泄不通。
過了一會兒，我們一個(gè)一個(gè)地放了學(xué)，回到家，媽媽讓我把電視打開，看一看地震的最新情況。知道是距我們不遠(yuǎn)的汶川發(fā)生了8級大地震。
接著，電視里二十四小時(shí)不間斷的滾動播放著救援情況。我忽然看到了感人的一幕：一位母親用身體護(hù)著自己的孩子，她在手機(jī)上編著一條永遠(yuǎn)也發(fā)不出去的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！”
還有一個(gè)叫林浩的小朋友，地震來臨時(shí)，他有幸逃離了教室，但是，他又鉆到了學(xué)校的廢墟里，幫著老師救同學(xué)，可是，當(dāng)他又一次鉆到廢墟里救同學(xué)時(shí)，余震突然來了，八歲的小林浩又被埋進(jìn)了廢墟。幸虧有老師救助，林浩才被救了出來。
有一位普通老師叫譚千秋，當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，張開雙臂，趴在課桌上，保護(hù)著身下四位同學(xué)，同學(xué)全部獲救了，但譚老師卻不幸遇難了，譚老師用血肉之軀，緊緊把守住了她的學(xué)生的生命之門。
災(zāi)難過后，從上到下的人都感受到了力量與希望。本是花紅柳綠的漂亮五月，深深刻在炎黃子孫心頭的，卻是災(zāi)難和血流，但是，在災(zāi)難面前，我們看到的不只是這些，更讓我們欣慰地看到祖國的未來與燦爛的希望。
小學(xué)三年級作文500字 篇5
在一雙水靈靈的大眼睛下有一個(gè)高挺的鼻梁，鼻子下方還有一張愛笑的櫻桃小口，這就是我的好朋友——兔兔。
兔兔的優(yōu)點(diǎn)有很多，不如就來看看吧！
第一、善良。
有一天，我倆出去玩，便上了一輛公交車，我們擠呀擠，才看見兩個(gè)空位，坐了下來。不一會兒，上來了一位老奶奶，身上背了好多東西，肯定很沉吧！可是，這時(shí)車上已經(jīng)沒有空位了，奶奶把目光投向了年輕人，可那些叔叔、阿姨都裝作沒看見，各干各的。這時(shí)，兔兔站起來說：“奶奶，您坐我這里吧！我站一會兒。”奶奶先是愣了一下，便給了兔兔一下大拇指，我看見兔兔笑了，笑的那么甜、那么純潔，好像那一瞬間她擁有了全世界。
第二、大方。
天很熱，我和兔兔放學(xué)后準(zhǔn)備買一個(gè)雪糕吃，便快步走向一家最近的雪糕店，可是里面又發(fā)生了這樣一幕：一個(gè)小男孩坐在地上，嚎啕大哭，好像是他媽媽沒錢給他買雪糕，兔兔見了，一把把自己剛買的雪糕塞給了小男孩兒，小男孩兒看著兔兔，開心的笑了，我也笑了，我為兔兔而笑，我為自己有一個(gè)大方的朋友而感到自豪！
第三、勤勞。
有一天，我們大掃除，我和兔兔在一組，我們這一組最難的就屬擦窗戶了。我最討厭擦窗戶了，便一把拿過掃把掃起地來，兔兔對我說：“你呀！就一個(gè)字——懶！”我調(diào)皮的吐了吐舌頭，兔兔又說：“唉！你放心吧！窗子交給我了！”說完便拿起抹布擦了起來，等我掃完地抬頭一看，頓時(shí)被驚呆了，窗戶一塵不染，好像根本沒有玻璃似的，兔兔看著我驚訝的樣子說：“嘻嘻，別大驚小怪的！”說完就去干別的活了，我們組擦完了，兔兔就幫別的組擦，自己任勞任怨，從來不叫苦。
這就是我的好朋友兔兔，她善良、大方、勤勞，她是我最敬佩的人，我為我的好朋友而感到自豪！
小學(xué)三年級作文500字 篇6
這件事發(fā)生在去年的暑假里。當(dāng)時(shí)，我去滑冰。我從來沒滑過冰，但是我滑輪滑，滑的還不錯(cuò)�？墒俏易詈笠淮位咽窃谝荒昵�，已經(jīng)不太熟練，但我相信我很快就會學(xué)會的。于是，我首先扒著欄桿，慢慢的往前挪。過了一會兒，我的速度快了一點(diǎn)兒，但還是得扶著欄桿，突然，一群人圍繞著場邊沖了過來，“嘩嘩嘩”地與我擦肩而過，呀！滑的真快！“哇！”我不由得感嘆道。但我也下定決心，一定要向他們滑得那么快，那么穩(wěn)當(dāng)。
我加緊練習(xí)，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，終于可以滑了，但是還不是很穩(wěn)，我就開始放心大膽的滑了。突然，一堆人向我這邊沖了過來，我招架不住這么多人，沒站穩(wěn)，摔倒了！“哎喲喂，痛死我啦……”我呻吟著。只見有位大哥哥從人群里出來了�！皼]事吧？真是對不起！”他十分內(nèi)疚的說著。“沒事�！蔽艺f。他趕緊把我扶起來，還嘟囔著：“對不起哦……”“沒關(guān)系，謝謝！”我趕緊回答。為什么當(dāng)時(shí)我明知道有很多人把我撞倒了，卻只有他來幫助我呢？難道是被請出來的一個(gè)代表？不！是因?yàn)樗幸活w助人為樂的心��！所以我決定，我也要像他一樣，去幫助那些需要幫助的人。
我又經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，我已經(jīng)可以滑的飛快，而且穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牧恕Ｎ乙查_始跟著人群繞場飛馳了！我們在場的左側(cè)，突然我看見了一個(gè)小女孩，她在中間那塊地區(qū)滑冰，一不小心滑了一跤，我立刻沖出人群，滑到了她的身旁，把她扶起來，我說：“沒事吧，疼不疼��？”“沒事，謝謝……”她回答。雖然小女孩不是我撞倒的，但我仍然去幫助她，是因?yàn)槲抑乐藶闃肥强鞓返摹?/p>
后來，我也經(jīng)常幫助別人：同學(xué)沒帶筆我會借一只、有同學(xué)題不會做我也會告訴他、扶老人過馬路……
我是助人為樂的好少年！我一定會繼續(xù)保持良好的習(xí)慣，幫助更多需要幫助的人！
小學(xué)三年級作文500字 篇7
在美麗的森林里住著一只活潑的小鹿和機(jī)靈的小猴，比本領(lǐng)作文。一天，小猴和小鹿走到了一起。
小猴神氣地說：“哼，小鹿，你會爬樹嗎？你會在樹上跳躍嗎？想想你那四條腿使勁抓著樹干爬不上去的樣子，站在樹下看著我自由自在地在樹上跳來跳去，而你卻只能傻傻地站在那兒，我就想笑，嘿嘿！”“這有什么了不起的，我有力的長腿連獅子、老虎都比不過我�！毙÷共环䴕獾卣f。他們倆便你一言，我一語激烈地爭吵起來。這時(shí)，大象走了過來，小猴急忙說：“走，咱們找大象評理！”“走，誰怕誰呀！”小鹿自信滿滿地說。大象聽了事情的經(jīng)過，用長長的鼻子指指對岸的果樹，笑瞇瞇地說：“你們倆能不能摘到河對岸的果子呢？”小鹿和小猴異口同聲地答到：“當(dāng)然能！”說完，他們倆便撒腿跑起來。小鹿跑到河邊，一躍而起，一下子就跳過了小河，它來到果樹下，使勁地跳啊跳，卻怎么也摘不到樹上的果子。而小猴來到小河邊，河水又深又急，他害怕得抓耳撓腮。小鹿著急地想：這樣下去也不是辦法，要不把小猴接過來，然后讓小猴爬樹，只要齊心合力，就能摘到果子了。想完，小鹿急忙躍過小河，來到小猴身邊。小猴明白了小鹿的意思，穩(wěn)穩(wěn)地坐在小鹿的背上。他們來到果樹下，小猴靈活地爬上樹，摘下了果子。
它們把果子交給大象時(shí)，大象高興地說：“我相信你們不光摘到了果子，還懂得了一個(gè)人有長處，也有短處。不能只看別人的短處，看不到別人的長處�！毙『锖托÷够ハ鄬σ暳艘谎�，不好意思地笑了。
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