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《獅子和鹿》續(xù)寫作文200字

時(shí)間:2024-12-14 13:35:00 登綺 小學(xué)三年級作文 我要投稿
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《獅子和鹿》續(xù)寫作文200字(通用15篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的《獅子和鹿》續(xù)寫作文200字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《獅子和鹿》續(xù)寫作文200字(通用15篇)

  《獅子和鹿》續(xù)寫作文200字 1

  自從鹿發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)后,不再像以前那么高傲了,而變得非常謙虛。獅子再度踏進(jìn)鹿的線路。這時(shí),鹿世界里的小鹿們?nèi)徊恢,還在那里飲水,吃草。它們的樣子十分美麗,而且品種也很多。

  突然,一只小鹿轉(zhuǎn)過頭,機(jī)靈地支起耳朵,嗯,是腳步聲。它回過頭來,看見了一頭獅子。就飛快地跑了起來,群鹿看見了,也瘋跑起來。獅子緊追不舍,不愿意放掉快要進(jìn)口的肥肉。但是獅子突然停了下來,因?yàn)樗懊嬗幸粭l大河。獅子過不去,只好在那等著。

  而鹿呢,原來它們走小路了,看著獅子著急的.樣子,它們高興地叫了起來,獅子沒有辦法,只好灰溜溜地走了,鹿們又開始悠閑的散步了……

  《獅子和鹿》續(xù)寫作文200字 2

  讀了《獅子和鹿》這篇童話故事,我不經(jīng)陷入了沉思,讀了這篇童話故事使我懂得了:物各有所長,所短,不要應(yīng)為長處而看不見他的短處,還告訴我們不要觀看美麗的外表,更要講求實(shí)用。

  我從忽然看到了自己的腿,不禁撅起了嘴,皺起來眉頭:“唉,這四條腿太細(xì)啦,怎么配得上這兩支美麗的叫呢!”體會到鹿對自己四條的不滿。

  我從鹿擺擺身子,水中的倒影也跟著動起來。他欣賞著自己的美:“啊,我的身子那么均稱,我的角多么精美別致!體會到鹿對自己角的'滿足。

  這一只鹿很愛美,不愛丑,但是丑的東西讓它

  獅口逃生,沒的東西差點(diǎn)兒送了它的命。

  俗話說的好,不能很外表美不美,要看它的心美不美?

  《獅子和鹿》續(xù)寫作文200字 3

  這篇課文主講了小鹿正在河邊喝水,忽然看見了倒影在水中的自己,小鹿自言自語的說:“我是多么的美麗呀!看,我這美麗的角是誰也比不上。這時(shí)小鹿低頭看了看自己細(xì)長細(xì)長的腿,小鹿想著腿一點(diǎn)也不配我這美麗的角。這時(shí)候一只餓著肚子的獅子靠近了小鹿,小鹿看見了獅子。小鹿向林子跑, 鹿角一不小心掛住樹枝。小鹿看見了獅子追過來了,四條腿一蹬就跑了。

  這篇課文告訴了我們一個(gè)道理,這個(gè)道理是好看的東西不一 定有用,難看的東西不一定沒用。就像小鹿美麗的`角差點(diǎn)害了自己,難看的鹿腿卻讓它逃過了危險(xiǎn),這就是我學(xué)到的知識。

  《獅子和鹿》續(xù)寫作文200字 4

  一天,天氣晴朗、萬里無云,森林里,獅子和鹿正在踢足球、放風(fēng)箏。獅子看見鹿在快活地放風(fēng)箏,心里很嫉妒鹿,忽然它想起猴子對它說過,鹿不會踢足球。于是獅子就用這個(gè)來捉弄鹿。它走上前對鹿說:“鹿,你是個(gè)放風(fēng)箏高手,可不知道你足球暢地怎么樣,快踢踢看吧!”

  鹿沒有為前面的那句話而高興,還知道獅子要用自己的缺點(diǎn)捉弄自己,既然這樣,那就“以缺還缺”!

  接著鹿將計(jì)就計(jì),踢了足球。

  突然,獅子笑了起來:“喲!原來鼎鼎大名的放風(fēng)箏高手怎么連和射門也不會?哈哈,哈哈!”

  鹿說:“你別光顧著笑,你叫我踢了足球,那你放個(gè)風(fēng)箏,怎么樣?”

  “好!我接受你的挑戰(zhàn)!”

  獅子把風(fēng)箏一放,跑了起來。沒三秒鐘,風(fēng)箏還沒飛上云就掉了下來。這時(shí),獅子才想起了自己不會放風(fēng)箏呢!鹿見獅子紅了臉,于是說:“你瞧!我們都有各自的長處和短處,要正視自己的`短處,學(xué)習(xí)別人的長處!

  《獅子和鹿》續(xù)寫作文200字 5

  讀《獅子和鹿》有感 我讀了《獅子和鹿》這則寓言故事,明白了許多道理。 《獅子和鹿》這則寓言描寫了一只鹿非常欣賞自己美麗的角,還抱怨自己的腿太細(xì),它認(rèn)為它的腿配不上這兩只美麗的角。就在這時(shí),一頭兇猛的獅子正悄悄地向自己逼近,它察覺后,撒開長腿就跑。不一會兒,它就把獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。

  倒霉的是,鹿的角這時(shí)卻被樹枝掛住了。眼看獅子就追上來了,鹿就奮力地掙脫出來。 鹿的.遭遇告訴我們:鹿的角雖然美麗,可是一點(diǎn)用處都沒有;鹿的腿雖然難看,但可以讓它獅口逃生。 我們每個(gè)人的身上都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不要只追求外表的華麗,而要注重內(nèi)在。要學(xué)會尊重事實(shí),取長補(bǔ)短。在我們學(xué)習(xí)生活中也是一樣,不要只圖名譽(yù),而要腳踏實(shí)地,這樣才能搞好學(xué)習(xí)。

  《獅子和鹿》續(xù)寫作文200字 6

  自從鹿逃生后,它明白了美麗的角和實(shí)用的腿都有各自的價(jià)值。它不再為自己的角而驕傲,也不再為腿的難看而自卑。

  有一天,森林里又傳來了獅子的吼叫聲。鹿立刻奔跑起來,它的腿有力地蹬著地面,帶它迅速穿過樹林。而角雖然沒有在逃跑中起到關(guān)鍵作用,但當(dāng)它跑到一個(gè)狹窄的山谷時(shí),角卡住了旁邊的樹枝,讓它暫時(shí)穩(wěn)住了身子,沒有被后面追來的'獅子輕易抓到。最終,鹿憑借著腿的速度和角的偶然幫助,成功擺脫了獅子的追捕。從此,鹿更加珍惜自己的身體,知道無論是美麗還是實(shí)用,都是生命賦予它的寶貴財(cái)富,都值得被尊重和愛護(hù)。

  《獅子和鹿》續(xù)寫作文200字 7

  鹿逃脫獅子的追捕后,回到家中,它把這次驚險(xiǎn)的經(jīng)歷告訴了家人和朋友。大家都為它感到慶幸,同時(shí)也從中學(xué)到了很多。

  鹿開始反思自己以前的虛榮,它決定用自己的經(jīng)歷去教育森林里的其他動物。它組織了一場分享會,向大家講述了美麗與實(shí)用的真正意義。動物們聽后都若有所思,不再僅僅追求外表的`華麗。

  而獅子呢,因?yàn)檫@次沒有捕到鹿,餓著肚子在森林里徘徊了很久。但它也明白了,不能小瞧任何一個(gè)獵物,每一次捕獵都需要全力以赴。

  從那以后,鹿和獅子在森林里依然過著各自的生活,鹿更加謹(jǐn)慎,獅子也更加努力地磨練捕獵技巧,森林依舊充滿著生機(jī)與挑戰(zhàn)。

  《獅子和鹿》續(xù)寫作文200字 8

  鹿跑遠(yuǎn)后,獅子十分懊惱,它暗自發(fā)誓下次一定要抓到這只鹿。而鹿也深知危險(xiǎn)并未遠(yuǎn)去。

  日子一天天過去,鹿利用自己敏捷的腿,不斷尋找著更安全的棲息地,同時(shí)也努力讓自己變得更強(qiáng)壯。它每天都會進(jìn)行奔跑練習(xí),鍛煉腿部的力量和速度。

  一次偶然的機(jī)會,鹿在河邊喝水時(shí),又遇到了獅子。這一次,鹿沒有絲毫慌亂,它憑借著長時(shí)間鍛煉出來的'速度和反應(yīng)能力,迅速轉(zhuǎn)身,向森林深處跑去。獅子在后面緊追不舍,但鹿始終保持著領(lǐng)先。最終,鹿消失在了茂密的森林中,獅子再次無功而返。鹿明白,只有不斷提升自己,才能在這個(gè)充滿危險(xiǎn)的森林中生存下去。

  《獅子和鹿》續(xù)寫作文200字 9

  鹿成功逃脫后,它的生活發(fā)生了一些改變。它不再像以前那樣頻繁地去炫耀自己的角,而是更加注重自身的.生存能力。

  它開始學(xué)習(xí)如何辨別森林中的危險(xiǎn)信號,如何利用地形來躲避天敵。而獅子呢,它對這只鹿念念不忘,不斷地研究鹿的逃跑路線和習(xí)慣。

  有一天,當(dāng)鹿在一片草地上吃草時(shí),獅子悄悄地靠近了。但鹿憑借著敏銳的直覺,感覺到了危險(xiǎn)。它立刻啟動,向著熟悉的灌木叢跑去。在奔跑過程中,它巧妙地利用樹枝和石頭來干擾獅子的追捕。最終,鹿憑借著自己的智慧和不斷提升的能力,再次成功擺脫了獅子的追擊,繼續(xù)在森林中自由自在地生活著。

  《獅子和鹿》續(xù)寫作文200字 10

  鹿逃脫后,心里一直想著這次與死神擦肩而過的經(jīng)歷。它知道,自己的角雖然美麗,但也差點(diǎn)成為致命的`弱點(diǎn);而腿雖然看似平凡,卻救了自己的命。

  從那以后,鹿更加珍惜生命中的每一刻。它在森林里結(jié)交了許多新朋友,和它們分享自己的故事,告訴它們不要只看事物的表面。

  獅子這邊,也沒有放棄對鹿的追捕。它不斷地尋找鹿的蹤跡,等待著下一次機(jī)會。然而,鹿變得越來越聰明,它總是能提前發(fā)現(xiàn)獅子的動向,及時(shí)躲避危險(xiǎn)。隨著時(shí)間的推移,鹿在森林里生活得越來越安穩(wěn),它用自己的經(jīng)歷證明了,只有懂得珍惜和提升自己,才能在困境中生存下來。

  《獅子和鹿》續(xù)寫作文200字 11

  鹿回到家后,對自己的角和腿有了新的認(rèn)識。它不再抱怨腿的不好看,而是感激它們的實(shí)用。

  它開始利用自己的角來保護(hù)自己和家人。當(dāng)遇到一些小型的危險(xiǎn)時(shí),它會用角去威懾?cái)橙。而對于獅子,它始終保持著警惕。

  獅子在那次失敗后,也反思了自己的捕獵方法。它開始觀察鹿的生活習(xí)性,試圖找到它們的弱點(diǎn)。

  一天,獅子在森林中設(shè)下了陷阱,等待著鹿的.出現(xiàn)。鹿小心翼翼地走著,憑借著敏銳的感覺,它發(fā)現(xiàn)了陷阱。于是,它繞開了危險(xiǎn)區(qū)域,再次躲過了獅子的陰謀。這次經(jīng)歷讓鹿更加謹(jǐn)慎,也讓獅子更加佩服鹿的聰明才智,森林中的生存之戰(zhàn)仍在繼續(xù)。

  《獅子和鹿》續(xù)寫作文200字 12

  鹿逃脫獅子的追捕后,變得更加成熟穩(wěn)重。它開始教導(dǎo)自己的孩子要正確看待自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

  孩子們起初不理解,為什么漂亮的角不能用來保護(hù)自己,而難看的腿卻能救命。鹿耐心地解釋著,孩子們漸漸明白了其中的道理。

  與此同時(shí),獅子也在不斷成長。它學(xué)會了隱藏自己的氣息,悄悄地接近獵物。

  一天,鹿帶著孩子們在森林里覓食,突然,獅子出現(xiàn)了。鹿毫不猶豫地讓孩子們先跑,自己則留下來吸引獅子的注意。它利用自己的速度和對森林的熟悉,與獅子周旋。最終,孩子們安全了,鹿也憑借著自己的'智慧和勇氣,成功擺脫了獅子,它知道,作為父母,保護(hù)孩子是自己的責(zé)任,而自己的身體優(yōu)勢將是保護(hù)家人的有力武器。

  《獅子和鹿》續(xù)寫作文200字 13

  鹿逃脫后,它用角在一棵樹上做了個(gè)記號,提醒自己這里曾經(jīng)發(fā)生的危險(xiǎn)。

  它開始更加關(guān)注森林中的變化,學(xué)習(xí)如何在不同的季節(jié)找到食物和水源。而獅子,因?yàn)槎啻螞]有捕到鹿,受到了其他動物的嘲笑,這讓它更加憤怒和堅(jiān)定了要抓到鹿的決心。

  一次,森林里遭遇了一場暴風(fēng)雨,許多樹木被吹倒,道路也變得泥濘不堪。鹿在艱難地尋找著避雨的地方時(shí),又遇到了獅子。這次,鹿在泥濘的道路上奔跑更加困難,但它沒有放棄。它利用倒下的樹木作為障礙,讓獅子難以順利追捕。最終,鹿在惡劣的環(huán)境下,靠著頑強(qiáng)的意志和不斷提升的應(yīng)變能力,成功逃離了獅子的'追捕,繼續(xù)在風(fēng)雨后的森林中前行,迎接新的挑戰(zhàn)和生活。

  《獅子和鹿》續(xù)寫作文200字 14

  鹿從獅子口下逃生后,對自己的生活方式做出了調(diào)整。它不再獨(dú)自冒險(xiǎn)去危險(xiǎn)的區(qū)域,而是和其他動物一起結(jié)伴而行。

  它們互相幫助,共同應(yīng)對森林中的各種危險(xiǎn)。當(dāng)獅子再次出現(xiàn)時(shí),鹿和它的伙伴們緊密團(tuán)結(jié)在一起。有的動物負(fù)責(zé)吸引獅子的注意力,而鹿則利用自己的.速度優(yōu)勢,帶領(lǐng)大家跑到安全的地方。

  獅子看到鹿和其他動物的團(tuán)結(jié)協(xié)作,感到十分無奈。它意識到,想要捕獲獵物變得更加困難了。但獅子并沒有氣餒,它繼續(xù)在森林中尋找機(jī)會,而鹿和它的伙伴們也時(shí)刻保持警惕,準(zhǔn)備迎接下一次的挑戰(zhàn),在這片充滿生機(jī)與危機(jī)的森林中,它們的故事還在繼續(xù)書寫著。

  《獅子和鹿》續(xù)寫作文200字 15

  鹿跑掉后,獅子很不甘心,它覺得自己的威嚴(yán)受到了挑戰(zhàn)。于是,它開始更加刻苦地訓(xùn)練自己的捕獵技巧,提高自己的速度和敏捷性。

  鹿也沒有放松警惕,它每天都會在森林里練習(xí)奔跑和躲避。它知道,獅子不會輕易放過它。

  日子一天天過去,森林里的氣氛變得更加緊張。終于有一天,鹿和獅子再次相遇。這一次,雙方都做好了準(zhǔn)備。獅子以極快的.速度撲向鹿,鹿則迅速轉(zhuǎn)身,利用自己靈活的身體和敏捷的腿在樹林間穿梭。獅子在后面緊追不舍,但鹿始終沒有給獅子可乘之機(jī)。最終,鹿憑借著自己的努力和堅(jiān)持,再次成功逃脫了獅子的追捕,繼續(xù)在森林中生活下去,而獅子也只能繼續(xù)等待下一次機(jī)會,這場森林中的追逐之戰(zhàn)還在持續(xù)上演。

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