作文神筆馬良

時(shí)間：2023-05-07 05:14:24 小學(xué)三年級(jí)作文我要投稿

作文神筆馬良

作文神筆馬良1

有一次，我變成了神筆馬良，我會(huì)給老百姓畫(huà)出很多東西，比如，我會(huì)給那些沒(méi)有學(xué)校沒(méi)有老師的同學(xué)們繪畫(huà)出一座高大美觀的`學(xué)校和美麗善良的老師�！　�

作文神筆馬良

我還會(huì)給那些沒(méi)有房子的老百姓畫(huà)一座美麗的房子和闊大的院子。　　

我會(huì)在沙漠畫(huà)一條小河，一條條小溪�！　�

有一次，有個(gè)壞人聽(tīng)到了這個(gè)消息，讓我給他畫(huà)珠寶，我怎么也不肯。于是，壞蛋把我抓緊了牢房，他又知道有一座山，山上有很多珠寶有海擋住了去路，他把我放了出來(lái)說(shuō)：“馬良，你給我畫(huà)一艘船回來(lái)我一定會(huì)把珠寶分給你的。”我說(shuō)：“好吧�！比缓笪揖彤�(huà)了一艘大船，他坐上船開(kāi)動(dòng)了。我又畫(huà)了一陣大風(fēng)，把船吹翻了，壞蛋死了。我又畫(huà)了艘船，開(kāi)著船，把山上的珠寶分給了老百姓�！　�

從此老百姓過(guò)著快樂(lè)的生活�！　�

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作文神筆馬良2

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)給賣(mài)火柴的小女孩畫(huà)一些食物，讓他不在為飲食方面而煩惱，不會(huì)在寒冷的冬天里而饑餓。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)把那些受污染的河水給畫(huà)得美不勝收！還讓那些人不在往水里扔垃圾了，讓他們得到應(yīng)有的懲罰，讓他們知道自己的錯(cuò)誤。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)給討飯的乞丐們畫(huà)一個(gè)搖錢(qián)樹(shù)，讓他們的'生活好起來(lái)，不用在街上討飯了，冬天，也不會(huì)穿著單薄的衣服在街上討錢(qián)。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)給伊拉克人民畫(huà)一個(gè)和平的世界，讓原來(lái)是打打鬧鬧的人們都過(guò)上開(kāi)開(kāi)心心的生活在一起讓那里充滿著愛(ài)。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)給每一個(gè)人家里畫(huà)一只公雞，每一天早上，公雞都會(huì)把他們給叫醒，這樣子多方便呀！也可以讓一些人免得遲到��！

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)……

作文神筆馬良3

　　今天下午烏云密布，但這一點(diǎn)也不影響我想看電影的高興的心情。

　　我和弟弟來(lái)到自理電影院門(mén)前，進(jìn)去就踩在了紅地毯上，走過(guò)紅，我和弟弟手牽手著手，乘著電梯來(lái)到二樓買(mǎi)了“神筆馬良”的電影票，又買(mǎi)了一桶爆米花，我們來(lái)到“神筆馬良”的1號(hào)廳就把票給了1號(hào)廳門(mén)口的阿姨，阿姨看了票后又把兩副3D眼睛給了我和弟弟。

　　我們坐在了七排7、8兩座的位置上。不一會(huì)兒，神筆馬良就開(kāi)始放映了。內(nèi)容大概是：從前，有一個(gè)叫馬良的小孩子，他很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，在他村里舉辦煙花節(jié)時(shí)，一位老神仙把一支畫(huà)什么就有什么的畫(huà)筆給了馬良，馬良用這支筆幫助了許多人。但是，一位皇帝的'手下想得到許多金子，聽(tīng)說(shuō)有一支筆畫(huà)什么有什么，他就讓他的一只會(huì)說(shuō)人話的惡鳥(niǎo)去幫他找神筆……那個(gè)手下得到神筆后，畫(huà)出的東西都是黑的，惡鳥(niǎo)說(shuō)：“大將軍，心是什么樣的，畫(huà)出來(lái)的東西就是什么樣的�！薄詈竽莻€(gè)大將軍讓馬良給他畫(huà)了座金山。可是，金山有一種液體把上金山的人全變成了金子……

　　我和弟弟看完之后，異口同聲地說(shuō)：“馬良真帥！真酷！真實(shí)有勇有謀啊�！被氐郊液�，我們倆還把內(nèi)容告訴了我的爸爸媽媽。

　　神筆馬良真是太精彩了，希望你也能夠看到。

作文神筆馬良4

　　俺可是專(zhuān)門(mén)救濟(jì)窮苦百姓的呢！現(xiàn)在老百姓一聽(tīng)到俺來(lái)了，高興得不得了，就連那80多歲的老太太都蹦起來(lái)了呢. 怎么樣，俺的名聲夠大吧？這還得謝那個(gè)白胡子老頭，他的神筆可真靈啊，俺這好幾年用這筆救濟(jì)了五湖四海的不計(jì)其數(shù)的窮苦人民，做的.好事可多嘞！如今俺也年過(guò)七旬了，又回到這里來(lái)，為的是啥？就是回來(lái)看看這的老鄉(xiāng)，幫幫他們，也算是壽終正寢，衣錦還鄉(xiāng)吧。

　　呵，你瞧，那有幾個(gè)年輕人在吵架嘞！不過(guò)，奇怪的是，他們坐在屋子里，光嘴在那爭(zhēng)論，怎么看也不像鬧別扭，倒像在商量什么事，可……他們?cè)趺闯车迷絹?lái)越帶勁了？俺得去看看。

　　俺走上前去，在桌子上畫(huà)了塊紙，那紙就堵住了他們的嘴。俺說(shuō)：“別吵啦，年輕人，和和氣氣的多好，你們?cè)趺茨馨谆〞r(shí)間在那吵架嘞？”可是沒(méi)想到那兩邊的年輕人一把扯下嘴里的紙，一起和俺吵了起來(lái)：“你瞎攙和什么！我們才不是在吵架嘞，我們是在開(kāi)辯論會(huì)�！�

　　“辯論會(huì)？”俺百思不得其解。

　　“連這都不懂，”那幾個(gè)年輕人擺擺手，“去去去，邊呆著去！”

　　俺就被轟了出來(lái)。

　　“這是什么世道啊，吵架還有理了，哼！”俺在外面不滿地小聲嘀咕。

　　走著走著，俺覺(jué)得有些累了，便坐在地上，畫(huà)了頭老黃牛解悶。

　　“喂喂喂，你這人怎么帶頭牛在草地上亂踩啊，你知道這金絲草多少錢(qián)一斤嗎？”

　　俺一瞧那草，不過(guò)就是普通的草嘛，俺上次在這還割過(guò)草喂牛呢！雖是這樣，也不敢再坐了，俺拍拍身上，準(zhǔn)備走人。誰(shuí)知那人還是不依不饒，說(shuō)要什么罰款５０元，俺一狠心，掏出身上所有的錢(qián)交給他，這才罷休。

　　一路走著，心里想著：今天怎么就這么冤呢？好心勸架，反而挨罵；沒(méi)事解悶，掏錢(qián)才罷。這……這也太不公平了吧！

　　這一次，俺可有教訓(xùn)了，下次俺再也不來(lái)這了，這筆，還是傳后吧！

　　從此以后……

　　村里再?zèng)]出現(xiàn)過(guò)馬良的身影……

作文神筆馬良5

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)幻化出一朵朵烏云，讓它們集聚到那些干旱的農(nóng)田里，為農(nóng)田灌溉雨水，讓莊稼快速生長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵棵茁壯頑強(qiáng)的小苗，讓農(nóng)民們臉上露出微笑，讓貧困地區(qū)的人們不再饑荒。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)描繪出無(wú)數(shù)豐盛的飯餐，給那些貧困地區(qū)的孩子天天能吃飽飯，讓他們不再營(yíng)養(yǎng)不良，不會(huì)再天天餓著肚子去上課；我還會(huì)畫(huà)出一些新的衣服，厚厚的被子，給他們送去，讓他們?cè)诙觳辉儆脙鼋┑男∈秩ノ兆?jiān)硬的，而是用渴望的眼神進(jìn)入知識(shí)的海洋，漫步在知識(shí)海洋里，暢游著，用著強(qiáng)壯的身體去好好學(xué)習(xí)。將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，讓祖國(guó)變得繁榮昌盛。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出一支支神奇的粉筆。這種粉筆不再會(huì)危害老師。因?yàn)檫@種粉筆是無(wú)塵無(wú)灰的，要擦掉字跡時(shí)，不會(huì)弄得烏煙瘴氣。這樣，老師就可以安安心心，健健康康的`上課了。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)用這支神奇的畫(huà)筆，畫(huà)出一個(gè)健康美麗的地球。讓它不再有污染，不再地震，不再發(fā)洪水，讓這些自然災(zāi)害統(tǒng)統(tǒng)消失，不會(huì)給人們的生命帶來(lái)威脅，讓人們每天過(guò)上安定的生活。讓天空更美麗，動(dòng)物和人類(lèi)都有一個(gè)更美好的家園。讓一切空氣污染遠(yuǎn)離人類(lèi)，遠(yuǎn)離地球。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)給世界上的盲人都換上一雙明亮的眼睛。讓他們永遠(yuǎn)脫離黑暗的恐懼的生活，為他們帶來(lái)一個(gè)屬于光明的世界，讓他們感到世間的美妙，看到這美好的景象。

　　假如我是神筆馬良……

　　我要幻想的還有很多很多，想為這個(gè)世界帶來(lái)更多的美好。雖然這一切只是幻想，但只要我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，隨著科技的發(fā)展以及我們的努力，在不久的將來(lái)，這一切夢(mèng)想不但能實(shí)現(xiàn)，還會(huì)讓我們過(guò)上更加幸福的生活！

作文神筆馬良6

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)在我的畫(huà)布上畫(huà)上一座座高在整潔的樓房，一張張平穩(wěn)的課桌，一間間溫暖的教室，送給玉樹(shù)的小朋友們。讓災(zāi)區(qū)的小朋友像我們一樣高高興興的上學(xué)。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)許多種能夠醫(yī)治疾病的藥物，讓那些生病的人們吃了我的藥很快康復(fù)，變得更加健康，不再被病魔困擾。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)為我們的地球媽媽畫(huà)上許多棵茂盛的大樹(shù)，讓空氣更加清新，讓地球媽媽變得更加漂亮美麗。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)為南方的'小朋友們畫(huà)上漫天飛舞的大雪，讓他們也可以看到下雪的樣子，和我們一起分享快樂(lè)。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)為玉樹(shù)的災(zāi)區(qū)兒童們畫(huà)衣服、帳篷、鞋子、藥品、床、食物，希望他們能夠樂(lè)觀的面對(duì)每一天，每天都開(kāi)開(kāi)心心的。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出一種只要人們踩上去就可以產(chǎn)生人力資源的地板，讓地球變得更加節(jié)能。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出一些標(biāo)語(yǔ)牌，在上面寫(xiě)上“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”。讓這句話時(shí)刻提醒著人們，講文明，愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓我們的地球媽媽更加美麗。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出許多對(duì)人們有益的東西，使人們從此生活更加美好，使我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出……

作文神筆馬良7

　　假如我是神筆馬良,我就會(huì)用神筆把二十一世紀(jì)的污水畫(huà)成清水,這樣河水里的魚(yú)兒就會(huì)在水中自由的暢游,互相嬉戲了.假如我是神筆馬良,我就會(huì)把森林畫(huà)的更加的茂盛,這樣小動(dòng)物們就有了更大的家了,假如我是神筆馬良我就會(huì)把空氣畫(huà)的十分清新,這是因?yàn)榻陙?lái)我們的大氣污染很?chē)?yán)重,使得我們大氣臭氧層越加的.破裂,空氣變熱,溫差變大,就連南極的冰層都在日趨的融化了. 假如我是神筆馬良,我就會(huì)用我手中的畫(huà)筆再畫(huà)兩扇門(mén),一扇是通往遠(yuǎn)古的門(mén),一扇是通往未來(lái)的門(mén),人們可以通過(guò)遠(yuǎn)古的門(mén)去考察古代的文明,去提高我們現(xiàn)代的文明.當(dāng)人們走進(jìn)了未來(lái)之門(mén)時(shí),新一代的文明會(huì)給你們無(wú)限的暢想,到那個(gè)時(shí)候更多的高科技文明會(huì)給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)更多的便捷.假如我是神筆馬良..........

作文神筆馬良8

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)拿著神筆去給災(zāi)區(qū)畫(huà)上一棟棟樓房。因?yàn)闉?zāi)區(qū)的人，從來(lái)沒(méi)有享過(guò)福，更不用說(shuō)住過(guò)豪宅了。他們住的都是草房或破破爛爛的瓦房，所以我要給災(zāi)區(qū)畫(huà)上一棟棟樓房，讓他們過(guò)上幸福的生活。假如我是神筆馬良，我會(huì)拿著神筆給一個(gè)個(gè)盲人畫(huà)上一雙明亮的大眼睛。盲人他們都處在黑暗的世界里，他們看不見(jiàn)這美麗的世界，看不見(jiàn)一直在關(guān)心、呵護(hù)著他們的.人，看不見(jiàn)自己最親的家人……就是因?yàn)檫@樣，所以我要給盲人們畫(huà)上一雙明亮的大眼睛，讓他們重見(jiàn)光明。假如我是神筆馬良，我會(huì)拿著神筆去給沙漠畫(huà)上一片片綠洲，因?yàn)樵谏衬貛Ь蛢H僅有一株株仙人掌可以在沙漠生存，如果是樹(shù)呆不到兩三天就死了。所以我要給沙漠畫(huà)上一片片綠洲，這樣就沒(méi)有人擔(dān)心去綠洲會(huì)死了。假如我是神筆馬良我會(huì)讓人們的生活過(guò)得更加美好！讓每一個(gè)人過(guò)上小康生活�！� 為了我的理想，我要好好學(xué)習(xí)，以后為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。