作文假如我有一支神筆

時(shí)間：2023-05-07 04:14:15 小學(xué)三年級(jí)作文我要投稿

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作文假如我有一支神筆

作文假如我有一支神筆1

　　假如我有一支神筆，我會(huì)幫助吸毒的人把毒戒掉，把世界上所有的毒都消滅掉。

作文假如我有一支神筆

　　假如我有一支神筆，我會(huì)幫助窮人吃上一碗米飯。

　　假如我有一支神筆，我會(huì)幫助……

廣西柳州河西小學(xué)三年級(jí):王振輝

作文假如我有一支神筆2

　　假如我有一支神筆，我會(huì)畫出一個(gè)托兒所和一個(gè)“尋家愛心活動(dòng)”；畫出一架ＵＦＯ，去暢游宇宙；給窮人畫錢，給他們過日子；給國家畫一個(gè)防御罩，防止其他國家來侵犯。

　　神筆雖然有好處，但是也有壞處。有了神筆以后，農(nóng)民罷工了，天天來要錢；各個(gè)方面都松懈了，所有人每天全來我家門口，全都為了錢。我只好無可奈何的.畫出一架大火爐，把神筆扔了進(jìn)去，出去告訴他們神筆被燒了，他們只好一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的回家了。

　　從此往后，我們的中國強(qiáng)大起來了，也再?zèng)]人提起神筆的事了。

作文假如我有一支神筆3

　　小馬良用他的神筆為窮人做了許多事情，我很敬佩他。假如我也有一支神筆的話，我也會(huì)幫人們做一些有意義的事。

　　我首先到邊遠(yuǎn)的貧困山村去畫幾所面積很大的.現(xiàn)代化學(xué)校、住房、醫(yī)院等，讓農(nóng)村那些失學(xué)的小朋友，像我們一樣坐在明亮的教室里讀書、學(xué)習(xí)。讓那些無家可歸的人們搬進(jìn)新居，還可以免費(fèi)去醫(yī)院治病。我還要畫一種能讓死去的人復(fù)活的藥，讓那些死去的烈士們和死去的“非典”病人重返人間，因?yàn)樗麄兊挠H人很想念他們，如果他們復(fù)活了，他們的親人就不用過那種悲傷的日子了。我還要畫一種能消滅“非典”的疫苗，沒有患“非典”的人，打了這種疫苗會(huì)防治“非典”，得了“非典”的人，注射上這種疫苗，會(huì)治好他們的病。讓所有的人們都沒有悲傷，沒有煩惱，生活得快樂幸福。

　　我多么希望我能有一只神筆�。∧俏揖湍軐�(shí)現(xiàn)我的這些愿望了。

作文假如我有一支神筆4

　　假如我有一只神筆，我會(huì)為民除害。

　　我要是有一天在醫(yī)院里看見一個(gè)生病嚴(yán)重的病人，我就回拿出神筆讓病人的身體漸漸的恢復(fù)健康。

　　如果有一天我看見一個(gè)贓官把老百姓弄的遍體鱗傷那我就把贓官抓起來審問，如果贓官不承認(rèn)的話我就拿出神筆畫幾個(gè)官兵把他帶進(jìn)牢房讓他好知道我們厲害，還要讓他還給老百姓的十倍還不過分呢如果他還不承認(rèn)的話我就又拿出神筆又畫了幾個(gè)官兵把這個(gè)贓官帶到斬首的地方去把他殺掉。讓所有的老百姓都過上美滿幸福的生活。

　　假如我來到了一個(gè)城堡里有一個(gè)官兵把我仍進(jìn)了牢房里我就會(huì)拿出我自己的神筆畫了一包迷混藥在畫一個(gè)武功高強(qiáng)的官兵把迷混藥給每個(gè)城堡里的官兵吃我就會(huì)讓這些窮苦的人逃出這個(gè)鬼地方，在又拿出我的神筆為每個(gè)人畫一匹快馬讓他們也逃出這個(gè)地方。

　　假如我真的有這么一只神奇的`筆的話，我就會(huì)為民除害，讓老百姓的生活更加美滿，幸福，請大家相信我，我一定會(huì)為民除害，為老百姓創(chuàng)造一個(gè)幸福、美滿的生活的！��！

作文假如我有一支神筆5

　　那一天，我在寫功課，不知怎的，手上緊握的筆就開始動(dòng)了起來，就好像被施了魔法一樣，字也寫特別的好看。一連好幾天，老師特別的夸獎(jiǎng)我的字在進(jìn)步，就連考試成績都很亮眼，就連我最討厭的數(shù)學(xué)，原本每一次都考不及格，最近竟然可以考到九十五分以上。

　　正當(dāng)我慶幸這支筆帶給我好運(yùn)的時(shí)候，一天晚上我做了一個(gè)夢，在夢里，一個(gè)長的看起來就很像神仙的老爺爺，一身穿著白衣服，留著兩道白白的眉毛和很長的胡須，手里拿著一只拐杖，他說：“筆好用嗎？這是我的最喜歡的一支筆，也是一支擁有神力的筆，拿得我看你跟我很有緣，我就把它送給你，請你一定要記住一件事情，那就是你一定要把它當(dāng)作是你的生命來疼惜，否則你將會(huì)失去所有，千萬記得！”當(dāng)我迷迷糊糊從夢中醒來，赫然發(fā)現(xiàn)那一支幸運(yùn)的神筆，竟然飄浮在空中，我驚愕的說不出話來。

　　當(dāng)我把那一支筆接過來時(shí)，那一支筆瞬間的發(fā)光，仿佛那一個(gè)約定已經(jīng)啟動(dòng)了，隔天我想要試試會(huì)不會(huì)有特別的改變，當(dāng)我寫一個(gè)字的時(shí)候好像被立體化了一樣，突然它就跳出來，我下了一跳，沒有想到除了寫字好看，功課變好竟然還有一個(gè)用那一支寫字的或畫畫的'都會(huì)被實(shí)體化，這真是太厲害了，我為了繼續(xù)擁有這一支筆，我必須努力保護(hù)，于是我把它加框用透明玻璃把它框筆來，要用的時(shí)候在拿出來用避免遭到損壞之后，被神仙沒收回去。

　　有一天，我怎么找都找不到，我試圖趕快上床去睡覺，因?yàn)槲蚁Ｍ趬艟掣裣山忉尯颓缶�，但我怎么都睡不著，正�?dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻，看見一張字條，原來是寶貝弟弟借走了。我如釋重負(fù)的松了一起口氣，但卻怎么也不想跟弟弟解釋，因?yàn)樗矏鄄会屖值南氚哉�，我才不�?huì)輕易放手呢！

　　這一路來，我的成績突飛猛進(jìn)，我始終覺得是神筆的功能，但我也意識(shí)到自己也該用功努力，不能完全靠神筆。之后，就算沒有神筆，我的成績依舊名列前茅，我為自己驕傲。

　　這天晚上，神仙再度入夢來，他笑呵呵的說：“你想通了？靠自己才最真實(shí)，我放心了！可以把筆收回，因?yàn)槟阋呀?jīng)對自己充滿了信心，何必需要神筆呢？”

　　從那天起，我的神筆消失了。但我靠自己的努力，拿到亮眼的成績單，充滿了自信和驕傲，走路都有風(fēng)呢！

作文假如我有一支神筆6

　　都說馬良的神筆非常厲害，畫什么就能有什么，于是我想擁有一支馬良的神筆。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫很多很多的理想，讓所有人的頭上都戴著一個(gè)屬于自己的理想，讓理想的種子播種在每個(gè)人的心田，讓每個(gè)有屬于自己理想的人，都為自己的理想努力奮斗，讓自己的理想成為現(xiàn)實(shí)。那么，世界上的所有人就都不會(huì)認(rèn)不清自己的面目，不曉得自己是為了什么而生存了。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫一片藍(lán)藍(lán)的天空，不再因?yàn)槿藶槲廴径鴮?dǎo)致天空變灰暗。讓天空永遠(yuǎn)清凈是人們長久以來的夢想，但是人們都不做實(shí)際的行動(dòng)，不把污染程度減輕、減輕、再減輕，就是因?yàn)檫@樣，天空始終沒有變得像以前那樣藍(lán)。但是，只要我有擁有一支馬良的神筆，長久以來的夢想就會(huì)由我來實(shí)現(xiàn)。

　　假如我有一支馬良的.神筆，我要到還彌漫著硝煙的地方，把戰(zhàn)爭的硝煙用橡皮擦掉，再用馬良的神筆畫上一雙雙相互握著的手，讓世界充滿和平的空氣，不再有硝煙的出現(xiàn)。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要畫成千上萬，甚至千萬個(gè)健康的靈魂，讓健康的靈魂注入每個(gè)人的身軀，“健康”還特別要注入一些還在挨餓的貧窮地區(qū)的小孩大人們的身軀，是他們得到健康的身體，向惡劣環(huán)境挑戰(zhàn)。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)在沙漠上畫一片綠洲，畫一個(gè)可以飲用的水塘，里面有喝不盡的清水，讓在沙漠沒水喝的人在那里喝水，并可以在“綠洲”的樹林里歇息。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)……

　　我想擁有一支馬良的神筆。假如我有一支馬良的神筆，我還要畫很多很多馬良的神筆，讓所有心地善良、毫無惡意的人使用，讓他們都擁有幸福的生活。

作文假如我有一支神筆7

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)用我的神筆畫出一個(gè)美麗的星球——生物球。在生物球的外面先畫一層厚厚的大氣層，像棉被似的溫暖著生物球中一個(gè)個(gè)嬌嫩的小生命，在里面畫上白色的云朵，蔚藍(lán)色的天空，藍(lán)中帶綠的海水，一座座高大的山峰，一棵棵威武挺立的參天大樹。

　　我還會(huì)用神筆，畫出許多“大自然的MP3”——小鳥，讓它們的歌聲給生物球增加勃勃生機(jī)；再畫上許多原始森林，在原始森林中畫上“大自然的.明星”熊貓、調(diào)皮的金絲猴、勇敢的美洲虎等國家級(jí)保護(hù)動(dòng)物，讓它們不再面臨滅絕，里面還有青翠的箭竹叢，探出腦袋的小草，永不凋謝的花兒…… 我還要用神筆畫幾百艘的宇宙交通工具——航空飛機(jī)，把人們接到生物球上，享受大自然的新鮮空氣…… 假如我是神筆馬良，我會(huì)用我的神筆畫出一個(gè)人們都想往的和平的星球！

作文假如我有一支神筆8

　　假如我有一支神筆

　　我真想有一支神筆啊！一天晚上，我做了一個(gè)夢，夢見一位老爺爺從窗外飛到我的床前，對我說：“陳媛，你不是一直都想得到一支神筆嗎？我把它送給你，你得到這支神筆一定要做好事，不要做壞事。”我急忙說：“當(dāng)然了，我一定做好事，不會(huì)做壞事”，說完，老爺爺就從包里拿出一支筆遞給了我，沒有等我說謝謝，老爺爺就不見了。

　　我趕緊用筆畫了一只貓，�。⌒∝垙�(fù)活了，正“喵喵”地叫著呢！我高興極了。我終于象馬良一樣也有一只神筆啦。

　　第二天，我給自己畫了一對翅膀，用力一扇，我真的飛了起來，我往下一看，哇！好多人都在看著我��！我有點(diǎn)得意。正當(dāng)我得意的時(shí)候，看見幾個(gè)和我同樣大的孩子在街上乞討。我想：他們太可憐了，要不我送他們一樣禮物。于是，我在城較空曠地帶畫了兩座世界上最大的'房子，一座是他們居住的房子，一座是學(xué)校，幾天后，我飛來一看許多乞討的孩子都在這里上課，他們快樂地生活在這里，我欣慰地笑了。

　　我又飛呀飛，飛到了一個(gè)醫(yī)院，看見有許多殘疾人，他們生活太艱難了，許多殘疾人由于沒有錢治病，只好在家里待著。我想：他們太可憐了，要不我也送他們一件禮物，于是，我拿出筆畫了一瓶神水，灑在地上，只要?dú)埣踩艘宦劦竭@股味道，就變成正常人了。

　　我又飛呀飛，飛到了沙漠。忽然，一陣風(fēng)吹來，把沙子吹到了我的眼睛里了，我什么都看不見了，這可惡的沙漠，就是你制造了地球的沙塵暴，我要把你變成綠舟，于是我拿出神筆，在沙漠上畫了樹木、綠草和花朵，我還畫了幾條小河，，動(dòng)物在這里快樂地生活，小鳥在樹林里飛來飛去，唧唧喳喳地唱著歌，沙漠頓時(shí)有了生機(jī)。

　　“陳媛，起床了！”我被驚醒了。哎！這只是一場夢而已，但我真希望世界上有一支神筆，那該多好！

作文假如我有一支神筆9

　　我來到一條小河旁，發(fā)現(xiàn)河里的水很臟很臟，里面有許多果皮紙屑。河里的小魚小蝦都死了，沒有了生機(jī)勃勃的'景象，到處都是死氣沉沉的。我揮動(dòng)神筆把小河畫成清澈見底，又畫了許多小魚和小蝦，讓它們在河里快快樂樂地成長。

　　我又來到森林里，看見樹都被人們砍了一大片�？蓱z的鳥兒們無家可歸，只好飛到遙遠(yuǎn)的地方去做窩。我越看越心痛，再次揮動(dòng)神筆畫了一大片郁郁蔥蔥的森林，讓鳥兒們從遙運(yùn)的地方飛回來重新?lián)碛凶约旱臍w宿，生出許多鳥寶寶讓它們在森林里盡情快樂地成長。

　　我最后來到了一片土地，看到那邊所有的花花草草都枯死了。那是因?yàn)樘鞖馓稍餂]下一滴雨點(diǎn)兒，使土壤變得硬邦邦的。我決定再次揮動(dòng)神筆，畫了一團(tuán)團(tuán)烏云，下起了一場傾盆大雨，使土壤變得松軟，又畫了許多花花草草讓它們再次有了自己的生命，在大自然中自由快活地成長。

　　假如我有一支神筆，我會(huì)讓整個(gè)大自然變得更加美麗！

作文假如我有一支神筆10

　　轉(zhuǎn)眼三月至，春光明媚，草熏風(fēng)暖，碧空無云。走在回家路上的我，被一支破舊的軟筆砸到，筆頭已經(jīng)半斷不斷了，在它身上我看到了“委屈”，仿佛它還在我手上輕輕顫抖。

　　莫名于心不忍帶回家中，清洗后放到舊筆筒中。沒兩天，這支筆變得和新筆一樣了。我驚喜地用它在紙上作畫，畫竟活了起來，真讓我震驚！

　　起初我心想著也學(xué)馬良一樣幫助他人。

　　用這樣的筆畫出全智能機(jī)器人，送給媽媽，家務(wù)活兒都交給它。媽媽有更多時(shí)間自由安排。當(dāng)然，如果享受做家務(wù)，機(jī)器人也可以做其他的事。例如我不在時(shí)，為媽媽爸爸倒上一杯水，上床前按摩一會(huì)……讓他們不會(huì)孤單無聊。

　　用這樣一支筆畫出一顆擁有真善美的心，送給小偷等影響社會(huì)風(fēng)氣的人。當(dāng)小偷要入室盜竊等情況下，“啪”把畫好的，真心貼到他后背，保證他“放下屠刀，立地成佛”。

　　用神筆畫這個(gè)、畫那個(gè)，畫得越來越多，把自己累著了，卻好像什么樣沒得到，或者說回報(bào)少于付出，漸漸的，我開始為自己的欲望而作畫。

　　我畫了一只有思想的手，讓它幫我完成作業(yè)，后來一棟豪華的.別墅在我的筆下出現(xiàn)了，一個(gè)可以帶我飛上天和鳥兒為伴的飛行器、一個(gè)萬能的鎖、一個(gè)自由控制的時(shí)間調(diào)節(jié)器……，越來越多。這些以前的不可能都因神筆變成了可能，可有什么東西我好像弄丟了。

　　直到有一天，我想要再畫什么成真，卻沒有反應(yīng)了。而我也除了作畫，什么都不會(huì)了。恍惚間我又回到撿筆的那天，那天我沒有撿到筆，我已經(jīng)經(jīng)歷的時(shí)間又重新經(jīng)歷了一次，我看著那個(gè)沒有神筆的我，那個(gè)仿佛在另一面世界中的我，經(jīng)過努力考上了向往的大學(xué)，創(chuàng)造了想要的東西，我后悔了。

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