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作文 鳥島
作文 鳥島1
青島湖西部有個叫“海西皮”的小島，那就是聞名中外的青海湖鳥島。
每年春天，天氣變暖，湖水解凍，一群一群的鳥兒就陸續(xù)從遠(yuǎn)方飛來。它們在這里筑巢，養(yǎng)育后代。
六月是鳥島最熱鬧的時候，各種各樣的鳥兒句聚在一起，小島成了鳥的世界。一眼望去，密密麻麻的鳥窩一個挨一個。窩里窩外，到處都是玉白色的`、青綠色的鳥蛋。
來到上的人很都多。他們伸手就能捉到幼鳥，隨處都能拾到鳥蛋，可是卻沒有人去碰一下，因為大家都知道鳥是人類的朋友。
廣東茂名東云小學(xué)三年級:選選
作文 鳥島2
在舟山星羅棋布的島嶼中，有個花鳥島， “其島形如鳥，島上遍地花”，碧海波濤、山花爛漫！能去花鳥島走趟成了我的夢想！
但去花鳥島需要提前實名制購票或者定制旅游。這是為什么��？真是百思不得其解呢！老媽語道破玄機：“這是為了控制上島人數(shù)，這樣保護生態(tài)資源，讓花鳥島永遠(yuǎn)美麗下去！”因為不破壞，所以更美麗！于是，我更加期待了！
在個陽光明媚的日子，我終于如愿以償！海闊天空，微風(fēng)徐徐，晨光微熹，海鷗在我頭頂盤旋，讓我的心也跟著飛了起來。
到達后，我們先去阿婆家入住。她家門口的幾個垃圾桶引起我的好奇！它們是綠色和藍(lán)色的，更重要的是綠色垃圾桶上寫著大大的“濕”字，藍(lán)色垃圾桶上寫著大大的“干”字！到了屋子里，他們家里的小垃圾桶的圖案和色彩居然都和門口的樣，也標(biāo)注著“干、濕”。熱情的阿婆看我好奇就說：“這是我們村里統(tǒng)發(fā)的，垃圾及時分類處理。你看，我們連垃圾袋都統(tǒng)發(fā)的呢！”說著，她指了指旁邊的疊綠色垃圾袋，上面有剩菜魚刺骨頭的圖案，標(biāo)注著“廚余垃圾（濕垃圾）”，奇怪的是，上面寫著黑色的大大的
“這１３是什么意思��？”“哦，那是每戶人家的標(biāo)號！”阿婆笑呵呵地說，“只要看袋上的號碼，就知道是哪家垃圾分類做的怎樣，好獎壞罰！”嘿，這個有意思！
大人們話家常，我自個到院子里玩�？墒�，房子外的那些顏色不的管子又吸引了我的眼球！只見白色的管子旁貼著白底黑字的.“雨水管”，黑色管子旁貼著“廚房間污水管”，米色的管子旁貼著“洗滌污水管”，灰色的管子旁貼著“衛(wèi)生間污水管”。哇！分得好清楚啊！這些管子都到什么地方去�。俊八鼈儼�，都進了污水處理廠，按照不同的污水，進行分類處理，循環(huán)使用。這樣既有效利用了資源，又不污染大海！”老爸不知何時在我身旁�！斑@也算是五水共治嗎？”“哈哈，當(dāng)然！”
這時，阿公拖著個小網(wǎng)回來了，手上提著幾條活蹦亂跳的虎頭魚，還 有若干蝦，還 有幾條我叫不上名字的魚。“現(xiàn)在漁休期，不能出海捕魚，沒啥好招待小客人的，就自己家門口小網(wǎng)兜了點，夠吃餐的啦！自從有了漁休，不濫捕了，魚也慢慢多起來，家門口偶爾網(wǎng)點，還 蠻大的呢！”阿公和爸爸嘮嗑著。我想“保護是為了更好的擁有��！”
老媽拿著個橘黃色的，有著竹子編制花紋的手提袋和阿婆從里屋出來�！皨寢專氵@手提袋哪來的，我怎么沒見過��！”“哈哈，”阿婆爽朗地笑了，“小丫頭，這是我們村里統(tǒng)發(fā)的菜籃子哦！不信你看還 有吊牌的！”果真，手提籃上掛著個金色的刻著“花鳥島”字樣的牌子。
這刻，我似乎明白花鳥島為什么能如既往地保持著她的美麗了！這里的人們因為熱愛她，所以呵護她。而她猶如位曼妙少女，在舟山眾多海島中散發(fā)芬芳！我夢想著，能走遍我們舟山的每個島嶼，發(fā)現(xiàn)他們的獨特的美！更夢想著，花鳥島的美，能傳染給我們每個島嶼，每個家園！
作文 鳥島3
今天，我要去鳥島，幻想著模樣，帶著好奇的心情結(jié)伴而行。炎熱的天氣里一路上還帶著一絲絲清新的空氣，讓我更加有興趣向往那個令人心曠神怡的地方。
乘車結(jié)束還需乘半小時的船，船緩緩向前移動，海上濺起了一層層水花，在太陽的照射下，變得波光粼粼。不知不覺快要到目的地，就老遠(yuǎn)我看見一座座在大海中自然形成的鳥島，而且能隱隱約約地看見島上有數(shù)不清的小白點，那就是各種各樣的鳥兒吧？我們選擇了其中一座，把船輕輕的靠在那里。但輕輕的一聲“咚”同樣也驚動了在山上棲息的鳥兒，大鳥撲閃著翅膀飛走了，而小鳥卻只能焦急地往山的另一端走去。
上山了，一位老爺爺指了指旁邊一只黑色嘴巴的小鳥，介紹說：“這是被稱為‘神話之鳥’的黑嘴端風(fēng)頭燕鷗。而且還有國家二級保護動物——黑嘴琵鷺�！� 生怕驚動了這些鳥兒，老爺爺說完便帶著我們悄悄地走上山頂，這些鳥兒看到陌生人有的警覺的張望著；有的在自己的食物旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像思考著哪一部分最好吃；有的.趴在原地，等著媽媽送來吃的；還有的則無力地叫著，似乎也在抱怨這個炎熱的天氣。我迫不及待用食物喂它們，它們會爭先恐后的爭搶著。一路上。我們踏著茂密的草叢，踩著沙石，終于登上了山頂，山頂上更是有數(shù)不清的鳥蛋，可能因為天氣炎熱的原因吧有些烤焦了……參觀了一番后，我們又原路返回。
鳥類自古以來就是我們?nèi)祟惖呐笥�，與我們和睦相處。讓我們?yōu)榱诵▲B，也為了我們自己，一起保護好自然環(huán)境，保護好森林、河流和海洋吧！
作文 鳥島4
在懷柔，有一個叫做“紅螺湖鳥島”的地方，這里有一大片美麗的荷花池，這里有各種各樣的鳥，這里有舒適的酒店以及被荷花池環(huán)繞的美味餐廳，更讓人感到驕傲的是，我就到過那個地方。
鳥島，鳥島，顧名思義，這里有許多鳥。你剛一進門，就能看見石壁上貼著關(guān)于鳥的圖片和介紹，不管是滅絕了的還是現(xiàn)存的，不管是你了解還是不了解，這上面都有。再往里走，就可以看見孔雀了。在那一座座假山上，幾只漂亮的公孔雀居高臨下的俯視著下面的母孔雀，還不時的展開自己那五彩繽紛的羽毛，好像在說：“看，我的羽毛多美麗，心動了吧！”而那幾只母孔雀就像它們的粉絲一樣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們。
雖然鳥是鳥島的“招牌菜”，但是你在這兒也可以看見梅花鹿，它們水靈靈的大眼睛炯炯有神。我在籠子旁隨意拔了一些草喂給它們，那些小家伙毫不客氣地張嘴就吃，它們的舌頭一伸一縮地把草就送到了嘴里，幾口就吃完了。
走到這美麗的荷花池，還真是讓人吃了一驚。放眼望去，仿佛沒有盡頭。一片片碧綠的荷葉上傲立著一朵朵淡粉色的荷花，點綴著整面花池，漂亮極了！仔細(xì)一看，這些荷花有些還是含苞待放，有些成半開狀，有些則已經(jīng)完全開放了；而那些荷葉也不都是完全打開的，一些剛長出的荷葉像白菜芯一樣卷著，一些剛露出了一點點荷葉，其余的還沒打開呢，那些已經(jīng)完全打開的荷葉大得出奇，好像車輪大小。荷花加荷葉構(gòu)成了一大片美麗的'荷花池，讓人一看就覺得心曠神怡。
吃住可是人類的第一大事。比起玩，還不如有一桌豐盛美味的菜肴和一間寬敞舒適的房間劃算得多，鳥島就達到了這個標(biāo)準(zhǔn)�！凹t螺湖酒店”每個飯桌都有十來種可口的菜，飯后還有西瓜等水果做甜品。走到住宿區(qū)，可以看見房門前種著各種蔬菜，空氣自然就帶有泥土的芳香。打開房門有兩張柔軟的床，睡在上面就像睡在云朵里一樣，極其愜意。若沒有什么可玩的話，還有液晶電視可以觀看，想看哪個節(jié)目都有；出門的時候沒有帶洗漱用品，不要緊，衛(wèi)生間里什么都有，玩累了還可以洗個熱水澡，很是舒服。你說我能不選它嗎？
美麗的景色、可愛的動物、美味的飯菜和舒適的房間組成了“紅螺湖鳥島”。因為我去過那里，所以我驕傲。
作文 鳥島5
多種激趣 立足于讀———《鳥島》教后記
《鳥島》一文結(jié)構(gòu)簡單。主要寫鳥島的位置以及為什么叫鳥島？從鳥多、鳥蛋多、鳥窩多、游人多這幾方面來寫。學(xué)生還是很樂意學(xué)習(xí)這篇課文。我主要從以下幾方面來激趣。
一、導(dǎo)中激趣
放暑假時，老師要到鳥島上玩，同學(xué)們你們能告訴我鳥島在哪兒嗎？有的學(xué)生很好奇：老師你真的要去鳥島玩？是啊，但你們要告訴我在哪兒？我才能去。請大家認(rèn)真讀課文。不要讓老師去不成鳥島了？因為我別出心裁地提問方式，學(xué)生一下來了興致，都很認(rèn)真讀課文。爭先恐后地回答。我顧做不解地回答：我去海西皮島干什么？學(xué)生說：海西皮島就是鳥島。
二、畫中激趣
文中除了告訴我們鳥多，還告訴我們什么也多？
生：還告訴我們鳥蛋多、鳥窩多、游人多。
畫出有關(guān)的句子，你是從這些句子中的哪些詞感受到。有認(rèn)真讀的同學(xué)等下到黑板上畫畫，一聽說到黑板上畫都愛表現(xiàn)自己，開始仔細(xì)地讀，接著讓學(xué)生品詞賞句。講到鳥窩多時，我讓三個學(xué)生在黑板上畫鳥窩，讓學(xué)生評一評哪個學(xué)生畫得好，畫得符合課文中所說的。一個學(xué)生說：“小欽畫得好，因為她畫的'鳥窩是擠在一起，課文不是寫著鳥窩是密密麻麻，一個挨著一個嗎？定坤畫得不對，他畫的鳥窩是分開的�！�
三、勸中激趣
鳥島中有這么多鳥、不計其數(shù)的鳥蛋、密密麻麻的鳥窩，如果你來到這里你想做什么？
定坤說：“我想捉幾只鳥，拾幾粒鳥蛋回家。”
你們說他說的對不對？
生齊說：不對。
那我們要怎么勸他不能捉鳥，不能拾鳥蛋？
生：如果大家都像你那樣到鳥島上捉鳥拾鳥蛋，那鳥島上就沒有這么多鳥，就不能稱做鳥島。
生：鳥是人類的朋友，我們不可以捉它。
生：鳥能幫助大樹捉害蟲，你把它捉住了，就不能幫大樹捉害蟲，大樹會被害蟲吃光光的。
……
原先我沒有安排這個環(huán)節(jié)，在課堂上臨時生成的。
作文 鳥島6
江口鳥島位于衡南東隅，地處耒河中間，四面環(huán)水，1984年已列為全國和湖南省自然保護區(qū)，距衡陽市區(qū)50公里，經(jīng)京珠高速公路20分鐘到達鳥島。鳥島面積35公頃，其中陸地面積15公頃，由陳家洲、龍家洲、張家洲組成。島上有木本植物29科51種，草本植物48科124種，古樹成蔭，氣候宜人，是鳥類的天堂，一年四季在這里棲息和繁衍的鳥類有16個目37科181種，總數(shù)達10萬只以上。先后來此考察觀光的美國、荷蘭、德國、加拿大等國家的鳥類專家嘖嘖稱贊，這是大自然少有的奇跡，大有旅游開發(fā)的前景。在無任何服務(wù)設(shè)施的條件下，每年都有數(shù)萬人次的游客來鳥島觀鳥和旅游。
以上是江口鳥島的官方描述，帶著好奇同全家欣然前往，，到了江口，老爸下車買包煙問路，主人很客氣，主動介紹鳥島：“鳥島沒鳥啦，都搬到對面遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山上去了……還要點什么？”生意看是清淡，也不知道缺點什么，“來箱水吧�！背鲩T在外少不了，“你們還有什么特產(chǎn)？”“燒餅”“來20個吧！”我們順利地來到了鳥島渡口。每人30元，包往返，不再收任何費用，醇厚地道。天空時不時地看到一二只鳥在空中穿越，像鷹，個很大，嘴腳很長，全身白色，兩個翅膀伸出來很寬，看似笨重，飛起來卻非常靈活，像一個出手敏捷的獵手。
不到10分鐘，游輪來到了鳥島，真的不見鳥，一只也沒有！一條鵝卵石鋪著一條筆直的路通向森林，是原始森林。
走進森林，樹木參天，在南北風(fēng)的幫助下，高聳樹木搭成穹形，一條彎彎曲曲的小路延著穹形慢慢延伸，陽光是不能直射下來的，空氣清新，帶點涼意，路可能是永遠(yuǎn)的濕露，有森林探險的感覺，好奇特呀！竹筍從土里鉆出來，我情不自禁地去拍它們，卻發(fā)現(xiàn)很多因終日見光太少而夭折，常青藤纏繞著大樹朝著天的方向?qū)ふ谊柟�，那種渴望，那種美麗，那種生機，油然起敬。再往里走，發(fā)現(xiàn)有一個人站在高高的樹上，哦，原來是在摘桑果，很多游客好奇地圍在樹下，笑容可掬地“討”點，主人也不吝嗇，分點給大家賞賞鮮，繼續(xù)前行，很快就到了島的盡頭，��！終于見到陽光，兩岸風(fēng)光旖旎，江水清澈見底，幾位孩童拿著長長的.竹竿在戲水，好一副山水畫卷呀！
延路返回，重溫原始森林，還是不見一只鳥，不免遺憾。
美好的風(fēng)景，清新的空氣，奇異的樹林，清澈的江水，戲水的孩童，淳樸的主人，留在了我的記憶里，而江口鳥島卻始終不能讓我記懷，這是為什么呢？
返回的游輪上，師傅指著遠(yuǎn)處的一座山說：“鳥都到哪座山上去了，你們看�！表樦鴰煾凳种阜较�，我們看到了一個個小小白點在游動，由于距離有點遠(yuǎn)看不清楚，，我借助高倍攝像頭也看不真確，著實遺憾。
一個天然奇觀，就這樣地毀了，為了30元？讓我們打擾了它們家園的寧靜？我油然而生一種罪惡感，是我們這些游客毀了鳥島。鳥可遠(yuǎn)觀，不可近游。
鳥島沒鳥，名不副實，鳥沒走遠(yuǎn)，還它們家園？為什么不？得不喪失呀！
作文 鳥島7
暑假里的一天，天氣涼爽，天上還飄著毛毛細(xì)雨。我們一家三口來到沈陽市郊的鳥島游玩。鳥島是湖中心的一個島，島上長滿了郁郁蔥蔥的灌木，小島周圍湖里開滿了亭亭玉立的荷花，真是景色宜人。剛進門，我就被一陣陣清脆悅耳的鳥鳴聲吸引住了。抬頭一看，原來是一群畫眉鳥��！它們在我們頭上不停地盤旋，好像在熱情地歡迎我們的到來。
接著往里走，我們來到鳥藝場看小鳥的表演，這時只聽主持人說道：“下面有請我們的小明星金剛鸚鵡——豆豆�！闭f完，舞臺的左側(cè)就走出來一只小鸚鵡，它身披五彩斑斕的羽毛，綠豆般的小眼睛水靈靈的，一張鉤子似的嘴又尖又鋒利�！拔覀兊亩苟箍陕斆髁四�，它會爬云梯走鋼絲，大家想不想看？”說著，便拿出了一組道具，是由兩個微縮云梯和一根細(xì)細(xì)的鋼絲組成的，隨著一聲令下，豆豆不緊不慢地來到云梯前，它先用鉤子似的嘴叼住云梯的第二根棍子，再將左右腳依次踏上第一根棍子，就這樣它熟練而又穩(wěn)健地爬上了云梯。接下來到了走鋼絲的環(huán)節(jié)了，我想：人走鋼絲 十分困難，更別說鸚鵡了，會不會有危險��！正當(dāng)我擔(dān)心著呢，豆豆已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈呱狭虽摻z，只見它像螃蟹一樣側(cè)著身子，一步一步向前挪動，眼看就要到頭了，突然豆豆的身子一晃，差點掉下來，但是它機敏地飛到空中，來了個漂亮的回旋，落到了地上。豆豆這精彩的表演贏得了觀眾們的陣陣掌聲。接下來，小鳥們又拿出了很多看家本領(lǐng)，有“井中打水”“騎自行車”“溜冰”等精彩的節(jié)目，我不禁被小鳥們的聰明勇敢所深深折服，它們可真了不起��！
看完鳥藝表演，我們又一路前行，不知不覺來到了鴕鳥園。��！鴕鳥不愧是鳥中之王，它們一個個體型高大健壯，有的達兩米多高。還真讓人望而生畏呢。這時，有一只鴕鳥邁著優(yōu)雅的步伐來到我跟前，它歪著腦袋，又張了張嘴，好像是向我要吃的呢。我連忙拔了一把青草，大著膽子喂給它吃，它伸出扁扁的嘴，小心翼翼地從我手中啄走青草，津津有味地嚼起來，吃完后它又輕輕地啄了啄我的手，好像在向我表示感謝呢。原來鴕鳥看似高大威猛，卻是這樣的'溫順可愛��！
你可別以為只有這幾種鳥兒，其實島上的鳥兒可多了呢。你看，花叢中、草地上隨處可見綠孔雀漫步的身影，它們一點兒也不怕人，看到游人接近，它會停下腳步，側(cè)著小腦袋向你好奇地張望；清澈的湖面上，一對對鴛鴦快樂地嬉戲，一群群野鴨自由地捕食魚蝦；河岸邊，美麗的白天鵝們在悠閑地休息 。
不知不覺天色已晚了，我們依依不舍地離開了美麗的鳥島。這次來鳥島我真是不虛此行啊，不僅觀賞到了各種各樣的鳥類，還明白了一個道理：鳥兒是我們的好朋友，有了它們，地球才會充滿生機，人們的生活就會增添許多樂趣，請大家一起來保護我們的好朋友吧！
作文 鳥島8
鳥島，是目前沈陽唯一一座自然生態(tài)的鳥類觀賞中心。鳥島又名干河子島，位于棋盤山開發(fā)區(qū)境內(nèi)，在東陵公園東側(cè)，世博園南側(cè)，是渾河水系中的一個島嶼，占地面積49.26公頃。歷史上的鳥島就因其形恰似一條巨龍臥于（渾河）水中而得名“龍灘垂釣”，成為著名的“輝山八景”之一。
在沈陽鳥島一年不同的季節(jié)里，在一天里不同的.時間內(nèi)，島上的森林、灌叢、濕地、水塘都將帶給人們不同的景觀：春季萬物復(fù)蘇，百花齊放，鳥島上的鳥兒開始孕育生命；夏季草木茂盛，郁郁蔥蔥，鴨、雀在樹蔭上下小憩，白鶴在葦塘覓食；秋季層林盡染，剛剛長大的鴻雁跟在母親的后面，在鋪滿金黃色樹葉的地面蹣跚搖擺；冬季白雪皚皚，大地一片肅殺，只有雁鴨們還在渾河里未凍結(jié)冰的水面上嬉戲。
沈陽鳥島鳥類有四大類：走禽、游禽、涉禽、鳴禽。如：丹頂鶴、黑、白天鵝、孔雀、禿鷲、白鷺、黃喉、藍(lán)喉、鴛鴦、鸕鶿、灰鶴、金剛類鸚鵡、白鷴、紅嘴歐、斑頭雁、鴕鳥等等，每天孔雀、黑、白天鵝、海鷗等會定時成群圍繞在鳥島上空飛翔、盤旋�？上�，因為我們只給一個小時在島內(nèi)觀看的時間，所以沒有看到全部鳥類。
5月1日，學(xué)校老干部處組織我們沈陽一日游：鳥島、關(guān)東影視城、丁香湖、沈北新區(qū)。哈哈，一共有4輛大客車，117人參加，我周四正好休息，與同事們一起再游鳥島，看著紅葉滿山、看著仙鶴、孔雀等大鳥，自由自在的玩耍，真的很愜意��！
作文 鳥島9
今天，媽媽帶我去信陽南灣湖水庫玩兒。
那里山清水秀，綠樹成蔭，鮮花怒放，風(fēng)景宜人。
我們坐快艇去了鳥島，最引人注目的是小鳥表演了。
第一個上場的是小鸚鵡斑斑，它的表演很精彩。首先，輔導(dǎo)人員說：“年年有余，萬事如意。”斑斑也跟一句，不管輔導(dǎo)員說什么，斑斑也就學(xué)什么。
哦喲！下一個演員等急了，煞費苦心就是急性子鸚鵡毛毛。毛毛一身雪白，嘴巴旁邊有一點發(fā)黃了，應(yīng)該是吃奶油吃的吧！它的節(jié)目是猜魔球，有三個瓶子，有兩個是沒有球的，只有一個瓶子里有球，毛毛要猜出球在哪個瓶子里。不過，事情可沒有我們想的沒那么簡單。輔導(dǎo)員要把瓶子移動位置，等毛毛頭暈的時候再讓它猜，我心里暗自的想：“哈哈！你完蛋了，毛毛”�？墒�，不知怎么的.，毛毛一下子猜出來了。第二次，它又猜出來了，真神��！只要看到它的人，都會熱情地鼓掌。
好玩的事還有很多很多，怎么樣？應(yīng)該會被吸引住了吧！下一個五一我?guī)闳�，行嗎�?/p>
作文 鳥島10
青海湖西部有一個叫“海西皮”的小島，那就是聞名中外的青海湖鳥島。
8月7日，我們踏上了去西寧的火車，我們在車上坐了整整兩天時間，終于到了西寧。第二天，我們就去了盼望已久的青海湖鳥島。
這個鳥島是由蛋島和鸕鶿島組成，五六月時，成千上萬只鳥一起飛到了鸕鶿島，再回蛋島筑巢安家，養(yǎng)育后代。
但是，我們是在八月去的，所以看不見斑頭雁`灰雁……等等許多鳥。
可是我們卻看到了一年四季都有的鸕鶿鳥。它們行態(tài)各異，有的展翅高飛，有的嬉嬉玩耍，還有的在梳理羽毛。我們邊走邊看著美麗的風(fēng)景。
忽然，遠(yuǎn)處一陣陣大風(fēng)吹著我們，像風(fēng)怪一樣地襲擊著我們。我凍得直發(fā)抖，小草被吹得像滾滾波浪，湖水好像一面大鏡子被風(fēng)吹得卷起了朵朵浪花，好像龍王大發(fā)雷霆，氣得把桌子一腳踢翻在地，所以有大浪。我邊走邊發(fā)抖。最后，媽媽給；了我一件大衣穿上我才好了一點。這時，我們又看見了藏民們祭海的幡，我問媽媽：“為什么藏民叫青海湖是海呢？”
媽媽說：“那是因為在藏語里面干凈的.湖叫做‘海子啊……”
最后，我回望了一下鳥島，這個美麗的小島將永遠(yuǎn)留在我的腦海里！
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