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“假小子”作文

時(shí)間:2023-05-07 04:25:37 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿
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“假小子”作文

“假小子”作文1

“假小子”作文50字

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“假小子”作文

“假小子”作文2

  今天,我給大家介紹一本書,《假小子戴安》。有人問(wèn),戴安是粗魯帥氣的男生,還是漂亮細(xì)膩的女生呢?哈哈,現(xiàn)在我?guī)е蠹蚁攘私庖幌轮魅斯伞?/p>

  戴安本叫戴安娜,后來(lái)越變?cè)较窦傩∽,只好把娜字去掉了。戴安的身世是個(gè)大謎團(tuán)。她和單身的媽媽相依為命,當(dāng)然還有一個(gè)小姨,她的爸爸只在她的想象中。性格倔強(qiáng)的戴安為了不受別人欺負(fù),還要把自己和媽媽保護(hù)好,硬把自己變成了一個(gè)粗野強(qiáng)悍的假小子。

  戴安的媽媽叫戴曉荷,爸爸姓安。她的爸爸從國(guó)外回來(lái),經(jīng)常去戴安上的白果林學(xué)校和她來(lái)往。而戴安一直對(duì)這個(gè)人有一種特殊的`感覺(jué),而從來(lái)不知道這個(gè)人就是她盼望已久的父親。有一天,她知道了安先生就是自己盼望已久的父親,她把自己灌醉了?吹竭@里,我禁不住流下了眼淚。我為戴安的堅(jiān)強(qiáng),更為戴安那顆受傷的心。我也被別人傷害欺騙過(guò),我知道那種痛苦的滋味。

  戴安,加油!你是最堅(jiān)強(qiáng)的,我相信你一定會(huì)像毛毛蟲一樣,終久會(huì)變成美麗的蝴蝶。

“假小子”作文3

  悠揚(yáng)而又宛轉(zhuǎn)的天籟旋律從琴房傳來(lái),循聲望去,只見(jiàn)一位少女端坐在鋼琴前,手指在琴鍵上輕捷地舞蹈著,雀躍著,音韻如靈泉般流瀉而出。她的臉龐沐浴著霞光,柔和寧?kù)o。一曲終了,仍覺(jué)余音裊裊。誰(shuí)知,不一會(huì)兒,她便露出本性:她在琴凳上坐立不安,如坐針氈;她翹著二郎腿,坐無(wú)坐相;與老師說(shuō)話的嗓門瞬間提高了幾個(gè)八度,隔著門也能聽(tīng)得一清二楚,毫無(wú)方才彈琴時(shí)的端莊、優(yōu)雅,儼然變了個(gè)人兒。

  那位女孩便是雅琴,她的名字與她這人大相徑庭。她與我在同一個(gè)琴房練琴,每周六上午總能遇見(jiàn)她。初次見(jiàn)面時(shí),她留著齊耳短發(fā),明眸皓齒,渾身散發(fā)出不羈的青春氣息。雅琴挎著個(gè)書包,三步并作兩步地跨上臺(tái)階,風(fēng)風(fēng)火火地闖進(jìn)琴房,二話不說(shuō)放下琴譜開(kāi)始練琴,讓人有種仿佛旋風(fēng)席卷了琴房的錯(cuò)覺(jué)。

  我與她認(rèn)識(shí)不到幾日,還沒(méi)到推心置腹的程度,僅是有一面之緣罷了。直至那一天,正當(dāng)我收拾琴譜正欲走時(shí),忽的,只聽(tīng)門外有人喊了一聲:“喂!”我連忙向門外望去,之間雅琴把臉貼在玻璃上,嬉皮笑臉的`,好似有求于我。“幫我拿一下鋼琴上的琴譜,好嗎?”我并沒(méi)多想就順手把那本琴譜遞給了她,不料,她剛一接過(guò),便連珠炮似的開(kāi)了腔:“你剛剛在彈什么?你叫什么名字?你也是五年級(jí)么?”我被這突如其來(lái)的一連串的問(wèn)號(hào)弄得不知所措,但很快也與她攀談起來(lái)。從那以后,她便與我稱兄道弟。

  第二天一早,剛踏上臺(tái)階,便聽(tīng)到琴房里爭(zhēng)執(zhí)不斷,鬧得雞犬不寧。原來(lái)是許阿姨——雅琴的媽媽與雅琴吵得不可開(kāi)交。“你這丫頭脾氣怎么這么倔呢,給你買的裙子不穿,非要穿T-恤和牛仔褲!你們說(shuō),她哪有點(diǎn)女孩子家的樣兒?”許阿姨指著雅琴,大有劍拔弩張之勢(shì)。雅琴也絲毫不退讓,步步緊逼:“哎呀,您就甭管我。跟您直說(shuō)了吧,我就是不喜歡裙子,穿上去一點(diǎn)也不舒服,不如褲子穿得自在!”言罷,她一把挎上書包,揚(yáng)長(zhǎng)而去,只留下我們面面相覷。

  雅琴?gòu)椙贂r(shí)的姿態(tài),我也早已有所領(lǐng)略,簡(jiǎn)直判若兩人。彈琴時(shí),如出水芙蓉般嫻靜。可不一會(huì)兒,又怎么也坐不住,一會(huì)兒向老師提出要出去休息,一會(huì)兒又要求中途取水喝……讓老師無(wú)可奈何。

  這就是雅琴,一位自由不羈的女孩,一位名副其實(shí)的假小子。

“假小子”作文4

  “我們班有二十四個(gè)男生,二十三個(gè)女生。”我語(yǔ)音剛落。一個(gè)同學(xué)反駁道:“男二十五,女二十二。因?yàn)橹焖驾硎莻(gè)假小子呀!”我拍手叫好。

  這個(gè)朱思蓓,生著一副女生外表,哪知一點(diǎn)兒也不斯文,可是個(gè)小壞蛋。

  那次體育課,我們幾個(gè)在操場(chǎng)一旁玩起了“推人大戰(zhàn)”。

  我終于當(dāng)上“擂主”,沒(méi)想到,朱思蓓竟然“偷襲”我,我被推了出去。于是我便開(kāi)啟了“復(fù)仇模式”,發(fā)誓與她“決一死戰(zhàn)”!可惜她力氣大,我沒(méi)有一次能成功。

  我將這“仇”記在了小本本上,期待什么時(shí)候和她算算我們之間的恩怨。

  那次,她走在我前面。突然她沖向前方,扶起了一位摔跤的小弟弟。

  我想沖上去幫忙,但想了想,走近點(diǎn)兒,再觀察。

  她急忙從書包里拿出紙,將男孩口處理好,并安慰小弟弟不哭。她送了小弟弟回家,我急忙跑上去問(wèn):“你認(rèn)識(shí)嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“他是這里唯一一個(gè)沒(méi)媽的`孩子,他爸常常喝酒,打他……”我聽(tīng)完也生了幾分憐憫之心,說(shuō):“你咋這模樣呢?對(duì)同學(xué)如此暴力,對(duì)他卻溫柔得像他媽媽!”我與她開(kāi)玩笑,不要傷心,因?yàn)樽鋈艘獦?lè)觀。

  從此以后我們成了好朋友,我向她學(xué)習(xí)助人為樂(lè),她向我學(xué)習(xí)樂(lè)觀向上。我們互幫互助,成了讓人羨慕的好朋友。

“假小子”作文5

  有一個(gè)小胖妹,她12 歲了,辮著兩把辮子,不高不矮,大大的嘴巴上有一個(gè)塌塌的鼻子,一雙小小的眼睛,總是炯炯有神,臉上還長(zhǎng)著幾顆麻子,十分淘氣,一點(diǎn)也不像個(gè)女孩,所以,同學(xué)都叫她‘假小子’

  她的脾氣像牛一樣,一但決定的'事,九頭牛都拉不回來(lái),記得一個(gè)星期天的下午,她和媽媽一起上街,來(lái)到買冰激凌的地方,她就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我想吃冰激凌!眿寢屢豢诨亟^,說(shuō):“不行,你還感冒呢,你想死嗎?”這時(shí),她的脾氣來(lái),她說(shuō):“你不給我吃,我就不走啦。”說(shuō)完,她就坐在地上,大哭起來(lái)。媽媽沒(méi)辦法了,只好討好她,說(shuō):“女兒乖呀,我們不吃冰激凌,我們吃其它,好嗎?”她說(shuō):“就不,我就要吃冰激凌。”最后媽媽只好幫她賣啦。

  你們知道她是誰(shuí)嗎?她就是我,一個(gè)天不怕地不怕的‘假小子’。

“假小子”作文6

  學(xué)校里,大街上,人們總會(huì)把我當(dāng)成男生?晌也粫(huì)介意。在我看來(lái),當(dāng)一個(gè)假小子也是一件幸福的事情。

  我就是我,沒(méi)有天生麗質(zhì),只是與眾不同。

  上帝沒(méi)有賜給我一副驚人的美貌。我想,既然已是丑小鴨,也沒(méi)必要強(qiáng)烈要求自己變成天鵝。上帝沒(méi)有命令我去做一個(gè)斯文的女孩。我也就有權(quán)力做一個(gè)假小子,而且是名符其實(shí)的假小子。

  我向來(lái)對(duì)長(zhǎng)發(fā)不感興趣,即使有了長(zhǎng)發(fā)會(huì)一分飄逸的風(fēng)采。留一頭短發(fā),不需耗費(fèi)大量的時(shí)間去“裝飾”,取而代之的'是輕松。與其讓一頭長(zhǎng)發(fā)披肩蓋面,不如讓一頭短發(fā)盡顯青春朝氣。我從小就不喜歡穿裙子,只樂(lè)意穿休閑服裝。在我看來(lái),穿得舒服、自在就可以,沒(méi)必要去打扮得“出類拔萃”。生活的關(guān)鍵是要活得有自我,而不是給別人上演一場(chǎng)時(shí)裝秀。

  直到現(xiàn)在,有人還誤以為我是個(gè)男生。郁悶?zāi)!不過(guò),這么多年來(lái)讓人們產(chǎn)生的視覺(jué)錯(cuò)誤我都能理解。

  曾經(jīng),我們學(xué)校檢查儀容儀表的時(shí)候,那位負(fù)責(zé)的老師也不問(wèn)青紅皂白,把我拉去談話。他滔滔不絕地講了很多很多的話,什么“要有學(xué)生樣”,什么“頭發(fā)不可蓋住耳朵”我愣愣地聽(tīng)得糊里糊涂的。約十幾分鐘后,我“發(fā)言”了:“老師,我是女生。”那老師起初還不大相信,往我校卡瞥了一眼,眉頭一皺,吐出個(gè)“哦”字馬上就離開(kāi)了。我搖搖頭,無(wú)奈地嘆了口氣。

  我總在不斷地鞭策自己――既然是假小子,就應(yīng)該在學(xué)習(xí)上與男生們一比高低。我的對(duì)手是一名男生,他不太努力,卻總能取得很好的成績(jī)。我努力了,結(jié)果卻還是不盡人意?晌覜](méi)有放棄,我會(huì)堅(jiān)持不懈地拼搏。總有一天我會(huì)超過(guò)他!

  我不愛(ài)留淚,指揮默默地將眼淚往心里咽。我想讓男生們知道,女生擁有的不僅僅是矜持,也擁有堅(jiān)強(qiáng)。

  我愛(ài)看美文,愛(ài)寫文章,久而久之,也就會(huì)妙手偶得幾句。心灰意冷時(shí),拿起筆和紙,揮毫潑墨,愜意暢懷。偶爾題一手小詩(shī),也是別有一番情趣。“詩(shī)的美麗和曼妙,不只在于語(yǔ)言文字,它會(huì)在人們心中綻放出迷人的花朵,閃爍動(dòng)人的色彩!蹦程炜吹竭@句話時(shí),我大叫起來(lái):“知己也!”弄得奶奶目瞪口呆地愣了半天。

  我就是我,沒(méi)有驚人的美貌,沒(méi)有超人的智慧,也沒(méi)有巨大的財(cái)富。有的只是平凡,平凡得如同大海里的一滴水,沙漠上的一顆沙,花園里的一片葉。

  我不會(huì)因?yàn)樽约菏羌傩∽佣b模作樣、故作文靜。那樣未免顯得有些造作。

  平凡是真。不要過(guò)分地在乎自己的外貌,踏踏實(shí)實(shí)地做好一切,總會(huì)有出人頭地的一天。

“假小子”作文7

  她,短短的頭發(fā),水靈靈的大眼睛中折射出的既是一種嚴(yán)肅,又是親和與頑皮。她的名字-洪可新在全校聞名遐邇。她那令人恐懼的威嚴(yán)力和在體育上驚人的天賦讓人無(wú)不覺(jué)得她是一個(gè)“假小子”,是咱班名副其實(shí)的“飛毛腿”。

  熱愛(ài)跑步的她總是穿著一雙運(yùn)動(dòng)鞋,在操場(chǎng)上留下她奔馳的身影;在烈日下灑下點(diǎn)點(diǎn)汗珠;在終點(diǎn)上喊出勝利的'喜悅……又是一節(jié)體育課,全班正在進(jìn)行慢跑。洪可新一聲不吭,均勻速度地慢跑,為馬上地賽跑儲(chǔ)備力量。一聲哨響,“超越!”剛剛還慢慢吞吞的洪可新此時(shí)如“脫韁的野馬”,“撒開(kāi)雙腳”,不顧一切地向前沖去。遇到阻礙自己前進(jìn)的同學(xué),便放慢速度,騰空躍起,迅速轉(zhuǎn)移至其他跑道,又立刻加快步伐,一系列動(dòng)作令人眼花繚亂。不一會(huì)兒,她就將同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。只有一名男同學(xué)不甘示弱,仍處于洪可新的前方,拼命奔跑著。她奮起直追,頭發(fā)不停地甩動(dòng)著,腳下“嗒嗒”地響,好似一只饑餓的狼捕殺著小羊。那位男生有些體力不支,速度減慢了些,洪可新乘勢(shì)追擊,腳猛地一跨,超越了他。男生還在追趕,洪可新使出了渾身解數(shù),向終點(diǎn)沖刺……每一次都是勝利,可她依然那樣興奮。

  “我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員。”她滿懷期待地說(shuō)。我想說(shuō),一定會(huì),只要努力。誰(shuí)也不愿辜負(fù)一個(gè)既努力又熱情的人,上帝也一樣……

“假小子”作文8

  這是一篇關(guān)于寫我的老師的作文,我的老師是一個(gè)假小子,我的老師更是個(gè)女漢子,她很有男子漢氣概。

  這學(xué)期,我們學(xué)校新來(lái)了一位體育老師。告訴你吧,她姓李,是位二十來(lái)歲的女老師。哈!想來(lái)我們鼎鼎有名的五甲班執(zhí)教,不栽幾個(gè)跟頭才怪呢!你聽(tīng),“讓我打第一炮,包她吃頓辣味粥!”鼻涕大王在說(shuō)呢,“當(dāng)然,諒她一個(gè)女流之輩也沒(méi)啥花頭,一定又是個(gè)‘笑嘻嘻’。”上第一節(jié)課時(shí),同學(xué)們向她問(wèn)好后,她競(jìng)來(lái)了個(gè)九十度的鞠躬,那可是標(biāo)準(zhǔn)的.日本式。當(dāng)時(shí),有許多同學(xué)脫口而出:“日本教官!”講了課堂規(guī)則后,她叫我們到操場(chǎng)上排隊(duì)。媽呀!這是哪門子的事,立正就立正,哪里還要講究挺胸、抬頭、并腳……向前看齊時(shí),還要后腦勺對(duì)著后腦勺。最難熬的是,那闖鬼門關(guān)似的集合與解散。“集合——解散!”“集合——解散!”一共來(lái)了十多次。幸好下課鈴解救了我們,不然,包管她還要來(lái)上二三十次。

  這里,告訴你一個(gè)秘密。喂,你可別告訴她!我們?cè)诒车乩锒冀兴凹傩∽印。因(yàn),她的頭發(fā)剪得比我爸爸的都短。特別是有一次,她正在給我們做單杠動(dòng)作示范。忽然,從墻腳下爬出一條蛇來(lái),嚇得女同學(xué)尖叫著亂竄,我們幾個(gè)膽大的男同學(xué)都瞅準(zhǔn)這個(gè)好機(jī)會(huì),幸災(zāi)樂(lè)禍地看著“假小子”,想:“看你怎么辦!”咦,奇怪,她竟向蛇走了過(guò)去,忽然一把拎起蛇,把它凌空揮舞了幾圈,然后“吧嗒”一聲摔在地下。只見(jiàn)那蛇像散了架似的癱在一邊了。這下,我們幾個(gè)調(diào)皮鬼服了,心里暗暗地贊嘆:“真有男子漢氣概!”此后,“假小子”就被人叫得更響了。

  要說(shuō)還有誰(shuí)不服她的,那就是我們班的“千金”——甜甜。以前每次跑400米、800米,她都是免試的。我們就是看不慣她那份嬌氣?伤嗅t(yī)院的證明,上頭明明寫著:腳扭傷,不宜劇烈運(yùn)動(dòng)。其實(shí)準(zhǔn)會(huì)不知道,這個(gè)“免試生”還不是因?yàn)橛袀(gè)當(dāng)醫(yī)生的奶奶,開(kāi)張證明當(dāng)然不成問(wèn)題。

  一天,“假小子”老師把甜甜叫了去。沒(méi)想到,今天的800米測(cè)驗(yàn),甜甜竟嘟著嘴參加了。我們可高興了,紛紛向李老師圍了過(guò)去。忽然,“冒失鬼”叫了聲:“‘假小子’老師萬(wàn)歲!”這下,我們?nèi)w同學(xué)都呆住了。沒(méi)想到,李老師笑嘻嘻地說(shuō):“謝謝大家送給我這么好的名字!薄巴郏f(wàn)歲!”

  如果現(xiàn)在你問(wèn),還有誰(shuí)不服?我可以自豪地說(shuō):“百分之百的心服口服!”

“假小子”作文9

  有一個(gè)短發(fā)的女孩,一架黃色的眼鏡,尖尖的鼻子,一張愛(ài)笑愛(ài)唱的嘴巴,一笑還有個(gè)小酒窩,這是誰(shuí)?這就是可愛(ài)的我!大家都教我假小子!

  我有一個(gè)活潑開(kāi)朗的個(gè)性,活蹦亂跳、說(shuō)說(shuō)笑笑。不過(guò),我也有平靜的一面。當(dāng)我出去玩的時(shí)候,我會(huì)蹦來(lái)蹦去,像一只活蹦亂跳的小兔子。當(dāng)我閑下來(lái)的時(shí)候,總喜歡找一些我感興趣的童話書和科學(xué)書籍來(lái)閱讀。

  我是一個(gè)獨(dú)立的人,什么事情都盡力自己完成。在做手工或別的事情時(shí),我總是不要爸爸媽媽幫忙。記得小時(shí)候,有一次我要做手工,做了好幾次都沒(méi)成功,我有些煩燥了,著急地要命,嘴里還不停地發(fā)出吭!吭!的.聲音,爸爸媽媽想幫我,我卻執(zhí)意要自己做。直到做好為止。所以,我現(xiàn)在做事很獨(dú)立,總有自己的見(jiàn)解。

  我也非常喜歡學(xué)習(xí),因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中我有不少收獲,也感受到了許多樂(lè)趣。上課的時(shí)候,老師話音剛落,我就舉起手,嘴里還在叫:點(diǎn)我!點(diǎn)我!

  這就是與眾不同的我!希望大家和我做朋友。

“假小子”作文10

  我們班有一位同學(xué),我們都稱她“假小子”,今天,就讓我來(lái)介紹她吧!

  她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,眼球像兩個(gè)黑珍珠,一個(gè)挺拔的鼻子,一張櫻桃小嘴,嘴里的牙齒參差不齊,臉尖尖的,像瓜子臉卻又不是瓜子臉,身體瘦瘦的,個(gè)子不怎么高,早操隊(duì)只排在第七個(gè),她雖然是個(gè)女孩,可同學(xué)們都叫她“假小子”。

  她喜歡《火影忍者》中的動(dòng)漫人物——漩渦鳴人。有一天,她來(lái)到學(xué)校的時(shí)候,從背影看去,同學(xué)們都不知道她是誰(shuí)。幾個(gè)同學(xué)圍在一起議論:“她是新來(lái)的嗎?怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)?”兩名同學(xué)好奇追上去問(wèn)道:“你是新來(lái)的嗎?”她微笑著轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),同學(xué)們驚呆了!“真沒(méi)想到竟然是林兮冉!”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。只見(jiàn)她身穿棒球服,背后有個(gè)Q版漩渦鳴人,棒球服半敞著,里面的體恤衫露了出來(lái),胸前也有個(gè)和棒球服背后一模一樣的Q版漩渦鳴人。她的'褲子上也有一個(gè)圖案,遠(yuǎn)看,不知道是什么,好像是一個(gè)人,等她走近了,同學(xué)們才看清,還是一個(gè)漩渦鳴人。

  不一會(huì)兒做早操了,一直等到晨會(huì)課下課,同學(xué)們將她團(tuán)團(tuán)圍住,問(wèn):“你的棒球服、體恤衫和褲子怎么都有漩渦鳴人的圖案啊?”她得意地說(shuō):“還不止這些呢,我還有漩渦鳴人的帆布鞋,你們看!”說(shuō)完她就把褲腳掀起來(lái),果然左腳的帆布鞋上也有個(gè)漩渦鳴人,右腳的帆布鞋上的我們不認(rèn)識(shí)。“右腳帆布鞋上的人是誰(shuí)?”她回答道:“宇智波佐助,是鳴人的朋友。”接著她把漩渦鳴人的書包拉鏈拉開(kāi),拿出了文具袋,同學(xué)們大叫道:“鳴人,鳴人,全是鳴人!”看著同學(xué)們吃驚的樣子,她隨手拿出一頂鴨舌帽戴了起來(lái)來(lái)。“咦,”同學(xué)們疑惑地問(wèn):“這又是什么標(biāo)志?”她裝作很有學(xué)問(wèn)的樣子,答道:“沒(méi)看過(guò)《火影忍者》的人真是沒(méi)學(xué)問(wèn),那是鳴人住的村子——木葉村的標(biāo)志。”這時(shí)一名男生說(shuō)道:“林兮冉,我感覺(jué)你都不是女生了,像個(gè)帥小伙兒。”林兮冉笑著說(shuō):“呵呵,其實(shí)我真想當(dāng)個(gè)男生!闭f(shuō)著說(shuō)著就上課了……

  從那以后,同學(xué)們都喊她“假小子”,她也總是把自己打扮得像個(gè)帥小伙兒一樣。告訴你們一個(gè)秘密,那個(gè)女孩就是我!

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