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小學(xué)生作文:愛拉二胡的馮建

時(shí)間:2023-05-01 11:47:27 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿
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小學(xué)生作文:愛拉二胡的馮建

小學(xué)生作文:愛拉二胡的馮建正文:

            愛拉二胡的馮建  

小學(xué)生作文:愛拉二胡的馮建

  要說誰能獲得藝術(shù)章這個(gè)稱號(hào),我可要選我們班的馮建。你可別看他年紀(jì)小,可他已經(jīng)達(dá)到了二胡5級(jí)水平,他真是二胡能手。  

  那時(shí)一個(gè)星期三早晨的一節(jié)音樂課,曹老師走進(jìn)教室說:“這一學(xué)期就由我來給你們帶音樂課,好不好?”可是同學(xué)們卻是“哎”聲一片。曹老師又笑瞇瞇地說:“聽說你們班馮建二胡拉的很好,這一節(jié)很好,這一節(jié)課就先他為我們用二胡拉《茉莉花》,好不好?”我們這下可來了勁,齊聲大喊:“好!”我們急切地用熱烈的掌聲來請(qǐng)馮建為我們拉二胡,馮建從盒子里取出二胡,自信地走上了講臺(tái),坐在講臺(tái)的凳子上。一首好聽的《茉莉花》樂曲馬上從耳邊響起。他拉的是那么的柔,那么的輕,我都被陶醉了,便跟著輕輕地唱了起來,等音樂緩緩地停止,同學(xué)們便鼓起了熱烈的掌聲,隨后有些同學(xué)大嚷著:“再來一首!”馮建好象不愿意地走下了講臺(tái)。  

  一個(gè)星期四的下午,我們班上體育課,體育老師讓我們上室內(nèi)課,讓紀(jì)律不好的學(xué)生表演節(jié)目,而我們卻大叫著:“馮建,馮建,表演節(jié)目!”體育老師疑惑的問:“他會(huì)什么?”同學(xué)們說:“會(huì)拉二胡!”體育老師聽了后做了個(gè)請(qǐng)的姿勢(shì),馮建便搖頭晃腦地走上講臺(tái),拉起了我們最熟悉的《中國工夫》,那種豪邁的氣勢(shì)立即從講臺(tái)沖了出來,拉完后,大家叫著:“!好!好!再來一首!”  

  經(jīng)過我的介紹,你們說馮建能不能評(píng)為藝術(shù)章。  

愛拉二胡的馮建

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