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離不開“她”
離不開“她”1
小學(xué)生作文:離不開“她”正文:自從上了三年級(jí)時(shí),我長(zhǎng)大了, 可以離開媽媽的“乳汁”,阿爸的保護(hù),可是,我唯一離不開的是“她”的呵護(hù)!
不bsp; 不管是寫字、畫畫、剪紙……樣樣都離不開“她”!雖然有了“她”能使我眼睛更加清晰,可是我卻十分的`討厭“她”。因?yàn)椤八弊屛液茈y堪。旁人一看到,便會(huì)說,這小小年紀(jì),居然帶上了眼鏡。有時(shí)還被同學(xué)羞辱,每次想到這我心里總是想“反駁”?墒怯幸粋(gè)聲音告訴我:“不能在大庭 廣眾下惡罵別人!”我只得在心里默默的長(zhǎng)嘆!
“哎……”戴上眼睛可真煩惱啊!
離不開“她”
離不開“她”2
在茫茫人海中給我印象最深刻的人,給我的童年充滿愛,并使我明白童年是快樂和幸福的,所以我也離不開她的關(guān)心。
當(dāng)我坐在課桌椅上,寒冷的.風(fēng)從窗邊呼呼地吹在身上時(shí),她會(huì)向我噓寒問暖,并脫下身上的校服借給我穿,她讓我覺得人與人之間的友情,并多了一份無形的溫暖。
當(dāng)我在書本上遇到不會(huì)的難題,她會(huì)站在我身旁幫助和輔導(dǎo)我解決問題,還經(jīng)常檢查我的作業(yè),時(shí)不時(shí)地提醒我要認(rèn)真聽講,同學(xué)之間要互幫互學(xué),對(duì)于這些微不足道的小事,它使我懂得作為一名組長(zhǎng)要對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)和關(guān)心。
當(dāng)我過生日時(shí),愉快的氣氛充滿了整個(gè)客廳,在燭光點(diǎn)亮?xí)r,我會(huì)閉上眼睛,許下我心中最期待已久的愿望——那就是同學(xué)之間的友誼長(zhǎng)存,吹熄每一支蠟燭時(shí),就是我們見證快樂幸福的時(shí)刻。
她,永遠(yuǎn)陪伴在我的身旁,告訴我受傷不能哭泣,讓我明白“陽光總在風(fēng)雨后”的道理。幸福就在那一瞬間盡情地綻放,綻放出她的笑臉,告訴我,她就是時(shí)常在身邊及時(shí)向我伸出援手的那個(gè)同學(xué),那位會(huì)帶給我快樂與幸福的朋友——她就是我的同桌朱圻圻。
評(píng)語:本文的小作者敘述了有了同學(xué)的幫助,自己多么快樂和幸福,所以自己離不開她的關(guān)心。語言樸實(shí),語句通順。
離不開“她”3
我是魚,她是水,魚水之情天地可鑒?墒牵锟梢詻]有魚,魚卻離不開水。——題記
寂靜的房?jī)?nèi),我坐在窗邊,捧著泛黃的相冊(cè),把記憶攤開。
曾經(jīng)以為沒有人能把我的世界涂得美麗。詩(shī)人不能;作家不能。但是,她可以——
我從小就不是個(gè)快樂的孩子,運(yùn)動(dòng)的欠缺和不便制約著我感受這個(gè)時(shí)間的活力。妹妹不同,她可以擁有追逐嬉戲的`快樂。有一次,她和大家在樹蔭下跳橡皮筋,我癡癡地坐在邊上看著,她總是一個(gè)勁兒地朝我笑。瘦小的臉上,唇線的弧度完美得讓人心醉。偶爾跑到我身邊來,和我逗笑,嘴巴張張合合,聲音輕輕的,仿佛細(xì)雨落在天鵝絨上。妹妹啊,你知道嗎?自從那天以后,只要一看見你,我的眼睛里就會(huì)溢出一種顏色,很溫暖,暖得就像你給我買的烤地瓜。
指尖扶過幼嫩的臉,無憂無慮的臉呵,妹妹的愛始終伴隨著我。
一種名為自卑的東西把我掏空,紅旗被抽離,無法呼吸。黑灰的世界里,給我供養(yǎng)的,終究是她——
妹妹越來越優(yōu)秀了,我卻越來越差勁,而每逢過年過節(jié),叔叔伯伯們回來,亙古不變的就是問成績(jī)。皮膚很緊,它們?nèi)毖趿耍也辉富卮疬@個(gè)問題,因?yàn)槲抑牢也蝗缢谑俏易员傲。自卑是個(gè)奇怪的東西,它沒有質(zhì)變到量變的過程;成千上萬的一塊錢就不是一塊錢,而成千上萬的自卑卻依舊是自卑。妹妹已經(jīng)察覺到我的異樣了,我知道的。每次我搪塞是,她總是毫不猶豫的回答,差不多或伸出手直勾勾地指向我,她。說得干脆利落。真是個(gè)愛撒謊的“壞女孩”!莫明地,有一股暖流淌過心田,我感覺我心中的空洞被妹妹“謊言”填充著。
合上記憶的匣子,從回憶里抽身而退,放眼窗外俏皮的妹妹,揚(yáng)起微笑:
我是魚,她是水,
水里可以沒有魚,魚卻離不開水。
一直以來我都忘了,忘了告訴她——
我的世界離不開她!
離不開“她”4
母愛如此偉大。看見她,就是天塌下來我也不怕;擁抱她,就是行尸走肉我也不怕;親吻她,就是親吻大海我更不怕。
那張普通的面孔,在我印象中竟是如此復(fù)雜:眉毛濃黑的,像兩只伴隨我游海的船,在她的幫助下,我看見了寬闊的大海,見到了我我沒有見過的日出;一雙炯炯有神的眼睛,看到了她對(duì)我的鼓勵(lì)與期望,看到了他對(duì)我的支持;一張?zhí)鹈鄣淖,把我說的像一朵花,她的'每一句話都讓我深思熟慮。
在剛?cè)氤踔械膸讉(gè)星期里,我每天晚上都會(huì)想起她對(duì)我說過的每一句話,對(duì)我做過的每一件事。在小學(xué)期間,看似在學(xué)校,又似在家里。每天她騎著電動(dòng)車把我送到學(xué)校,放學(xué)時(shí),又總是在校門口等著我,一路上我們歡聲笑語,我會(huì)把我當(dāng)天在校的感受和經(jīng)歷一一與她分享,她每天都會(huì)認(rèn)真聆聽,還把她一天的工作與我分享。那時(shí),是多么的美好,是多么的溫馨,是多么的幸福。沒想到,現(xiàn)在一星期只能見到她一次。
小學(xué)每天放學(xué)后的作業(yè)都是由她給我輔導(dǎo),看著她給我改作業(yè)的動(dòng)作是那么熟練,每次遇到不會(huì)的題都有她給我講解。我們一起讀題,一起分析討論,一起分享喜悅。唉!想想都覺得后悔,為什么我沒有好好珍惜那最后的一兩個(gè)月?最后的一星期?最后的幾分鐘?
現(xiàn)在不同了,我在學(xué)校住宿了,不能天天見到她,不能天天與他說話。怎么辦?我好想她,我離不開她。
每天晚上,我躺在床上,眼前總會(huì)有她的身影,心里總是浮現(xiàn)出她的面孔,想起她對(duì)我做過的每一件事。她現(xiàn)在不在我身邊,我該怎么辦?想到這里,我都會(huì)遮住臉,眼淚不住的往下流。我好想她,我離不開她。
不過,靜下心來想想,畢竟現(xiàn)在是中學(xué)生了,應(yīng)該學(xué)會(huì)自立。再說,媽媽也在這個(gè)學(xué)校工作,我們同在一扇門中的校園里,我比別的同學(xué)好多了,媽媽也答應(yīng)我星期天會(huì)像往年一樣陪伴我,陪我聊天,陪我談心。
媽媽,我好想你,我離不開你。媽媽,我愛你!
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