假如我有一支神筆

時(shí)間：2023-05-01 07:05:24 小學(xué)三年級(jí)作文我要投稿

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假如我有一支神筆

假如我有一支神筆1

假如我有一支神筆正文：

假如我有一支神筆

江蘇省揚(yáng)州市江都邵伯一小三（3）班劉天愚

假如我有一支像馬良那樣的神筆，我會(huì)給人類造福。

我要在馬路上畫出一輛輛太陽能汽車，因?yàn)檫@種車不會(huì)排出廢氣污染空氣。我要畫許許多多的`樹木，讓它們茁壯成長(zhǎng)，凈化空氣，給小鳥安家。我要畫出一種萬能藥，為病人解除痛苦。我要畫出許許多多絕種的動(dòng)物，讓它們成為人類的朋友。我要為非洲人民畫出一條條河塘和一片片田地，讓他們過上衣食不愁的日子。我要為在伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中無辜死去的平民畫上靈魂，讓他們獲得第二條生命。我要為無家可歸的人畫出一幢幢別墅，讓他們不再流落街頭……

這此都是我的夢(mèng)想，但我希望這能變成現(xiàn)實(shí)！

···

投稿:20xx-9-24 19:58:28

假如我有一支神筆2

　　假如我有一支神筆，我會(huì)畫出一個(gè)托兒所和一個(gè)“尋家愛心活動(dòng)”；畫出一架ＵＦＯ，去暢游宇宙；給窮人畫錢，給他們過日子；給國(guó)家畫一個(gè)防御罩，防止其他國(guó)家來侵犯。

　　神筆雖然有好處，但是也有壞處。有了神筆以后，農(nóng)民罷工了，天天來要錢；各個(gè)方面都松懈了，所有人每天全來我家門口，全都為了錢。我只好無可奈何的`畫出一架大火爐，把神筆扔了進(jìn)去，出去告訴他們神筆被燒了，他們只好一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的回家了。

　　從此往后，我們的中國(guó)強(qiáng)大起來了，也再?zèng)]人提起神筆的事了。

假如我有一支神筆3

　　小時(shí)候，媽媽總是給我講馬良和他的神筆的故事。那時(shí)，我總會(huì)拿起筆，在紙上畫出一些小東西。然后問媽媽，為什么我畫的東西不能成真呀？媽媽每次都是笑著回答：“因?yàn)槟銢]有神筆呀！”

　　從那時(shí)起，我便一直希望能有一支神筆。于是，我經(jīng)常去文具店買筆，仿佛真能買到神筆一樣，可沒想到，我居然真的買到了！

　　那是一支看起來很有氣質(zhì)的毛筆，我一開始不覺得它有什么特別�？僧�(dāng)我用它剛寫了一個(gè)字，那個(gè)字居然從紙上跳了起來，為我講起了它的歷史，我很驚訝。但立刻又拿起筆，在紙上畫了一個(gè)掃地機(jī)器人，它也立刻跳出紙面，開始工作。我很開心，于是畫了一位姐姐。因?yàn)樵谖倚r(shí)候，能陪我的只有媽媽了，但她工作越來越忙，而爸爸常年在外地工作，平時(shí)很難見到。

　　小姐姐躍出紙面，親切地拉著我的手，邀我一起去外面玩兒�；貋砗�，還給我做了晚飯，她讓我體驗(yàn)到了從未體驗(yàn)過的姐妹親情。我真的很激動(dòng)！第二天，她又細(xì)心幫我輔導(dǎo)作業(yè)，她會(huì)的很多，講的方式也很幽默。那天晚上，我和她拍了自拍，好開心！

　　但是，第三天，那位姐姐突然不見了。我找了她很久，卻只找到了一張留給我的`紙條，紙上寫著：閏明，你的筆不知為何，被賦予了可以使物體有兩天生命的能力。大概是看你太孤單了吧。我很高興，能在這兩天里當(dāng)你的姐姐，很高興你創(chuàng)造了我。希望有一天，在我也有你這么長(zhǎng)的壽命時(shí)，還能是你的姐姐。

　　我不能相信，立馬抓起了桌上我早以為不用再用的毛筆。一個(gè)又一個(gè)的她，一模一樣的她躍然紙上，卻都再也沒有活過來。

　　我困倒在桌子上，在手里，還攥著那支毛筆。在夢(mèng)里，我又看到了那位姐姐……

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　　有一天晚上，我睡的正香。忽然，我眼前出現(xiàn)了一位金光閃閃的老爺爺，他送給我了一支“神筆”。

　　今天，我看見有人過生日，他爸爸媽媽沒給他買蛋糕，我就給他畫了一個(gè)大蛋糕。他非常高興！

　　我又看見了，一個(gè)小偷在偷東西，我就畫了許多高級(jí)警察，和高速的摩托車和汽車，

　　把歹徒快速的捉住了。

　　我又看見一個(gè)地方，有大車禍，我就給他們畫更好的車，以后，就不會(huì)在出那么大的.車禍了��！

　　我又看見了兩個(gè)盲人，我用我的神筆給他們畫了兩雙明亮的眼睛，以后，他們就不會(huì)是

　　沒有了兩雙明亮的眼睛了。

　　星期一，我看見了學(xué)校的小樹倒了，我用我的神筆畫了一棵又粗又高的大樹，這樣

　　這棵樹以后沒有被風(fēng)刮倒。

　　我看見同學(xué)打掃衛(wèi)生很麻煩，我就畫了許許多多的“多功能打掃機(jī)”，以后，同學(xué)們打掃衛(wèi)生就很放便了。

　　有的同學(xué)洗腳時(shí)，都沒擦好腳，我就畫了許許多多的“自動(dòng)擦腳機(jī)”這樣，同學(xué)們以后就能把腳擦的干干凈凈地了！

　　我多希望每人都能有一支神筆呀！

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　　假如我有一支馬良的神筆，我要把世界畫的更美，讓世界的人民都和睦相處。假如我有一支馬良的神筆，我要畫許許多多的房子，讓所有無家可歸的人們都住上新房。假如我有一支馬良的神筆，畫上許多電器，讓窮人也有電器、

　　假如我有一支馬良的神筆，

　　我要給孤獨(dú)的小女孩畫一個(gè)溫暖的家，

　　讓她再也不用，

　　躲在黑暗的角落里哭泣。

　　假如我有一支馬良的神筆，

　　我要給失去光明的小弟弟畫一雙明亮的眼睛，

　　讓他再也不用，

　　看不見精彩的世界。

　　假如我有一支馬良的神筆，

　　我要給災(zāi)區(qū)的小朋友們畫一所漂亮的學(xué)校，

　　讓小朋友們?cè)僖膊粫?huì)，

　　學(xué)不到豐富的知識(shí)。

　　假如我有一支馬良的神筆，

　　我要給辛苦的媽媽畫一個(gè)十分能干的機(jī)器人。

　　讓媽媽再也不用，

　　為家務(wù)活操心了。

　　假如我有一只馬良的筆，

　　我要把美好的河山盡情描繪

　　假如我有一副百靈鳥的歌喉

　　我要把春天裝扮得更加秀美

　　假如我有一雙李逵的開山大斧

　　我要把人間的一切不平劈碎

　　假如我有一壇劉伶的美酒

　　我要讓勤勞的窮人們都陶醉

　　假如我有一枝馬良的神筆，

　　我要把華夏江山描繪的更加秀麗。

　　假如我有一把子龍的寶劍，

　　我要把所有世間不平之事斬?cái)唷?/p>

　　假如我有一雙魯斑的巧手，

　　我要讓所有的人生活的更加美好。

　　假如我有一只馬良的神筆

　　假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)畫出各式各樣的東西來幫助人們和世間的所有生靈……

　　假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)畫一輛會(huì)飛的汽車，我坐著它先來到了農(nóng)村。我一看，在農(nóng)田里，土地裂出了一個(gè)大大的裂口。我坐著車飛到了農(nóng)田上空，畫了一片大大的烏云，

　　又畫了一些大大的雨滴，再加了點(diǎn)閃電。嘩！的一聲天空下起了傾盆大雨，我拯救了農(nóng)田！我開心的笑了。

　　假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)畫一輛飛機(jī)。我坐著飛機(jī)飛到了太平洋，看見了一群正在搬家的小魚小蝦們，我用神筆畫出了一個(gè)動(dòng)物語言快捷通，打開了它，對(duì)小魚小蝦說：“你們?yōu)槭裁匆峒已�？”它們先是一愣，然后說：“你懂我們的語言？”“我有了這個(gè)動(dòng)物語言快捷通，以后可以和動(dòng)物們隨時(shí)對(duì)話�！薄芭�！你們?nèi)祟惾隽颂嗟钠�，我們的家園都被你們污染了，我們沒辦法只能搬走了。你們回去吧。我來幫你們清理吧！我來到這一看，原來是一艘游船快沉了。船里的汽油全漏了。我跳下了水，游到了船破的那個(gè)地方用神筆把船補(bǔ)好了。我坐上了車，用了汽油收理器把汽油全部都收了起來。汽油全部都清理完了。小魚小蝦的`家園好了！我笑著離開了……

　　假如我有一支馬良的神筆，我還要為災(zāi)區(qū)人民畫出一幢又一幢嶄新的房子，有學(xué)校、商店、工廠，還有家，讓那些無家可歸的人進(jìn)入幸福的家園，讓人們進(jìn)入緊張而又有趣的工作中，讓孩子們可以高高興興的上學(xué)。我還要畫出各種各樣的花草樹木，把他們的家園打扮的更加多姿多彩，讓天空更加湛藍(lán)，讓河水更加清澈，讓小草更加挺拔，讓花兒更加艷麗，讓空氣更加清新……我要為失去孩子的父母畫出一個(gè)個(gè)天真可愛的孩子，為失去父母的孩子畫出慈愛的爸爸媽媽，給那些殘疾人畫出健康的身體，我要為缺衣少食的人們畫出糧食和衣服，讓他們豐衣足食，幸�？鞓返纳�，我還要為可愛憨憨的大熊貓畫出美味可口的竹子，讓它們吃個(gè)夠，畫出大熊貓的“幸福樂園”……

　　假如我有一支馬良的神筆，我要把天空變成藍(lán)色，把大地變成綠色，讓人們遠(yuǎn)離污染，生活在清新的空氣中，讓地球更美麗……

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　　假如我有一支神筆

　　一支神筆，只要畫什么就有什么，多神奇呀！假如我有一支神筆，我不會(huì)隨便亂用的。

　　看，有一位老奶奶上車了，可是車上的人都坐滿了，都不想讓座，老奶奶愁眉苦臉，很不愉快。我用神筆畫了一個(gè)舒舒服服的座位讓老奶奶坐，老奶奶笑了。幫助了一位老奶奶，我的心情也很愉快。

　　操場(chǎng)上有好多同學(xué)在一起玩，有的踢毽子，有的在打羽毛球，還有的在踢足球呢，可熱鬧了！咦？怎么有個(gè)小男孩在哭��？原來他沒有體育器材玩。我用神筆畫了個(gè)籃球給他玩。小男孩蹦著跳著，可高興了，一邊拍球，一邊走遠(yuǎn)了。

　　我來到草地時(shí)，許多花兒死了，地上空空如也，多難看��！我用神筆畫了一些花兒，花兒朵朵鮮艷，散發(fā)出的香味惹來了蝴蝶和蜜蜂，草地上熱鬧起來了。

　　稻田里，農(nóng)民伯伯在田里耕地，金黃色的太陽火辣辣地?zé)�，農(nóng)民伯伯流出了豆大的.汗珠，多辛苦啊！我用神筆畫了一個(gè)綠色的太陽，農(nóng)民伯伯不再流汗了，感覺涼快多了！

　　有些同學(xué)在貧困山區(qū)學(xué)校里學(xué)習(xí)非常艱苦，更困難的是沒有筆。我用神筆畫了許多筆送給每一位同學(xué)，希望他們能努力學(xué)習(xí)！

　　假如我有一支神筆，我不能只顧著自己，要為別人著想。如果我只顧著自己，神筆也許會(huì)從我手中消失。

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　　假如我是神筆馬良，我會(huì)用我的神筆畫出一個(gè)美麗的星球——生物球。在生物球的外面先畫一層厚厚的大氣層，像棉被似的溫暖著生物球中一個(gè)個(gè)嬌嫩的小生命，在里面畫上白色的云朵，蔚藍(lán)色的天空，藍(lán)中帶綠的海水，一座座高大的山峰，一棵棵威武挺立的參天大樹。

　　我還會(huì)用神筆，畫出許多“大自然的MP3”——小鳥，讓它們的歌聲給生物球增加勃勃生機(jī)；再畫上許多原始森林，在原始森林中畫上“大自然的明星”熊貓、調(diào)皮的金絲猴、勇敢的.美洲虎等國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物，讓它們不再面臨滅絕，里面還有青翠的箭竹叢，探出腦袋的小草，永不凋謝的花兒…… 我還要用神筆畫幾百艘的宇宙交通工具——航空飛機(jī)，把人們接到生物球上，享受大自然的新鮮空氣…… 假如我是神筆馬良，我會(huì)用我的神筆畫出一個(gè)人們都想往的和平的星球！

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　　假如我有一支神筆，我會(huì)去幫助需要幫助的人，或者是莊家，農(nóng)收的事情，還有我個(gè)人的一些事情，下面，就讓我細(xì)細(xì)道來吧！

　　假如我有一支神筆，首先我會(huì)去幫助需要幫助的人，比如說；有人想蓋一座比較牢固的房子，不論狂風(fēng)暴雨，它都能承受著一切。這時(shí)，我就拿起筆，給它左畫畫、右畫畫。給他畫出他想要的房子……

　　假如有人讓我畫一座金山，那我的回答是：“不”。因?yàn)榻鹕姐y山都需要自己的努力獲取。接著，我會(huì)拿著神筆去莊稼地幫忙，如果莊稼干涸涸的`，沒有一根莊稼的時(shí)候，我就會(huì)從比較高一點(diǎn)的地方畫兩三個(gè)水車。這時(shí)，你可能會(huì)想問：為什么要畫三個(gè)水車呢？因?yàn)橐粋€(gè)水車不夠用，如果到了集體種糧食的時(shí)候，這兩座水車就會(huì)使用上了。假如我有一支神筆，當(dāng)我閑的沒事干的時(shí)候，我就會(huì)畫一些玩具之類的東西。假如我上課時(shí)沒有帶鋼筆、鉛筆之類的學(xué)習(xí)用品的話，我就會(huì)拿起神筆在紙上畫出來。你們別看它的個(gè)兒雖然不大，但是很有用。

　　你們可能會(huì)想使用它的方法是什么呢？當(dāng)然，很簡(jiǎn)單。首先你要用心畫，不能隨手亂畫。接著，在腦子里浮現(xiàn)出你想畫的物品或食物。最后，把它拿出來，等待一會(huì)兒，接著，你想要的畫，就展現(xiàn)在你的面前了。

　　假如我有一支神筆，我會(huì)用這支神筆去做對(duì)人們有利的事情，而不是去害他們。

　　假如我有一支神筆，我會(huì)畫一些武器來保護(hù)我們美好的家園，假如我有一支神筆，我會(huì)畫一些錢，去給大街上流浪的人，讓他們不再受別人的欺凌，不再受別人的臉色，讓他們做我們國(guó)家的有用之才。假如我有一支神筆，我會(huì)多畫幾件衣服出來，給老人們穿，假如我有一支神筆，我會(huì)畫幾顆后悔藥，讓以前那些做過壞事的人，改過錯(cuò)誤，假如我有一支神筆……

　　假如我有一支神筆，我會(huì)去做對(duì)人民、對(duì)國(guó)家有利的人。

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　　我來到一條小河旁，發(fā)現(xiàn)河里的水很臟很臟，里面有許多果皮紙屑。河里的小魚小蝦都死了，沒有了生機(jī)勃勃的`景象，到處都是死氣沉沉的。我揮動(dòng)神筆把小河畫成清澈見底，又畫了許多小魚和小蝦，讓它們?cè)诤永锟炜鞓窐返爻砷L(zhǎng)。

　　我又來到森林里，看見樹都被人們砍了一大片。可憐的鳥兒們無家可歸，只好飛到遙遠(yuǎn)的地方去做窩。我越看越心痛，再次揮動(dòng)神筆畫了一大片郁郁蔥蔥的森林，讓鳥兒們從遙運(yùn)的地方飛回來重新?lián)碛凶约旱臍w宿，生出許多鳥寶寶讓它們?cè)谏掷锉M情快樂地成長(zhǎng)。

　　我最后來到了一片土地，看到那邊所有的花花草草都枯死了。那是因?yàn)樘鞖馓稍餂]下一滴雨點(diǎn)兒，使土壤變得硬邦邦的。我決定再次揮動(dòng)神筆，畫了一團(tuán)團(tuán)烏云，下起了一場(chǎng)傾盆大雨，使土壤變得松軟，又畫了許多花花草草讓它們?cè)俅斡辛俗约旱纳�，在大自然中自由快活地成長(zhǎng)。

　　假如我有一支神筆，我會(huì)讓整個(gè)大自然變得更加美麗！