給我......我會(huì)......

給我......我會(huì)......1

給我......我會(huì)......

給我......我會(huì)......

吉林省白城市 明仁小學(xué) 三年五班 王怡航

· 給我蔚藍(lán)的天空,

· 我會(huì)畫(huà)上幾朵潔白的云,

· 讓它變成美麗的藍(lán)天白云。

· 給我浩瀚無(wú)比的大海，

· 我會(huì)加上東海漁船的點(diǎn)點(diǎn)白帆，

· 讓它變成我向往的地方。

· 給我一片廣闊的草地，

· 我會(huì)讓它百花爭(zhēng)艷、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，

· 讓它變成鳥(niǎo)的故鄉(xiāng)，花的家園。

· 給我白城的'夜景，

· 我會(huì)加上滿天繁星，

· 變成美麗的一幅畫(huà)。

· 給我一張白紙，

· 我會(huì)畫(huà)出祖國(guó)的大好江山，

· 變成美麗偉大的祖國(guó)。

· 給我吧！

· 我會(huì)用它創(chuàng)造美好的未來(lái)！

投稿:20xx-11-16 11:28:21

給我......我會(huì)......2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　大家好！

　　首先感謝學(xué)校為我們搭建了這樣一個(gè)參與競(jìng)爭(zhēng)、充分展示自己的平臺(tái)，讓我們每一位老師都能參與其中。作為眾多競(jìng)聘者中的一員，我很珍惜、重視這次機(jī)會(huì)，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺(tái)(盡管心中充滿躊躇與忐忑)，但我明白機(jī)遇永遠(yuǎn)只會(huì)光顧積極主動(dòng)，勇于進(jìn)取的人！我希望通過(guò)這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)，和大家交流思想，鍛煉自己，提高自己……希望靠自己的能力為教育生涯留下一抹亮色。

　　我先簡(jiǎn)單介紹一下自己：……

　　今天，我參加德育處副主任職位的競(jìng)聘，我的競(jìng)聘題目是《給我一個(gè)舞臺(tái)，我會(huì)創(chuàng)造十分精彩》。我參加德育處副主任職位的`競(jìng)聘，主要基于以下幾個(gè)方面的考慮：第一，我是一名語(yǔ)文老師，語(yǔ)文素養(yǎng)培養(yǎng)了我流暢的語(yǔ)言表達(dá)能力，我虛心好學(xué)，思想活躍，勇于實(shí)踐，具有開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神；我嚴(yán)于律己、誠(chéng)實(shí)待人，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。第二，十年的教育生涯，培養(yǎng)了我求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，也讓我充分認(rèn)識(shí)到作為一名普通教師的酸甜苦辣。十年的班主任工作，使我積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，讓我體會(huì)到班主任工作的繁瑣與重要。

　　如果領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)舞臺(tái)，我會(huì)創(chuàng)造出十分精彩。我愿為一線教師服務(wù)，盡己能力為他們排憂解難；我愿為我校的德育工作倡議，充當(dāng)一名馬前卒。當(dāng)然如果領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同我，信任我，我也服從領(lǐng)導(dǎo)的其他分配：

　　最后我想用一組詩(shī)總結(jié)我的演講：

　　九年寒窗苦

　　十年講臺(tái)樂(lè)

　　彈指成灰逝

　　回首往年華

　　歷歷晰成堆

　　工作再苦再累

　　也曾無(wú)怨無(wú)悔

　　也曾自我陶醉

　　總感青春沒(méi)白費(fèi)

　　性格坦然

　　直言不諱

　　面對(duì)同事

　　問(wèn)心無(wú)愧

　　這是自我

　　最大安慰

　　前進(jìn)熱情

　　不會(huì)后退

　　結(jié)果如何

　　從容面對(duì)

　　振作精神

　　立足崗位

　　一如昨日

　　不讓年華似流水

給我......我會(huì)......3

　　湛藍(lán)的天空，一只蒼鷹翱翔而過(guò)。它扇動(dòng)著翅膀，向下俯視，尋尋覓覓。

　　農(nóng)家的小院樹(shù)上，掛著個(gè)鳥(niǎo)籠，里頭的小鳥(niǎo)嬌小但不可愛(ài)，瑟瑟縮縮，不時(shí)啄啄那籠中的鳥(niǎo)食，偶有‘嘰嘰’聲，便抬頭向上望，露出渴望與絕望的表情。

　　我就同那小小鳥(niǎo)般，被關(guān)在這同牢房般的城市，這牢房般的家。每天兩點(diǎn)一線，風(fēng)雨無(wú)阻。

　　‘嘩啦啦’、雨來(lái)了，望著那馬路上來(lái)來(lái)往往的行人以及飛速而過(guò)的車(chē)，心中不免感慨。曾幾何時(shí)，我還在雨中慢悠悠的走，還在雨中同伙伴嬉笑打鬧，曾幾何時(shí)，我們還在歡快的打水仗咧！只不過(guò)，如今的我們都被各自關(guān)在家中，聽(tīng)爸爸媽媽的嘮叨，做那做不完的作業(yè)。曾經(jīng)的笑，曾經(jīng)的勾肩搭背，曾經(jīng)的約定同煙灰般，輕輕一吹便四處飛散。只能回首往日，只能盼望自由。

　　我以為，沒(méi)有自由的我能努力靜下心來(lái)讀書(shū)，我以為，我能比以前取得更好的成績(jī)。然而沒(méi)有，我的成績(jī)依舊那么羞于見(jiàn)人，依舊那么糟糕。我的心思甚至比以前更亂了——天天想著自由，想什么時(shí)候才能和哥哥姐姐般被放出鳥(niǎo)籠，尋求自己的自由。

　　猛然回神，雨還依稀下著。一位穿著裙子的小姑娘闖入我的視野。只見(jiàn)她飛快的奔跑著，不搭理后頭家長(zhǎng)的`叫喊，不理睬那打在她身上的雨，奮力奔跑著。我的淚唰的下來(lái)了。為自己，為那位小姑娘。一種莫名的沖動(dòng)在我的身體蔓延。繼而推開(kāi)房門(mén)，奔向樓道口，如同以前般大聲吆喝起來(lái)：“XX，快下來(lái)玩��！”只是無(wú)人響應(yīng)，猛抬頭，看見(jiàn)XX在窗臺(tái)處搖搖頭，欲作傷心狀…爸爸媽媽也趕下來(lái)了，怒視著我，要我回房，只可惜我無(wú)法同那小姑娘般掙脫他們的手，而是拖著沉重的步伐隨他們回家……

　　啊，物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。我不知該如何解釋剛才所發(fā)生在自己身上的怪異行為，只是在檢討書(shū)上大大的寫(xiě)下“給我自由，我會(huì)飛得更高！”

　　我想告訴你們，那些把我們囚禁在這座城市，這籠子中的人們，我想告訴你們我的感受，我想你們聽(tīng)聽(tīng)我的寂寞，我想你們理解我，我更想你們還我自由。不，還我們自由。給同樣還在水深火熱生活中的孩子們自由。讓他們長(zhǎng)大后能有一份甜蜜的回憶。這樣，我們會(huì)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！

　　你看，那籠子中的小鳥(niǎo)兒笑了，它仿佛又看見(jiàn)了希望！

給我......我會(huì)......4

　　這輩子最幸福的事就是愛(ài)上了你最大的愿望就是有你陪我幸福一輩子我沒(méi)有奢華的別墅只有簡(jiǎn)潔的.平房我沒(méi)有豪華的轎車(chē)只有能代步的摩托我沒(méi)有花花公子的心但我有對(duì)你的一心一意走過(guò)春天的稚嫩越過(guò)夏天的沖動(dòng)我們逐漸長(zhǎng)大就像秋天的成熟希望在今年這個(gè)冬天里你可以躲進(jìn)我的懷里讓我從此疼愛(ài)一生嫁給我吧，寶貝!

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