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時(shí)間:2023-05-01 00:55:08 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

鐘1

鐘正文:

鐘鐘

宜興市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 三(9)班 閔瑞瑜

媽媽給我買(mǎi)了一只小鬧鐘,我把它放在床邊。

這只鬧鐘像一座小房子,屋頂是橙色的,像滑滑梯,屋頂?shù)南旅嬗幸粋(gè)小洞,里面有一只金黃色的小鳥(niǎo),洞的下面有一個(gè)粉紅色的鐘盤(pán),鐘盤(pán)圓圓的,像一個(gè)盤(pán)子,里面有三根針,分別是時(shí)針、分針、和秒針,就像三根牙簽,其中時(shí)針和分針上有兩個(gè)小圓圓,就像兩根牙簽播著兩棵櫻桃,鐘盤(pán)的`下面有一個(gè)綠色的鐘擺,它會(huì)左右搖擺,像不倒翁在跳舞,鬧鐘的內(nèi)墻是白色的,外墻是紅色的,小鬧鐘的用處可大了,它可以提醒我們什么時(shí)候起床什么時(shí)候休息。

我喜歡這個(gè)小鬧鐘。

(投稿:minruiyu 于 20xx-12-20 12:54:55 編審: xsw)

鐘2

  “叮咚叮咚”下課鐘聲調(diào)敲響,樓道里、走廊上,人貼人,擠得要命,大家一擁而上都跑到另一頭的樓頂小操場(chǎng)上玩有趣的“抓人”游戲。

  這邊,幾位二年四班的男同學(xué)在玩“紅燈綠燈小白燈”的抓人游戲。首先,大家呆在規(guī)劃好的線內(nèi),當(dāng)抓人者李小明站在前面五米處,背對(duì)著大家,扯著嗓子喊出“紅-燈、綠-燈、小白……”時(shí),大家急忙快速地向前沖,小明喊出最后一個(gè)字“燈”并回頭時(shí),大家又趕緊急剎車(chē)變成“木頭人”,之后小明猛地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)向大家跑來(lái),大家尖叫著跑進(jìn)了規(guī)劃好的線內(nèi),但是李桂英太不給力了,被抓到了。

  另一邊,幾位二年三班的女同學(xué)在玩“溫柔”的'走圈抓人游戲,張小麗來(lái)抓,女孩子們嘻嘻哈哈地繞著圈向前走。不一會(huì)兒,張小麗趁著陳小玉回頭說(shuō)話,一下子就抓住了陳小玉。

  十分鐘過(guò)得真快,“叮鈴叮鈴”預(yù)備鈴響了,大家趕緊跑上樓梯、走廊,紛紛回到各自的班級(jí),等著上課鈴響。

鐘3

  “叮鈴鈴”,響亮的的下課鈴響了,同學(xué)們一窩蜂地沖出教室,像箭一樣沖向操場(chǎng)。

  操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。

  看,那邊的同學(xué)在跳長(zhǎng)繩,兩個(gè)站在邊上甩繩子,其他的同學(xué)排著隊(duì)一個(gè)一個(gè)地沖進(jìn)繩子里跳了過(guò)去。有的像一只活蹦亂跳的小兔子;有的像一只輕快的小燕子;有的像一只笨重的企鵝。瞧,在操場(chǎng)中央的`同學(xué)在玩丟沙包,沙包在操場(chǎng)飛來(lái)飛去,時(shí)而“嗖”的一聲飛過(guò)肩膀;時(shí)而從頭上飛過(guò);時(shí)而從胳肢窩飛過(guò)。躲沙包的同學(xué)一會(huì)兒躲到左邊,一會(huì)兒躲到右邊,一會(huì)兒跳躍起來(lái),生怕被沙包打中,可還是防不勝防。

  聽(tīng),那邊一片歡呼聲,原來(lái)是女生在玩踢毽子,她們踢起毽子,毽子往前,他們就往前踢,毽子往后女生就用腳后跟一踢,猶如蜻蜓點(diǎn)水。乒乓球臺(tái)可是男生的領(lǐng)地,用球拍一發(fā)球,一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗就上演了,對(duì)手一快球,嘿嘿,對(duì)方卻打了一個(gè)短球,對(duì)手也不示弱,來(lái)了一個(gè)快殺,對(duì)方又來(lái)了一個(gè)扣殺,精彩極了。

  別看操場(chǎng)上熱火朝天,可教室卻是另一番景象,那些愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)的同學(xué)都在教室里安安靜靜的看書(shū)。

  雖然課間十分鐘很短暫,但是給我留下了深刻的印象。

鐘4

  很快下課了,我多么希望快點(diǎn)下課啊,我看了看手表,叮鈴鈴……終于下課了。我和我的朋友陳祖賢一起跑出了教室,一起去玩,其他的.同學(xué)有的在跳繩,有的在玩單杠,有的同學(xué)在你追我趕,還有的同學(xué)在踢足球。我和陳祖賢一起練習(xí)跑步,先是我跑第一,他跑在我的后面追趕著我,我害怕他追上了我,結(jié)果還是被他追上了。

  本來(lái)我還是想加快腳步繼續(xù)往前跑,可是我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)沒(méi)有力氣再跑了,我承認(rèn)我已經(jīng)輸了。

  我明白了凡事都要堅(jiān)持,只有堅(jiān)持才能勝利。叮鈴鈴……上課鈴聲響了,校園很快恢復(fù)了寧?kù)o。

鐘5

  生日的時(shí)候,媽媽送給我一個(gè)精美的小鬧鐘。這個(gè)小鬧鐘的外殼是淺黃的,頭上有兩個(gè)天藍(lán)的.大耳朵,嘻嘻,好玩吧!小鬧鐘的鐘面是綠色的,上面鑲嵌著12個(gè)用熒光燈做的數(shù)字。所以,在漆黑的夜晚,我不用開(kāi)燈,就知道是幾點(diǎn)了。但是,如果你不注意,還會(huì)把它誤做藍(lán)眼睛呢!

  小鬧鐘不僅外表美觀,而且非常實(shí)用。晚上睡覺(jué)前,我都會(huì)給它上緊發(fā)條,第二天早上的6點(diǎn)半(我說(shuō)的上課的時(shí)候,現(xiàn)在我都是大睡特睡。),它就會(huì)懶豬起床啊,懶豬起床。〉卮蠼。漸漸的,我不再天天當(dāng)遲到兵了,老師還夸獎(jiǎng)了我呢!

  不過(guò),小鬧鐘有時(shí)候也會(huì)出差錯(cuò)呢!一個(gè)星期天的早晨,我起晚了,抓起小鬧鐘一看:10點(diǎn)20分。天哪,這么晚,怎么辦!這個(gè)臭鬧鐘!我越想越生氣,一把將小鬧鐘摔下床。咚的一聲,小鬧鐘的外殼裂開(kāi)了縫,時(shí)針停止了轉(zhuǎn)動(dòng),零件也散了出來(lái)。我一看小鬧鐘的慘狀,瞪了一眼,自言自語(yǔ)地:總算出了口惡氣,哼!你干嗎。课姨ь^一看,是媽媽。你怎么把鬧鐘打成這個(gè)樣子啊?媽媽驚奇的說(shuō)。這個(gè)破鬧鐘,竟然不叫我起床!我怒氣沖沖的回答道。原來(lái)是這樣啊!我都忘了跟你說(shuō),因?yàn)槲铱茨隳敲葱燎诘貙W(xué)習(xí),就把它調(diào)整了,好讓你睡個(gè)好覺(jué)!媽媽不好意思的說(shuō)。啊,那,那這個(gè)小鬧鐘怎么辦。课覐埓罅俗彀。那只能拿去修理了。媽媽說(shuō)。

  小鬧鐘總算給修好了。我真喜歡這個(gè)可愛(ài)的小鬧鐘。。

鐘6

  “叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學(xué)們像飛出了籠子的小鳥(niǎo),沖到外面去玩耍。

  我們班門(mén)前的走廊上擠滿了打陀螺的同學(xué)。突然,唐磊驕傲地喊道:“哈哈,我贏了!”不服氣的蔣能當(dāng)說(shuō):“贏了有什么了不起!再比一盤(pán)!”接著他們又專心投入了戰(zhàn)斗。

  看了一會(huì)兒我走進(jìn)教室,一不小心,碰到了我們班的“母老虎”馬玉潔,馬玉潔二話沒(méi)說(shuō)上來(lái)就要抓我報(bào)仇,見(jiàn)勢(shì)不妙我撒腿就跑,她則在后面緊追不舍,我們倆在教室的過(guò)道上追趕著,一路撞到了好幾個(gè)同學(xué)。跑了一小會(huì)兒,馬玉潔放慢了速度,可能是有點(diǎn)累了吧。一見(jiàn)她這樣我便喊道:“馬玉潔你也太慢了!你這種速度恐怕一百年也追不上我!真像只烏龜!哈哈哈哈!”馬玉潔聽(tīng)后氣得發(fā)瘋,張牙舞爪的又開(kāi)始追我,嘴里還憤怒地喊道:“可惡的魏岑琛,竟然敢譏笑我!我一定要抓住你報(bào)仇!”我一聽(tīng)這話連忙把速度加快了,再回頭看馬玉潔那氣憤的`樣子,我又忍不住笑了起來(lái)。

  突然,上課鈴響了,我們那快樂(lè)的追逐戛然而止,可我們下課十分鐘里歡樂(lè)的笑聲卻久久在校園的上空回蕩。

鐘7

  我過(guò)生日的時(shí)候,媽媽送給我一個(gè)非常精致的小鬧鐘。

  這個(gè)小鬧鐘說(shuō)圓不圓,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),是個(gè)橢圓形的。鬧鐘外殼的表面上畫(huà)著好看的小花和蝴蝶,非常惹人喜愛(ài)。那花兒開(kāi)得正艷,蝴蝶正在花朵上采花蜜呢。這個(gè)小鬧鐘不僅漂亮,而且作用還不小哩。

  有一次我正在做作業(yè),忽然聽(tīng)到小伙伴的.喊叫聲,我心里癢癢的,正要準(zhǔn)備出去玩時(shí),小鬧鐘好像看見(jiàn)了,發(fā)出叮鈴鈴的響聲,又好像在說(shuō):“做完作業(yè)才能出去玩。”于是我又坐了下來(lái),安心地做起作業(yè)來(lái),它這才綻開(kāi)了笑瞇瞇的臉兒。

  還有一次,單元測(cè)試我只考了81分,心里非常難過(guò),正在這時(shí),小鬧鐘又發(fā)出叮鈴鈴的響聲,好像在說(shuō):“你別難過(guò)了,認(rèn)真學(xué)習(xí),下一次考好就行了”。我感受到了小鬧鐘在幫助我、關(guān)心我,便又跑回房間里認(rèn)真地讀起書(shū)來(lái)……

  我喜歡我的這個(gè)小鬧鐘,我希望它能伴隨我度過(guò)美好的童年。

鐘8

  “嘀嗒、嘀嗒~~”一年級(jí)我入學(xué)時(shí)爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)——小鬧鐘,已經(jīng)陪伴我度過(guò)了四個(gè)春秋。

  我愛(ài)這個(gè)小鬧鐘,因?yàn)樗煨兔烙^精巧。淺藍(lán)色的外殼,銀白色的支架,圓形的鐘盤(pán)上罩著一塊透明的玻璃。12個(gè)黑色數(shù)字勻稱地分布在刻度盤(pán)上,像一支短箭時(shí)針,一把寶劍似的分針,一根如細(xì)長(zhǎng)針的秒針,有規(guī)律地轉(zhuǎn)動(dòng)著。鐘面的左上方還有一樣只豎著的耳朵,瞪著大眼睛的小花貓。它那圓溜溜的眼睛,總是隨著一嘀一嗒的'響聲節(jié)奏的左看右瞧,顯得即可愛(ài)又調(diào)皮!

  可別以為它的名字叫小鬧鐘,就一定是個(gè)鬧將,是個(gè)調(diào)皮鬼,它可守紀(jì)律啦!

  它的時(shí)針、分針、日日夜夜堅(jiān)守崗位,一刻不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著。主人在家不在家,它照樣工作,不管是滴水成冰的天氣,還是揮汗如雨的日子,它照樣忠于職守,準(zhǔn)確的表達(dá)時(shí)間。即使它周?chē)h(huán)境非常喧鬧嘈雜,它也遵守紀(jì)律,決不往外探一眼,仍舊“嘀嗒、嘀嗒”地走著。它名字中的“鬧”字是它遵守紀(jì)律的突出表現(xiàn)呢!我前幾個(gè)星期的晚上我告訴它第二天早上我要7點(diǎn)鐘起床,第二天早上一分一秒也不差地唱著起床歌把我鬧醒,去迎接新的一天。

  四年來(lái),在小鬧鐘的幫助下,我也成為了一名遵守紀(jì)律的少先隊(duì)員了!

鐘9

  我的床頭上有一張小桌子,桌子生有一個(gè)文具盒,一個(gè)削筆機(jī),一支尺子......可是這些東西我并不喜歡,我最喜歡的是我的小鬧鐘。小鬧鐘的外形是一只十分可愛(ài)的小白兔。它圓圓的腦袋上,豎著一雙又長(zhǎng)又漂亮的長(zhǎng)耳朵。紅色的眼睛像一塊紅寶石。小白兔的肚子上是一個(gè)大圓盤(pán),十二個(gè)數(shù)字均勻地刻在圓盤(pán)的四周。在圓盤(pán)里,住著母女四人。銀色的,長(zhǎng)長(zhǎng)的秒針是媽媽;紫色的分針是大姐;綠色的時(shí)針是二姐;粉色的定時(shí)針是小妹。它不光最小,而且在三姐妹中,是最懶的'一個(gè)。只有我轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)條,它才會(huì)心不甘情不愿的動(dòng)一下。要是你不轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)條,它準(zhǔn)會(huì)十分守職地站在自己的崗位上。

  有一次,家里的秒表有些不準(zhǔn),怎么辦呢?爸爸準(zhǔn)備用小鬧鐘試一下。于是,爸爸拿起小鬧鐘,卻不小心把小鬧鐘掉在了地上。幸好小鬧鐘摔在了毛絨絨地毯上,不然可就要摔壞了!爸爸把小白兔鬧鐘從地毯上“救“了起來(lái)。盡管小鬧鐘掉在了地上,一只漂亮的長(zhǎng)耳朵被摔壞了,但時(shí)間仍像往常一樣準(zhǔn)確。不光這些,小鬧鐘還天天叫我起床,多虧了它,上學(xué)我才不會(huì)遲到。

  光陰似箭,日月如梭。我的小白兔鬧鐘不僅陪我度過(guò)了五個(gè)春夏秋冬,而且它還讓我學(xué)會(huì)了如何珍惜時(shí)間。我喜歡你——我的小鬧鐘。

鐘10

  今天我在快樂(lè)作文的課堂上做了一個(gè)有趣的游戲。叫做“我能堅(jiān)持五分鐘”。

  游戲的規(guī)則是:身體站直,把左手抬起來(lái),手心朝下,與肩同高,右手拿出一支筆,小心翼翼的放在左手的手腕上,堅(jiān)持五分鐘,只要筆不掉下來(lái),就算勝利,否則就算失敗。

  我們照著樣子做,當(dāng)時(shí)教室里靜悄悄的,同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著自己手腕上的筆,生怕它掉下來(lái),這時(shí)候,只聽(tīng)有一位同學(xué)的筆“啪”的.一聲掉下來(lái)了,真是出師不利呀!忽然,又有一位同學(xué)的筆掉下來(lái)了。我們沒(méi)有掉下來(lái)筆的同學(xué)仍然像木頭人一樣紋絲不動(dòng)。但是,我的胳膊越來(lái)越酸,時(shí)間過(guò)得真慢呀!像蝸牛爬一樣,最后,老師宣布:“時(shí)間到”,我迫不及待的把筆從手腕上拿下來(lái),使勁地甩著酸疼的胳膊。我們勝利的同學(xué)很高興,因?yàn)槲覀儎倮耍瑳](méi)有勝利的同學(xué)很沮喪,但是下次還有機(jī)會(huì)。

  今天,我真高興,我學(xué)會(huì)了做“我能堅(jiān)持五分鐘的游戲”,我要教給別的小朋友玩。我還懂得了怎樣堅(jiān)持才是勝利的真理!

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