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小學(xué)二年級作文大全6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文6篇,歡迎大家分享。
小學(xué)二年級作文 篇1
我的媽媽有一雙明亮的眼睛,水靈靈的,像兩顆會發(fā)光的寶石,烏黑發(fā)亮,好像還會說話呢。
【批注:把媽媽明亮的眼睛比作“發(fā)光的寶石”,寫出了媽媽的眼睛很明亮,比喻很形象、很貼切!
我演出時,有時會由于緊張而忘記接下來的.臺詞,這時,媽媽向我投來了鼓勵的目光,我堅持了下去。
當我考了100分時,非常驕傲,媽媽向我投來了批評的目光,好像在說:“別驕傲,要虛心!
【短評:列舉生活中的兩件事說明了媽媽的眼睛是如何說話的,語言質(zhì)樸,思路清晰,照應(yīng)開頭“好像還會說話呢”這句!
媽媽用眼睛和我說話,就是在幫助我,我一定要虛心接受。
【短評:作文用短短幾行字就把媽媽眼睛的特點描寫得淋漓盡致,語言豐富,語句通順,是一篇不錯的作文。你一定要和媽媽經(jīng)常交流哦!媽媽的眼睛如此厲害,一定會助你成功的!
小學(xué)二年級作文 篇2
星期日上午,陽光明媚,藍藍的天空飄著幾朵白云。小軍、小明和小紅一起去廣場上放風(fēng)箏。
廣場上放風(fēng)箏的人可真多啊!有兒童,有青年,還有老人。天上飛舞著各種各樣的風(fēng)箏,有長長的蜈蚣,有兇猛的老鷹,有美麗的'仙鶴
小軍和小明迫不及待地放起了蜻蜓風(fēng)箏,小明高高舉起風(fēng)箏,小軍右手緊緊地抓住線團,右手牽著線,他們迎著微風(fēng)一路小跑,風(fēng)箏就慢慢地飛上了天,越飛越高,最后變成了一個“小黑點”。小紅的手也癢癢了,急不可待地放起了自己親手做的蝴蝶風(fēng)箏。“蝴蝶”追趕著“蜻蜓”,小紅不停地喊著:“加油!加油!”
無數(shù)只風(fēng)箏在蔚藍的天空中忽上忽下地飛著,像在和小鳥一起玩耍、嬉戲,像在和白云捉迷藏。
廣場上好不熱鬧啊!到處飄蕩著人們的歡笑聲。
小學(xué)二年級作文 篇3
金風(fēng)送爽,丹桂飄香,美麗的秋天作文。秋天,一切都變得不一樣了;秋天,是一個飽含溫暖的季節(jié);秋天,是一個豐收的季節(jié)。
剛走進水果們的王國,就看到所有水果都長大嘍!看,那一串串葡萄,都披上了紫瑩瑩的旗袍,正做著防冬保暖,兄弟姐妹們都緊緊抱在一起。紅紅的蘋果像一個個小燈籠,在夜晚時,可以為人們照亮大地。瞧,彎彎的小月牙,高高地掛著;又像一條小船,搖啊搖。桃花很美,而且水蜜桃的口感也超贊,甜津津的。話說“三月桃花遍地開”,那我還可以說成“九月蜜桃遍地收”。
再來到田野,又是一分收獲的喜悅。棉花開心得咧嘴大笑,一不小心,都把自己的外套拉鏈給撐開了。這一顆顆飽滿的稻穗,永遠是愛問問題的孩子,總是打著個大大的問號。玉米也在哈哈大笑,它們露出自己的大黃牙,仿佛在說:“伙計們,快來看我的黃金牙!”黑紅黑紅的高粱真害羞,金黃金黃的大豆圓滾滾的,整個莊稼都成熟了!農(nóng)民伯伯們忙得不亦樂乎,但他們的心里卻樂開了花兒!
天空像一個巨大的`藍寶石,湖水像剛泡過的綠茶,清亮清亮的,桂花的香氣撲面而來,秋天的作文《美麗的秋天作文》。一群大雁正在向溫暖的南方飛去,它們一會兒排成“人”字形,一會兒排成“十”字形。楓樹像喝了過量的酒,紅得像火一樣。各種菊花的形態(tài)、色彩都數(shù)不勝數(shù)。它們有的像一個圓圓的球,有的像漂亮的小姑娘一樣嬌艷,我最喜愛長絲菊,它們的花瓣又細又長,花瓣把花心襯托得格外艷麗。菊花紅的如霞,白的似雪,黃的像金······菊花真美!
秋天真是一個迷人的季節(jié),人們能在這美好的季節(jié)里放松身心、體驗生活的多姿多彩,觀賞著這美麗的風(fēng)景,是多么快樂呀!
我愛秋天!
小學(xué)二年級作文 篇4
一個月黑風(fēng)高的晚上,我一個人待在家里看電視,突然我聽到家里有聲音,我立刻跑到雜物室,發(fā)現(xiàn)五只蟑螂,于是一場大戰(zhàn)開始了。
我隨手拿起一根棍子和一個盒子,然后我把所有的'門都關(guān)上。我舉起棍子向一只蟑螂打去,一只“頭號通緝犯”當場斃命,另外四只四處逃竄。我拿著盒子向四只蟑螂蓋去,不過還有一只逃了。我拿起棍子向它打去,最終也消滅了。
我真的是太高興了,我像打了一場大勝仗一樣。
小學(xué)二年級作文 篇5
“請所有老師去會議室開會……”午休課上,廣播室里突然傳出了緊急通告,“怎么回事!同學(xué)們自己寫作業(yè),不許吵鬧!”老師皺了皺眉頭,放下話,就急忙跑向會議室開會了。 老師剛走出教室,同學(xué)們都嘆了一口氣,有的同學(xué)大喊:“自由啦!”,隨即又有同學(xué)拍桌子叫好。這還真是老虎不在山,猴子稱大王!有些班委站在講臺前,大聲地說:“保持安靜!誰講話我就記名字了,放學(xué)要留下來!”但講完這話,教室的動靜卻越來越大了,同學(xué)們都跑到了后面。這是怎么回事?大家怎么都聚在了一起呢?
原來,是有一只“不識好歹”的馬蜂闖了進來。男同學(xué)興奮極了,女生們卻驚叫不已,生怕那可怕的馬蜂會傷害她們漂亮的臉蛋。馬蜂帶著它那鋒利的大刀,在教室里巡查,就像是老師派他來看住我們這群頑皮的`小猴子。就在這時,馬蜂似乎“走”累了,停在了風(fēng)扇上。不知哪個貪玩的猴子打開了電風(fēng)扇的開關(guān)。我捂住眼睛,可目光卻悄悄地從手指縫里透出,心想:馬蜂!馬蜂?蓜e怪我不提醒你,撞到電風(fēng)扇你就死定了!可那只馬蜂還是自不量力的想螳臂擋車,于是,悲劇發(fā)生了——那只可憐的馬蜂撞上了電風(fēng)扇,被截成了兩半。它的身子隨風(fēng)飄蕩,最后落在了講臺右方,許多“小猴子”都圍過來看那只馬蜂,把講臺圍的水泄不通……
突然,“哨兵”柳同學(xué)大喊一聲:“老師來了!”大家迅速回到座位上,努力裝出一副乖孩子的樣子。隨著老師“噠、噠”的腳步聲,全班一片肅靜,老師從前門進來,看見我們這么安靜、聽話,滿意的點了點頭,而我們卻在心里偷著笑呢! 呵呵,老師不在的時候。
小學(xué)二年級作文 篇6
萬事開頭難,學(xué)游泳也一樣,但是等到我努力練習(xí)后,學(xué)會游泳就簡單了,正所謂天下無難事,只怕有心人!
今年暑假才開始,我就和媽媽商量,要她帶我去學(xué)游泳。媽媽無比驚訝地說:“你真的要游泳嗎?”“是的!既然我提出這個要求,我就要做到!”我用堅定的語氣對媽媽說。最后在我的“百般哀求”下,她才答應(yīng)我去學(xué)游泳。
到了那里,我心情非常激動,“唰”的一下就“奔”向教練,教練先自我介紹,接著,我們就開始學(xué)游泳了。我想:游泳對我來說一定很簡單。我們訓(xùn)練的'第一步:上半身游泳動作。接著教練趴在地上一個動作一個動作的教了起來。她教完后,試著讓我們練練,心想:做這個可真費勁。說起來簡單,做起來難呀!我不怕困難繼續(xù)練,我把兩個手掌心相對,然后畫一個圈似的把胳膊向外伸展,這樣來回來去好幾遍,有時真得很費勁時,動作不標準的時候,教練會幫助我改正。我對教練說:“這個難嗎?”教練說:“嗯?對于學(xué)習(xí)好、認真或有興趣的同學(xué)來說不難,對于壞學(xué)生,害怕游泳的或沒興趣的同學(xué)來說就難。你應(yīng)該會學(xué)號的!”我說了一聲:“是!”于是,教練走了。我想起教練的話,在之后的每節(jié)課上,我都更加認真的學(xué)習(xí)了。雖然,有一次在課程中失敗過,但我不灰心,又去練。最終把它學(xué)會了。在這之后,我感謝那位教練,沒有了他,我現(xiàn)在連基本動作都不會,我肯定不會游泳這項技能。
我覺得做每一件事時都要努力、認真、刻苦、不灰心才能做好事情。如果你要遇到了一點小困難就要退縮,這樣做你會越來與退步,中國有句名言:學(xué)如逆水行舟不進則退。希望大家能記住。
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