小學(xué)二年級(jí)作文10篇[集合]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　星期四上午，最后一節(jié)課：張老師神秘的對(duì)我們說(shuō)：“今天下午我們要去戚城公園春游了！”“耶！”教室里的氣氛頓時(shí)沸騰起來(lái)。

　　下午，我們排著整齊的隊(duì)伍去戚城公園。在路上，我們邊走邊唱：“走走，走走走、、、一同去郊游�！�

　　到了戚城公園，老師把我們分成了五組。我們這組由張一凡的媽媽帶著游園。

　　阿姨先帶我們欣賞了戚城公園美麗的春色：綻放的桃花，嫩綠的小草，柳樹(shù)姑娘搖動(dòng)著綠色的長(zhǎng)辮子，好像在同我們招手。

　　隨后，我們又去了“中華第一龍”。在那里，我們看見(jiàn)了用貝殼擺成的龍的圖騰。

　　最有趣的是一個(gè)叫“三步貓”的游戲。這是一個(gè)有人抓有人躲的`游戲。需要躲的人被人抓到就“死了”，只能等別人來(lái)救，才能繼續(xù)游戲。我們玩了很長(zhǎng)時(shí)間。到了四點(diǎn)，該集合了，我們才戀 戀不舍的離開(kāi)了戚城公園。

　　這次春游是我入學(xué)以來(lái)的第一次春游。雖然很累，但是我卻非�？鞓�(lè)！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　在一片茂密的森林里，住著許多小動(dòng)物。有啾啾的小鳥(niǎo)，有呱呱的青蛙，有吱吱的小猴子，還有嘶嘶的小馬它們都有一副好嗓子。

　　一天，兒童節(jié)到了。小貓?zhí)岢鰝�(gè)建議：“兒童節(jié)到了，大家搞一個(gè)森林音樂(lè)會(huì)好不好？”大家異口同聲的說(shuō)：“好！”

　　小貓伴著熱烈的掌聲走上舞臺(tái)，說(shuō)：“大家好，今天我們首次搞一個(gè)音樂(lè)會(huì)。下面是小鳥(niǎo)演唱，熱烈歡迎！”小鳥(niǎo)飛到舞臺(tái)上，啾啾叫起來(lái)。那聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而抒情，仿佛把大家?guī)У搅怂��?歌聲中。接著，小青蛙跳到舞臺(tái)上

　　呱呱叫起來(lái)。它的歌聲清脆，令人如喝了酒一樣，陶醉在歌聲中。小馬踏著輕快的步子走上了舞臺(tái)，它嘶嘶地叫。如同飛流直瀉的瀑布，似回旋澎湃的潮水。再聽(tīng)著它那優(yōu)美的腳步聲，更使人百聽(tīng)不倦。大象、猴子、獅子陸續(xù)登上舞臺(tái)，亮開(kāi)嗓子，唱起了美妙的歌聲。最后，大家一起走上舞臺(tái)，有小狗伴奏：“汪汪！哞哞！汪汪！咩咩！汪汪！啾啾”它們美妙的歌聲使小花、小草、大樹(shù)都紛紛點(diǎn)頭，欣賞著小動(dòng)物們美妙的歌聲。

　　小動(dòng)物們過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。晚上，小動(dòng)物們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，而歌聲還在樹(shù)林回蕩，好似一首美妙的催眠曲。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　蝴蝶舞動(dòng)著翅膀，在花間自由自在地玩耍；小鳥(niǎo)亮開(kāi)嗓子，在高高的枝頭哼唱著優(yōu)美的曲調(diào)；小溪是一位演奏家，和著旋律輕輕拔動(dòng)著琴弦。小動(dòng)物們個(gè)個(gè)自由自在，盡情地享受大自然的美妙音符。

　　突然，一只蚜蟲(chóng)鼠頭鼠腦地鉆出來(lái)，東瞧瞧，西看看。它就是蚜蟲(chóng)群的大王，別看它個(gè)子小，手下卻有著千軍萬(wàn)馬。它經(jīng)常帶領(lǐng)小蚜蟲(chóng)們啃食莊稼，這次不知道又要干什么壞事情了。

　　這事可逃不過(guò)青蛙?chē)?guó)王的眼睛，它派蜻蜓大將帶兵剿蟲(chóng)，要把他們的'計(jì)劃扼殺在搖籃里。蚜蟲(chóng)王知道了，用拋磚引玉之計(jì)，將蜻蜓引到草坪里。埋伏在草坪里的蚜蟲(chóng)集體圍攻，蜻蜓們防不勝防，哪里知道蚜蟲(chóng)居然如此狡詐。蜻蜓們戰(zhàn)敗了，只好回去報(bào)信，青蛙?chē)?guó)王聽(tīng)到此信，怒發(fā)沖冠。便派螳螂將軍前去作戰(zhàn)。

　　剛剛打過(guò)一仗的蚜蟲(chóng)大兵已經(jīng)元?dú)獯髠�，如果再次迎�?zhàn)它們肯定會(huì)借詞不戰(zhàn)，于是螳螂想了一個(gè)辦法：激將法。螳螂給蚜蟲(chóng)送了一封信。上面寫(xiě)著：“我要與你一決雌雄，你若不敢應(yīng)戰(zhàn)，還是趁早投降為好”。蚜蟲(chóng)王大怒，毫不猶豫地應(yīng)戰(zhàn)了。蚜蟲(chóng)王命令眾蚜蟲(chóng)退后一箭之地,等螳螂們靠近時(shí)再偷襲。螳螂趁機(jī)發(fā)令進(jìn)攻。只見(jiàn)螳螂勇士們一路向前沖去。它們個(gè)個(gè)身懷絕技，有的用旋風(fēng)腿將蚜蟲(chóng)踢倒在地，有的用寶刀將敵人掀翻在地，有的用嘴巴發(fā)起神功將敵人吹得東倒西歪。蚜蟲(chóng)們個(gè)個(gè)暈頭轉(zhuǎn)向，根本不是螳螂的對(duì)手。蚜蟲(chóng)群內(nèi)一片混亂，蚜蟲(chóng)們四散逃走。

　　蚜蟲(chóng)終于被智勇雙全的螳螂制服了，小動(dòng)物們歡呼雀躍，大自然又恢復(fù)了往日的和諧。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　5月3日11：54保護(hù)環(huán)境不是一時(shí)的事，需要我們每天堅(jiān)持，并隨時(shí)隨地付諸實(shí)際行動(dòng)。只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，就一定能拯救我們生存的家園——地球。節(jié)約用電，保護(hù)資源，減少污染。電是我們每一位小學(xué)生每天都會(huì)接觸到的，也是我們每天學(xué)習(xí)生活都離不開(kāi)的，但是現(xiàn)在消耗驚人。所以用電時(shí)的一舉一動(dòng)，都要從節(jié)約出發(fā)。在我國(guó)，發(fā)電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的`。按現(xiàn)在的耗用速度，全球的煤將在250年內(nèi)消耗。到那之后，我們將無(wú)任何煤留給我們的后代。節(jié)約用電，就是節(jié)約煤，也更是直接為減少大氣污染做貢獻(xiàn)。因?yàn)樗嵊晔且蛎禾咳紵�形成的，它能�?qiáng)烈的腐蝕建筑物，并能使土壤和水質(zhì)酸化，導(dǎo)致糧食減產(chǎn)，草木魚(yú)蝦死亡。據(jù)計(jì)算，我國(guó)僅西南，華南酸雨造成的經(jīng)濟(jì)損失，每年就達(dá)140億萬(wàn)元。節(jié)約用電，能夠減緩地球變暖。由于煤碳燃燒排放的大量二氧化碳，像一個(gè)罩子一樣阻隔地面的熱量向天空外散發(fā)，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，如果地球溫度升高……

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　家鄉(xiāng)的清明節(jié)又掃墓、吃餃子等習(xí)俗。

　　去掃墓的人一般帶著紙錢(qián)、鮮花、爆竹等祭祀用品。其實(shí)燒紙錢(qián)并不是好事，有時(shí)會(huì)引起火災(zāi)，釀成無(wú)法想象的后果。用鮮花祭祀，既禮貌又安全，我期望大家都來(lái)用鮮花祭祀。

　　今年的.清明節(jié)又是三月初三，老人們說(shuō)是王母娘娘的生日，而且更令我們小孩子興奮的是，恰好是附近石橋頭市場(chǎng)的廟會(huì)。

　　下午，我們一群孩子就跟著大人們大呼小叫、前竄后跳地去趕廟會(huì)去了，在那里，我買(mǎi)了衣服、冰激凌、麻花和糖葫蘆。大街上你也能夠投稿，那是車(chē)來(lái)車(chē)往，相當(dāng)繁華�。�

　　這就是今年的清明節(jié)，至今都讓我記憶猶新的節(jié)日。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　今天媽媽給了我一個(gè)意外的驚喜—— 一只毛絨絨的小狗，我高興地一蹦三尺。

　　它剛生下十天，渾身長(zhǎng)滿了雪白的毛，那兩只小小的眼睛時(shí)時(shí)刻刻都炯炯有神地看著你，它還有一條細(xì)細(xì)的短尾巴。最有特色的要數(shù)它那兩只像扇子一樣的小耳朵了，你輕輕地拍拍小狗的腦門(mén)，它就會(huì)豎起那兩只扇子一樣的小耳朵。你拍三下手，它就會(huì)走到你面前，我給小狗取名叫嘟嘟。

　　一天，我?guī)�小嘟嘟去公園玩�；氐郊遥�小嘟嘟好像特別興奮，又是爬我的腿又是咬我的`褲子。

　　小嘟嘟喜歡吃肉湯拌飯、火腿腸、魚(yú)等食品……

　　小嘟嘟就是這樣一只可愛(ài)又頑皮的小狗。

　　一天夜里，我和媽媽回房睡覺(jué)。第二天早上，我發(fā)現(xiàn)嘟嘟不見(jiàn)了，我們到處找可還是找不到。我很傷心，我多么想念和嘟嘟在一起的快樂(lè)得時(shí)光呀！我為了這件事傷心了好長(zhǎng)時(shí)間呢！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　這天，我們?nèi)�家人去沂水地下溶洞游玩。一大早，我在床上猜想地下溶洞的景觀，心早就沸騰了。在路上，我們經(jīng)過(guò)了幾個(gè)湖泊，湖泊周?chē)�全就是濃霧。等到汽車(chē)駛上高速公路，濃霧才逐漸散去，我的心早就飛到地下溶洞了。

　　地下溶洞的入口在一座大山的瀑布下方，沿著臺(tái)階，游人們魚(yú)貫而下，道路窄得只容一人通行。洞內(nèi)的鐘乳石形態(tài)萬(wàn)千，有的像老人，有的像駱駝，有的像巨象……有的又尖又小，像石板上的'釘子，好像一筆留意就會(huì)掉下來(lái)，有的就是中空的，風(fēng)兒吹過(guò)，就會(huì)響起來(lái)，像大自然的音樂(lè)師。

　　再往前走，就到了漂游出發(fā)點(diǎn)。我們兩人一組，登上漂流船，船兒順著水勢(shì)漂流而下，十分刺激。興奮地喊叫聲在溶洞中回響，但我們上岸時(shí)，全身被水打濕，個(gè)個(gè)都成了“落湯雞”。但就是，我們也體驗(yàn)了漂流的樂(lè)趣。

　　過(guò)了漂流，我們來(lái)到吊橋。整個(gè)吊橋由幾十根繩子吊起，走在上方，搖搖晃晃，我覺(jué)得像奈何橋一樣刺激，像盧溝橋一樣驚險(xiǎn)。

　　過(guò)了吊橋，再走幾十米，一束亮光照進(jìn)來(lái)，就就是洞口了。

　　大自然歷經(jīng)千百年的沉淀，才造就了這天的神奇！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

　　今天是星期天，我和妹妹吃完飯，叔叔就要帶著我們?nèi)シ棚L(fēng)箏了。叔叔開(kāi)著車(chē)我們來(lái)到泰山橋下面買(mǎi)風(fēng)箏。我們一下車(chē)就看見(jiàn)了五顏六色的風(fēng)箏。風(fēng)箏有藍(lán)色的，紅色的，銀色的……還有各種各樣的.形狀，有飛機(jī)形狀的，蝴蝶形狀的，正方形的……各種各樣，五顏六色的風(fēng)箏看的我眼花繚亂。我看來(lái)看去我應(yīng)該選哪個(gè)呢？最后我決定：“就要這個(gè)吧!”哪個(gè)風(fēng)箏的樣子是飛機(jī)形狀的，上面還寫(xiě)著神舟八號(hào)。神舟八號(hào)是我們國(guó)家的宇宙飛船，我就想讓我的風(fēng)箏像神舟八號(hào)一樣飛的那么高，我非常喜歡這個(gè)風(fēng)箏，所以就決定買(mǎi)了這個(gè)飛機(jī)風(fēng)箏。

　　買(mǎi)完風(fēng)箏我們來(lái)到一個(gè)比較寬闊的地方。忽然一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，我馬上感覺(jué)到這時(shí)放風(fēng)箏的最好時(shí)機(jī)。我立刻把風(fēng)箏放起來(lái)，風(fēng)箏徐徐升起，我也慢慢地把繩子松開(kāi)。有時(shí)候風(fēng)一大，風(fēng)箏就飛的很高。有時(shí)風(fēng)一停風(fēng)箏就會(huì)降低。現(xiàn)在的風(fēng)是越來(lái)越大了，我的風(fēng)箏竟然飛的連影子都快看不見(jiàn)了。當(dāng)時(shí)幸好我拉著繩子，要不然我的風(fēng)箏早就隨著風(fēng)飛跑了。

　　今天放了一下午的風(fēng)箏，我即呼吸到了春天的新鮮空氣也鍛煉了身體，我今天非常的開(kāi)心。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

　　同學(xué)們，你們知道嗎？只要用自己勤勞的雙手，就能做出最棒的事情。

　　今天是星期天，陽(yáng)光暖暖地照在陽(yáng)臺(tái)上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�今天天氣這么好，我來(lái)洗鞋吧！”媽媽不相信地說(shuō)：“寶貝，你行嗎？”“為什么不行呢？”我自信滿滿地回答。

　　說(shuō)到不如做到，我馬上行動(dòng)起來(lái)。我先從鞋柜里把我那雙已穿得面目全非的運(yùn)動(dòng)鞋拿到洗手間，然后用盆子打來(lái)一盆清水，再在水里灑進(jìn)洗衣粉，最后將臟鞋放進(jìn)盆里浸泡。就這樣，洗鞋行動(dòng)的準(zhǔn)備工作完成了。

　　大約浸泡了五分鐘后，我就開(kāi)始洗鞋了。我學(xué)著媽媽平時(shí)洗鞋的動(dòng)作，一手在地板上按住鞋子，另一只手拿鞋刷使勁地在鞋子上來(lái)回地刷洗。轉(zhuǎn)眼間，鞋子上起了許多大大小小的.泡沫，繼續(xù)使勁刷，鞋子就出現(xiàn)了渾濁的水。當(dāng)我把鞋子里里外外都刷了后，我的手已經(jīng)酸疼極了，但我還是咬著牙一次又一次用清水將鞋子的臟水沖走。十幾分鐘后我的鞋子已經(jīng)煥然一新了。我將洗好的鞋子放在陽(yáng)臺(tái)上，讓它們靜靜地享受溫暖的陽(yáng)光。

　　不知何時(shí)媽媽已經(jīng)悄悄地站在我的身后了，她微笑地向我點(diǎn)點(diǎn)頭。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇10

　　我的好朋友叫儲(chǔ)金林，她是一個(gè)優(yōu)秀、美麗、值得信任的朋友。

　　她長(zhǎng)著兩條彎彎的眉毛，好似一個(gè)倒過(guò)來(lái)的小括號(hào)。一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆黑溜溜的葡萄，又像兩個(gè)燈籠。在眼睛的下方有著一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，說(shuō)起話來(lái)細(xì)細(xì)柔柔，簡(jiǎn)直就是一位“美少女”！

　　儲(chǔ)金林不僅長(zhǎng)得漂亮，在學(xué)習(xí)上也是優(yōu)秀呢！她在我們班擔(dān)任班長(zhǎng)的職務(wù)，而在學(xué)校擔(dān)任著中隊(duì)長(zhǎng)的職務(wù)。在這次期中考試當(dāng)中，是班級(jí)第一，年級(jí)第二，因此有不少同學(xué)拜她為“師父”。但儲(chǔ)金林反而不是很驕傲，而是十分謙虛，對(duì)待任何難題從來(lái)不放棄，而是一遍又一遍的.計(jì)算。還有一次，為了解算一道方程題，她整整用了一個(gè)小時(shí)來(lái)破解，這個(gè)舉動(dòng)讓同學(xué)們贊嘆不已。

　　這位美少女還特別值得信任，記得有一天，我們約好星期天在桂花公園見(jiàn)面，可那天下了暴雨，我就沒(méi)有出去，以為這么大的雨，她不會(huì)來(lái)了�？蓩寢屪屛疫�是去一下桂花公園，無(wú)奈，我只好跑去公園。到了公園，我吃了一驚，儲(chǔ)金林竟然在約定地一直在站著，我心里感動(dòng)極了，緊緊地抱住了她。

　　別看儲(chǔ)金林優(yōu)點(diǎn)多之又多，她的缺點(diǎn)也不少呢。她最大的缺點(diǎn)就是愛(ài)哭，只要遇到芝麻大點(diǎn)不順心的事就哭。每當(dāng)她哭時(shí)，就是我最緊張的時(shí)候，因?yàn)椴还芪以趺春逅�，她都�?huì)一把鼻涕一把眼淚地哭個(gè)沒(méi)完。

　　這就是我的好朋友儲(chǔ)金林，你們喜歡她嗎？

【小學(xué)二年級(jí)作文】相關(guān)文章：

小學(xué)二年級(jí)作文小學(xué)二年級(jí)記事作文09-29

小學(xué)二年級(jí)作文08-11

小學(xué)二年級(jí)的作文07-04

小學(xué)二年級(jí)作文06-25

小學(xué)二年級(jí)作文01-05

二年級(jí)小學(xué)作文11-05

【精選】小學(xué)二年級(jí)作文08-31

(精選)小學(xué)二年級(jí)作文07-30

小學(xué)二年級(jí)作文(經(jīng)典)08-25

小學(xué)二年級(jí)作文[經(jīng)典]08-06