小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間：2024-12-14 13:10:05 小學(xué)二年級(jí)作文我要投稿

(精華)小學(xué)二年級(jí)作文5篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

(精華)小學(xué)二年級(jí)作文5篇

小學(xué)二年級(jí)作文篇1

　　她圓圓的臉蛋，一雙亮晶晶的大眼睛，彎彎黑黑的眉毛，樂(lè)于助人，她有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，她就是我三年級(jí)上學(xué)期時(shí)的同桌張曼杰。

　　暑假的一天上午，我們?cè)谛^(qū)的球場(chǎng)打籃球，在球場(chǎng)上，我們看見(jiàn)了一對(duì)雙胞胎兄弟，主動(dòng)和他們打招呼說(shuō)話。原來(lái)，他們是外地人，爸爸媽媽都在附近打工。他們沒(méi)有錢買玩具。周圍的小朋友聽(tīng)到這里便裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，帶著玩具去別的地方玩了。張曼杰主動(dòng)讓他們和我們一起打籃球，可是，他們都不會(huì)打，張曼杰耐心的手把手地教他們拍球、運(yùn)球、投球，絲毫沒(méi)有不耐煩的.情緒。我們玩了一會(huì)就累了，我們?nèi)ケ憷曩I冰激凌，我買了一根兩元錢的冰激凌吃，張曼杰掏出僅有的一元五角，給他們一人買了一個(gè)，自己也跟他們一樣吃五角錢的小布丁。我坐在旁邊看著他們的笑容是那么甜美，自己提子味的冰激凌也沒(méi)有味道了，我感覺(jué)到張曼杰的小布丁是甜在心里的。

　　還有一次我和張曼杰練習(xí)跳繩，她拿起一根跳繩試著跳起來(lái)，可沒(méi)跳幾個(gè)，就被絆倒了。只見(jiàn)她站起來(lái)用手拍拍臉上的沙子，繼續(xù)跳。等她跳完50個(gè)，已經(jīng)摔了兩三次了，滿臉的沙子和灰塵也不在乎，還樂(lè)呵呵的對(duì)我說(shuō)：“看，我可以做到跳50個(gè)了，你也可以的。要敢于嘗試，多練習(xí)幾次就會(huì)了�！蔽疑钍芄奈�，同時(shí)也對(duì)她堅(jiān)持到底的決心很佩服。

　　張曼杰的記憶力特別好。每次我們一起讀書的時(shí)候，她都能迅速、流利的背下來(lái)；還有不管是聽(tīng)寫生字還是考試，她都能在做完后認(rèn)真檢查，讓我不由自主的對(duì)她伸出大拇指；上課的時(shí)候，她注意力集中，不做小動(dòng)作，積極回答問(wèn)題，一堂課都坐的端端正正。這些都深深的影響著我，我暗暗下決心，我要向張曼杰學(xué)習(xí)。

　　在我心里也一直把張曼杰當(dāng)做我的榜樣！

小學(xué)二年級(jí)作文篇2

　　緊張的考試終于過(guò)去了，迎接我的將會(huì)是一個(gè)快樂(lè)的寒假。在這個(gè)寒假里也許我會(huì)經(jīng)歷許多的事情，因?yàn)檫@是我成長(zhǎng)必不可少的道路。我開(kāi)始計(jì)劃寒假的一切：玩電腦，看電視，拜訪親戚，去同學(xué)家玩。

　　前幾天，爺爺答應(yīng)我和弟弟帶我們出去旅游。我非常高興，有時(shí)連做夢(mèng)都能夢(mèng)見(jiàn)我正在乘火車去目的`地，去觀賞一個(gè)個(gè)迷人的風(fēng)景，去游玩一個(gè)個(gè)刺激的機(jī)械，去。但是不知道為什么這幾天我會(huì)心煩，總絕的家里無(wú)聊悶，總絕的我很孤獨(dú)，總絕的家里的飯菜不香，為什么為什么會(huì)這樣，我想問(wèn)各位讀者，請(qǐng)你們來(lái)告訴我。

小學(xué)二年級(jí)作文篇3

　　走進(jìn)校園，一個(gè)巨型的雕像聳立在校園中央：只見(jiàn)二個(gè)孩子一個(gè)捧著鐘，他一定是在趕時(shí)間，跑著去上學(xué)。他的姿態(tài)時(shí)刻提醒我們：要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)；另一個(gè)孩子捧著一本書，飛快地跑著，追趕著時(shí)間，充滿了對(duì)知識(shí)的渴望，跟著老師奔進(jìn)了知識(shí)的殿堂，用鑰匙開(kāi)啟知識(shí)的大門。

　　我一眼又望到了后教學(xué)樓的噴泉。哇，噴泉池的中心噴出一道十米左右的“水塔”，而圍在它旁邊的“保鏢”，就像好幾瓶剛開(kāi)啟的香檳酒，噴射出一道道微卷的白浪。走到噴泉池旁，一絲絲細(xì)小的水條向我灑來(lái)，一陣清涼的感覺(jué)傳遍全身，它不僅洗刷著我的臉，還傳給我一點(diǎn)奔騰欲放的心情。課間同學(xué)們總愛(ài)到這兒來(lái)玩，陣陣吵鬧讓校園充滿活力。

　　噴泉停了，我順著它圓圓的邊來(lái)到長(zhǎng)廊，從噴泉池到這，這短短的`十米路里，我快樂(lè)極了，因?yàn)�，我還能聽(tīng)到噴泉池的水往下滴的聲音，還看得見(jiàn)長(zhǎng)廊前的小花壇里荷葉似的小植物，它很不起眼，但就是這一大叢小“荷葉”和幾十朵粉紅色的花樸素地把校園的一角裝扮得無(wú)比華麗。

　　雕塑、噴泉、小花叢、還有校園里的每一位同學(xué)……是這一切把我們可愛(ài)的校園變得更加動(dòng)人。

小學(xué)二年級(jí)作文篇4

　　我長(zhǎng)得和爸爸可像了，大家都說(shuō)好像是從一個(gè)模版里印出來(lái)的。爸爸個(gè)子不是很高，一米七左右，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始發(fā)胖了，他經(jīng)常說(shuō)他自己長(zhǎng)得帥，哈哈，爸爸還真是自信。不過(guò)媽媽說(shuō)剛認(rèn)識(shí)爸爸那會(huì)，爸爸還是比較帥的，只不過(guò)現(xiàn)在胖了很多。我的爸爸對(duì)我可好了，我還在媽媽肚子里的時(shí)候，爸爸就經(jīng)常唱歌給我聽(tīng)，陪著媽媽散步。

　　我出生以后，爸爸更是把我當(dāng)成了手心里寶，給我買漂亮的衣服，好玩的玩具，只要他不上班，就會(huì)帶我到外面玩。爸爸對(duì)我可關(guān)心了，教我認(rèn)字，教我說(shuō)話，教我道理。當(dāng)我不乖的`時(shí)候，爸爸也會(huì)批評(píng)我。爸爸說(shuō)我是他甜蜜的負(fù)擔(dān)，我是他的杰作。哈哈，我愛(ài) 爸爸，爸爸愛(ài)我！