小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間：2024-11-10 16:24:53 小學(xué)二年級(jí)作文我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文(大全6篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級(jí)作文(大全6篇)

小學(xué)二年級(jí)作文篇1

　　今天，我要和叔叔他們?nèi)ム嵵莸膭?dòng)物園。

　　一進(jìn)動(dòng)物園的大門(mén)，我就看見(jiàn)一張巨大的海報(bào)，上面都畫(huà)的.是一只大猩猩。弟弟看見(jiàn)就跑去要摸她，又害怕被吃掉手不敢摸的樣子好可愛(ài)，因?yàn)樗乓粴q滿(mǎn)。我們先前走去，看見(jiàn)一個(gè)原生態(tài)的鳥(niǎo)園。里面的鳥(niǎo)種應(yīng)有盡有，有紅冠鳥(niǎo)、火焰鳥(niǎo)、紅鸚鵡鳥(niǎo)、長(zhǎng)嘴鳥(niǎo)，好看極了！我們又去了猴山，看見(jiàn)有的猴子在靜坐觀望，有的在爬山，有的在吃游人喂的東西，個(gè)個(gè)都機(jī)靈的很。緊接著我們又去大象館，獅子館，真是好玩極了！

小學(xué)二年級(jí)作文篇2

　　今天，太陽(yáng)火辣辣地照著大地，沒(méi)有一絲風(fēng)經(jīng)過(guò)，從車(chē)窗往外看，空中連一朵芝麻大的云彩都看不見(jiàn)。下午4：00，我和媽媽還有仲懷驍和他媽媽四人一起來(lái)到北河公園游玩。

　　我們?cè)诠珗@里剛玩了一會(huì)兒，我的同班同學(xué)華柯均也來(lái)了。她還帶來(lái)了一輛粉色的小自行車(chē)�？吹饺A柯均在公園的小路上神氣地騎著她的小車(chē)，我可羨慕了。我請(qǐng)華柯均把她的`小車(chē)借給我騎一騎，華柯均很爽快地答應(yīng)了。可是我從來(lái)沒(méi)騎過(guò)這種只有兩個(gè)輪子的自行車(chē)（小時(shí)侯騎過(guò)那種有四個(gè)輪子的小自行車(chē)），我接過(guò)車(chē)子怎么也騎不上去，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地在小路上繞了一圈，都是腳在地上，推著前進(jìn)。還好，華柯均看到我這個(gè)樣子，連忙來(lái)教我怎么騎。經(jīng)過(guò)華師傅手把手地教，我終于學(xué)會(huì)了怎么上車(chē)。功夫不負(fù)有心人，后來(lái)我漸漸地能在小路上騎行了。不過(guò)由于太太太過(guò)興奮，我摔了個(gè)四腳朝天。我想，我是仙女下凡，屁股先著地。

　　經(jīng)過(guò)一遍遍地練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。只不過(guò)，我的襪子和胳膊肘跌破了。媽媽還說(shuō)我的臉紅通通的，真像個(gè)超級(jí)紅蘋(píng)果。

　　夕陽(yáng)漸漸西斜，我和伙伴們戀戀不舍地離開(kāi)了北河公園。

小學(xué)二年級(jí)作文篇3

　　今天是國(guó)慶長(zhǎng)假的第三天，爸爸媽媽帶我去游美麗的浮來(lái)山。路上，汽車(chē)川流不息，行人來(lái)來(lái)往往，因?yàn)槿颂�，本�?lái)半個(gè)小時(shí)的路程，我們走了一個(gè)小時(shí)才到。

　　下了車(chē)，我迫不及待地來(lái)到山門(mén)下，首先映入眼簾的是石門(mén)上刻著的三個(gè)蒼勁有力的大字——浮來(lái)山。進(jìn)入山門(mén)向西望，連綿起伏的山巒長(zhǎng)滿(mǎn)了蔥郁的樹(shù)木，到處彌漫著花草的香味，我興奮極了。我們沿著曲折蜿蜒的環(huán)山路，一邊走一邊看，先去了救生泉，又去了臥龍泉，還去了文心亭……最后我們?nèi)チ饲旯潘隆炙�。一踏進(jìn)寺院的門(mén)口，一棵參天的大樹(shù)映入了我們的眼簾。爸爸告訴我說(shuō)：“這棵古銀杏樹(shù)已經(jīng)活了有近四千年了，它的樹(shù)干七個(gè)人手拉手圍起來(lái)都抱不過(guò)來(lái)，有“天下第一銀杏樹(shù)”的'美稱(chēng)。”啊！這棵千年古銀杏樹(shù)真是名不虛傳呀！站在樹(shù)下抬頭一看，密密層層的樹(shù)葉像一把巨大無(wú)比的大傘�，F(xiàn)在銀杏樹(shù)已經(jīng)開(kāi)始落葉了，金黃的樹(shù)葉鋪滿(mǎn)了寺廟的大院，像鋪了一地的金子。微風(fēng)吹過(guò)，金黃的葉子隨風(fēng)飄落，真像一只只蝴蝶在翩翩飛舞。定林寺里面還有一位出名的人物——?jiǎng)③�，他被后人們稱(chēng)為“書(shū)圣”，他的作品《文心雕龍》世界聞名。

　　不知不覺(jué)這次浮來(lái)山旅游就要結(jié)束了，來(lái)往的游客還是絡(luò)繹不絕，我想：浮來(lái)山不光有吸引游客的古銀杏樹(shù)，還有古老的寺廟，真是個(gè)旅游的好去處！

小學(xué)二年級(jí)作文篇4

　　只有一個(gè)小小的家，但卻堅(jiān)硬無(wú)比，那就是蝸牛的家。蝸牛的身體多么的弱小啊，可他無(wú)論到什么地方都會(huì)把它堅(jiān)硬無(wú)比的保護(hù)罩帶上。

　　去年雨后的清晨，我在公園里散步，在草叢里發(fā)現(xiàn)一只正邁著沉重步伐向前行走的蝸牛。那只蝸牛看似累極了，他一直在幾片嫩綠的樹(shù)葉上盤(pán)旋，他的動(dòng)作是那么的慢，像彎著腰行走在大街上奶奶。蝸牛多么的平凡啊，可是蝸牛經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)雨只有他自己知道。不一會(huì)，蝸牛離開(kāi)了那幾片葉子，但是卻留下了他走過(guò)的痕跡，也就是那一條條清晰的'線。

　　出于好奇，我一手把蝸牛抓到了我手上，他立刻將頭縮了回去，我不動(dòng)，他又慢慢地將頭伸了出來(lái)。我仔細(xì)端詳，他那小腦袋上有四根觸角，最長(zhǎng)的兩根上面還有眼睛。再看它的殼，課上全是一圈圈的線條。我把它放回，幾分鐘后他消失在這深幽的叢林……

　　我永遠(yuǎn)都忘不了那只蝸牛，他雖然不強(qiáng)大，可他用自己的力量保護(hù)自己，他雖然不起眼，可他與世無(wú)爭(zhēng)，他雖然不完美，可他給人們留下了深刻印象。

小學(xué)二年級(jí)作文篇5

　　爸爸媽媽聽(tīng)別人說(shuō)谷里的薰衣草開(kāi)得正茂盛，今天中午便帶我到那里去踏青。

　　一踏進(jìn)大門(mén)，我就看到一大片紫色的海洋，走進(jìn)一看，原來(lái)是大片的薰衣草。這些薰衣草有的已經(jīng)完全開(kāi)放了，有的含苞待放，活像害羞的小姑娘，有的還是剛栽下的`小嫩芽，真希望它快快長(zhǎng)大，有的已經(jīng)謝了，仔細(xì)一看，是被人們連根拔起的，看到這里我覺(jué)得我們?nèi)祟?lèi)真是世界上最不文明和最兇殘的動(dòng)物，連一朵這么弱小的花兒也欺負(fù)。

　　除了看薰衣草，我們還走了大橋，石頭小道，爬巖石等等，我還嚇跑了幾只小金魚(yú)呢。

　　快樂(lè)的時(shí)間總是那么的短暫，下雨了，我們就回家了。