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小學(xué)二年級作文

時間:2024-10-23 13:22:36 小學(xué)二年級作文 我要投稿

小學(xué)二年級作文錦集(6篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)二年級作文6篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)二年級作文錦集(6篇)

小學(xué)二年級作文 篇1

  今天下午我們和老師在教室里猜謎語。

  沒猜謎語之前,我非常想讓老師快點(diǎn)說謎語,接著,老師給我們出了一個特別難的謎語,沒一個同學(xué)猜出來,這個謎語是“一朵鮮花人人夸,莊稼地里不栽它,烈日炎炎它出現(xiàn),下雨下雪就開花。”

  有的`同學(xué)說是向日葵,有的同學(xué)說是梅花,可是都被老師排除了,我們苦苦的想可是還是想不出來,最后老師告訴我們答案是傘。我們都不明白,老師給我們分析了一下答案,莊稼肯定不能栽它,在熱天的時候它就出現(xiàn),可以給人們遮陽,下雨下雪的時候可以給大家擋雨。

  最后同學(xué)們都明白了,而且我們今天玩的也很開心。

小學(xué)二年級作文 篇2

  夏天,

  我想變成一把扇子,

  輕輕的,

  給奶奶帶去一絲清涼。

  夏天,

  我想變成一只青蛙,

  勇敢的,

  去保衛(wèi)莊稼。

  夏天,

  我想變成一棵大樹,

  悄悄的,

  為小朋友遮一片陰涼,

  夏天,

  我想變成一杯水,

  甜甜的,

  為辛勤的'老師除去疲勞。

  夏天,

  我想……

  后語:

  這是女兒的一篇作業(yè),我在檢查時,感覺脈路還不錯,稍加整理。讀二年級的女兒一向很愛貪玩,至于能寫出這樣的小文章,我有點(diǎn)吃驚。不是為質(zhì)量而高興,而是感覺內(nèi)容很有愛心。

小學(xué)二年級作文 篇3

  星期六,我們一家人一起去游泳。

  我們換上泳衣,然后就去游泳了。只見爸爸做了一個準(zhǔn)備潛水的動作,然后就跳進(jìn)了游泳池。媽媽也不賴,只見媽媽伸了個懶腰,就不顧一切地跳進(jìn)游泳池,F(xiàn)在只剩我了,我的倆腿都不停發(fā)抖,嘴里還不停地說我要勇敢,我閉起雙眼,跳進(jìn)游泳池了。不到三分鐘,就嗆了一口水。媽媽對我說:“你要自信一點(diǎn),游泳時要專心,要調(diào)整好呼吸!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,又重新潛了一次,真的'成功了。爸爸媽媽給我豎起了大拇指。

小學(xué)二年級作文 篇4

  說起我住的小區(qū)的風(fēng)景線,那當(dāng)然是位于三組團(tuán)車子篷旁邊的廣場了。

  廣場是8字形,在三角形草坪中間,有三條小道可以穿過草坪到廣場。長三角形的草坪最長的邊是43米,最短的`邊是22.5米,中等的邊39米。最美的是廣場上的那4顆柳樹,柳樹那長長的土黃色的枝條上長著嫩綠色的葉子,像一個小姑娘的頭發(fā)似的柔軟的向下垂著。一陣風(fēng)吹來,柳條就開始了優(yōu)美的舞蹈。在廣場中間有一棵棕色的大樹,下面有白磚磊的一圈臺子,這棵大樹的枝都交錯著,但它還沒有長出葉子。

  啊!美麗的廣場,你是春天的使者,你體現(xiàn)了春天的生機(jī)盎然和美麗,我喜歡你,美麗且生機(jī)盎然的廣場!

小學(xué)二年級作文 篇5

  “碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”你知道這是哪個季節(jié)嗎?對了,這是美麗的春天。

  春天來了!燕子從南方飛回來了!燕子穿著黑白相間的衣服,小燕子一邊飛一邊叫著,好像在說:“春天來了!春天來了!……”。

  春天來了,柳樹吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,柳條隨著風(fēng)擺動,好像小女孩兒在梳理自己的'長頭發(fā),又像在給我們打招呼,真是美極了!花兒們也不甘示弱紛紛開放了。有粉的似霞的桃花,還有黃的賽金的迎春花……花兒不僅美麗還散發(fā)出陣陣花香,花的香味吸引來了蜜蜂和蝴蝶,它們在花叢中一起快樂地捉迷藏。正在做著美夢的小草被這熱鬧勁吵醒了,從土里探出頭來,伸了個懶腰、揉了揉眼睛,仿佛給大地穿上了一身綠衣服。小朋友們紛紛走出家門,有的去郊游,有的在草地上做游戲,玩得可高興了!

  這就是我找到的春天,你找到了嗎?

小學(xué)二年級作文 篇6

  今年媽媽給我買了個嶄新的文具盒。

  這個文具盒可漂亮了!瞧,一只米老鼠正在開心的跳舞呢。它的舞姿真優(yōu)美,連小狗也吸引來趴在地上津津有味地欣賞起來呢。

  它的功能真多!身上一共有五個按鈕。第一個是削筆的按鈕,第二個是裝橡皮的按鈕,第三個是溫度表的.按鈕,第四個是放大鏡的按鈕,第五個是打開文具盒的按鈕。有了這些功能,我的生活和學(xué)習(xí)可方便了。而且,文具再也沒有丟失過。

  記得今年期末考試前一天,我的文具盒壞了,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。明天就要考試了,我用什么來裝我的文具呀!此時,媽媽送給我這個文具盒,我連聲謝謝媽媽。也馬上整理好了考場上的筆、尺子和橡皮。

  第二天,我考了很好的成績。我大嘆:“文具盒,多虧了你幫我準(zhǔn)備好一切!”

  雖然,現(xiàn)在我的文具盒很舊了,但我還是喜歡我的老朋友-----文具盒。

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