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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-10-21 11:37:43 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文【共10篇】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)二年級(jí)作文【共10篇】

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  說(shuō)起神筆馬良這個(gè)名字,大家一定都很熟悉。是馬良用白胡子爺爺送的神筆給鄉(xiāng)親們畫了大公雞、水車。是馬良用白胡子老爺爺送的神筆給關(guān)在牢里無(wú)辜的鄉(xiāng)親畫了大門,放他們出去,總之,馬良用這支神筆為人們,哦,不,應(yīng)該是為古代勞動(dòng)人民做了好多好事。

  有一次,當(dāng)馬良在給王大娘畫畫時(shí),一個(gè)長(zhǎng)著白胡子的老爺爺從天而降,馬良認(rèn)出了是上次的老神仙,就問(wèn):“老爺爺,您有什么事嗎?”老神仙看到馬良實(shí)現(xiàn)了他的諾言,心里很高興,想犒勞犒勞他,便說(shuō):“馬良,你能實(shí)現(xiàn)自己的諾言,我很高興,為了獎(jiǎng)賞你,我讓你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望,?”“好呀,老爺爺,我最大的愿望就是希望到未來(lái)的世界看看,行嗎?”“那好,我就讓你實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望!”白胡子老爺爺笑著說(shuō),然后他又繼續(xù)說(shuō):“馬良呀,你先回家睡一覺(jué),明天打開(kāi)門的時(shí)候,門外的世界會(huì)讓你大吃一驚的!”說(shuō)完,老爺爺就不見(jiàn)了。

  第二天,當(dāng)馬良再次出家門的時(shí)候,呀,破爛不堪的村子早已變了樣,面前常年積滿水的小路變成了寬闊無(wú)比的馬路,原來(lái)用黑瓦建造的房子已經(jīng)變成了別墅似的小洋房了。更特別的是,貧窮的老百姓們現(xiàn)在早已變成了萬(wàn)元戶啦,家家穿新衣,吃好飯,追求的不只是天天能吃飽飯,更向上一級(jí)啦,馬良覺(jué)得很奇怪:這是我原來(lái)住的村子嗎?怎么變了個(gè)樣?

  這時(shí),旁邊走來(lái)個(gè)背著藍(lán)書包,系著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生,也就是馬良眼里所謂的“貧苦孩子”,馬良連忙拉住他,說(shuō):“孩子,這里是哪里,怎么變了個(gè)樣。 

  “嘻嘻,老爺爺,您老糊涂了吧,這是21世紀(jì),也就是20xx年呀!”

  “哦!”馬良這才想起昨天,不,應(yīng)該是一百多年前他對(duì)老爺爺許的愿望,想到這兒,他又繼續(xù)走!

  馬良走啊走,來(lái)到了北京——我們祖國(guó)的首都,只見(jiàn)道路干凈,車輛來(lái)往,馬良好生奇怪:這些走動(dòng)的“箱子”是什么呀,下面還有幾個(gè)圓圓的球呢?旁邊的民警看見(jiàn)馬良在那兒發(fā)呆,便拍了拍他,說(shuō):“老人家,您發(fā)什么呆呀?”馬良這才回過(guò)神來(lái),他支支吾吾的對(duì)民警說(shuō):“這些……下面有“球”會(huì)……走動(dòng)的“箱子”……是什么……呀!”“汽車呀,難道您沒(méi)見(jiàn)過(guò)?”“汽車?”對(duì)于這個(gè)小時(shí)候過(guò)著貧苦生活的馬良來(lái)說(shuō),汽車這兩個(gè)字他也不會(huì)寫呢?何況……“呼呼~~~~~”幾絲風(fēng)吹了過(guò)來(lái),冷得馬良直哆嗦,他剛想蹲下身子,搓搓手來(lái)暖和一下,一個(gè)和善的不知名的`人向他遞來(lái)一件毛衣,說(shuō):“天氣涼了,我這兒有一件衣服,您就湊合著穿吧!”馬良剛想抬頭說(shuō)聲謝,那人早已消失在茫茫人海中。

  這時(shí)候,馬良又看見(jiàn)幾個(gè)游人吃力地提著一桶水,他想,這是我的神筆出手的時(shí)候啦!于是他趕快畫了部水車,沒(méi)想到那幾位游人卻“不領(lǐng)他的情”,他們說(shuō):“呵呵,我們這是在體驗(yàn)生活哪!”馬良沒(méi)想到,到了21世紀(jì),他的神筆居然使不上用場(chǎng)了,唉!

  就在這時(shí),老神仙——送給馬良神筆的老爺爺又出現(xiàn)了,他對(duì)馬良說(shuō):“馬良,時(shí)間不多啦,你要趕快回去才行,不然村子里的人起疑心啦!”“是!”馬良答道,馬良在回去的時(shí)候一邊說(shuō)一邊想:21世紀(jì)真美麗啊,黨的富民政策使人們富了許多,我這神筆呀,還是為村子里貧苦的老百姓們畫畫吧!聽(tīng)說(shuō),馬良走的時(shí)候,還有些依依不舍呢!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  有一天,雞弟弟在河邊玩耍,它看到河里有一條小魚。雞弟弟高興極了,它急忙伸手到河水里想把小魚抓上來(lái),結(jié)果卻掉進(jìn)了水里。雞弟弟不會(huì)游泳,急得大喊:“救命啊!救命啊!”

  正在岸邊樹下乘涼的鴨姐姐聽(tīng)見(jiàn)了,鴨姐姐急忙跑過(guò)來(lái),鴨姐姐會(huì)游泳,鴨姐姐跳下水,它把雞弟弟救上來(lái)。雞弟弟很感激鴨姐姐,就在河邊的`草地上摘了很多五顏六色的鮮花,它把這些鮮花做成一個(gè)漂亮的花環(huán)送給了鴨姐姐。

  雞弟弟說(shuō):“謝謝你,鴨姐姐,謝謝你救了我!”

  鴨姐姐笑著說(shuō):“不用客氣,好朋友之間互相幫助是應(yīng)該的。”

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  看到這個(gè)題目,你一定覺(jué)得很驚奇吧:紙杯為什么會(huì)燒不爛呢?讓我們?nèi)タ匆豢窗桑?/p>

  首先,準(zhǔn)備一個(gè)空紙杯、一個(gè)有半杯水的'紙杯、一個(gè)打火機(jī)和一根蠟燭。接著,用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃,先燒空紙杯的底部,它一下就燃燒了,最后燒成了灰燼。再燒有水的紙杯底部,燒了好久,底部都燒黑了,里面的水都冒氣泡了,它也沒(méi)燒爛。你們是不是很吃驚呀?

  讓我來(lái)告訴你們吧:這是因?yàn)橛袩醾鬟f,紙杯把熱量傳遞給了水,所以裝水的紙杯燒不爛。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  秋姑娘悄悄的來(lái)了,天是那么的高,偶爾有幾朵白云飄在天空中,就像大海里航行的船只?諝庖哺鎰e了

  夏天的悶熱,變的清爽起來(lái)。

  “沙沙沙,沙沙沙!鼻锕媚锇亚镉瓴⒃诖蟮厣希D時(shí)大地上充滿了秋天的涼意。

  這場(chǎng)雨一下,楊樹、柳樹的葉子全掉了,一片片葉子從樹上落下來(lái),像一只只黃蝶在空中飛舞。我想它

  們是想扔掉舊衣服,明年換新裝了。燕子家族要帶著新的小寶寶去南方過(guò)冬了。

  田野里,稻谷也脫去夏天的盛裝穿上了秋姑娘為它編織的金燦燦的秋裝。秋風(fēng)吹進(jìn)了果園,一只只豐滿

  的`果實(shí)。有的紅通通、有的黃澄澄,真讓人垂涎三尺,真想咬上一大口。

  我愛(ài)這美麗又生機(jī)勃勃的秋天,它是收獲的季節(jié),也是希望的季節(jié)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  我家在高新一路電信小區(qū)1號(hào)樓,我們?cè)鹤永镉谢、秋千、健身器械,院子里還種了柿子樹、桂花樹,現(xiàn)在院里到處飄地都是桂花香。

  我家有三間房,五口人有爺爺奶奶、爸爸媽媽還有我。

  每天爸爸陪我跳繩、爸爸媽媽照顧我一天的生活,有時(shí)候是爸爸陪我學(xué)習(xí)、有時(shí)侯是媽媽陪我學(xué)習(xí)。我在家里最喜歡爸爸。因?yàn)榘职纸o我講《白雪公主》和《騎鵝旅行記》的故事,我在家里也最佩服我爸了,因?yàn)槲野职纸o我買很多很多他小時(shí)侯喜歡看的書,我也喜歡看.我在家里和爸爸媽媽一起跳繩的時(shí)侯他們最高興了,因?yàn)槲覀冇泻苄腋5纳?平時(shí)媽媽高興的.時(shí)侯對(duì)我微笑,很溫柔;爸爸高興的時(shí)侯會(huì)我說(shuō)一句“珠娃”。

  我覺(jué)得家里很幸福,我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)“我愛(ài)你們、”我還想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)“我一定聽(tīng)話好好學(xué)習(xí)”。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  我認(rèn)識(shí)很多人,但是,讓我最敬佩的人還是要數(shù)我們班的班長(zhǎng)孔瑞瑞。

  孔瑞瑞有著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,高高的'鼻梁下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,也正因?yàn)檫@張嘴巴,老師提問(wèn)的問(wèn)題她才能對(duì)答如流。她特別愛(ài)干凈,因此,有很多同學(xué)都喜歡和她一起玩。就連老師也夸她是的漂亮的小姑娘。

  孔瑞瑞不僅長(zhǎng)得漂亮,作為一班之長(zhǎng),她還很熱愛(ài)班集體呢。

  記得有一次,剛開(kāi)學(xué)時(shí),學(xué)校要求我們所有班都重新辦黑板報(bào)。因此,老師在上課時(shí)讓我們自愿舉手,來(lái)辦黑板報(bào)。老師話音未落,孔瑞瑞便舉起了手,其他同學(xué)也收到了她的影響,都紛紛舉起手來(lái)。下課,同學(xué)們都在休息,只有她一直在辦黑板報(bào),她把每一分每一秒都抓緊了。首先,她是在畫設(shè)計(jì)圖,她非常認(rèn)真,將所有事情都隔絕與自己,只為畫設(shè)計(jì)圖。當(dāng)設(shè)計(jì)圖畫好后,她又在課余時(shí)間來(lái)辦黑板報(bào),甚至是在放學(xué)。有一次,老師走到正在辦黑板報(bào)的孔瑞瑞身邊,對(duì)她說(shuō):“你休息一會(huì)吧!笨墒牵兹鹑鹚α艘话押顾,卻回答:“沒(méi)事,早點(diǎn)干完早收工。”于是,她又干了起來(lái)。

  這就是我敬佩的人。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  我家的房檐下有一窩麻雀。每天,我都看到老麻雀含著小蟲子飛進(jìn)窩里,也聽(tīng)到了里面小麻雀的叫聲。

  一天,我放學(xué)回家,忽然聽(tīng)到地下傳來(lái)凄涼的小鳥叫的聲音,一看,原來(lái)是一只小麻雀從窩里掉了出來(lái)。這只小麻雀剛剛長(zhǎng)出羽毛,蜷縮在墻角。它看到我,嚇得不敢叫了,想要飛走又無(wú)能為力。我懷著好奇和喜愛(ài)的心情,把這只小麻雀抓在了手里,它更加害怕了,想掙脫我的手。嘴里發(fā)出了近似于絕望的叫聲。

  這時(shí)候,我忽然覺(jué)得頭上落上了什么,!是老麻雀,它一下子又從我的頭上落到了手上,用嘴啄著小麻雀的羽毛,想從我手里把小麻雀就救走。

  我心里好是震憾。印象中的麻雀可是很膽小的,見(jiàn)了人就飛走,現(xiàn)在這只老麻雀為了自己的.孩子,連自己的生命都不顧了。這就是母愛(ài),偉大的母愛(ài)!

  我找來(lái)梯子,把小麻雀送回了窩里。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

  每當(dāng)我聽(tīng)到“世上只有媽媽好”這首歌時(shí),就會(huì)想起我那愛(ài)我。關(guān)心我的媽媽。

  我的媽媽身材瘦瘦的,眼睛小小的,炯炯有神,讓我最喜歡也是我最羨慕的是媽媽留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),就像一個(gè)電影明星。

  我媽媽是個(gè)會(huì)計(jì),工作很認(rèn)真,容不得一點(diǎn)差錯(cuò),所以對(duì)我也非常嚴(yán)格。每當(dāng)我作業(yè)粗心時(shí),媽媽就會(huì)恨恨的批評(píng)我,記得有一次,我做數(shù)學(xué)時(shí)粗心地把“7”字看作“1”字,造成計(jì)算錯(cuò)誤,結(jié)果我被媽媽恨恨地教訓(xùn)了一頓。通過(guò)這件事我也明白了不管什么時(shí)候做任何事都應(yīng)認(rèn)真對(duì)待。

  媽媽也很關(guān)心我,有一次我發(fā)燒了,迷迷糊糊中我感覺(jué)到有人一晚上坐在我身邊,等我醒來(lái)時(shí)看見(jiàn)媽媽又在幫我沖藥。媽媽那么辛苦,還為了我一晚沒(méi)有睡,我感動(dòng)的`流下了眼淚。

  媽媽在我心中是最偉大的人,世上只有媽媽好,我想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我愛(ài)您!”

小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

  放學(xué)后,我背著書包高高興興地回到家,一推開(kāi)門,我驚呆了!

  家里的客廳里五顏六色的彩帶,餐桌上擺大蛋糕,蛋糕上插著蠟燭數(shù)字“8”,房間里了陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的生日歌。,手里拿著圓錐形的`生日紙帽,朝我迎面走來(lái),笑容可掬的說(shuō):“小寶貝,難道你是你的生日啊!”說(shuō)完,為我戴上生日紙帽。

  “噢!”我這才是生日,:可真,把生日記得牢,我明年也要給過(guò)難忘的生日。在廚房里忙著抄菜,菜的香味撲鼻而來(lái)!伴_(kāi)飯啦”在廚房里大聲喊。我閉上眼睛,雙手并攏,默默地許下了美好的心愿,一口氣吹滅了蠟燭。為我送上了漂亮的禮物,這正是我夢(mèng)寐以求的芭比娃娃,頓時(shí),我覺(jué)得我是世界上最幸福的小公主。我吃著色香味懼全的菜,心里像灌了蜜,甜滋滋的。難忘啊,我八歲的生日!幸福啊,我八歲的生日!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇10

  今天,我們考好了跳遠(yuǎn),就去玩,可是老師說(shuō):“你們考完的時(shí)候那么瘋?好!你們站著,反思!”

  過(guò)了一會(huì),老師說(shuō):“女生沒(méi)多大聲音,女生加上男生的揚(yáng)揚(yáng)、呂瑞去玩!”男生眼里閃著淚花,氣憤的等著我們,嘴里小聲的'說(shuō):“他們說(shuō)話那么大!不公平!崩蠋熀莺莸亓R了男生;厝ズ螅瑑蓚(gè)男生坐在桌子上,還是不夠開(kāi)心,于是踩在桌子上:“女生聽(tīng)著,你們不也那么大聲說(shuō)話了?還抱在一起大喊大叫,跟瘋子一樣!憑啥你們就玩兒啊?不公平……”“揚(yáng)揚(yáng)和呂瑞不也玩啦?為啥怪我們……”我話音剛落,許菲也來(lái)齊了:“當(dāng)然是我們表現(xiàn)好啦!”“那么男生的‘神奇男孩’揚(yáng)揚(yáng)、呂瑞可是難得的不瘋男孩,為啥當(dāng)不上班長(zhǎng)?這么賴!”“肯定是班長(zhǎng)郭陽(yáng)汀比你們好了!”我說(shuō),“對(duì)啦!你也和湘月大喊!你為啥……”

  “我是女孩子,平時(shí)肯定文靜,比你乖多啦!”我不服氣,丁旻跟生氣了:“你乖個(gè)屁!每次老是欺負(fù)男孩子……”說(shuō)著,趴下嗚嗚大哭!

  這是誰(shuí)的錯(cuò)?你們說(shuō)說(shuō)。

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