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小學(xué)二年級作文精選[8篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)二年級作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級作文 篇1
星期一上午,一只小貓坐在池塘邊釣魚,它看到池塘里有很多大魚,心想:這么多的魚,今天可以吃大餐了。
忽然,它發(fā)現(xiàn)了一只美麗的'蝴蝶,心想:我一定要捉住這只美麗的大蝴蝶。小貓放下魚竿,撒腿就去追蝴蝶。忽然,蝴蝶飛不見了,什么這才想起來釣魚的事;仡^一看,一條魚也沒釣著。
它這才明白,要一心一意,不能三心二意。
后來,它重新回來釣魚,這次,它終于釣到了一條大魚。
小學(xué)二年級作文 篇2
父親長得高高的,嗓門特別大,說起話來聲音特響。在很遠的地方的人都能聽到。他戴著一副眼鏡使他的眼睛更大了。父親的力氣也很大,家里重活都是他干的,他搬一袋30斤的米就像拎一只小雞一樣輕松。
記得去年暑假,我和父親媽媽去旅游。一路上,我蹦蹦跳跳的,一不小心,腳扭傷了。父親見了連忙背起80斤重的我往前走。那時正是中午,太陽高掛在頭頂,我恨不得把自己藏在冰箱里,路邊的知了叫得越來越響了。我趴在父親寬大的背上,發(fā)現(xiàn)父親額頭上全是汗,衣服也全濕了。父親的步子也越來越沉重,還不停地喘著粗氣。我見了忙說:“讓我自己走一會吧。”“不行,你的腳已經(jīng)受傷了,如果再讓你走的.話,傷會更嚴(yán)重的。”父親心疼地說。就這樣,父親背著受傷的我堅持到車上。到了家,父親二話不說抱著我蹭蹭蹭地上了樓梯,把我抱到了床上,坐在我的旁邊時不時地問我腳傷的情況。直到今天,這事我還把它記在腦中。
父親節(jié)快到了,我想對父親說:“謝謝您,在我成長中為我做了那么多事。”
小學(xué)二年級作文 篇3
那一年,那一天,那一份特別的禮物,使6歲的我終身難忘。
那天,我過生日,媽媽帶我出去玩?删驮谖冶谋奶臅r候,一不小心,被路邊的一塊石子硌了一下,摔倒了。我坐在路邊,大聲哭著,叫著,要媽媽抱我起來。我本以為媽媽會馬上抱我起來?蓩寢尣]有抱我起來。而是說“我不抱你,你要自己站起來!”我生氣了,心想;哼,不抱就不抱,我就這么坐著,看你抱不抱,可是,時間一點一點的過去了,媽媽絲毫沒有抱我起來的意思,我的.腳開始疼了,于是,我站起來,拍拍腿上的土,說“我們走吧!”可媽媽沒有走,而是彎下腰,對我說“孩子,以后你在社會上經(jīng)歷的還有很多,如果你長大了,在街上摔倒了,你要哭著叫我抱你起來嗎?”我搖搖頭!昂⒆,你要記住,如果你摔倒了你不能哭,這個時候,可起不了任何作用,所以,你不能哭。而是自己爬起來!”
我似懂非懂的點點頭。
謝謝媽媽,她在我6歲生日那天教會了我一個詞;堅強。
謝謝媽媽,從此伴隨我克服困男的朋友中。多了一位它的名字,叫堅強。
小學(xué)二年級作文 篇4
同桌的她真是俏皮。上課時時不時對我臉亂拉一通,害的我下課的時候動一動就“哎喲,哎喲”直叫,她呢,則笑的肚子都疼了。
同桌的她長的可真是可愛:一雙圓溜溜的眼睛下面,長著一個不高不矮的鼻子,還有一個默不出聲的嘴巴,最可愛的是她的臉,她的臉呀,可真是柔軟,捏一捏也覺得有趣,別看她這么文靜,其實潑辣的很,下課后,第一個跑出去的就是她,上課后,最后一個回來的也是她,一次,下課后,老師因為布置了很多作業(yè),為了回家能早早的上網(wǎng),我真恨不得把它全部都做完,就在我專心致志的研究一道很難的數(shù)學(xué)題的時候,眼看就快解決了,“可惡”的.同桌卻不理三七二十一,一把把我拉了起來,抓起我就要跑出去玩,我呢,只得捧著我的寶貝本子一邊把攪亂的思路搞好,一邊被同桌拖出去。
同桌的學(xué)習(xí)成績雖說不是第一,上課也不積極發(fā)言,有時候甚至搞小動作,可是一到測驗的時候總能拿到九十幾,不過,我倒也不把她的成績放在眼里,因為說起成績,她可是得跟我拜師的。
讓我最“可恨”的不是同桌的成績,也不是她的性格,而是因為她老是搞笑我,有一次,下課的時候,我捧著語文書正在背書,同桌一伸手就抵來一張“肯德基”的優(yōu)惠券,說:“哎,上了一上午的課,餓了吧,“吃吃”這碗粥吧!”我知道她開玩笑,于是就假裝去吃這張紙,可是,同桌看了以后,卻說了一句讓我“可恨”的話:“你腦袋有問題呀,我是叫你拿著這優(yōu)惠券去拿東西來吃,你卻吃這張紙,你真是怪人呀!”氣的我三十幾……分鐘沒有理她,不過她倒不傷心,因為我這種賭氣她早已成為習(xí)慣,每次賭氣不過三十幾分鐘而已,三十分鐘以后,我們又照樣一起玩了。
這就是我的“學(xué)習(xí)鄰居”,雖然她有時候有點愛使壞,可是,我知道,她的心是純潔的,是善良的,是美麗的。
小學(xué)二年級作文 篇5
生命如歌,它婉轉(zhuǎn)動聽;生命如茶,它清香四溢;生命如樹,它茁壯成長;生命如河,它奔向四方。
當(dāng)小鷹長到一定程度時,鷹媽媽便會帶小鷹來到懸崖邊,將小鷹推下去。如果小鷹選擇放棄,就會摔死。如果小鷹選擇堅持,那么他就會展翅高飛,翱翔天空?吹蕉嘧硕嗖实氖澜。我明白了生命是堅持。
磚縫中掉進一顆種子,過了幾天,竟然長出一截小苗來。在這風(fēng)吹雨打的情況下,那小小的種子里,包含著一種多么強的`生命力啊!竟使它可以沖破堅硬的外殼,在沒有陽光,沒有泥土的磚縫里,不屈向上,茁壯成長。我明白了生命是要有勇氣。
當(dāng)你看到鮮花中的小蜜蜂時,你是否知道蜜蜂從出生第二十一天就開始采蜜,勞動。它們多么辛苦啊!從早到晚,從春到秋,它們一直都在默默無聞地為人類奉獻,以苦為樂,勤勤懇懇,直到死亡。我明白了生命是無私奉獻。
我在墻縫中發(fā)現(xiàn)有許多螞蟻在忙碌地工作著。我抓住了一只螞蟻,心想;我只要稍一用力,它就沒命了。我輕輕一動,它的六肢就踢來踢去,它不停地掙扎著。它是多么熱愛自己的生命!
從他們身上,我看到了生命是寶貴的,是頑強的,是無私奉獻的。生命只有一次,讓我們好好善待生命吧!
小學(xué)二年級作文 篇6
暑假的一天,小花豬、小白兔、小公雞、小山羊和小黑鴨在小河邊玩兒。玩什么呢?玩丟手絹的游戲呢。
小花豬丟的.時候,它丟給了小白兔。因為小花豬太胖,跑不快。結(jié)果被小白兔捉住了。
小花豬走到中間說:“我給大家唱一首歌吧!
“好!”大家異口同聲地說。
“八戒,八戒,傻得可愛……”小花豬扭著屁股唱起來了。
大家一邊鼓掌一邊說:“小花豬真是一個唱歌小明星!
小學(xué)二年級作文 篇7
我正在認真地寫作業(yè),忽然,一股淡淡的清香把我吸引了過去,我猜哪肯定是梅花的香味!
我走出家門,一直向那個吸引我的香味奔去。香味越來越濃,遠遠的望去,我看到梅花的顏色好多好多,白的似雪,黃的似金,紅的似火。不光顏色多,它們還緊密的長在一起。這一座一座的梅花山,看也看不完呢,美麗極了!
我連忙走近觀看,梅花千姿百態(tài),有的.兩三朵長在一起,像兩個親姐妹一樣擁抱在一起;有的含苞欲放,好像馬上就要開似的;還有的蓓蕾初綻。一只只小鳥飛到了梅花的枝頭上叫著,就像在和它們聊天一樣。
梅花的香味是那種淡淡的清香,徜徉在梅花叢中,則香氣盈懷,深深地吸上一口氣,更是清香滿口,沁心入脾,頓覺心曠神怡。梅香還能持久,賞梅回家,那梅香仍沾伏在衣服上,香氣可以數(shù)日不絕。觀賞梅花不僅看其形態(tài),品其芬芳,更重要的是欣賞梅花的品質(zhì)和風(fēng)格。梅花品格高尚,鐵骨錚錚。她不怕天寒地凍,不畏冰襲雪侵,不懼霜刀風(fēng)險,不屈不撓,昂首怒放,獨具風(fēng)采。人們見到梅花,便會受到堅強、剛正和高潔氣質(zhì)的熏陶和激勵。
這就是梅花,我要學(xué)習(xí)梅花,我要做一個像梅花一樣的人!
小學(xué)二年級作文 篇8
三周前,張阿姨送給媽媽十只蠶寶寶。蠶寶寶白白的,每只像大螞蟻那么大。前面有六條細腿,后面有八條粗腿。我們天天都堅持給它們喂四到五片桑葉。
過了幾天,蠶寶寶長大了,長得又白又胖,形態(tài)各異。
又過了幾天,有四只蠶寶寶吐絲了,它們吐的'絲細細的,軟軟的,粘粘的。它們吐的絲越來越多,身子變得越來越小,它們把絲纏在了自己的身上,就變成繭。
我要繼續(xù)觀察蠶的生長過程,等它變成蛾子。
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