小學二年級作文

時間：2024-10-09 15:36:40 小學二年級作文我要投稿

(熱門)小學二年級作文5篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學二年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(熱門)小學二年級作文5篇

小學二年級作文篇1

　　星期五咱們學校去秋游，我們都高興極了，因為既可以玩又不用上課。

　　老媽給我準備了滿滿一書包好吃的東西，我還帶上我們家郊游專用的地毯，為了小組同學坐得更舒服，玩得更開心。早上出門，因為機場路堵車，害得我都遲到了。等我氣喘吁吁得跑進校門一看：還好，同學們還坐在教室里，沒上車。頓時，我緊張的`心就放松下來。

　　我們?nèi)ブ参飯@的桃花源，可是我們到了目的地一看哪有桃花呀？老師說，今天都已經(jīng)立冬了，怎么會有桃花呢！對呀，桃花要在每年的春天才開放，這么一想，心里就舒坦了。再往里走，我們還看到了一個大大的桃子雕像，有同學就說，這里一定會有很多猴子，因為猴子最愛吃桃子了。于是我們就分頭找猴子，可是找來找去，一個猴子也沒看到。孫老師就說，這是植物園不是動物園啊。我們都笑那個同學，他不好意思了，說，我怎么總是這么稀里糊涂啊！我們?nèi)喽夹Ψ炝恕?/p>

小學二年級作文篇2

　　奶奶家在山區(qū)，那里有許多小溪。小溪里有好多小蟹。星期天，我和哥哥捉了十幾只田雞，準備去捉蟹。

　　我們一來到小溪邊，就急忙找起蟹來。忽然，我發(fā)現(xiàn)小溪下面的石頭堆里靜靜地趴著一只小螃蟹。我輕輕地拍了一下哥哥的'肩膀，又指了指那只蟹。哥哥扭頭看了一下，馬上把捆在線上的田雞慢慢地伸到小蟹的鉗子前，那只小蟹笨笨的，它馬上把田雞給鉗住了。哥哥一拉線田雞就拉了上來。就這樣，哥哥連續(xù)釣了四只。

　　正當我們準備回家時，哥哥發(fā)現(xiàn)了一只大蟹。他連忙把我叫了過來。我順著他指的方向看去，哇，那只蟹真大��！跟我們平時買來吃的蟹差不多大，它那兩只細長的眼睛正冒著泡泡。我們興奮極了。哥哥迫不及待地把線放了下去，誰知心太急，蟹沒釣著，田雞卻被它吃去了。我們沒有放棄，又一次放下誘餌，靜靜地地等待著……大蟹終于上鉤了，哥哥猛地往上一甩，大蟹被釣了上來，我連忙撐開袋子，把蟹放進了口袋里。

　　我倆高高興興地回家了。

小學二年級作文篇3

　　誰說女孩就是快樂的小精靈？

　　誰說女孩沒有小秘密？

　　其實，

　　女孩

　　這永遠是個讓人難懂的詞兒。

　　女孩，

　　總是喜歡在沒人的時候，

　　想象自己的未來。

　　女孩，

　　總是無故無緣回首過去。

　　當回憶到痛苦和憂傷時，

　　只靜靜筆記本上寫下

　　“沒關系，昨日已經(jīng)逝去”。

　　女孩，

　　總是喜歡在下小雨時，

　　獨自撐把雨傘

　　無聲無息漫步在花園里，

　　傾聽雨滴打在花瓣上的聲音。

　　女孩，

　　總是喜歡在無聊時，

　　獨自撐著腮

　　無憂無喜屈膝在落地窗前，

　　逐視鳥兒飄掠過馬路的灰影。

　　女孩，

　　總是希望在她們傷心生氣時，

　　能有人傾聽她們的聲音；

　　開心時，

　　能有人與她們一起分享。

　　女孩，

　　總是體貼的，

　　她們總是會為別人想很多，

　　卻常常忘了自己。

　　女孩，

　　總是多愁善感的，

　　她們甚至會因為空中的幾絲烏云而難過。

　　女孩，

　　總是愛幻想的，

　　她們常常會在發(fā)呆時

　　遐想自己是童話里的公主。

　　女孩，

　　總是樂觀的，

　　哪怕她們眼里盈滿了淚水，

　　仍會面帶微笑。

　　女孩，

　　總是驕傲的`，

　　無論受了怎樣的打擊，

　　在眾人面前，

　　她們也只會拍拍自己的臉，

　　故作輕松。

　　即使私下，

　　她將身子哭得顫抖。

　　女孩的心永遠是豁然大度的，

　　無論別人做了什么錯事，

　　她們也只會搖頭笑笑——

　　她們從不記恨。

　　女孩。

　　它永遠是個讓人回憶起來

　　就充滿

　　活潑、開朗、俏皮、敏捷、樂觀、調(diào)皮、爽脆的詞兒。

小學二年級作文篇4

　　今天我讀了雞毛信這篇課文，心情非常激動。這篇課文講述了抗日戰(zhàn)爭時期，龍門村的兒童團團長十四歲的小孩娃冒著生命危險給八路軍送信的'故事。一天傍晚，海娃拿著紅纓槍在村口大樹下放哨，突然他爸爸家他把一封‘雞毛信’交給他，讓他送給指揮部的張連長，在送信的路上，海娃遠遠地看見日本鬼子從大路上迎面走過來，海娃非常著急不知到該怎么辦，突然他看到粗粗的羊尾巴，就急忙把信藏到羊尾巴后面,鬼子過來了，他們搜海娃身，連鞋子都不放過，搜不到東西他們便押著海娃到村子去。海娃臨危不懼，機智勇敢，最后還是擺脫了敵人把信成功的送到了張連長手中。

　　讀了這篇課文，我看到了一個勇于拼搏，機智勇敢，大無畏的海娃。我和他比起來可截然不同了，我做起事來不認真，遇到困難得過且過，就拿寫作業(yè)來說吧，遇到不會的題也不想動腦子，想起來真慚愧。通過閱讀這一課，我一定要做一個好好學習，熱愛祖國，熱愛人民的好少年。