小學(xué)二年級(jí)作文(集合)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
平常的時(shí)候,媽媽每天除了要幫我們做飯外,還要洗衣服,看著媽媽那疲憊的`臉,我心疼極了,想為媽媽做點(diǎn)事。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了,婦女節(jié)要到了,我要幫媽媽洗一次碗。吃完飯后,我就把媽媽推到了客廳里,讓她看電視,而我跑進(jìn)了廚房,開(kāi)始洗起碗來(lái)。
哎呀!洗潔精放多了,好多泡泡。∵@下怎么洗的干凈!我連忙打開(kāi)了水龍頭沖了起來(lái),沖了一遍又一遍,終于洗干凈了,看著碗光亮亮的,我心里高興極了,媽媽悄悄的探個(gè)頭進(jìn)來(lái)看,沖我豎起了大拇指。
耶!看來(lái)媽媽對(duì)這次禮物很滿意!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
有一位老爺爺專(zhuān)門(mén)給孩子們賣(mài)冰激凌,從不給大人們賣(mài)冰激凌。一天,他叫賣(mài)著“草莓冰激凌、芒果冰激凌……孩子們的冰激凌天地在我這……”突然一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)說(shuō):我要一個(gè)草莓冰激凌……”又一個(gè)小女孩跑過(guò)來(lái)說(shuō)“我要一個(gè)芒果冰激凌……”這時(shí)候,一個(gè)巫婆過(guò)來(lái)了,問(wèn):“你為什么不給大人賣(mài)冰激凌呢?”老爺爺沒(méi)理她。
這時(shí)候一個(gè)小男孩也跑來(lái)問(wèn)了同樣的問(wèn)題。老爺爺笑著說(shuō):“我原以為大人不稀罕吃冰激凌啊,難道大人也喜歡吃冰激凌嗎?”于是,他把那個(gè)吆喝改成:“草莓冰激凌、芒果冰激凌……大家的'冰激凌天地在我這……”頓時(shí),大人們孩子們都興奮地跑到老爺爺這買(mǎi)冰激凌啦!從此老爺爺不僅給孩子們賣(mài)冰激凌,也給大人們賣(mài)冰激凌啦!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我的愛(ài)好是書(shū),每天一進(jìn)家門(mén),我就迫不及待地捧起一本書(shū)來(lái),津津有味地看了起來(lái),無(wú)論誰(shuí)叫都不管用,書(shū)的時(shí)候,沒(méi)有一點(diǎn)聲音,靜得連鐘表的嘀嗒聲都能聽(tīng)得見(jiàn)。每當(dāng)吃飯的.時(shí)候,媽媽總是叫我兩三遍,我才放書(shū)來(lái)。
一天中午,我正在書(shū),我的小伙伴來(lái)找我玩,我說(shuō):“改天再來(lái)找我玩吧!”我回到桌子旁,又看了起來(lái),可是,還沒(méi)看一會(huì)兒,媽媽又叫我吃午飯了。“唉!時(shí)間過(guò)的可真快啊。”我不由自主地嘆了口氣。我迅速地吃完了飯,馬上沖到桌子旁,又開(kāi)始看起書(shū)來(lái)了。你看,我像不像書(shū)蟲(chóng)。
我有很多的書(shū),比如:《格林童話》、《木偶奇遇記》、《開(kāi)心作文》、《小學(xué)生作文選刊》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……書(shū)里面藏著許多知識(shí),只要你用心去看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)的作用。通過(guò)讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》,讓我知道了兒童為什么要多吃胡蘿卜?為什么要經(jīng)常更換牙刷?等好多生活常識(shí)。我還可以把書(shū)上的好詞好句畫(huà)下來(lái),抄在積累本上,等我再寫(xiě)日記的時(shí)候,就可以用上這些詞語(yǔ)。
書(shū)像一葉小舟,載著我向那五光十色的文學(xué)大海駛?cè)ァ?/p>
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
當(dāng)你走進(jìn)北湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校時(shí),會(huì)看見(jiàn)一座高大的教學(xué)樓聳立在校園內(nèi),我的教室就在這棟樓第一層的最右邊。當(dāng)你來(lái)到教室門(mén)口時(shí),請(qǐng)?zhí)ь^往上看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)門(mén)上有一塊小小的牌子,上面寫(xiě)著:小46班,這就是我的教室。
推開(kāi)門(mén),走進(jìn)教室,會(huì)看見(jiàn)一個(gè)寬寬的大講臺(tái),這可是老師的“大舞臺(tái)”。每天,老師就在這個(gè)“大舞臺(tái)”上繪聲繪色地講知識(shí)。講臺(tái)前方的墻上嵌著一塊長(zhǎng)方形的黑板,老師就是通過(guò)這塊黑板傳授更多知識(shí)給我們的'。黑板的上方寫(xiě)著八個(gè)紅紅的大字:我們熱愛(ài)偉大祖國(guó)。在八個(gè)字的正中間有一面鮮紅的五星紅旗,時(shí)時(shí)刻刻提醒我們,一定要努力學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)答祖國(guó),讓祖國(guó)更加繁榮昌盛。講臺(tái)的下方擺放著整整齊齊的桌椅,這可是我們每個(gè)同學(xué)的小天地哦!
教室后面墻上也有一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的黑板,上面畫(huà)著美麗的圖畫(huà):小鳥(niǎo)、池塘、太陽(yáng)、國(guó)旗……給教室添加了一道風(fēng)景,漂亮極了!
教室四周墻壁的下半部分刷上了綠油漆,使教室充滿生機(jī)。教室兩旁分別有三扇窗戶,當(dāng)冬日里的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗,灑落在教室里,教室頓時(shí)變得亮堂堂的,感覺(jué)溫暖極了!
在這溫暖又明亮的教室里,我和同學(xué)們相互學(xué)習(xí)、幫助,快樂(lè)極了!
我愛(ài)我的教室,愛(ài)我的同學(xué)們。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
星期天的下午,小熊剛睡午覺(jué)起來(lái)。它想:爸爸媽媽出去找食物了,沒(méi)人陪我玩,那我干什么呢?忽然,小熊想到了一個(gè)好主意:去放風(fēng)箏。
于是,小熊抱著風(fēng)箏興沖沖地跑出了家門(mén),來(lái)到了森林的一塊大空地上。這里陽(yáng)光燦爛,景色迷人,許多又高又綠的松樹(shù)圍著這塊空地,真是一個(gè)放風(fēng)箏的好地方呀!
只見(jiàn)小熊先把線放出了一些,接著拉住線開(kāi)始跑,然后再放出一些,最后風(fēng)箏飛起來(lái)啦!他一邊跑一邊開(kāi)心地說(shuō):“萬(wàn)歲!風(fēng)箏飛起來(lái)啦!風(fēng)箏飛起來(lái)啦!”
風(fēng)箏越飛越高,突然,狂風(fēng)大作,風(fēng)箏被吹到樹(shù)上,被卡住了。平時(shí)呆頭呆腦的小熊這會(huì)開(kāi)始想起辦法了,他先嘗試扯一扯線,結(jié)果一用力,風(fēng)箏的線差點(diǎn)就被扯斷了。他再也想不到其他辦法了,就一屁股坐在地上,“哇”地一聲大哭起來(lái)了,眼淚就像斷線的`珍珠一樣往下落,哭得可傷心了。
這時(shí),一只長(zhǎng)頸鹿路過(guò),聽(tīng)到了一陣哭聲,于是他就跑了過(guò)來(lái),問(wèn)小熊:“小熊弟弟,你為什么哭得這么傷心呢?”
“我的風(fēng)箏被卡在樹(shù)上了。”小熊含著眼淚說(shuō)。
“我來(lái)幫你吧,我對(duì)這件事是非常有經(jīng)驗(yàn)的!闭f(shuō)完,他跑向了那棵樹(shù),嘴巴一咬,就咬到了風(fēng)箏,好像有好吃的東西在等待著他。
長(zhǎng)頸鹿把風(fēng)箏還給了小熊,并對(duì)他說(shuō):“下次再遇到這種事情,就直接來(lái)找我。天快黑了,你也趕緊回家吧!
“謝謝你,再見(jiàn)!”小熊拿著風(fēng)箏,高高興興地跑回家了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
下課了,我們班兩位同學(xué)舉行了掰手腕比賽。
只見(jiàn)一位男生神氣地一脫外套,大搖大擺地走上賽場(chǎng)。另一位男學(xué)好像已經(jīng)胸有成竹,不緊不慢地走了上來(lái)。
“預(yù)備,開(kāi)始!”隨著一聲令下,兩位同學(xué)剛才還笑嘻嘻地,現(xiàn)在卻同時(shí)收起笑容,皺起眉頭!凹佑,加油!钡紫聟群奥暣似鸨朔,教室里立刻炸開(kāi)了鍋。兩位選手竭盡全力,使勁按著對(duì)方的手,腳直往下頓,好像想把地?cái)D出一條縫。
一秒,兩秒,三秒…終于,一位較瘦的`同學(xué)有些體力不支了,手漸漸被對(duì)方按了下去。
“加油,加油!”一些支持他的同學(xué)急了,拼命吶喊,目不轉(zhuǎn)睛的瞪著他們,好似要把這兩位同學(xué)活活吃了。
終于,那位較瘦的同學(xué)支持不下去了,“啪”地被對(duì)方按了下去。他低垂著頭,整個(gè)人都焉了,活像只斗敗的公雞,有氣無(wú)力地走下了臺(tái)。那位贏得呢?他高興地笑了起來(lái),一蹦一跳地下了臺(tái)。
看,這真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
雨隨著春天的呼喚又悄悄地來(lái)了,而且來(lái)的次數(shù)也越來(lái)越頻密了。
上午,本來(lái)很光亮的天空突然被扯上了一塊黑色的幕布,溫暖的太陽(yáng)被遮上了,雪白的云朵被嚇跑了,一切都籠罩在黑暗中。接著,“嘩嘩嘩”春雨來(lái)了,雖然前奏沒(méi)有優(yōu)美的旋律,迷人的畫(huà)面,但卻來(lái)得那么忽然,那么活潑,那么瀟灑。頓時(shí),眼前所有的景物都被用水珠串成的透明的雨簾蒙上了,雨中的一切都顯得影綽朦朧。春雨喚醒了自然界的生物,給了它們重生的力量,夢(mèng)想的翅膀。雨水沖刷著樹(shù)木,為它們洗滌灰塵。樹(shù)木們愉快地接受春雨的洗禮,黛綠的葉子經(jīng)過(guò)洗刷,變得翠色(se)欲流。各色的美麗鮮花揮著手迎接春雨的來(lái)臨,雨水慢慢地滴到花朵的心里,沾上了水珠的鮮花飽滿,更加燦爛地綻放了。青草奮力探出小腦袋,不斷生長(zhǎng),春雨看見(jiàn)了,輕輕地?fù)崦〔莸哪X袋,給它們戴上了一串晶瑩的`珠鏈,閃閃發(fā)光;▓@里的每一個(gè)生命,春雨都給它們帶來(lái)了禮物,滋潤(rùn)了它們的心田。她欣慰地笑了。
我撐著雨傘,徜徉在花園的小徑上,欣賞著雨中的美景,觀察著雨中的花園,偶爾伸出手撥動(dòng)雨簾,水珠跳躍在我手指之間,滴水的聲音形成了一首春天的交響曲,輕悠動(dòng)人,我深深陶醉了。
我愛(ài)春天,我更愛(ài)春天的雨!
【小學(xué)二年級(jí)作文】相關(guān)文章:
小學(xué)二年級(jí)作文04-08
小學(xué)二年級(jí)作文01-05
小學(xué)二年級(jí)作文(經(jīng)典)08-25
(經(jīng)典)小學(xué)二年級(jí)作文08-21
(精選)小學(xué)二年級(jí)作文07-30
[經(jīng)典]小學(xué)二年級(jí)作文07-31
(精選)小學(xué)二年級(jí)作文08-15
小學(xué)二年級(jí)作文【經(jīng)典】07-31
小學(xué)二年級(jí)作文[精選]09-23
[精選]小學(xué)二年級(jí)作文09-23