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(精華)小學二年級作文8篇
無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的小學二年級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學二年級作文 篇1
二年級的學習生活馬上要結(jié)束了,我在這學期有很多的收獲。
首先,在學習習慣上我有很大進步。以前,我總是一回到家就打開電視機,先津津有味地看動畫片。直到吃完飯后,要大人的'催促才開始慢吞吞地寫作業(yè),媽媽總是批評我不夠自覺。現(xiàn)在,我主動性增強了,每天一回到家就先完成各項作業(yè),等媽媽下班回到家,我的作業(yè)已經(jīng)基本做完了。媽媽都夸我有進步呢!
以前,媽媽讓我看書時我總覺得厭煩,只對動畫片感興趣,周六周日,哪些電視頻道在哪個時間段播放哪一集動畫片,我了如指掌,倒背如流。那一次,媽媽帶我去書店,介紹了一本《安徒生童話》給我看,沒想到我一下子迷上了。從此以后,我愛看書了,一有空就捧起心愛的書,如《世界著名童話》《愛麗絲漫游仙境》等。這樣,我的識字量增多了,知識面也拓寬了,明白的事理也多了……也愛學習了。爸爸也總夸我有進步呢!
在這學期里,我還學會了做一些力所能及的事,比如:自己去打水,周六幫媽媽去買菜,買自己的學習用品,還有幫媽媽掃地、擦桌子、拖地、洗碗、晾衣服等。鄰居阿姨都夸我是個獨立自主,又聰明又乖巧的孩子呢!
嘿嘿,瞧,這學期我的收獲可不少喔!你呢?
小學二年級作文 篇2
媽媽的愛就像陽光雨露,滋潤著我稚嫩的心田。媽媽是我的老師,她善良、溫柔、有耐心,她讓我懂得了許多道理,她教我學會了許多知識;媽媽是我的朋友,她常常給我講故事、猜謎語、說笑話,還和我一起做游戲。媽媽的愛讓我的童年生活充滿著夢幻般的色彩!
媽媽的愛就像為我遮風擋雨的傘,使我健康地成長,不讓我受一絲傷害。記得有一次媽媽和我準備坐地鐵回家,地鐵站人山人海,工作人員引導的喊叫聲,夾雜著乘客的吵架聲,把這本來就擁擠的站臺越發(fā)讓人感動煩躁不安。媽媽皺起眉頭,我也不覺心驚膽戰(zhàn)。但坐地鐵比坐公交車省時又方便,我們只好硬著頭皮等上車。列車到站,車門一打開,更是險象環(huán)生。媽媽和我簡直就是被人推著進去的',一不小心,可能就會兩腳踏空,踩進列車與站臺之間的空隙中,也可能會被人潮埋住。這時,媽媽牽著我的手似乎攥得更緊了,她讓我緊緊地靠在她的身邊,好像要用自己弱小的身體去抵擋蜂擁的人潮。進了車門,媽媽手上又一用力,把我拉進她的懷里,輕輕地擁著,她的長發(fā)筆直地垂了下來,遮擋住我的視線,我?guī)缀蹩床坏街車娜巳,才感到安全!鞍,我們終于上車了!你以后一個人可不能單獨坐這地鐵,太危險太可怕了,聽見沒有?”隨著一聲長嘆,媽媽的語氣變得有些嚴厲起來!班拧蔽疫B忙點了點頭。此時此刻,我的心里涌上一股暖流,因為我從媽媽的呵護中感受到了愛!
因為有媽媽的愛,我無比幸福!無比快樂!我要對媽媽說:“媽媽,我愛您!”
小學二年級作文 篇3
先讓你猜個謎語吧,瞳孔遇光能大小,唱起歌來妙妙妙。夜半巡邏不需燈,四處暢行難不倒。對了!就是小貓咪,我家就有一只小貓咪,它叫白雪。
為什么叫白雪呢?因為它有一身雪白而柔軟的毛皮,多么像潔白無暇的白雪!它藍寶石般的眼睛,湛藍湛藍的,散發(fā)出智慧的光芒,粉紅的鼻頭總是濕乎乎的。我問過媽媽,媽媽說:“只要它是健康的,鼻子頭就是濕的,如果生病了,鼻子頭就會干干的!蔽蚁M业陌籽┑谋穷^永遠都是濕乎乎的`。它那長長的尾巴總是一搖一晃,爪墊是粉紅色的,軟軟的,有尖利的指甲,你要是惹火了它,搞不好,好還會把你撓得頭破血流……
白雪特別喜歡抓老鼠,也特別愛玩毛線球。一次,我把它扔在毛線籃子里,自己跑出去了。我回到家,看見它身上有許多斷毛線,我趕緊跑到籃邊一看。。《紨嗔,還亂七八糟的!噢!NO!媽媽最珍愛的毛線!平時我動都不敢動呢,就這樣斷了。
唉!又要倒霉了!唉!我垂頭喪氣的喊:“白雪!你給我回房間去!我要好好地教訓你一下!”它并不知道我生氣了,還撒歡跑了進去,我“砰”的一下關(guān)上了門,痛“罵”它一頓。它非常乖巧地來到我腳邊,我把它抱起來,它伸出舌頭舔舔我的臉,我的氣頓時消了,憐愛地蹭蹭它的臉。
白雪給我?guī)砹嗽S多樂趣,我喜愛它!最近,我覺得它在我上學時候很孤單,我想再抱回一只貓,給它做伴,說不定它會像我喜歡它那樣喜歡那只貓呢,名字我都想好了,叫“瑞麗兒”。
小學二年級作文 篇4
隨著社會的飛速發(fā)展,生活、工作節(jié)奏也愈來愈快,汽車成了人們的主要的交通工具,它給我們帶來了前所未有的方便。在大家感嘆社會進步、享受社會進步的同時,它也給我們帶來了災(zāi)難。我國是一個人口大國,人多車多,使道路顯得更加擁擠。據(jù)統(tǒng)計,近幾年我國每年因車禍死亡人數(shù)超過10萬人,其中,兒童死亡人數(shù)近2亡人,居世界之首。平均每5分鐘就有1人死于車禍,而不到半小時就有一個孩子葬身車輪。這是多么驚人的數(shù)字,在這下觸目驚心的數(shù)字背后,有多少個家庭失去歡樂,多少個親人痛不欲生,多少個生命之花永遠凋零。想到這些,我抑制不住內(nèi)心的傷痛,除了為遇難者留下同情的'淚水,我們還能做些什么呢?
普及交通安全教育,把交通事故降到最低,這是時代的呼喚!因為人的生命只有一次,所以我們必須珍惜,珍惜生命,珍惜美好的生活。我們學校就對同學們上學方式做了調(diào)查,發(fā)現(xiàn)一些路遠的同學集中乘坐嚴重超載的改裝面包車。學校召集這部分學生家長開會,勸阻他們不讓孩子乘坐超載車輛,避免發(fā)生交通安全事故,防患于未然。學校還經(jīng)常教育我們要遵守交通安全規(guī)則,走路、上下樓梯靠右走,走路時,思想要集中,不東張西望,不嬉戲打鬧,過馬路要走人行道,交叉路口不闖紅燈,做到“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”,不滿12周歲不騎自行車,不滿16周歲不駕騎電動自行車……
同學們,交通安全,從我做起,就讓我們共同注意交通安全,遠離危險,平平安安、健健康康、開開心心,讓老師、家長都放心。
小學二年級作文 篇5
一個又小又黑鼻子,加上一雙透明發(fā)亮的大眼睛,一身雪白的“衣裳”還夾雜著一點灰色斑,好像是點綴在白雪上的灰色小腳印。還喜歡玩我的泡泡槍。它還是我們?nèi)祟愖钪覍嵉?朋友,我想你們已經(jīng)知道是誰了吧!嘿嘿,它就是我最喜歡的小狗。
小灰狗它最喜歡的就是晚上爬到我床底下睡覺,我總是不客氣地把它抱回去,它就爬到床底下吹氣,我生怕它著涼就又把它抱到床上。我睡覺了,早晨起來一看,鬧鐘已經(jīng)被它弄壞了,我上學的時候,它把頭伸到欄桿外,依依不舍地看著我離開。我放學回家一看我花了三天拼成的飛機弄壞了。我很生氣就把它的食碗給踢翻了,當作是給它的教訓。隔天后我?guī)ド⒉,它走路一翹一翹是真好玩。它只要看見有趣的東西就要用小爪子碰一碰。
回到家,我給它端了一碟牛奶,它伸出紅紅的小舌頭一舔一舔就把牛奶喝光了,看到小狗喝得津津有味我特別高興。每當我寫作業(yè)時它總是坐在我的寫字臺上,前腿立著,小尾巴搭在兩條腿傷,目不轉(zhuǎn)晴地盯著我寫作業(yè),時不時還用爪子搗兩下我的鉛筆。
我家的小狗可愛嗎?
小學二年級作文 篇6
今天上午,我正在樓上專心地寫作業(yè)。
忽然,聽見媽媽在樓下大喊大叫:“孩子,快來看,快來看呀!”
我忙跑出去,奇怪地問:“媽媽,發(fā)生什么事情了?”
媽媽神秘兮兮地告訴我:“你下來看了就知道了!”
媽媽掉足我的胃口,我急忙跑到樓下,看見媽媽的手里拿著一個“蟑螂屋”。“蟑螂屋”是爺爺親手做的用來抓蟑螂的小工具,樣子很像一個小屋子,我把它叫做“蟑螂屋”。媽媽手里的“蟑螂屋”里粘著一只小老鼠,這只小老鼠瞪大了眼睛,不停地扭動著身子想逃跑,可是它那細長的尾巴被“蟑螂屋”粘得牢牢的,怎么掙扎都逃脫不了“蟑螂屋”的手掌心。
媽媽也不知道怎么處置這意外而來的小老鼠,我靈機一動,從廚房里拿來一把鉗子。可是,當我的鉗子碰到小老鼠軟綿綿的'身體時,我覺得它挺可憐的,于是我把鉗子遞給媽媽。媽媽這時也猶豫了一下,夾起小老鼠,把它從“蟑螂屋”里拉了出來。然后,我們一起來到池塘邊把小老鼠放到了池塘里。讓小老鼠自生自滅。小老鼠在水里掙扎了幾下,不一會兒就一動不動了。最后,媽媽擔心小老鼠會污染池塘,就將小老鼠放進附近的垃圾桶里。
我們原本是想用“蟑螂屋”抓蟑螂的,誰知道卻意外地抓到了一只小老鼠,這對于我們來說,真是一個意外的收獲!
小學二年級作文 篇7
我的媽媽是個“多面體”,想知道她有幾個面嗎?那就往下讀吧!
勤勞型:我的媽媽是個勤勞的人,她總是很能干,就說她做的飯吧。她做的.飯菜,色香味俱全,尤其是她的一道拿手美食——煎牛排。就連平時不愛吃牛排的人,也會讓你愛上吃牛排的,吃完了,就讓我好好地“捉老鼠”。(就指學習)
時尚型:我的媽媽也非常的愛美,尤其是關(guān)于胖瘦,她可是從不馬虎,每當她做好大魚大肉時,我和爸爸吃的勁頭十足,而她卻在啃黃瓜,黃瓜就是沒了換蘋果,蘋果沒了換梨子……總以蔬菜水果為主。
文學型:我的媽媽雖然數(shù)學能力不強,但她的文學功底可是名不虛傳的,我和爸爸遇到什么難題都請教她,她還經(jīng)?嘉覞h字的前后鼻音呢!我有時一題要幾分鐘,而她幾秒就可以說出了答案。
其實,我的媽媽還有許多個面呢!呀,時間不早了,要想聽我說她,我們下期再見吧!
小學二年級作文 篇8
倚在窗前,看著眼前朦朧一片淅淅瀝瀝的畫面,輕咬一口黑巧克力,那淡淡的苦澀,令我想起一件事情。
班上進行了一次測試,剛拿起試卷本是運籌帷幄的我,沒過一會兒便抓耳撓腮,其實試卷很簡單,也許是因為課上老師講的知識沒有完全消化,所以做卷子時覺得略微有些困難,有時甚至感到有些無助。
測試是老師現(xiàn)場批閱的,批改我的試卷時,心里有些忐忑不安。按照作文滿分算,我只有93分。其實錯的那些題目,本不該錯的。連“渲染”都忘了怎么寫,“薄”的多音字也不會……
想到這,外面的雨下得越大了,頓時感慨這一切如鏡花水月,滄海桑田。心中也后悔沒有好好地學好應(yīng)會的知識。我心里瞬間下起了傾盆大雨……
思緒再次想到班上那些臉上溢滿興奮表情的同學,還有兩個人問我多少分?這不是明顯在炫耀自己的.分數(shù)嗎?這兩個人本身成績就好,就是因為期末總分數(shù)我排在全班第一,就老愛跟我比成績,不過在此之前,她們也在比。真搞不懂有什么可比的,只要自己用心學了還怕考不好,害怕別人比你強嗎?
外面的雨更加熱烈,遠處電光閃閃。我也該好好努力,總不可以比她們差太多吧?
靜靜看著窗外的雨景,心中不禁掠過一絲涼意……
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