實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文10篇[優(yōu)]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　螞蟻是我們最常見(jiàn)的一種昆蟲(chóng)。螞蟻雖然很小，但是力量很大。從百科書(shū)上知道了螞蟻有三種：紅螞蟻，黑螞蟻和白蟻。這三種螞蟻的天敵是食蟻獸。

　　黑螞蟻的特性是團(tuán)結(jié)，它們不是一只出門(mén)，而是10~20只一起出來(lái)；紅螞蟻獨(dú)立又霸道，一旦拿上食物絕不會(huì)讓“別人”搶走；白蟻是一種最為可怕的食肉蟻，他的前端有鋒利的.鉗子，白蟻一旦咬上食物就不會(huì)松口。白蟻可以把衣物撕爛，它們踩不死，只能用火燒或讓食蟻獸吃掉。

　　螞蟻搬家預(yù)示著天會(huì)下雨。螞蟻的嗅覺(jué)很靈敏，它可以聞到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)地方有甜品；它們就會(huì)一起去搬回好吃的甜品。

　　螞蟻的生活信息還有很多，需要我們繼續(xù)觀察查找。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　盼望著、盼望著，新年的腳步近了，我穿上了漂亮的新衣服，心里有說(shuō)不出的高興。哥哥在大門(mén)上貼上大紅的春聯(lián)和福字，媽媽掛起了紅紅的燈籠，爸爸和我買(mǎi)來(lái)了“年”最怕的鞭炮。夜幕剛剛降臨，媽媽就為我們?nèi)�家精心�?zhǔn)備好了一桌豐盛的年夜飯，香氣撲鼻，色澤明亮，饞得我直流口水。我正要用筷子夾魚(yú)吃時(shí)，爸爸的厲害武器---筷子壓住了我的筷子，使我這個(gè)小兵不得不退回去。然后爸爸耐心的（地）對(duì)我講：“吃團(tuán)圓飯時(shí)，桌上的'魚(yú)是不能動(dòng)的，因?yàn)檫@魚(yú)代表富裕與年年有余，象征來(lái)年的財(cái)富與幸運(yùn)，它屬于一種裝飾，是碰不得的�！甭�(tīng)完爸爸的一番話(huà)以后，我恍然大悟。心想：中國(guó)的傳統(tǒng)文化可真是博大精深啊，看來(lái)我以后要好好研究研究呀！這頓年夜飯，我不僅吃出了快樂(lè)，也吃出了知識(shí)，可謂是“處處有語(yǔ)文”��！

　　吃過(guò)年夜飯，我們一家人圍坐在茶（幾）旁邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，邊包餃子。爸爸搟皮，我和媽媽包餃子，包進(jìn)了爸爸、媽媽對(duì)我的愛(ài)，包進(jìn)了一年的收獲，包進(jìn)了我一年的快樂(lè)，也包進(jìn)了我新年的新希望！看完春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，爸爸媽媽給我準(zhǔn)備了壓歲的紅

　　包，希望我快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)，步步登高。我給爸爸媽媽磕頭，祝他們健康長(zhǎng)壽、萬(wàn)事如意！

　　窗外不時(shí)傳來(lái)陣陣鞭炮聲和禮炮聲，我們也趕緊出去放爆竹，膽大的爸爸竟敢放高升，“咚——”我嚇得直往媽媽?xiě)牙镢@，不敢看。兩只手還緊緊捂著耳朵，這時(shí)的我心還砰砰地跳。膽小的哥哥一只手捂著耳朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地探著身子小心翼翼點(diǎn)炮，點(diǎn)著了就趕緊跑，我兩手捂著耳朵緊張而又焦急地等待著，半天才噼里啪啦響了起來(lái)。爸爸給了我?guī)赘�手�?zhí)花讓我放，我學(xué)著“小燕子”的樣子，拿著手執(zhí)花邊放，邊跳舞。十一點(diǎn)半后，噼里啪啦的響聲此起彼伏，你看天空中盛開(kāi)了朵朵五彩繽紛的禮花，有紅的、黃的、紫的、綠的、橙的哥哥說(shuō)那是天上五彩的星星，我說(shuō)那是春送來(lái)的祝福，她用神奇的魔法棒把幸福灑滿(mǎn)人間，把歡聲笑語(yǔ)灑滿(mǎn)人間

　　這次有趣的除夕夜，不僅使我獲得了快樂(lè)，也讓我了解了除夕夜的習(xí)俗，比如說(shuō)：守歲；壓歲；踩歲；吃萬(wàn)萬(wàn)順這一切都說(shuō)明了中國(guó)的傳統(tǒng)文化真是博大精深�。∑鋵�(shí)只要我們處處留心，就能在快樂(lè)中獲取知識(shí)。俗話(huà)說(shuō)的好：“處處留心皆學(xué)問(wèn)嘛”！“爆竹聲中一歲除”我們迎來(lái)了新的一年，我們共同慶祝春天的節(jié)日，慶祝春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇，祝福

　　我們的生活蒸蒸日上，祝福我們的祖國(guó)繁榮昌盛！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　假期里，我主動(dòng)要求爸爸帶我去學(xué)游泳。

　　到了嚴(yán)分中學(xué)游泳館，游泳館里人可多了！有的在深水區(qū)像魚(yú)兒一樣游來(lái)游去；有的在跳水，把水濺得老高；還有的居然在淺水區(qū)戴著游泳圈！爸爸帶著我下水了，水冰涼冰涼的，凍死我了！我立刻跳上岸，結(jié)果腳沒(méi)踩穩(wěn)，一跤跌進(jìn)水中。爸爸接住了我，免去了一場(chǎng)嗆水災(zāi)難。

　　爸爸先教我練習(xí)憋氣，開(kāi)始了，我捏住鼻子，屏住呼吸，手抓住扶梯，頭鉆進(jìn)水里。才憋了2秒鐘，就感覺(jué)胸口發(fā)悶，就像沒(méi)氣了一樣，很難受！

　　爸爸見(jiàn)我沒(méi)事，就繼續(xù)讓我練習(xí)。我想讓爸爸大吃一驚，就繼續(xù)憋下去想證明我能憋很長(zhǎng)時(shí)間。不料，不幸的`事發(fā)生了！我憋到5秒鐘，有人不小心撞了我一下！我的腳浮了起來(lái)，我一慌，雙手松開(kāi)扶梯，這是，我的身體完全不聽(tīng)我使喚了，在水里翻起了跟頭。我覺(jué)得鼻子很難受，耳朵嗡嗡作響。我終于站穩(wěn)，鉆出來(lái)水面，爸爸卻笑著說(shuō)：“你剛學(xué)游泳，怎么連水中翻跟斗都學(xué)會(huì)了？”我小聲地說(shuō)“這是個(gè)意外。”

　　最后一次，我竟然憋了20秒！后來(lái)，經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，我學(xué)會(huì)了游泳。還在建德市游泳比賽中獲得第四名呢！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　一轉(zhuǎn)眼，寒假馬上就要結(jié)束了，新的學(xué)期就要來(lái)臨了。

　　一天晚飯后，媽媽走到我的身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“媽媽知道你假期過(guò)得很辛苦，總是學(xué)習(xí)，沒(méi)什么玩的時(shí)間，但是‘不吃苦中苦，難得甜中甜’這個(gè)道理你長(zhǎng)大以后就會(huì)明白的.。”

　　其實(shí)我知道，媽媽每天不僅要送我去上課，督促我學(xué)習(xí)，還要干家務(wù)，她才是最辛苦的。于是，我跑到洗手間，像媽媽每天那樣，端來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)一盆熱水，走到媽媽面前，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您辛苦了，泡泡腳吧！”在媽媽的驚喜中，我先用手試了試水溫，然后小心地將媽媽的腳放進(jìn)水里，接著我學(xué)著媽媽平常給我洗腳的方法，輕輕地搓洗著媽媽的腳。這雙腳陪我東奔西走，這雙腳載我走過(guò)春夏秋冬。這雙腳早已不像我的小腳那樣細(xì)膩滑嫩，但這是一雙多么美麗的腳啊。

　　此時(shí)，我的心中仿佛塞滿(mǎn)了這八年都未曾表達(dá)的愛(ài)一樣，充實(shí)得令人激動(dòng)。抬頭看媽媽?zhuān)�她早已是熱淚盈眶，她用顫抖的聲音對(duì)我說(shuō)：“好孩子，你真的長(zhǎng)大了！”

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　未來(lái)是每個(gè)孩子在心中為自己勾畫(huà)出的一幅絢麗多彩的圖畫(huà),是對(duì)未來(lái)生活的一種用心期待.

　　在描述自己的夢(mèng)中,我們可以大膽想象,放手讓思維自由飛翔,由自己的意識(shí)主宰命運(yùn).讓我們免費(fèi)來(lái)一次神奇的旅行,到夢(mèng)想的未來(lái)盡情玩樂(lè).和夢(mèng)想坐膝交談,尋找快樂(lè),到神秘的王國(guó)一睹奇異風(fēng)情,坐到想象的翅膀上開(kāi)足馬力,要考慮到旅行中所必須遵守的規(guī)則,相信我們的旅行會(huì)是多么愉快,成功!!

　　未來(lái)的夢(mèng)中,我們可以實(shí)現(xiàn)自己所有的夢(mèng)想,做自己想做的事,說(shuō)自己想說(shuō)的話(huà),玩自己想玩的寶貝,我們穿梭在"裁剪瑰麗夢(mèng)'與妙想無(wú)極限'中,裁剪瑰麗夢(mèng)重在夢(mèng)中,夢(mèng)是無(wú)拘無(wú)束的,我們可以自由飛翔.妙想無(wú)極限我們展示我的奇思妙想,把我們對(duì)生活的熱愛(ài)轉(zhuǎn)變成小愛(ài)迪生般的智慧,在生活中尋找靈感,激發(fā)創(chuàng)造欲望.

　　精彩明天新視界是對(duì)未來(lái)社會(huì)的展望,無(wú)論是童話(huà)的明天還是寓言,都是我們純潔的心靈和高尚情感的體現(xiàn),童話(huà),寓言中的思想美,情感美,形象美等都反映著我們內(nèi)心對(duì)美的未來(lái)的追求,放飛心靈的`風(fēng)箏,以純真的心來(lái)編制神奇的夢(mèng)想.

　　我們的未來(lái)不是夢(mèng),在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的通道中穿行,坐在想象的翅膀上旅行,讓"夢(mèng)想'唱主角,放飛童心的風(fēng)箏,讓我們無(wú)厘頭的來(lái)一次未來(lái)旅行的夢(mèng)!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　今天下午，我跟媽媽去買(mǎi)東西，媽媽說(shuō)可以挑一件自己喜歡的玩具。我迫不及待的走進(jìn)玩具區(qū)，找到很久很久一直想買(mǎi)的象棋。我很想學(xué)會(huì)下象棋，下棋好像是將軍指揮軍 隊(duì)打仗一樣。我想像諸葛亮一樣，一邊搖著扇子一邊下著棋，就能輕輕松松打敗敵人。

　　一開(kāi)始，媽媽教我下象棋的規(guī)則和玩法，要我好好練習(xí)。我就找姐姐下象棋，每次我都輸?shù)脩K不忍睹，姐姐覺(jué)得和我玩象棋很沒(méi)挑戰(zhàn)，不想陪我玩象棋。后來(lái)，我找到一個(gè)好方法練習(xí)我的象棋。我自己扮演兩個(gè)人，自己和自己下象棋，“楚河”、“漢界”、“觀棋不語(yǔ)真君子”、“起手無(wú)回大丈夫”的標(biāo)語(yǔ)陪著我。我好高興，因?yàn)槲也槐氐冉憬�，放學(xué)回家，寫(xiě)完功課，我就拿出象棋自己當(dāng)“黑軍”的大將軍，也當(dāng)“紅軍”的'大統(tǒng)帥。有時(shí)，“黑軍”是贏家，把“紅軍”打得落花流 水，有時(shí)，“紅軍”大獲全勝，殺得“紅軍”片甲不留，不管誰(shuí)贏誰(shuí)輸，我都好快樂(lè)！

　　現(xiàn)在，我找姐姐挑戰(zhàn)，雖然還是輸給姐姐，但是姐姐說(shuō)我已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)步了，我好高興，我要一直練習(xí)，不斷練習(xí)，我相信有一天我一定可以成為天下最厲害的棋王！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　我有兩只小烏龜，是我從家鄉(xiāng)的池塘中捉來(lái)的。我給它們?nèi)×藘蓚�(gè)好聽(tīng)的名字：叮叮和當(dāng)當(dāng)。它們的頭小小的，靠近眼睛的部分還有幾條黃色的`花紋。它們有四只小爪子，爪子上有紋路。開(kāi)始還不算鋒利，隨著年齡的增長(zhǎng)，爪子會(huì)變得越來(lái)越鋒利。最明顯的特征就是殼了，殼上也有花紋，把殼平均分成了十三塊。兩只烏龜一只殼是黑色的，而另一只卻是棕色的。

　　盡管長(zhǎng)相差不多，但是它們的性格卻截然不同。叮叮性子暴躁，好攻擊，經(jīng)常去搶當(dāng)當(dāng)?shù)氖澄�；而�?dāng)當(dāng)?shù)男愿駝t較為溫順，凡事都慢半拍，讓著叮叮。我為它們買(mǎi)了個(gè)大大的烏龜缸，作為它們的新家。

　　安好了家，自然就要喂食了。先倒了些烏龜食進(jìn)去，由于它們以前生活在河里，所以并不知道我給它們的是什么。叮叮膽大，搶先湊過(guò)來(lái)聞聞，它那雙滴溜溜的小眼睛里透出好奇的光芒。叮叮想做“第一個(gè)吃螃蟹的人”，于是長(zhǎng)大嘴巴“啊嗚”一口吞下。嗯，真香！當(dāng)當(dāng)見(jiàn)狀，也湊過(guò)來(lái)吃了一顆。它們?cè)匠栽綈?ài)吃，最后竟把我的手也當(dāng)成了烏龜食，來(lái)咬了我一下！討厭！

　　吃飽喝足，它們就會(huì)拉便便。等它們拉完，我會(huì)給它們換水。先把它倆捉到缸外，放到事先準(zhǔn)備好的水盆里讓它們自由自在地游會(huì)兒泳。趁它們鍛煉身體的時(shí)候，我就負(fù)責(zé)清潔打掃它們的家。換好水，把小烏龜們重新放回它們的家里，兩個(gè)小調(diào)皮總會(huì)用小爪子撓撓我，好像在說(shuō)“謝謝啦”。

　　后來(lái)，由于出了點(diǎn)狀況，當(dāng)當(dāng)離開(kāi)了我們，但那份友誼會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心田。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

　　在深圳，我見(jiàn)到了可愛(ài)的小表妹。

　　小表妹今年2歲了，小名叫朵朵。她會(huì)說(shuō)許多話(huà)，而且喜歡學(xué)人說(shuō)話(huà)；我說(shuō)“惡心”后，他也說(shuō)“惡心”，大家都無(wú)奈地看著她。有一次，姑父說(shuō)：“朵朵是笨蛋。”表妹也跟著說(shuō)：“朵朵是笨 蛋！”姑姑哭笑不得地說(shuō)：“連‘笨蛋’也學(xué)……”后來(lái)，大家?guī)�她去店里買(mǎi)東西，這家伙倒想去坐電梯，正好小姨要上去買(mǎi)衣服，就帶她上去了。

　　小表妹真有趣呀！可是我已經(jīng)離開(kāi)深圳了，不知道暑假可不可以再見(jiàn)到她。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

　　一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨，我和爸爸、媽媽到獅子島海邊游泳。

　　一到海邊，一陣海風(fēng)迎面吹來(lái)。我大叫一聲：“爽啊！終于可以下海啦！”我迫不及待地沖進(jìn)海里，突然，我被東西絆倒了。是什么東西把我絆倒了？我往下一看，原來(lái)是一只寄居

　　蟹。我把它撿起來(lái)，仔細(xì)觀察，看到這只寄居蟹體型很大，大鰲長(zhǎng)約10厘米，兩鰲表面和邊緣有許多刺狀突起，步足上有刺。在它的背上還馱著一個(gè)像電鉆一樣的硬硬的'貝殼。我覺(jué)得很好奇，想用手把它的身體拉出硬殼，但這只寄居蟹卻非常敏捷，立刻將手腳都縮入殼內(nèi)。不管我怎么灌水，它就是不出來(lái)，最后，我還用樹(shù)枝去戳它，我以為把它弄死了，于是，不再理它，隨便把它仍在用沙子做成的水池里，又繼續(xù)去沖浪了。

　　當(dāng)我再次回到沙灘邊時(shí)，卻不見(jiàn)了這只寄居蟹，我覺(jué)得很奇怪，寄居蟹哪里去了？難道被調(diào)皮的小孩撿走了？我用鏟子在水池里挖沙子玩，咦！怎么寄居蟹鉆進(jìn)泥沙里面去了？我覺(jué)得更奇怪了，于是去問(wèn)爸爸，爸爸告訴我，寄居蟹一般生活在沙灘和海邊的巖石縫里。寄居蟹以螺殼為寄體，平時(shí)負(fù)殼爬行，受到驚嚇會(huì)立即將身體縮進(jìn)螺殼內(nèi)。隨著蟹體的逐漸長(zhǎng)大，寄居蟹會(huì)尋找新的殼體換殼。雄性的寄居蟹通常比雌性的大，它的眼柄基部有眼鱗。不去了解，還不知道寄居蟹的那么多知識(shí)呢！

　　為了對(duì)寄居蟹有更深的了解，我又撿了很多寄居蟹，我還為寄居蟹做了一個(gè)游泳場(chǎng)，然后把找到的所有寄居蟹倒下去。我還觀察到寄居蟹不但喜歡宅在泥沙里，有時(shí)候還會(huì)自相殘殺，用長(zhǎng)鰲去攻擊對(duì)方，最后，有三只寄居蟹被同伴殘殺而死，其它寄居蟹就因?yàn)槲也惶�懂養(yǎng)而死掉。

　　這次去獅子島海邊，讓我了解了寄居蟹的許多知識(shí)，真是一次有意義的旅行。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇10

　　“世上只有媽媽好‘我的媽媽是世界上最偉大的人，可能每一個(gè)媽媽都是偉大的，但是我的媽媽是世界上獨(dú)一無(wú)二的。她高高，瘦瘦的，很漂亮，是我的`偶像。當(dāng)我高興時(shí)，媽媽會(huì)陪著我一塊兒高興；當(dāng)我傷心時(shí)，媽媽會(huì)安慰我；當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，媽媽會(huì)教導(dǎo)我。

　　那一天，我和媽媽吵架了，互不謙讓。我哭著跑上了樓。之后，爸爸因?yàn)槲腋鷭寢尨蟪沉艘患�，我心里很過(guò)不去。到了晚上，我洗好澡，發(fā)現(xiàn)衣服忘拿了，不知道該怎么辦�！卑�，我真是個(gè)糊涂鬼，這都會(huì)忘記，現(xiàn)在怎么辦呀，總不可能光禿禿的走回房間里去吧’真在我焦頭爛額時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)聲音。于是，我打開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)縫隙，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)幫我把衣服放在外面了。還是媽媽了解我。

　　過(guò)了一會(huì)，我衣服穿好了，出來(lái)。走到房間里，發(fā)現(xiàn)我的衣服被整理的井井有條，上面還寫(xiě)還寫(xiě)這一張紙條，內(nèi)容：小馬虎，衣服要整理好，還有要注意別總是忘記什么，我也總不可能每次都幫你準(zhǔn)備好吧，下次要注意了。

　　我很感謝媽媽。母女之間總會(huì)吵架的，但是那個(gè)提出和解的總是你的母親，應(yīng)為她們有一顆母愛(ài)之心，包容這兒女的自私。母親把我們當(dāng)做掌中寶，我們也應(yīng)該好好孝順?gòu)寢�。在這兒，我要跟媽媽說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)�我�?ài)你，我以后一定會(huì)好好報(bào)答你的！”

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