小學(xué)二年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有著不同的樂(lè)趣，可我還是喜歡漫天雪花的冬天。
冬天來(lái)了，北風(fēng)呼嘯、雪花飛舞。有的雪花好像一位舞蹈演員，在空中翩翩起舞；有的雪花象喝醉酒似的漂落下來(lái)。我用手一接住雪花，雪花就在我手心里融化了。
望著一片白茫茫的雪，我對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，咱們一起來(lái)堆雪人吧？”“好呀！”哥哥立即響應(yīng)。我們?nèi)蔽溲b：手套、棉衣、棉褲，捂的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的'到了樓下。哥哥先做了一個(gè)小雪球，然后我們就開(kāi)始滾呀滾，沒(méi)一會(huì)兒我們就滿(mǎn)頭大汗了，可是我們并沒(méi)有一絲放棄。不一會(huì)兒，小雪球就被我們滾成了大雪球了。這時(shí)候爺爺也下樓幫忙了，他拿著鐵鏟把地上的雪都堆在一起，不一會(huì)兒一個(gè)光禿禿的雪人身子就出現(xiàn)在我們眼前。然后，我們把大雪球當(dāng)成雪人的腦袋，又做了兩個(gè)小雪球做成雪人的手，這樣一個(gè)漂亮干凈的雪人就出現(xiàn)了。但我左看右看，還是覺(jué)得少了點(diǎn)什么。到底少點(diǎn)什么呢？噢，對(duì)了！五官，這是最重要的了。說(shuō)著，爺爺就上樓回到家里，就家里彩色的紙做成雪人的眼睛、鼻子、嘴、眉毛，然后再它們一個(gè)個(gè)安在雪人身上，一個(gè)活靈活現(xiàn)、栩栩如生的雪人就做好了。我們看著這漂亮的雪人，高興地笑了！我們還和雪人一起合了影呢。
通過(guò)這一次堆雪人，我明白了一個(gè)道理：做什么事都要齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)合作，不言放棄，這樣做事才能成功。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
有一次，我和媽媽走在大街上逛街，看到一個(gè)十六七歲的大學(xué)生。他身上穿著大衣，把頭埋得很低，他的面前白著一張紙和一個(gè)破舊的盆子，盆子里最多不超過(guò)2快錢(qián)。那張紙上寫(xiě)著他沒(méi)有錢(qián)讀大學(xué)，希望好心人能夠給他一點(diǎn)錢(qián)。我想：“這個(gè)哥哥很有才華，字寫(xiě)得這么好為什么不靠自己的本事來(lái)賺錢(qián)呢？而要來(lái)乞討呢？
周?chē)娜擞械囊暥灰?jiàn)。有的冷淡的看了他一眼，便馬上走開(kāi)了。還有的' 雙手捂著鼻子繞道而行，滿(mǎn)臉厭惡。我經(jīng)過(guò)他面前時(shí)，發(fā)現(xiàn)他眼角留著淚。看著這個(gè)哥哥跪了怎么久了，都沒(méi)有人理他，我心一動(dòng)，那了一元錢(qián)給他。雖然這是個(gè)很小很小的數(shù)目，但也是我的一片小小的心意啊！
在回家的路上我想：“天下的乞丐何其的多啊，如果富一點(diǎn)的人就要把錢(qián)分給窮人，久而久之使窮人會(huì)產(chǎn)生一中依賴(lài)性，我們國(guó)家只會(huì)越來(lái)越品窮；但窮人靠自己的雙手賺錢(qián)來(lái)養(yǎng)活自己，這樣的話(huà)我們的國(guó)家會(huì)越來(lái)越富有！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
5月3日11：54保護(hù)環(huán)境不是一時(shí)的事，需要我們每天堅(jiān)持，并隨時(shí)隨地付諸實(shí)際行動(dòng)。只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，就一定能拯救我們生存的家園——地球。節(jié)約用電，保護(hù)資源，減少污染。電是我們每一位小學(xué)生每天都會(huì)接觸到的`，也是我們每天學(xué)習(xí)生活都離不開(kāi)的，但是現(xiàn)在消耗驚人。所以用電時(shí)的一舉一動(dòng)，都要從節(jié)約出發(fā)。在我國(guó)，發(fā)電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按現(xiàn)在的耗用速度，全球的煤將在250年內(nèi)消耗。到那之后，我們將無(wú)任何煤留給我們的后代。節(jié)約用電，就是節(jié)約煤，也更是直接為減少大氣污染做貢獻(xiàn)。因?yàn)樗嵊晔且蛎禾咳紵纬傻�，它能�?qiáng)烈的腐蝕建筑物，并能使土壤和水質(zhì)酸化，導(dǎo)致糧食減產(chǎn)，草木魚(yú)蝦死亡。據(jù)計(jì)算，我國(guó)僅西南，華南酸雨造成的經(jīng)濟(jì)損失，每年就達(dá)140億萬(wàn)元。節(jié)約用電，能夠減緩地球變暖。由于煤碳燃燒排放的大量二氧化碳，像一個(gè)罩子一樣阻隔地面的熱量向天空外散發(fā)，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，如果地球溫度升高……
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
從一年級(jí)到現(xiàn)在教我語(yǔ)文的一直都是張老師。張老師頭發(fā)短短的，身材瘦小，皮膚雪白雪白的。
她在上課的'時(shí)候總能有很多辦法讓我們快速學(xué)會(huì)新課文。她提出誰(shuí)在課上舉手次數(shù)最多，誰(shuí)就有豐富多彩的獎(jiǎng)品。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我們都非常積極地舉手回答問(wèn)題，沒(méi)有一個(gè)人做小動(dòng)作。
我非常喜歡張老師上課，真希望張老師每個(gè)年級(jí)都給我上課！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
春天來(lái)了，我們一起去找春天。
春天在那里呢？春天在小草上，小草長(zhǎng)出了嫩芽；春天在小樹(shù)上，小樹(shù)抽出了新綠；春天在我們的身上，我們脫下了厚厚的棉襖，摘掉了圍巾，拿掉了手套，換上了薄薄的涼被。
春天在那里呢？春天在藍(lán)天里，天上下起了溫柔的春雨，打響了春雷，春天在小朋友的手里，小朋友們手拿著風(fēng)箏，在草地上快活地放著自己喜歡的'風(fēng)箏，春天在燕子的巢穴里，燕子從南方飛到了我們這里，回到了以前的巢穴。
春天在那里呢？春天在節(jié)日里，人們?cè)诖禾於冗^(guò)三八婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、青年節(jié)、>端午節(jié)------
春天是五彩繽紛的，是百花盛開(kāi)的季節(jié)，我非常喜歡春天。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
開(kāi)學(xué)了，又能見(jiàn)到久違的同學(xué)們了，又可以認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)了。
早上，戴上紅領(lǐng)巾和校牌，我進(jìn)了美麗的校園，可高興了！走到二樓轉(zhuǎn)了好幾圈，我都沒(méi)找到404班，當(dāng)時(shí)傻了眼，我想到：周老師的短信說(shuō)在三樓中間，馬上到了三樓，突然看到404班，很快找到了自己的位子。剛一走進(jìn)就看見(jiàn)了老師和同學(xué)，我開(kāi)始打量起眼前這個(gè)教室，燈是新燈，地板是木地板，課桌是嶄新的`課桌。我真高興，因?yàn)橛帜芎屯瑢W(xué)們一起玩，一起做作業(yè)，聽(tīng)老師講知識(shí)，一起說(shuō)笑誰(shuí)不高興，也不用無(wú)聊、發(fā)呆，上期這樣會(huì)悶壞的！不過(guò)還是有點(diǎn)懷念暑假。
最后，開(kāi)學(xué)了，要好好學(xué)習(xí)，不偷懶哦！切記！切記！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
小兔妞妞和烏龜豆豆比完賽就各自回家了。
妞妞回家后，越想越不服氣，心想：如果再來(lái)一次比賽，我肯定會(huì)贏。
于是，妞妞就去找豆豆，到了豆豆家門(mén)前，它就說(shuō)：“豆豆，上次比賽是我貪睡去啦，要不然你肯定贏不了我。咱們?cè)賮?lái)一次，你該不會(huì)怕輸吧？”豆豆說(shuō)：“誰(shuí)怕誰(shuí)呀，再來(lái)就再來(lái)�！�
小兔和烏龜要再次比賽的消息很快就傳遍了整個(gè)森林，動(dòng)物們都跑來(lái)觀看。
豆豆與妞妞開(kāi)始比賽了。妞妞飛快地跑到了前面，很快就把豆豆遠(yuǎn)遠(yuǎn)地丟在了后面。妞妞想：我一定要吸取教訓(xùn)，這次決不能貪睡啦。跑著跑著，妞妞看見(jiàn)路旁有許多美麗的野花。這些野花太美麗啦！天性就愛(ài)美的妞妞哪里還管得了自己，哼著歌采起了野花，把比賽的'事情忘到了九霄云外去了。
等妞妞想起比賽的時(shí)候，豆豆早已經(jīng)到終點(diǎn)了。
妞妞真貪玩，小朋友們，你們千萬(wàn)別學(xué)小白兔喲！
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