小學(xué)二年級(jí)作文錦集(15篇)
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文1
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)！
金秋時(shí)節(jié)的一個(gè)上午，我順著羊腸小道去感受秋天的美。秋天的天氣真是秋高氣爽，天高云淡，路邊的秋葉蕭蕭，落葉飄零、秋草枯黃、落葉莎莎，黃葉紛飛，唯有楓葉似火。果園里，紅彤彤的蘋(píng)果像小孩害羞的.臉蛋，紫瑩瑩的葡萄像一串串水晶，熟透了的石榴像老虎張開(kāi)的大嘴，一顆顆血淋淋的牙齒像老虎剛吃完小動(dòng)物的肉。農(nóng)民伯伯都在田里割稻子，掰玉米，拔花生，累的滿頭大汗、汗流浹背。秋蟲(chóng)唧唧的在給農(nóng)民伯伯唱著豐收的歌！
��！秋天真美呀！秋天是個(gè)瓜果飄香、五谷豐登，橙黃橘綠、秋實(shí)累累的季節(jié)！
小學(xué)二年級(jí)作文2
今天我們家去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，菜剛買(mǎi)到一半，雨下了起來(lái)，雨象從樓上倒豆子一樣嘩啦嘩啦的下了起來(lái)，不一會(huì)兒，地下全部都濕了，人們邊到處躲雨，象兔子一樣飛快的跑著，想跑回家躲雨，樹(shù)上和樹(shù)枝上都沾滿了露珠，馬路上就開(kāi)了一朵朵水花，但是有些人很著急，因?yàn)樗麄円丶沂找路�，而有些人很開(kāi)心，因?yàn)樗麄兗覜](méi)有在晾衣服，而且夏天下過(guò)雨之后很涼快，下過(guò)雨，我覺(jué)得很開(kāi)心。
點(diǎn)評(píng)：這篇寫(xiě)景的文章，描寫(xiě)了下雨時(shí)的景象。文章用了比喻句使語(yǔ)言生動(dòng)形象，但文章錯(cuò)別字較多，比如“像”，語(yǔ)句重復(fù)啰嗦，比如“雨下了起來(lái)，雨象從樓上倒豆子一樣嘩啦嘩啦的'下了起來(lái)，”語(yǔ)言的表達(dá)也不是很準(zhǔn)確。
小學(xué)二年級(jí)作文3
在我的記憶中有很多快樂(lè)的`事兒，其中讓我覺(jué)得快樂(lè)的一件事兒就是我和我表哥玩水的時(shí)候了！
那天天空非常的明朗，我和我的表哥一起去河里玩水，一開(kāi)始我在練習(xí)游泳，然后我的表格一下子扎進(jìn)了水中水花四濺，我還以為有人在扔石頭呢！嚇了我一跳，我趕忙從水中站了起來(lái)，用手用力一推，我表哥那時(shí)候還沒(méi)來(lái)得及站起來(lái)，就被我推倒了。他都快要?dú)馑懒�，他站起�?lái)后立馬向我潑起了水。我左躲右閃，但是還是能被潑到，我也要開(kāi)始反擊了，我潛到了水下，開(kāi)始了他的腳，他也被我嚇了一大跳，我開(kāi)心地不得了。
到點(diǎn)了，我們要回家了，在路上我們玩起了“貓捉老鼠”的游戲，石頭剪刀布，誰(shuí)輸了誰(shuí)當(dāng)老鼠，我輸了我來(lái)當(dāng)老鼠，我們一直跑一直跑，直到跑到了家門(mén)口才停下來(lái)。
啊！這真是快樂(lè)的一天啊！
小學(xué)二年級(jí)作文4
給奶奶捶背
我的奶奶已經(jīng)60多歲了，滿頭銀發(fā)臉上布滿了刀的皺紋，一雙眼睛是那么親切，奶奶最疼愛(ài)我還整日為我操勞，看見(jiàn)奶奶又在做針線活，我走到奶奶背后，輕輕地給奶奶捶起背來(lái)。奶奶說(shuō)：“你真是乖孩子”
我按上到下的順序，輕輕的`捶。一會(huì)兒，奶奶睜開(kāi)眼睛說(shuō)；”行了，腰一點(diǎn)都不疼了，錦錦真像個(gè)按摩師”。
我聽(tīng)了高興的笑了。
小學(xué)二年級(jí)作文5
星期天的下午，小雞和小鴨要去草原玩�？墒撬鼈円^(guò)河，但是小雞不會(huì)游泳。這可把小雞急壞了。
小鴨說(shuō)：“別著急，小雞�？次业�.�！闭f(shuō)完，小鴨子便去森林里找了一塊兒木板給小雞。小雞說(shuō)：“你找這塊木板有什么用？”小鴨子說(shuō)：“我把這塊木板放到水里。你跳到木板上，我推著你不就可以過(guò)河了？”聽(tīng)了小鴨的話，小雞開(kāi)心極了。小雞趕緊跳到木板上，小鴨推著它過(guò)河了。到對(duì)岸的時(shí)候，小雞對(duì)小鴨說(shuō)：“謝謝你！”小鴨對(duì)小雞說(shuō)：“不客氣！”
接著，它們一起開(kāi)開(kāi)心心地去草原玩了。
小學(xué)二年級(jí)作文6
我真難過(guò)
自從奧數(shù)考試的那天起，我就非常期待自己的成績(jī)。
好不容易盼來(lái)了這天，只見(jiàn)別的同學(xué)都拿到了試卷，而我卻沒(méi)有，我急得左顧右盼，終于，老師喊到了我的名字，我迫不及待地跑上去，一看成績(jī)，我的高興一下子飛到了九霄云外。所有的同學(xué)都嘲笑我，我仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界，那里畫(huà)著一張張滿分的試卷，同學(xué)都露出了開(kāi)心的笑容，看看我，那鮮紅的'字跡就像一把鋒利的刀，直刺進(jìn)我心里，它仿佛在說(shuō)：“你怎么那么沒(méi)用，考這么點(diǎn)分，把我的臉都丟盡了......”
我聽(tīng)了，心想：“我一定要努力，學(xué)好每一課，讓所有人都看見(jiàn)，要他們對(duì)我刮目相看！
小學(xué)二年級(jí)作文7
春天到了，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。我一邊唱著兒歌《春天在哪里》，一邊尋找春天。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青青的草地里。我來(lái)到了草地上，草地上，小草悄悄地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那藍(lán)藍(lán)的天空里。天空中，小燕子嘰嘰喳喳歡快地歌唱，為春天增添了許多生機(jī)。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那溫暖的春風(fēng)里。溫暖的.春風(fēng)撫摸著我的臉頰，又暖和又舒服。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那美麗的田野里。田野的景色迷人，嫩綠的小草上面點(diǎn)綴點(diǎn)點(diǎn)小花，有紅的、黃的、粉的……美麗極了！
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的手心里。伸開(kāi)你的小手，去尋找美麗的春天吧！
小學(xué)二年級(jí)作文8
今天，我值日。我起得很早。
有些學(xué)生早上叫我和他們一起去。我答應(yīng)馬上跟著他們?nèi)W(xué)校。當(dāng)我到達(dá)教室時(shí)，我看到一些學(xué)生陸續(xù)到達(dá)。然后，一個(gè)個(gè)。我掃描了所有人。突然聽(tīng)到有人在自言自語(yǔ)。我?guī)缀鯇?zhuān)心聽(tīng)他們?cè)谡f(shuō)什么。果然，我聽(tīng)到有人說(shuō)：“你覺(jué)得我昨天買(mǎi)的鉛筆好嗎？”“嗯嗯，謝謝觀看�！蓖蝗唬f(shuō)話的同學(xué)抬頭看了我一眼，低著頭繼續(xù)說(shuō)話。我差點(diǎn)愣住了，因?yàn)槠渲幸粋�(gè)發(fā)言者不是別人就是我的好朋友！我心里有點(diǎn)糾結(jié)，因?yàn)槲沂呛门笥眩遗掠浿褪ミ@個(gè)好朋友，但是不記著老師就怪自己無(wú)能。恍惚中看到了惡魔和天使。魔鬼生氣地說(shuō)：“寫(xiě)下來(lái)！朋友是什么？你想因?yàn)檫@個(gè)所謂的`好朋友而被老師討厭嗎？而且她應(yīng)該知道你今天值班，那你為什么說(shuō)話？這不是故意刁難你嗎？”天使一聽(tīng)，馬上說(shuō)：“要記住，好朋友來(lái)的不容易。要讓好朋友意識(shí)到錯(cuò)誤，她不能一無(wú)所知就失去她！”我聽(tīng)了天使的話，把她的名字寫(xiě)在了無(wú)心欄里。她不小心看了一眼。立刻不再和同桌說(shuō)話。拿起書(shū)看。我笑著把她從粗心的專(zhuān)欄中劃掉了�；仡^看天使和惡魔，發(fā)現(xiàn)他們都不見(jiàn)了。
雖然今天有一件事讓我很困擾，但也有一件事讓我很開(kāi)心！
小學(xué)二年級(jí)作文9
這次春游，我可以用四個(gè)字來(lái)表達(dá)出來(lái)--酸甜苦辣，一用俱全，無(wú)可質(zhì)疑！
所謂“酸”就是我的腳酸唄，累的我晚上是四肢無(wú)力，腰酸背痛��！
所謂“甜”，就是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起游覽了千乘湖，還有我們即將踏進(jìn)的雙語(yǔ)學(xué)校。在那里我們看到了春的美景，體會(huì)了春天的快樂(lè)，還有就是我爸爸帶領(lǐng)的我們組做了好吃的飯菜，讓我和同學(xué)們一起美餐了一頓……
苦辣 ，就是太陽(yáng)的毒辣，在行走的過(guò)程中炎炎烈日，除了我們高興的心情，還有被太陽(yáng)的曬得無(wú)可奈何的樣子，一個(gè)個(gè)滿臉紅彤彤的，還冒著汗……
春天在公園綻放了，看那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！钡男〔萆鷻C(jī)勃勃，姿態(tài)萬(wàn)千！看那春中舞者在風(fēng)中滋潤(rùn)著嫩芽！在無(wú)聲的春雨中，小草悄悄的長(zhǎng)大了！小花也在含苞欲放，柳樹(shù)上的'柳枝也像愛(ài)美的小姑娘一樣梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)，春風(fēng)一吹還像在翩翩起舞，讓地上的螞蟻看的如癡如醉�？�，那里飛來(lái)了一只蝴蝶，在空中飛來(lái)飛去，好像在告訴大家，春天來(lái)了。
今天過(guò)的好快啊，野炊很快結(jié)束了，我們的春游也隨之結(jié)束了，留在我們心中的是一個(gè)美麗的春天!
小學(xué)二年級(jí)作文10
現(xiàn)在交通方便，道路四通八達(dá)，所以路牌就成了我們生活中不可缺少的部分。要是不認(rèn)識(shí)路牌就很容易違反交通規(guī)則，去陌生的地方就會(huì)迷路。小朋友們，你們認(rèn)識(shí)路牌嗎？經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)了很多的路牌，下面我就介紹幾種有趣的路牌吧。
我介紹的第一個(gè)路牌是有兩個(gè)小朋友背著書(shū)包向前跑去，它的意思是前面是學(xué)校，要開(kāi)車(chē)的`叔叔阿姨減速慢行。第二個(gè)就沒(méi)有這么有趣了，畫(huà)的是一輛貨車(chē)，上面還有一團(tuán)火，還劃有一條紅杠，它的意思就是帶有易燃易爆物品的車(chē)不能駛?cè)�。還有下一個(gè)標(biāo)志很簡(jiǎn)單，一看就一目了然，它是一個(gè)圓形圖標(biāo)，中間一橫，就是汽車(chē)不能從這個(gè)方向駛?cè)�。最后向大家介紹的就是跟我們息息相關(guān)的了，它畫(huà)的是一個(gè)人邁開(kāi)腳大步向前走，下面畫(huà)了斑馬線，它就是要我們大家過(guò)馬路時(shí)一定要走斑馬線。小朋友們可要記住哦。
還有很多很多各式各樣的路牌，我就不一一介紹了，小朋友們平時(shí)在路上的時(shí)候可別忘記多注意觀察，只有認(rèn)識(shí)了這些路牌，我們才能更好地保證交通安全，又不會(huì)迷路。
小學(xué)二年級(jí)作文11
今天，我終于學(xué)會(huì)跳繩了！
想起以前我跳繩的樣子真是笨呀！我總是把繩，甩到面前然后跳過(guò)去，所以別人都笑我，說(shuō)我很笨！我記得我的羽毛球教練讓我們一塊練跳繩，看著別的`同學(xué)輕松地跳著，我真羨慕啊！我走到媽媽面前說(shuō)：“我不敢在大家面前跳繩，我知道我跳繩的樣子很笨，大家肯定會(huì)笑我，我們回家吧！”媽媽聽(tīng)后嚴(yán)厲地說(shuō)：“你必須勇敢地面對(duì)，不能逃避現(xiàn)實(shí)�！睕](méi)辦法我只能壯著膽子跳了。當(dāng)我拿起繩子時(shí)，我的手都緊張得出汗了，我閉著眼睛跳，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我看到別人都在笑我。我再次走到媽媽身邊提出回家的請(qǐng)求，可媽媽沒(méi)有答應(yīng)，還說(shuō)要跳完300個(gè)才能回家。我只好一個(gè)人在角落里練，我低著頭一個(gè)一個(gè)地跳著，汗水像雨點(diǎn)一樣流了下來(lái)，終于我跳完了300個(gè)。回家以后我加強(qiáng)練習(xí)。
今天上羽毛球課時(shí)，我驕傲地走到教練面前大聲地說(shuō)：“我會(huì)跳繩了！”說(shuō)著我拿起繩子跳了起來(lái)，我的同學(xué)和他們的家長(zhǎng)還有教練都在為我數(shù)著：“一、二、三……二十。”我一口氣跳了二十個(gè)，他們都為我鼓掌，我也高興地笑了，我心想：謝謝媽媽?zhuān)皇悄玫膰?yán)厲，我今天一定還沒(méi)學(xué)會(huì)跳繩。
小學(xué)二年級(jí)作文12
明明是個(gè)勤奮好學(xué)的孩子，尤其喜歡看書(shū)。放學(xué)路上他邊走邊看，吃飯時(shí)邊吃邊看，連睡覺(jué)都握著本書(shū)在被子里看。不久，學(xué)校里檢查視力，明明只能看清楚上面幾行了。平時(shí)，不注意看書(shū)時(shí)的用眼衛(wèi)生，現(xiàn)在近視了。
希望同學(xué)們不要像他一樣哦！
小學(xué)二年級(jí)作文13
今天玩了一個(gè)歡樂(lè)又開(kāi)心的比賽。
比賽規(guī)則：在最前面放上一張小凳子，凳子上面放上十五張圓卡，地上放一個(gè)大盆子，把圓卡放在盆里，不能從邊上拿。
陳老師一吹口哨比賽就開(kāi)始了。那時(shí)候我的心非常緊張、害怕。輪到我了我勇敢的戴上手套拿起圓卡就往大盆子里放去，在玩耍的過(guò)程中，讓我想起了我3—5歲的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。在玩游戲的'過(guò)程中讓我知道了一個(gè)道理：堅(jiān)持不要放棄，堅(jiān)持也就是我們最后的勝利！
小學(xué)二年級(jí)作文14
暑假里，爸爸為了讓我體驗(yàn)農(nóng)村生活，決定送我到老家親戚那里住幾天，激起我許多聯(lián)想。
那天，我和爸爸借著星光和晨露，踏上了去農(nóng)村的路。坐了近1個(gè)小時(shí)的車(chē)，黑色點(diǎn)綴著銀色繁星的幕布已被拉下，取而代之的是初升的太陽(yáng)與山峰下的旗云。
7點(diǎn)10左右，我們乘車(chē)來(lái)到了家鄉(xiāng)楠木源。下車(chē)后，爸爸家的那棵大松樹(shù)和樹(shù)下的黑瓦房好像就在咫尺。
走了一會(huì)的山路，心情非常爽悅，臉上的熱汗，早已被山區(qū)中微微的霧氣拂去了，心中的惆悵、煩惱與城市的喧鬧都被綠油油的群山，清靈靈的溪水洗去。
在路上，由于口渴，便喝了一盞山泉水，冰涼甘冽的泉水，澆灌著我干渴的心田。就是這甘冽清甜水，養(yǎng)育了我的父親，養(yǎng)育了生長(zhǎng)在這里一代又一代的瑤家人。
來(lái)到老家，父親感慨萬(wàn)千，松樹(shù)、老屋、青山、綠水和屋后山上紅燦燦的杜鵑花，構(gòu)成一幅美麗的初夏風(fēng)景畫(huà)。
由于我們遷進(jìn)了城市，爸爸的老屋由村里的叔叔居住。他們熱情的接待了我們，并一起吃了我以前從未品嘗到的早飯。
我玩到暮色蒼茫，夕陽(yáng)西下才依依不舍的離開(kāi)這個(gè)山洞。
晚餐是地瓜加藤果菜和剛從牛身上擠下的牛乳，雖然不豐盛但味道很好，幾只小黃狗走了過(guò)來(lái)，我抱起最小的狗仔，摸著它黃色的皮毛，從它幼稚的眼神中看見(jiàn)了一絲驚恐，我放下了它，從藤椅上站起來(lái)，眺望群山，仿佛青松、翠竹都在涼爽的.晚風(fēng)中嘩嘩的唱歌，真是暮色蒼�？磩潘�。
晚上，睡在院子里，蓋上被子聽(tīng)天然的交響曲，蟲(chóng)兒的聲音，青蛙的鳴叫，野鳥(niǎo)的叫聲，無(wú)比的愜意，因?yàn)榘滋焱娴锰鄣�，晚上我早早睡著了�?/p>
次日早晨，我隨叔叔到田里幫助除草，這看似簡(jiǎn)單的事，我開(kāi)始并不會(huì)做，因?yàn)槲曳植怀霭拮优c禾苗，胡亂的扯了幾株，沾得身上臉上都是泥，爸爸和叔叔看見(jiàn)后哈哈的笑了起來(lái)。
還是叔叔農(nóng)業(yè)知識(shí)豐富些，他拿起剛從田里扯出的稗子，細(xì)心的講解它們的區(qū)別，他說(shuō)稗草比禾苗的葉子青，干節(jié)子無(wú)毛而扁平，根系發(fā)達(dá)。它和禾苗生長(zhǎng)在一起，肥料會(huì)被它搶去，禾苗因生長(zhǎng)不好，而影響收成。
叔叔家一共種了六畝水田，我們發(fā)了整整兩天的時(shí)間才扯完，我感到十分疲勞，但還是咬緊牙根堅(jiān)持著，讓我感到最快樂(lè)的還是吊青蛙。
我與叔叔的兒子先挖了些蚯蚓和捉了些昆蟲(chóng)，放在礦泉水瓶子里，學(xué)著他的樣子用細(xì)繩把蚯蚓串起來(lái)，打好結(jié)形成一個(gè)小球形，系在一根約1。5厘米長(zhǎng)的竹桿上。
我們來(lái)到河邊，先將誘餌（蚯蚓）放到一定的地方，然后用手抖動(dòng)，讓蚯蚓團(tuán)上下跳動(dòng)或者拖動(dòng)蚯蚓團(tuán)，叔叔的兒子告訴我，以防其松口逃刺梨子藥用價(jià)值很高，具有“維生素C一周后，質(zhì)樸而又沉厚，
小學(xué)二年級(jí)作文15
今天是“六一”兒童節(jié)，爸爸和媽媽帶著我去公園玩，也許是過(guò)節(jié)的原因吧，游樂(lè)場(chǎng)里人山人海，到處充滿著孩子們的歡笑聲。這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)叫“大章魚(yú)”的電動(dòng)游戲，便飛跑過(guò)去坐在上面。游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)“大章魚(yú)”的八個(gè)大爪不停地亂轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得我膽戰(zhàn)心驚，頭暈眼花，逗得媽媽哈哈大笑。
從“大章魚(yú)”上走下來(lái)，突然，我看見(jiàn)盼望已久的游戲──激流勇進(jìn)，坐上船，我緊張的心情說(shuō)不出來(lái)有多興奮。船漂過(guò)一個(gè)小坡又一個(gè)小坡駛進(jìn)了隧道，手巧的工人們用木頭做了一個(gè)個(gè)形狀各異的怪物，嚇得我不住地喊叫，總算是過(guò)去了，但那一個(gè)個(gè)可怕怪物還是讓我兩腿發(fā)軟，走不了路。
我又來(lái)到了“藏寶島”，我對(duì)這種探險(xiǎn)很感興趣，就跑進(jìn)去開(kāi)始找寶，我認(rèn)真地在每一個(gè)角落里尋找，花了很長(zhǎng)時(shí)間，卻一個(gè)寶貝也沒(méi)找到。我無(wú)精打采地往回走，突然，我看到一只羽翼未豐的`小鳥(niǎo)，我猜想：是不是“六一”兒童節(jié)鳥(niǎo)媽媽帶著小鳥(niǎo)出去玩，不小心走散了呢？于是我抱起小鳥(niǎo)把它送到附近的鳥(niǎo)窩里，雖然不是它真正的家，但總比它孤獨(dú)地流浪好。真希望它的媽媽能早點(diǎn)找到它。
今天玩得真開(kāi)心，祝愿全世界的小朋友和所有的生物都能像我一樣，在爸爸、媽媽的陪伴下度過(guò)一個(gè)既快樂(lè)又有意義的“六一”兒童節(jié)。
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