- 小學(xué)二年級作文 推薦度:
- 小學(xué)二年級作文 推薦度:
- 小學(xué)二年級作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
小學(xué)二年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級作文 篇1
星期天的上午,晴空萬里,一絲兒云彩都沒有,是一個難得的好天氣,我和外公外婆他們?nèi)ッ坊ㄉ劫p梅,看見一棵大樹上,有近三、四十只喜鵲在嘰嘰喳喳地叫個不停,我非常的.好奇,就在大樹下觀察起來。
只見喜鵲一群群飛過來,又一群群飛走,反反復(fù)復(fù),一批又一批,它們好像是在召開什么會議似的。怎么會有這么多的喜鵲聚集在一起呢?我邊走邊思考著這個問題。
回家后,我便找《十萬個為什么》,想搞清楚,可我找了半天也沒找到,我又問外公外婆他們,他們也說不明白。怎么辦呢?于是,我決定上網(wǎng)查一查。
通過查找資料,我知道了喜鵲是適應(yīng)能力非常強的鳥類,在山區(qū)、平原都有它的棲息地,無論是荒野、農(nóng)田、郊區(qū)、城市都能看到它們的身影,人類活動越多的地方,喜鵲種群的數(shù)量往往就越多。而且喜鵲常年大多是成群結(jié)隊的活動,白天在曠野田覓食,夜間在高大喬木的頂端棲息。另外,喜鵲具有一定的領(lǐng)域行為,哪里樹多,哪里食物豐富,它們就喜歡占領(lǐng)哪里。梅花山具備了這些條件,所以它們會常常聚集在這里。
通過查找資料,我很興奮,因為我有了新的發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)二年級作文 篇2
一個乞丐身背一個破舊的褡褳袋,一面挨家挨戶乞討,一面抱怨自己的命運太壞。突然,命運女神出現(xiàn)在乞丐面前,和藹地說:“請你把袋子打開,我要用金幣把它裝滿。不過有一個條件:落入袋子的將全是金子,如果金子從袋子里掉在地上,那就會立刻化為塵埃。你的袋子已經(jīng)破舊不堪,可別裝得太多,免得被撐破!
乞丐聽罷,高興得幾乎無法呼吸,他覺得自己似乎飄了起來,一時間有些忘乎所以!他連忙把袋子奮力撐開,于是閃閃發(fā)光的金幣,就像黃金雨似的流進(jìn)褡褳袋,袋子越來越沉。
“夠了嗎?”
“不夠。”
“可不要把袋子撐破!”
“無須顧慮!
“瞧,你現(xiàn)在已經(jīng)十分有錢,就要成為大財主啦。”
“請再給一點,哪怕是一小攢金幣!”
“喂,滿了!你看,袋子要破了!”
“再給一點點吧!”
袋子突然被撐破,金幣全都灑在地上,變成了一堆破爛貨。命運女神不見了,眼前只剩下一個破了的褡褳袋。乞丐只好繼續(xù)沿街乞討。
讀完后我問爸爸:“為什么乞丐不找一個好一點的褡褳袋?”
“褡褳袋是乞丐放多余食物或雜物的袋子,大多是別人不用遺棄的袋子,乞丐撿來用。你想能好么?”爸爸之后反問我:“乞丐有時間找么?命運女神會等他找么?”
“乞丐是沒時間找,命運女神不會等著他找好一點褡褳袋。”我接著問:“為啥乞丐不等到袋子快破時就趕緊讓命運女神停住呢?”
“你知道啥時間袋子破么?袋子裝多少不破,裝多少破你知不知道?”
這還真不好說,見我搖頭爸爸問:“那咋辦呢?”
“見好就收,裝一點就算了!
“那會是什么結(jié)果?”
“乞丐過上了富足的.生活。”
“現(xiàn)在呢?”
“一無所有,繼續(xù)乞討。”
“乞丐會不會后悔?”
“肯定后悔得要死!
“有用嗎?”
“沒用!
“說明了啥道理?”
“人不能過分貪心,過于貪婪有可能變得一無所有。到時候后悔也來不及了!
“對,人要知足常樂。知足常樂并不是安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取,而是保持一種良好的心態(tài),樂觀的精神,不過分貪求。命運女神在褡褳袋快要破時給乞丐提醒了嗎?”
“提醒了,但他沒聽而是乞求再多給一點!
“說明了啥問題?”
“我們要虛心接受別人的建議。另外,有命運女神嗎?命運女神有一天也會眷顧我嗎?”
“先聽我給你講一個故事!
從前,有個人做生意了賠錢,老婆又離家出走。他認(rèn)為是自己的命不好,失落到了極點,就跋山涉水找到一個著名的相士,求給看看。相士讓他伸出手?jǐn)傞_,仔細(xì)看了一會。
“你的婚姻線分叉,說明會經(jīng)歷多次婚姻。你的財運線不長,說明財運不旺。你的生命線雖長但不粗,說明長壽但多坎坷……”
“那可怎么辦呢?求求您幫幫我!”
“我?guī)筒涣四,只有一個人能幫你。”
“誰?快告訴我,我一定求求他幫幫我。”
“好了。握緊拳頭!
那人依言握緊拳頭。
“你看到了什么?”
“啥也沒有,就我的手!
“那生命線、婚姻線、財運線呢?”
“在手里,手握住看不見了!
“對,生命線、婚姻線、財運線都在自己手里,命運就在自己手里,只有自己能把握!”
講完故事爸爸問我:“現(xiàn)在,還用我說有沒有命運女神?命運女神會不會眷顧你了嗎?”
“不用了,命運掌握在自己手里!”
是的,自己是自己的上帝,命運掌握在自己手里!
小學(xué)二年級作文 篇3
今年暑假非常熱,我的頭發(fā)也很長,我還要上游泳課,頭發(fā)長很不方便,所以我答應(yīng)媽媽去理發(fā)。雖然,我很舍不得剪掉我的`長發(fā),但想想的確不方便,就同意剪短一些。
媽媽帶我去理發(fā)店,一位漂亮的阿姨接待了我,讓我先去洗頭發(fā),我披上毛巾躺在椅子上,感覺很新奇,因為這是我第一次去理發(fā)店。洗發(fā)水和護(hù)發(fā)素的香味撲鼻而來,阿姨的動作非常輕柔,不一會就洗完了。然后,阿姨領(lǐng)我到座位上幫我吹頭發(fā),吹出來的風(fēng)很熱,把頭發(fā)吹得飄了起來。頭發(fā)半干的時候,阿姨開始幫我剪,她熟練的動作,看得我眼花繚亂,她剪得很認(rèn)真,不一會兒就剪好了,我看到鏡子里的我好像變成了另外一個我,覺得自己比以前更漂亮了。
小學(xué)二年級作文 篇4
大地蘇醒的消息,早讓春風(fēng)傳遍了原野。剎那間,小溪開始鳴唱,好似為春姑娘的來臨而歡唱,歌頌大自然的美妙;剎那間,鳥語花香彌漫在大自然中,春姑娘也為這大自然繡起了朵朵鮮花。那美麗無比的花兒,在春風(fēng)中散發(fā)出無限誘惑,使蜂蝶飛舞在上面。遠(yuǎn)處的山上未融化的冰雪,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,猶如白玉一般;天上飛著的鳥大聲鳴叫,增添這春季的熱鬧和美麗。
走進(jìn)校園的草坪上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是鋪著一層嫩綠的輕紗。此時凝眸細(xì)望:一部分小草堅強而調(diào)皮。它們用盡全力往上冒,急著一睹春天俏麗而迷人的面容;而還有一部分小草,它們似乎畏懼早春的絲絲寒意,慵懶地躺在溫暖潮濕的泥土里,仿佛是等在天氣轉(zhuǎn)暖后再跳出來看看外面熱鬧而繽紛的世界。草坪的中心還開放著幾朵含苞欲放的小野花,它們的顏色姹紫嫣紅、五彩繽紛!你看:有絳紫的,粉紅的,純白的',天藍(lán)的,淺綠的,淡黃的……。雖然這些野花并不像玫瑰和白合那樣絢麗多姿,可她們卻用自己柔弱而卑微的身軀來裝扮這艷麗的春天。咦?那個被小草圍繞著的藍(lán)色小圓點是什么?走近一看,哦!原來是一朵天藍(lán)色的小花呀!那小花站在春光里,一陣微風(fēng)吹來,小花搖擺著自己那婀娜多姿的身軀,散發(fā)出了陣陣淡淡的清香。一群蜜蜂尋香而來,它們透明色的翅膀在花蕊心里飛來飛去,飽餐一頓后心滿意足地溜走了。蜜蜂剛走不遠(yuǎn),又有幾只五彩斑斕的蝴蝶飛了過來,它們在花朵上翩翩起舞……
這就是春,因著萌生在這里的生命的齊奏,讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
小學(xué)二年級作文 篇5
在人生這坎坷的道路上要面對很多次分離,但是讓我最難忘的一次是----在一起玩了3年的小伙伴馬曉紅即將要與我分離了。
她高高的個子,一雙大大的眼睛,瘦瘦的身體,黑黑的皮膚,這就是她----一個來自青海的小女孩。
我們分離的那天我永遠(yuǎn)記得:
在一個冬天,她來找我玩,我高高興興的.出去了。剛一出來,馬曉紅就對我說:“我要回老家了!”聽到一句話的我怔住了,她見我半天沒有動靜,她拿著手在我的眼前晃了晃“你怎么了?”她用關(guān)切的語氣詢問著我。我說道:“沒..沒事,宛如知道了嗎?""沒有,我還沒有跟她說呢”馬曉紅說道。我強忍著淚水,和她一起去宛如家的方向走去!罢妗娴膯?“宛如問道,我默許了。這天下午,我們在一起度過了三個人在一起的最后一個下午。
謝謝你,馬曉紅,我會永遠(yuǎn)記住你的!
小學(xué)二年級作文 篇6
今天是除夕,對于中國人來說,這是個喜慶的日子。晚上,不少人都到外面放煙花爆竹。放煙花可不是男孩子的專利,這不我早已按捺不住內(nèi)心的激動,迫不及待地拉著爸爸要去放煙花了。
到了樓下,爸爸放了幾個“火山錐”。我覺得光看不過癮,便央求:“好爸爸,也讓我試一試嘛!” “行啊!”沒想到爸爸爽快地答應(yīng)了。“可你要小心呀!”我點點頭。
我學(xué)著爸爸的樣子,拿打火機小心地往導(dǎo)火索上一點,然后飛一般地跑到爸爸懷里,生怕自己被炸到。又過了兩秒鐘,“砰——”“火山錐”里噴出了五顏六色的焰火,它們在天空盡情綻放,像鮮花盛開在夜晚的天空,那么漂亮,那么耀眼。
我滿心歡喜,為自己第一次成功放煙花感到自豪!爸爸也豎起了大拇指,說:“馬芳菲,你真厲害!”
點評:從文章開始,我們就可以看出這是一個非常勇敢的.小姑娘。接下來作者通過對心理、動作、語言的描述,很形象地展現(xiàn)出一個小女孩挑戰(zhàn)放煙花的精彩情景。煙花美,小作者的語句更是動人,孩子的表現(xiàn)的確讓人感到驕傲。
小學(xué)二年級作文 篇7
今天我和大家一起找春天。
大家來到公園,小草已經(jīng)發(fā)芽了,小花也已經(jīng)發(fā)芽了。再看看河邊的柳樹,它的枝條也發(fā)出了一點點綠色;再望望天空的小燕子從南方趕來和他的“朋友”小麻雀匯合呢!看看冬眠的'小動物是否已經(jīng)醒來。小溪、大河有開始盡情的唱著歌兒迎接春天。
外面蝴蝶在飛舞,青蛙在捉蟲,所有的動物都被春風(fēng)喚醒了?纯葱『永镄◆~在水里玩耍。天空又好象是被刷了一層非常藍(lán)的漆一樣,看著天空和大海也分不清哪里是天那里是海了。
春天萬物復(fù)蘇,咱們感覺得到嗎?大家一起來找吧!
小學(xué)二年級作文 篇8
回憶是美好的,每當(dāng)我看到了花園,喚起了我一段快樂的回憶……
小時侯,我還是住在平房,那時侯,家家戶戶都有一個十米見方的小院子。我的童年就是在那里度過的。
平時父母不在的的時候,我一個人拿著小產(chǎn)子、勺子、小桶等工具來到我心愛的小院里蓋房子!我一手那著小桶,另一個手用小鏟子鏟滿沙土,然后把盛滿沙土的小桶向地上一扣,哈!“大樓”的`框架基本完成,然后,我再上面用手畫上一些窗戶和門,恩!一座“美國銀行”建起來了!一會兒,又一座“銀塔”拔地兒起。滿地的大大小小的工具,各種各樣顏色的泥沙,似乎真的是走進(jìn)了繁忙的工地。聚集童趣與幼稚的我不斷地炫耀我生活的種種快樂!認(rèn)真又忙碌的我只專注與我的施工,似乎周圍的一切一切都被我淡化了,因為,我想讓我的童年的回憶變得充滿美好的回憶。小鳥唧唧喳喳的歌唱,大樹隨風(fēng)搖擺著自己長長的胡須,一切突然變得十分美麗——一座充滿和平的小城市在童趣的大地上拔地而起!我快樂的拍著手望著我心愛的城市,望著這幼稚與天真的結(jié)晶,我會心地笑了。雖然我每次都是這樣的,但是我依然認(rèn)為這還是值得我高興的。因為我已滿足這個小院子帶給我的歡樂,我認(rèn)為沒有更好的方式帶給我歡樂……
然而,在我的回憶中也不是只充滿了歡樂,也有讓我痛苦的事。那是因為我的頑皮,腳伸進(jìn)了自行車的轱轆里,把腳弄傷了,劇烈的疼痛簡直讓我無法承受,我號啕大哭,但是,平日里帶給我歡樂的小院,似乎變得內(nèi)向了,我的哭聲在他的肺腑中四處回蕩,然而它卻對我的哭聲毫無回應(yīng),它也沒有給予我一點安慰……
我愛我的童年,我想念我小時侯的生活。但是我再也回不去了,時間一去不復(fù)返,誰也不可能會時間倒流。唯一可以做的就是走向充滿誘惑的人生理想……
小學(xué)二年級作文 篇9
昨天老師讓同學(xué)們每人帶一個桔子。我回家找了一個大大的桔子帶來了。
桔子的顏色有桔紅色也有桔黃色的。它的形狀有點扁,扁扁的桔子像小小的輪子。桔子的個頭因為品種不同而大小不一,大的'像拳頭這么大,甚至比拳頭還要大。小的像小鳥蛋這么小。在遠(yuǎn)處看桔紅色的桔子像一個小燈籠。我又把桔子放到鼻子上聞了又聞,我聞到了一股淡淡的清香味兒,真好聞呀!我再用手摸一摸,摸到的皮是光滑的,桔子還有一點軟。我再用手把皮扒開,我就發(fā)現(xiàn)桔子瓣上有白白的細(xì)細(xì)的絲。我又把桔子的瓣扒開,看見桔子瓣就像金黃色的小餃子。我掰下一塊金餃子來嘗了一嘗,味道又酸又甜爽口極了!
桔子還有很多神奇的作用呢!桔子皮可以去除冰箱里不好聞的異味兒,曬干了可以當(dāng)中藥治療急病,吃桔子還可以補充人體必須的維生素c,桔子絲還可以止咳呢!知道桔子有這么多對人體有益的作用,我更喜歡吃桔子了。
小學(xué)二年級作文 篇10
前一陣子,媽媽從朋友那里要來了一條小黑狗,因為它渾身是黑色的,所以給他取了個名兒叫——黑妞。
它特別淘氣。有一次,爸爸看見花盆里的吊蘭被陽光照射得枯萎了,枝葉枯黃了,不時又會掉下幾片枯枝敗葉來,就給它澆了點水,搬到了客廳來。一天中午,我們一家正都在睡午覺,小黑妞也在做美夢。突然,幾片枯葉從吊蘭上掉落下來,驚動了黑妞,黑妞豎起了兩只大耳朵,看著吊蘭上的葉子不停地往下落,感到十分好奇似的,兩只黑溜溜的大眼睛直勾勾地盯著落下來的枝葉,突然,“嘭”地一聲,黑妞縱身而起,只見它后腳一蹬,前面的兩只小爪子向前一撲,一下子撲在吊蘭上,許多枯黃的葉子都被打落下來,“沙沙”直響,黑妞看著撒下來的'枝葉,盯了半天,又一次向吊蘭發(fā)起了“攻擊”,并朝吊蘭“汪汪汪”地叫喚,嗓子中發(fā)出“唔唔”的聲音,像滿腔怒火一樣。這時把我給吵醒了,看見黑妞正在落下來的葉子上蹦來跳去,我大吃一驚,又有些哭笑不得,只好給這個“小淘氣”打掃干凈。
我看著黑妞那副生氣的模樣和那一地的葉子真有些哭笑不得,不知是好:唉,黑妞真是淘氣,有時卻溫順可愛,真叫人不知所措,誰讓它這樣可愛呢?
【小學(xué)二年級作文】相關(guān)文章:
小學(xué)二年級作文04-08
小學(xué)二年級作文01-05
小學(xué)二年級作文07-20
小學(xué)二年級作文(精選)08-17
【精選】小學(xué)二年級作文08-31
(精選)小學(xué)二年級作文07-30