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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-06-02 12:48:11 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)二年級(jí)作文

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  我有許多同學(xué),但最喜歡的還是XXX。

  XXX長(zhǎng)著一雙像春水的眼睛,笑時(shí)瞇成了一條縫。我和她住在同一個(gè)小區(qū),因此成了形影不離的好朋友。

  記得有一次,品社老師讓我們帶一些交通安全卡。我和XXX都帶了許多。于是同學(xué)們都圍了起來(lái),伸著手先向我要。我又點(diǎn)小氣,不肯借。于是同學(xué)們就都向XXX要。她先給了幾個(gè)同學(xué),發(fā)現(xiàn)不夠了。于是XXX就兩張一人地發(fā)了出去。周?chē)耐瑢W(xué)也慢慢地散開(kāi)了。快要上課時(shí),最后也只剩下一個(gè)同學(xué)。XXX手里的卡片也只剩一張了。他們倆都像熱鍋上的`螞蟻,干著急。“怎么辦?借給你我就沒(méi)有了,可是給了我那你又怎么辦呢?”只聽(tīng)見(jiàn)XXX焦急地說(shuō)。最后,XXX把那張卡片給了同學(xué)。

  上課了,老師問(wèn):“誰(shuí)沒(méi)有帶卡片呀?”教師里只有XXX站了起來(lái)。老師批評(píng)了她,她的臉像個(gè)大蘋(píng)果,什么也沒(méi)有說(shuō),就坐了下來(lái)。

  下了課,我跑去問(wèn)她:“你為什么不向老師說(shuō)明原因呢?”“沒(méi)事的,大不了我還可以畫(huà)嘛!”聽(tīng)了這句話,我真后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有借給她一張卡,讓她被老師批評(píng)了。我從心底里佩服XXX:她真是一個(gè)關(guān)愛(ài)同學(xué)的中隊(duì)委。

  這就是我們班的中隊(duì)委,一個(gè)關(guān)愛(ài)他人的好學(xué)生。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  今天是上英語(yǔ)早自習(xí),我很早就起來(lái)了,我爬起床來(lái),從窗口向東邊望去。天空還是很淺的藍(lán)色,轉(zhuǎn)眼在天地相間的地方出現(xiàn)了一抹紅霞,紅霞的范圍慢慢擴(kuò)大,只見(jiàn)天空開(kāi)始紅了,開(kāi)始亮了。過(guò)了一會(huì)兒,在天地相間的地方出現(xiàn)了太陽(yáng)的小半邊臉,太陽(yáng)像還沒(méi)睡醒似的,很慢很慢地往天空中爬,到了最后,它完全跳出了地平線。一瞬間,太陽(yáng)發(fā)出刺眼的亮光,照得人眼睛發(fā)痛,連它旁邊的云彩也變得五彩繽紛的,紅霞也開(kāi)始退下去了,它給房子鑲上了一道燦爛的`紅邊。

  看到這偉大的奇觀,我跑到院子中站在太陽(yáng)下,享受它那溫暖無(wú)比的陽(yáng)光,我也想坐在太陽(yáng)上,感覺(jué)它的溫暖懷抱。是太陽(yáng)給大地上的花草樹(shù)木新的生命,是太陽(yáng)給人間帶來(lái)了光明,是太陽(yáng)給了我們無(wú)比的快樂(lè)!。√(yáng)!難怪人們都要為你歌唱,你的精神使人難忘。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  由于好奇心強(qiáng),同班同學(xué)最近都在玩同一個(gè)游戲做手鏈,那些手鏈看起來(lái)十分的美觀,十分的吸引我們女生的眼球,同樣我也不例外,便想請(qǐng)教她們是如何完成真的復(fù)雜的東西的,那手鏈做起來(lái)是有規(guī)律可循的,我笨手笨腳的都不知道可不可以學(xué)的會(huì),同學(xué)們個(gè)個(gè)都熟練的在下課期間玩弄著,根本就沒(méi)有空暇時(shí)間教導(dǎo)我,而且她們就算教了我,我也學(xué)了好久都沒(méi)學(xué)會(huì),她們因?yàn)橼s時(shí)間只是敷衍的.教了一下,我學(xué)不會(huì)就罵我蠢,十分的令人傷心。

  放學(xué)回家的路上一路心不在焉,手里拿著拿著五彩繩,一點(diǎn)自信都沒(méi)有,可是又想學(xué)會(huì),想到自己笨手笨腳的就十分的失落,我沒(méi)有注意路上四處的風(fēng)景,腦袋里想著自己是不是真的很蠢……這時(shí)我聽(tīng)到了一聲清脆的鳥(niǎo)叫聲,就在我前面的路上,它好像飛起來(lái)很艱難但是又害怕會(huì)被我傷害,想回到自己的溫暖的窩中,此時(shí)的我十分的內(nèi)疚,我根本就不想去傷害它,可是動(dòng)物對(duì)人肯定會(huì)有防范心里,我看到它這樣真的很想去幫它一把,可它看見(jiàn)我即將要靠近它,突然它奮力一飛終于飛到了自己的窩邊,我看到了十分的驚訝,原來(lái)這么脆弱的一只雛鳥(niǎo)也會(huì)在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候做到不可能的事情,我可能明白了。

  做什么事情都一樣,雖然在別人的眼中你很渺小,做一件事情對(duì)于別人來(lái)說(shuō)很容易,別人就認(rèn)為你完成的可能性不大,為什么他們就能夠成功,誰(shuí)做什么事情都不是一蹴而就的,只有自己用盡全力去做,才能成為可能,雛鳥(niǎo)在剛剛破殼而出的時(shí)候,它們的母親就教導(dǎo)過(guò)它們一定要學(xué)會(huì)飛翔,天空是它們的向往,所以雛鳥(niǎo)在羽毛長(zhǎng)得出不多齊的時(shí)候便要出窩練習(xí)飛翔,我也應(yīng)該要一樣,世上無(wú)難事,只怕有心人。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  我的媽媽是一個(gè)慈祥的媽媽。她有一頭烏黑秀麗的頭發(fā),在齊眉的劉海下面,有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛充滿了愛(ài)意。

  記得有一次,已經(jīng)是晚上十點(diǎn)半,我的'臉通紅通紅的。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異常,連忙問(wèn):你是不是有不舒服。我難受地點(diǎn)點(diǎn)頭。你在這里休息,我去拿藥和體溫計(jì)。媽媽著急地說(shuō)。她給我量體溫又給我沖藥,我喝完媽媽幫我沖的藥,覺(jué)得舒服多了。

  可是,當(dāng)凌晨一點(diǎn)時(shí),我又難受起來(lái)。媽媽看了看表,咬咬牙說(shuō):我們?nèi)メt(yī)院吧。說(shuō)著就背著我往醫(yī)院趕去。平時(shí)媽媽很怕黑的,可是這次媽媽不管了,因?yàn)榱璩砍鲎廛?chē)很少,我們等了很久才有一輛車(chē),媽媽一直在流汗水,上了車(chē),媽媽深深地吸了一口氣。

  到了醫(yī)院,媽媽讓我坐在椅子上休息,自己飛快地跑到前臺(tái)掛號(hào)。等我打完點(diǎn)滴,退燒之后呢,已經(jīng)是凌晨四點(diǎn)了,我看著媽媽那疲憊的身影,我眼睛也濕潤(rùn)了。

  媽媽?zhuān)鞘澜缟蠈?duì)我來(lái)說(shuō)最重要的人。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  星期天,我們和爸爸公司的同事一起開(kāi)著車(chē)興致勃勃的去寧海摘白枇杷。車(chē)上了高速公路不久便下起了小雨,我往窗外看去,只見(jiàn)山上一片云霧,既像童話中的'仙境,又感覺(jué)山上很詭異,有種神秘的感覺(jué)。

  到了目的地,下車(chē)一看,哇,滿山遍野都是枇杷樹(shù),樹(shù)上結(jié)滿了枇杷,而且一個(gè)個(gè)枇杷還用塑料袋套起來(lái)的。我們輕輕摘下一個(gè),把袋子撕下來(lái),里面露出了又大又圓的枇杷,饞得我直流口水。我剝開(kāi)皮咬上一口,酸中帶甜,好吃極了!我們就迫不及待的吃了起來(lái)。

  吃飽了,我們就開(kāi)始摘枇杷。爸爸摘,我小心地把枇杷放進(jìn)籃子……一籃枇杷很快就摘滿了。這時(shí)才發(fā)覺(jué)我的腰直不起來(lái)了,真累。

  經(jīng)過(guò)這次摘枇杷,我才知道原來(lái)農(nóng)民伯伯這么辛苦,樹(shù)上成千上萬(wàn)的枇杷都一個(gè)個(gè)的套上塑料袋,這要多大的耐心,要付出多少汗水,多么勞累,才能讓我們吃到這么好吃的枇杷!

  天不早了,我們帶著勝利的喜悅依依不舍地離開(kāi)了枇杷園。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  大家好,我叫吳振南,我今天要跟大家介紹一下我自己的愛(ài)好。

  我第一喜歡講故事;第二喜歡畫(huà)畫(huà);第三喜歡做手工。

  我喜歡講《小羊和狼的故事》;喜歡畫(huà)動(dòng)物;喜歡做快樂(lè)小手工。

  除了這些愛(ài)好以外我還喜歡跳跳舞、唱唱歌。還很喜歡交朋友,希望大家都能成為我的好朋友。

  今天下午我做了一下午的手工,為媽媽做了一個(gè)能套在手腕上的漂亮的.小飾品,現(xiàn)在我正在畫(huà)畫(huà),畫(huà)的一些小魚(yú),等畫(huà)完剪下來(lái)玩。好了,就寫(xiě)這些吧,我趕緊畫(huà)小魚(yú)了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  我家客廳里有一個(gè)圓圓的魚(yú)缸,里面放著一棵淺綠色的玩具樹(shù),玩具樹(shù)兩邊綁著兩條玩具魚(yú)。魚(yú)缸的底部有幾只純白色的小海螺,還有三只游來(lái)游去的小金魚(yú)。

  有兩只是橘黃色的小金魚(yú)。小金魚(yú)的身子扁扁的`,形狀很像睡蓮。它身上的鱗片閃閃發(fā)光,很像人穿了一件金光閃閃的外衣。它在游泳的時(shí)候,尾巴像一把扇子在扇風(fēng)。魚(yú)鰭快速扇動(dòng)的時(shí)候,它游得特別快!還有一只小金魚(yú)是白色的,頭頂上凸起一小團(tuán)紅云,像戴了一頂小紅帽。剛開(kāi)始,我看到它頭上長(zhǎng)著一個(gè)怪怪的東西,以為它生病了。過(guò)了幾天發(fā)現(xiàn)它沒(méi)事,我就放心了,原來(lái)這只金魚(yú)長(zhǎng)得就這樣!

  我給小金魚(yú)喂的是特等魚(yú)食,圓圓的,一粒一粒的。每當(dāng)我喂食的時(shí)候,小金魚(yú)不理我,過(guò)了一會(huì)兒它們就來(lái)吃食了。它們張大了嘴巴,一吸一吐的,把食物吞進(jìn)肚子里去。魚(yú)鰓也跟著一鼓一縮,非常有意思。

  我們家的小金魚(yú)還會(huì)看書(shū)呢!可是媽媽不知道。有一次,我去魚(yú)缸旁邊看書(shū),小金魚(yú)從魚(yú)缸的另一邊游過(guò)來(lái),停了下來(lái),眼睛盯著我的書(shū),看了一會(huì)兒后才離開(kāi)。

  我家的魚(yú)有趣吧!

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