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小學(xué)二年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學(xué)二年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級作文 篇1
今天，我們學(xué)校開運動會了。
我興高采烈地來到熱鬧的操場上，開幕式開始了，我迫不及待地跳了起來。
我是一名滾輪胎的'運動員，一開始，我很緊張。不過一上場我的好朋友說：“練習(xí)就是比賽，比賽就是練習(xí)，不用害怕。”聽了朋友的話，我勇敢地參加了一場比賽，得了第二名。我們的總分加起來是第一名呢!
今天真是開心的一天啊!
小學(xué)二年級作文 篇2
“正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年”。一年一度的元宵節(jié)來臨啦。
元宵節(jié)的習(xí)俗一
看家家戶戶都洋溢著紅彤彤的笑臉來迎接元宵節(jié)的到來。有的人家不僅只掛著大紅西瓜燈籠，而且還有孔明燈、絹燈、橘燈……各式各樣、豐富多彩。把整個上煙村照的如同白天一樣。這兒琳瑯滿目的花燈使人眼花繚亂，看都看不過來。看那桃燈，粉紅的底色，桃尖上涂點紅色，桃底有翠綠的大葉子，真是既漂亮又簡單�？茨墙鹭i燈，制作好框架后，用閃閃發(fā)亮的.金紙糊住框架，這樣一個金豬就立刻展現(xiàn)在了眼前，再看那已過了時的扇燈，雖說它過了時，可還是那么青春年華那么有風(fēng)度、有氣魄。還有……真是一言難盡啊!
元宵節(jié)的習(xí)俗二
吃湯圓，讓每家團團圓圓，所以今晚母親"權(quán)力下放"，把煮湯圓的重要任務(wù)交給我來執(zhí)行。我把它看成一件十分重大的任務(wù)，生怕煮破了，所以心里好像揣著一只小兔子"怦怦"直跳。我利用以前看母親煮湯圓的經(jīng)驗，先把水燒開，把湯圓小心翼翼地放進去。我焦急地等待著，等待著……。白白胖胖的湯圓浮出水面，看著它們一個個膨脹，我興高采烈地喊道："湯圓要出鍋了。"我慶幸，還好湯圓沒煮破。大家高興地品嘗了我煮的湯圓，"美食家"母親給我打了一個一百分，夸我長大了，懂事了。我興奮不已，第一次煮湯圓就得到這么高的評價，我心里美滋滋的。
元宵節(jié)的習(xí)俗三
母親說現(xiàn)代人放孔明燈多作為祈福之用。男女老少親手寫下祝福的心愿，象征豐收成功，幸福年年。大約于清朝道光年間，據(jù)十分寮地區(qū)父老前輩的口述表示，早年于前清年間十分地區(qū)鬧過土匪，由于地處山區(qū)，所以村民都向山中逃過,待土匪走后，留守在村中的人，就在夜間施放天燈做為信號，告知山上避難的村民，可以下山回家了，也借此種方式向村民報平安。由于當(dāng)日由山上避難回家的日子，正是農(nóng)歷正月十五即是元宵節(jié)，從此以后，每年的元宵節(jié)，十分地區(qū)的村民便以放天燈的儀式來慶祝，且向鄰村的村民互報平安。也因此十分地區(qū)的村民又稱天燈為“祈福燈”或“平安燈”。所以，我們一放飛了一盞孔明燈。
啊!一年一度的元宵節(jié)結(jié)束啦。今天，我很開心。
小學(xué)二年級作文 篇3
我想做一位畫家，因為我可以畫出以后的`世界。
我3歲時就已經(jīng)開始學(xué)畫畫了，畫到現(xiàn)在，我又學(xué)了陶藝。
我已經(jīng)學(xué)了這些：色紙畫、沙皮畫、色彩畫、線描畫等。
我做的陶藝也很好，比如：連衣裙、褲子等。的一個作品是：自己創(chuàng)作的山峰，第一次被放進了書吧，第二次又被放進了美術(shù)館。
小學(xué)二年級作文 篇4
秋天，無論什么地方的秋天都是美的，我卻覺得家鄉(xiāng)的秋天永遠最美。
家鄉(xiāng)迎來了秋天，一片片黃葉猶如蝴蝶般落了下來，一朵朵菊花幸福的開放，散發(fā)出誘人的香氣，引來了許多蜜蜂。
家鄉(xiāng)的秋天是令人喜悅的，因為所有的莊稼都豐收了，農(nóng)民伯伯沉浸在豐收的喜悅中，開心極了。麥地一片翠綠，給田野穿上了一件綠油油的衣裳。
秋天到了，果實都成熟了，蘋果穿上了紅棉襖，桔子穿上了橘大衣。
天空中，鳥兒排著整齊的隊伍飛向南方。樹林中，動物們忙著儲存過冬的食物，有的則準備冬眠，不停地忙碌著。
家鄉(xiāng)的秋夜尤其最美，家鄉(xiāng)在平原，月兒出的`早，每當(dāng)天氣晴朗時，明月非常顯眼，明月旁總有幾顆時隱時現(xiàn)的小星星，讓人感到無比神秘，好像仙女們漫游天街時手提的燈籠，隱隱綽綽，朦朦朧朧，給人無窮的遐想。真是月朗星稀。
哪里的秋天都很美，但我偏偏認為家鄉(xiāng)的秋天最美的，因為我愛我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)二年級作文 篇5
一顆大樹，帶給人們許些蔭涼;一片大樹，帶給人們一片蔭涼;而城市在森林里，森林帶給人們的又豈止是那份蔭涼。
森林城市，多么讓人想往的地方。城在林中、林在城里，森林擁抱城市、城市走進森林，如此美麗動人的畫面怎能不讓人憧憬?森林城市，是我們的愿望;森林城市，是我們的想往;森林城市，使我們的渴望。
幼兒園時，望著小區(qū)里郁郁蔥蔥的樹木，爸爸媽媽說，寶貝，看見那棵大樹嗎?它是我們的朋友，吸收我們吐出的廢氣，釋放我們需要的氧氣。那時的我，是懂非懂，但也滿是對大樹的崇敬。
春天里，爸爸帶我去風(fēng)景如畫的蕺山公園踢足球，看著草地上隨意踐踏的.我，爸爸心疼的說，寶貝，小草是有生命的，要愛護它，它是我們的肺，是我們綠色的守護。于是，我知道了，原來，青青小草也在幫助著我們，也是我們的益友。
學(xué)校里，綠樹成蔭、鮮花怒放，校園猶如花園。同學(xué)們爭先恐后，在大樹下、在草坪上、在花叢中嬉笑玩樂。老師看見了，溫和的問：“同學(xué)們，我們的學(xué)校漂不漂亮? ”，“漂亮”同學(xué)們齊聲說�！皩Α崩蠋熣f，“那是因為，在我們的校園，大家都愛護環(huán)境、保護植物”。一下子，我們都明白了，愛護花草、保護環(huán)境，也是我們小學(xué)生的責(zé)任。
紹興，是我們賴以生存的城市。建設(shè)森林城市，改善環(huán)境質(zhì)量，應(yīng)從我們小學(xué)生做起，從我們身邊做起。此刻，讓我們行動起來，多種樹、護好綠，不亂扔垃圾、選擇低碳生活。美麗紹興，森林紹興，就在不遠的地方等待著我們。同學(xué)們，春栽一棵樹，夏收萬片蔭，我們一起努力吧!
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