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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-04-29 09:59:39 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)二年級(jí)作文

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  星期天,天氣格外晴朗,媽媽帶我去玩,在去玩的路上我很高興,蹦蹦跳跳地來(lái)到車(chē)站,等待著公交車(chē),車(chē)來(lái)了,我上車(chē)以后,傻眼了,車(chē)上不僅座位滿了,還有許多站著的人,我只好也站著。過(guò)了幾站,終于有了一個(gè)空位,我立刻跑過(guò)去坐下了,剛剛坐了一站,一位老奶奶上來(lái)了,我非常想讓給這位老奶奶,可我一想自己剛剛坐下,還要接著站,怎么辦呢?突然,我想到課本中的'一句話:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。我站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō):老奶奶,您坐吧。老奶奶對(duì)我說(shuō):謝謝你,小朋友。我說(shuō):不客氣,這是我應(yīng)該做的。

  雖然,我站著很累,但我知道了一個(gè)道理:幫助別人的人,能得到別人的幫助。我非常高興!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  我有一個(gè)美麗夢(mèng)想,就是當(dāng)一名畫(huà)家。

  如果我是一名畫(huà)家,我要畫(huà)許多的語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)等教科書(shū)和許多的課外書(shū),我還要畫(huà)許多的學(xué)校和住房,讓魔術(shù)師把它們都變成真的,送給災(zāi)區(qū)的孩子們用。

  如果我是一名畫(huà)家,我要畫(huà)許多的水和食物,還要畫(huà)許多的衣服和玩具,送給非洲生活貧困的小朋友,讓他們跟我們一樣快樂(lè)的'生活。

  如果我是一名畫(huà)家,我要畫(huà)許多的錢(qián),送給我的好朋友黃詩(shī)茜,用這錢(qián)早點(diǎn)治療好她爸爸的病,讓她的家庭跟我們一樣幸福。

  如果我是一名畫(huà)家,我還要畫(huà)許多動(dòng)畫(huà)片里的人物,他們有:快樂(lè)酷寶里的小寶、蜻蜓飛飛、蝴蝶美麗、鴨小白;賽爾號(hào)里的賽小西、卡路路、小米、布布種子;星際精靈藍(lán)多多里的藍(lán)多多、蔡小豆、古麗、古拉。讓這些動(dòng)畫(huà)片的人物都成為我的好朋友,跟我一起玩耍。

  如果我是一名畫(huà)家,我想畫(huà)眨眼的星星,在天上一閃一閃的,好像在對(duì)月亮姐姐說(shuō):月亮姐姐,你給我們唱一首歌吧,我還想畫(huà)一朵白云,天天在太陽(yáng)公公的身邊唱歌,唱累了就休息。這樣我們的生活就充滿快樂(lè)的歌聲。

  當(dāng)一名畫(huà)家真好!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  爺爺和奶奶生活在離縣城很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下,他們一直不愿隨爸爸到縣城里來(lái)和我們一起生活。他說(shuō),鄉(xiāng)下的大山才是他真正的家,他們過(guò)不慣車(chē)水龍馬的城里生活,一輩子在地里勞作慣了,日出而作,日落而息的日子過(guò)起愜意。

  我真搞不懂爺爺奶奶,鄉(xiāng)間有什么好?因而我很少回到鄉(xiāng)下?tīng)敔斁幼〉哪莻(gè)家。

  前不久,爸爸和我一起去鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶。爺爺?shù)募揖幼≡陔x公路很遠(yuǎn)的半山腰上,崎嶇的羊腸小道連接著爺爺他們的村子。一路上,我不停地猜想,爺爺?shù)募視?huì)是怎樣的呢?大山里的風(fēng)景會(huì)有城里五彩斑斕的生活美嗎?

  一路行至爺爺?shù)募,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有什么特別獨(dú)特的景色,滿心的期待頓感失落。無(wú)精打采地走進(jìn)院中,看見(jiàn)爺爺居住的房子竟然是用泥土筑成的瓦房,雖然略顯破舊卻還古樸。夜深了,一家人圍著一堆火取暖,聊天,有說(shuō)有笑,我失落的心也慚慚被家人的熱情烘得暖暖的。

  第二天,鄉(xiāng)間的表哥表姐約我一起去山里牧羊,姊妹們趕著羊群,你追我趕,玩得“不亦樂(lè)乎”,羊群里那幾只小羊羔,一步三搖地緊跟著羊媽媽?zhuān)@得特可愛(ài)。到了牧場(chǎng),我被眼前的景色驚呆了:滿坡的青草碧綠如茵,一群群吃草的羊群好像是深藍(lán)的天空中飄浮著的圣潔的云朵。清清的小溪在草地緩緩淌過(guò),各種不知名的鳥(niǎo)兒在林間嘰嘰喳喳地鬧著,山坡上,樹(shù)林間盛開(kāi)著各種各樣漂亮的花草,“酸筋草”、“蒲公英”表姐一一教我認(rèn)識(shí)這些我從未見(jiàn)過(guò)的花草。山風(fēng)吹來(lái),空氣里彌漫著新鮮泥土混著青草與花香的味兒。

  夜晚,深藍(lán)的天幕間,高高地懸掛著一彎新月,水光如水一般瀉在這寧?kù)o的山村,時(shí)不時(shí)還聽(tīng)見(jiàn)一兩聲的狗吠。在這美麗的`大山里,呼吸著純凈清新的空氣,聞著幽幽的花香,閉上眼感受著大山的一切,是那么祥和、寧?kù)o……

  現(xiàn)在,我才明白,大山原來(lái)竟然是這么美。美,在大山里的每一寸土地上流淌。這里沒(méi)有馬路上吵人的喧雜、刺鼻的油煙和擾人的沙塵,這里只有最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),最迷人的景色與清新醉人的氣息。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  今天,我是支筆

  早晨,我一醒來(lái),立刻下床,不,是從桌上跳起來(lái),驚訝地看著自己的雙手,“嗨!我什么時(shí)候套上了精鋼護(hù)腕?!”我驚訝地呼喊起來(lái)。

  “因?yàn)槲液湍慊Q了。”一個(gè)甕聲甕氣的聲音傳過(guò)來(lái):“我是筆!我和你互換了,你變成了我,我變成了你!”

  我驚訝極了!斑@一點(diǎn)科學(xué)依據(jù)都沒(méi)有!”我大吼一句。

  不過(guò),這居然是真的.!噩夢(mèng)才剛剛開(kāi)始!我被大力地握住腰,來(lái)不及抗議,就被甩了起來(lái)。我口吐白沫,不省人事。幾乎都要成腦震蕩的患者了!

  突然,震蕩停止了!拔摇焙埃骸岸亲羽I死啦!”爸爸馬上端著牛排進(jìn)來(lái)了。我只好在一旁流口水,要不是筆流不出口水,我家早就被大水淹了!

  不久,“我”便吃完了牛排。誰(shuí)知,“我”剛開(kāi)始寫(xiě),我便寫(xiě)不出墨來(lái)。我被“我”粗暴地扔在一旁。我躺在墻角痛苦地呻嚀。全身散了架一樣,火辣辣地疼。過(guò)了好久,我才被重新使用!拔摇边嘟囔:“再寫(xiě)不出來(lái)的話就扔掉吧!蔽倚睦锞拖穹胚M(jìn)了一塊千年寒冰,冷到了極點(diǎn)。

  幸好,這次,我寫(xiě)出了墨。但緊接著,“我”卻玩起了轉(zhuǎn)筆,我飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái),一陣暈眩。

  結(jié)束了海盜船般的搖晃,我連上下左右都分不清了。

  我暗想:“這不是我折磨筆的樣子嗎?對(duì)了,我好像還——啊,攔腰折斷——”

  “啊——”我好像被雷劈了一下,從夢(mèng)中醒來(lái),發(fā)現(xiàn)全身都濕漉漉的。

  我摸摸腰,還好,沒(méi)斷。

  看著桌上被折斷的筆,我感到非常歉疚。以后,我一定不會(huì)拿筆出氣了;以后,我再也不會(huì)無(wú)視筆,它也有生命。

  經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷,我知道了:不能拿工具出氣,任何東西——都有——生命!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  一年四季中,最富有天真爛漫的當(dāng)屬冬天了。

  每逢冬季來(lái)臨,雪,就仿佛將大地粉刷了一遍似的`,裝點(diǎn)成一個(gè)粉妝玉砌的童話世界,像一個(gè)調(diào)皮的精靈,你說(shuō)不準(zhǔn)它何時(shí)來(lái)臨又何時(shí)離去,它就像孩子般貪玩。那層層薄雪,又像一件溫暖舒適的大衣,輕輕地,輕輕地呵護(hù)著大地度過(guò)這嚴(yán)冬。

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