小學(xué)二年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
“叮當(dāng)、叮當(dāng)”下課音樂(lè)聲響起,同學(xué)們像小鳥一樣飛出了教室,操場(chǎng)上立刻熱鬧起來(lái)。大操場(chǎng)是高年級(jí)的樂(lè)園,有的在打籃球,有的是在追逐、玩耍。從大操場(chǎng)穿過(guò)的同學(xué)還要時(shí)刻提防突然從面前飛來(lái)的球。小操場(chǎng)是低年級(jí)的天地,有的在跳繩,有的在踢毽子,有的`在玩老鷹捉小雞,他們叫呀,笑呀,跳呀,蹦呀,玩得真開心。走廊上,有的同學(xué)趴在欄桿上看樓下的同學(xué)玩耍,有的在互相聊天。這時(shí)余塵熙和章豈凡把我們班的牛奶抬了上來(lái),我覺(jué)得他們真辛苦。
上課音樂(lè)響了,悠揚(yáng)的音樂(lè)聲讓同學(xué)們進(jìn)入自己的座位,剛才還是一片喧鬧的校園忽然安靜了,在安靜當(dāng)中“老師好”聲音此起彼伏。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我又長(zhǎng)了一歲,已經(jīng)上二年級(jí)了?吹揭荒昙(jí)的弟弟妹妹們感覺(jué)自己長(zhǎng)到了一樣。
上二年級(jí)了,學(xué)習(xí)內(nèi)容增加了很多,我們班又加了一項(xiàng)日有所誦。很有趣。為了掌握知識(shí)我上課注意力集中,學(xué)習(xí)同學(xué)認(rèn)真的態(tài)度,跟著老師節(jié)拍走課后還要和同學(xué)們學(xué)魔方磨尺。鍛煉自己的手眼協(xié)調(diào)能力。
回到家認(rèn)真的完成當(dāng)天的作業(yè),并預(yù)習(xí)新課。還可以幫媽媽做些力所能及的家務(wù)。
我還要積極鍛煉身體,積極參加班里的'各項(xiàng)活動(dòng)。在學(xué)校里尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),說(shuō)話講禮貌,講文明,遵守學(xué)校的規(guī)定。做一名合格的少先隊(duì)員。
我喜歡學(xué)校,可以讓我學(xué)到很多東西,也可以交到好多朋友,還可以讓我留下很多美好的回憶。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我是一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃,來(lái)自于澳大利亞。
我有一雙天藍(lán)色、亮晶晶的大眼睛,上面長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛;一個(gè)紅潤(rùn)的`小觜,嘴唇像鮮紅鮮紅的小櫻桃,好象剛涂了口紅一般;還有一頭金色的卷發(fā)。
我身穿彩色風(fēng)衣、頭戴黃色帽子、穿一條潔白連褲襪,腳套一雙黑皮鞋。
我的老家在玩具店,進(jìn)貨后我很快被賣到了一戶人家,這家的小主人很喜歡我,我也很喜歡小主人,小主人一有空就陪我玩,還幫我洗澡,洗衣服,簡(jiǎn)直就像我的小仆人。
放暑假了,我更成了小主人的寶貝。因?yàn),暑假里她不上學(xué),就有更多的時(shí)間陪我玩了。給我講故事,將她所有的玩具拿給我玩,還拿著我的小手教我認(rèn)字、識(shí)圖,她就像我的小媽媽,對(duì)我疼愛(ài)無(wú)比。
小主人還給我做了許多小首飾,有彩色玻璃絲編的手鐲、彩帶編的項(xiàng)鏈等等,把我打扮的漂漂亮亮。
我的小主人用精致的紅色小盒子給我做了一張小床,把一塊綠布攤平,給我做了一個(gè)小墊子,把一塊藍(lán)布卷起來(lái),做了個(gè)小枕頭,還拿一條金黃絲巾給我做了一床被子,睡在上面舒服極了,比坐在玩具店的櫥窗里好多了!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
一只貓被車壓死了,這時(shí)來(lái)了一只老鼠,他見(jiàn)到了死貓,準(zhǔn)備把死貓拖到集市上去炫耀一下。突然,又來(lái)了一只老鼠,由于兩個(gè)是一個(gè)洞的,因此沒(méi)有吵架,就一起抬起死貓,準(zhǔn)備一同去炫耀。
一路上,碰到了小鴨子就對(duì)他說(shuō):“嗨,你呀,真笨,簡(jiǎn)直是個(gè)笨小鴨,瞧瞧,我們比你厲害多了吧!
連只貓都打得死,你敢跟我們比嗎?”小鴨子看了它們幾眼,沒(méi)有吭聲。那兩只老鼠又繼續(xù)走,遇見(jiàn)了小白兔,它們指著那只死貓說(shuō):“小懶兔,瞧啊,我們把貓打死了,你能嗎?”小白兔才不理它們呢!
于是它們又繼續(xù)往前走,遇見(jiàn)了大公雞,它們說(shuō):“你這只雞,還不如我們老鼠,我們能把一只老鼠打死,你呢,天天只會(huì)亂叫!”公雞看了看它們,忽然說(shuō)了一聲“貓來(lái)了。”那兩只老鼠丟下死貓沒(méi)命似的逃回洞去了。公雞在后面哈哈大笑:“如果真是你們把貓打死的`,現(xiàn)在還會(huì)怕貓嗎?”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
未來(lái)的學(xué)校會(huì)是什么樣子呢?好奇的我坐上了時(shí)空飛機(jī),來(lái)到了2900年的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
學(xué)校的大門上安裝了指紋識(shí)別器,只要把手指放在上面,它就會(huì)識(shí)別你是不是本校的學(xué)生。如果不是,它就會(huì)伸出一只腳把你踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
教室的課桌上有好些按扭,上面寫著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)??我問(wèn)了問(wèn)同學(xué)這些按扭的作用,他們告訴我:“只要你按一下語(yǔ)文鍵,它就會(huì)把語(yǔ)文書平整的.放在課桌上,其它的按鍵就不必說(shuō)你也知道了吧!它還可以防盜呢!”原來(lái)是這樣。
廁所里的馬桶也很有趣,上面也長(zhǎng)著些疙瘩,分別都有清潔、沖水功能,至于怎么使用,我不教你想必你也知道吧!
操場(chǎng)上也安裝了一個(gè)智能感應(yīng)器,只要一下雨,就會(huì)自動(dòng)張開一頂綠色的大傘。這樣,即使在雨天我們也可以在操場(chǎng)上玩耍。
叮叮叮??鬧鐘響了,原來(lái)是個(gè)夢(mèng)!我思索著,只要我們努力,有一天我們的學(xué)校一定會(huì)變成這樣的。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
生命的意義是什么?剛剛遜世不久的巴金爺爺曾說(shuō)過(guò):“我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭(zhēng)取!蔽蚁,生命的意義應(yīng)該在于感受愛(ài)和奉獻(xiàn)愛(ài)吧。
風(fēng)雪中傲然挺立的是誰(shuí)?是那頑強(qiáng)不屈的梅花。冬天來(lái)了,百花凋零,唯有那嫵媚動(dòng)人的.梅花在一枝獨(dú)秀。在這嚴(yán)寒的冬天,梅花卻迎風(fēng)怒放,越開越艷,梅花這種唯我獨(dú)尊的精神,令我好生敬佩!喜愛(ài)之情油然而生。我忽然想到這樣的一首詩(shī):“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來(lái)!
這是一朵開在懸崖邊上的小花。人們稱它為“勇敢之花”。在這朵并不美麗的小花身下,卻有著一股倔強(qiáng)頑強(qiáng)的勇敢精神。它的身后是萬(wàn)丈深淵的斷崖,只要稍不留意,立刻就會(huì)死無(wú)全尸!但是,這朵勇敢的小花,卻沒(méi)有放棄,依然生長(zhǎng)在懸崖之上。好一朵永不言敗的花兒!
人活著,不是為了金錢,也不是為了地位,而是為了那一剎的榮耀和光輝。生命短暫,過(guò)了就回不去了!耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰。”珍惜生命,守望未來(lái)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
嗨!大家好!今天要向大家做自我介紹。首先是名字的由來(lái),我叫吳鵬朝,是一位男生今年九歲。我隨爸爸的姓氏,口天“吳”,鵬就是大鵬展翅的鵬,朝就是朝氣蓬勃,奮發(fā)進(jìn)取的意思。我很喜歡這個(gè)名字,因?yàn)閶寢尭嬖V我,這個(gè)名字的寓意是,希望我能,大鵬展翅,高飛遠(yuǎn)舉。有奮發(fā)進(jìn)取的精神。因?yàn)槌莻(gè)多音字,很多人,會(huì)叫我吳鵬朝。
我的性格活潑開朗,在實(shí)驗(yàn)三上小學(xué),是二年級(jí)五班的學(xué)生。我的`個(gè)子不高,但是很結(jié)實(shí)。長(zhǎng)有一雙明亮的眼睛,雖然不大,但是很有神。嘴巴小小的,不是很大。但是卻長(zhǎng)有兩顆大牙齒。我的妹妹,還給我起個(gè)綽號(hào)大牙板。我說(shuō)是因?yàn)楦绺邕小,等長(zhǎng)大了,就不再是大牙板了。
我的愛(ài)好很多,比如,拼裝玩具,讀書等。我最喜歡的,就是畫恐龍,而且還會(huì)畫海底恐龍。我最不喜歡吃的水果,就是聞起來(lái)臭臭的榴蓮。我也有許多缺點(diǎn),比如做事情磨磨蹭蹭,做作業(yè)時(shí)不專心,還經(jīng)常馬虎。我最大的優(yōu)點(diǎn)就是喜歡交朋友。這就是我,我就是這樣的人兒。
親愛(ài)的小讀者們你們喜歡和我嗎?如果喜歡就來(lái)和我做朋友吧,我在二五班等你呦!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
《西游記》是我國(guó)四大名著之一,作者吳承恩,同時(shí),這本書也是我國(guó)人類文明智慧的結(jié)晶,主要講述了師徒四人到西天取經(jīng),在路上經(jīng)過(guò)困難重重,最終取得真經(jīng)的故事。
小時(shí)候只看過(guò)六小齡童爺爺?shù)木恃堇[,呈現(xiàn)出書中精彩的故事,長(zhǎng)大后又讀了原著,本以為是枯燥無(wú)趣的書,誰(shuí)知竟充滿了這么多的歡樂(lè)。
從悟空三打白骨精的故事中,我體會(huì)到悟空的果斷,妖精的奸詐,陰險(xiǎn);從孫悟空保護(hù)唐僧取經(jīng)的路途中,可以看出孫悟空斬妖除怪勇往直前的'優(yōu)秀品質(zhì)。三打白骨精中,唐僧多次不辨妖魔,總是心善,才一一放過(guò)白骨精,但是由于悟空的慧眼識(shí)珠,辨別出了白骨精,一棒把他打死。
在書中,孫悟空的武力高強(qiáng),但是也曾多次向眾神求救,這其中蘊(yùn)含了一個(gè)道理,再厲害的人也需要幫助,互幫互助比單打獨(dú)斗要強(qiáng)得多。
豬八戒在天庭喝酒,當(dāng)眾調(diào)戲嫦娥,被玉帝貶下凡間,可看出他貪圖女色,因而容易被妖怪迷惑,稍微變個(gè)樣他又跳進(jìn)坑里去了。在取經(jīng)的路途中,有多少次唐僧誤把妖怪認(rèn)作百姓,因而被抓,過(guò)于相信別人,又有多少次孫悟空因?yàn)樘粕牟槐嬲婕伲蝗枇R。在取經(jīng)的路途中,雖然路途很艱難,很坎坷,但是他們憑借自己堅(jiān)持不懈的毅力,憑借優(yōu)秀的品質(zhì),最后沒(méi)有放棄,從而取得勝利。
我們?cè)谏钪胁粦?yīng)也如此嗎?像他們一般,面對(duì)困難大家要團(tuán)結(jié),相互包容,為團(tuán)體著想。為了自己最后的夢(mèng)想而奮斗,難道不是嗎?
在生活中,我們做事情要堅(jiān)持不懈,因?yàn)槟銏?jiān)持了,即使失敗,但對(duì)自己來(lái)說(shuō),是另一種成功!因?yàn),最美的風(fēng)景,永遠(yuǎn)在路上!
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