小學(xué)二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
星期一，是我們校區(qū)的藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式。我們每個(gè)班要表演入場(chǎng)式。
當(dāng)8點(diǎn)的鈴聲響起，每個(gè)班的同學(xué)都穿著漂亮的衣服到中操場(chǎng)集合。我們班穿的是大嘴猴的衣服，每個(gè)人手里還有一根玩具棒。有的.班級(jí)穿的是韓式西裝制服，很神氣。最有趣的是三年級(jí)5班和6班，每個(gè)同學(xué)都把自己打扮成一個(gè)形象，有白雪公主、蝙蝠俠、小巫婆、哈利波特、阿拉伯王子和各種小動(dòng)物，花花綠綠顏色真好看。
當(dāng)入場(chǎng)式音樂(lè)響起，我們快樂(lè)地展現(xiàn)自己。今天真開(kāi)心！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
小羊想到山上去吃草，它“得得得”地向前走著，突然，它看見(jiàn)前面有一座獨(dú)木橋。獨(dú)木橋是用一根大木頭做成的，橋下是水流湍急的河水，看了叫人心驚膽顫。
小羊抬腳想過(guò)橋，可剛走上一步又退回來(lái)了，這畢竟是一根圓木頭搭的呀，萬(wàn)一摔下去怎么辦？
小羊去找伙伴們它想辦法，他請(qǐng)來(lái)了大公雞、小熊、小貓、小兔。
小熊說(shuō)：“你看好了，小山羊�！苯又�，小熊用他那軟軟的肉腳走過(guò)了獨(dú)木橋。
“唉，你這套不行。還是看我的`吧�！毙⊥谜f(shuō)。小兔子一蹦一跳地過(guò)了橋。
現(xiàn)在只剩下小貓、大公雞和小羊在橋這頭了。
大公雞說(shuō)：“我和小貓看著你過(guò)，為你加油。這下放心了吧？”
小羊心里有底了，便說(shuō)；“好呀，好呀。”
“加油！加油！……”小羊的硬殼腳一顛一顛地過(guò)了橋。
“哦！小羊過(guò)橋了！”動(dòng)物們齊聲歡呼。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
今天上午，陽(yáng)光十分地燦爛，天空萬(wàn)里無(wú)云。小明、小華、小麗和小紅約好一塊兒去天井湖動(dòng)物園參觀游玩。
一進(jìn)動(dòng)物園的大門(mén)，他們就看見(jiàn)了壯實(shí)的大象、高大的長(zhǎng)頸鹿、調(diào)皮的猴子和威風(fēng)凜凜的獅子。動(dòng)物園里面還有許多動(dòng)物，都十分有趣。就說(shuō)威風(fēng)凜凜的獅子吧，它穿著金黃色的.外套，在籠子里一會(huì)兒趴在地上閉目養(yǎng)神，一會(huì)兒起來(lái)繞著圈子威風(fēng)八面地散著步，從哪個(gè)角度看都有一種王者風(fēng)度。小明和小華不停地逗它，可是它總是一副目中無(wú)人的樣子。小明拿出隨身帶的零食喂它，它還是不理不睬。小紅告訴小明：“獅子是食肉動(dòng)物，不吃這些零食的！”小麗對(duì)小紅說(shuō)：“下次我們帶一些肉來(lái)喂它吧。”小紅搶著說(shuō)：“那是必須的，否則它還會(huì)不理睬我們的！”
動(dòng)物園里的獅子真威風(fēng)�。∫话愕牧闶乘乔撇簧涎鄣�，它可是百獸之王哦！
很快就到了該回家的時(shí)間了，小明一伙人還意猶未盡，他們決定下次再到動(dòng)物園參觀游玩。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今天，我們來(lái)到了中華民族園。我興奮極了！
我們剛進(jìn)民族園，只見(jiàn)一座小山。水從小山頂上嘩嘩地流了下來(lái)，形成一個(gè)漂亮的瀑布。瀑布水剛好流進(jìn)山腳下的大水池里。
離開(kāi)小山瀑布，我們跟著導(dǎo)游進(jìn)入一個(gè)一個(gè)獨(dú)具民族特色的建筑區(qū)，領(lǐng)略了各民族的不同風(fēng)俗習(xí)慣。我看到，苗族的寨子是用竹子搭成的門(mén)，里面則是用水泥和磚石搭建的房屋。我還看到，波光粼粼的湖面上，天鵝怡然自得地劃著水。湖水里，小魚(yú)悠閑地?cái)[著尾……而最令我們喜愛(ài)的.就是傣族的潑水節(jié)了。
由于潑水節(jié)是在中午玩兒的，所以，我們先是在一座離潑水場(chǎng)地不遠(yuǎn)處的大竹屋里休息、玩耍，盼望著潑水節(jié)的開(kāi)始。
盼啊盼，總算盼到了中午。我們班的男生都非常積極地“活動(dòng)”了起來(lái)。程才干脆脫下外衣，在大盆里浸透了開(kāi)潑。而我則是拿著剛買(mǎi)的瓢潑。很快，我們整個(gè)五年級(jí)的同學(xué)潑成了一片。大家互相潑著，水花在天上飄得不亦樂(lè)乎。我們開(kāi)心極了！雖然天上沒(méi)有烏云，但這個(gè)潑水節(jié)卻讓晴朗的天地沐浴在水花之中。那場(chǎng)面，真好像是剛下了一場(chǎng)瓢潑大雨。我們的衣服自然是全都濕透了，但是，我們?nèi)匀缓荛_(kāi)心很快樂(lè)！
后來(lái)，我們又觀賞了雕塑的樂(lè)山大佛以及許多的“名勝古跡”。然后，留下一片歡聲笑語(yǔ)，我們滿(mǎn)載著快樂(lè)乘車(chē)返回了學(xué)校。我喜歡春游！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
在我們的生活中，有很多令我感動(dòng)的事，但令我最感動(dòng)的一件事就是——從來(lái)不擦黑板的班主任竟然會(huì)擦黑板。
記得那一節(jié)數(shù)學(xué)課，是班主任上課，但黑板卻沒(méi)有擦。班主任在走廊過(guò)時(shí)，看見(jiàn)黑板沒(méi)有擦就說(shuō)：“今天是星期一排在值日表的第一個(gè)同學(xué)擦�！蹦翘熘等盏哪莻�(gè)同學(xué)也沒(méi)怎么理，班主任就回去了辦公室整理書(shū)本準(zhǔn)備給我們上課�？僧�(dāng)班主任來(lái)到課室的時(shí)候，黑板依然沒(méi)有擦，班主任就說(shuō)：“某某同學(xué)今天是你擦黑板”有的同學(xué)說(shuō)：“今天，她不舒服�！卑嘀魅螡M(mǎn)臉笑容地說(shuō)：“你不擦，我擦咯”說(shuō)完這句話(huà)以后，班主任立刻拿起擦布擦起黑板來(lái)，看著他擦黑板那一上一下的動(dòng)作。剎那間，令我感動(dòng)極了，從來(lái)不擦黑板的他，竟然會(huì)拿起擦布擦黑板，真的好稀奇呀!以前的他看見(jiàn)黑板沒(méi)有擦就會(huì)硬叫值日的那個(gè)同學(xué)擦，從不會(huì)犧牲一點(diǎn)去擦黑板的`，那天的他，真的令我刮目相看啊。
多么小的一件事啊，卻給了我如此的震撼。如此的驚訝，真是令我感動(dòng)的一件事啊!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
今天，胡老師叫我們猜一種非常營(yíng)養(yǎng)的水果，謎面是這樣的：兄弟七八個(gè)，緊緊抱一團(tuán)，脫下黃外衣，營(yíng)養(yǎng)多維C。（打一水果）
桔子遠(yuǎn)看像一個(gè)小姑娘穿著黃綠相間的衣服。近看是一個(gè)布滿(mǎn)小點(diǎn)點(diǎn)的，很有光澤的.桔子。
胡老師還讓我們摸了摸桔子，這桔子特別光滑，但，有些桔子的表面是很粗糙的。
摸完了桔子，我們現(xiàn)在要來(lái)聞桔子了，胡老師把桔子一個(gè)一個(gè)地放在了我們的桌子上。我拿起來(lái)聞了聞，我們發(fā)現(xiàn)桔子是香香的。
胡老師客氣地說(shuō)：“你們可以吃桔子了�！蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō)：“好！”說(shuō)著，胡老師就把桔子放在了我們的桌子上。我們把桔子吃完了，就說(shuō)：“這桔子又酸又甜的，真好吃。”
吃完了，胡老師又說(shuō)：“這個(gè)桔子這么好吃，是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的�！甭�(tīng)了胡老師的話(huà)，我覺(jué)得這么好吃的桔子也是得來(lái)不易的。所以，我們要多吃桔子，但不能浪費(fèi)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
家鄉(xiāng)然而兩個(gè)平凡的字，家鄉(xiāng)有普通的環(huán)境；家鄉(xiāng)然而充滿(mǎn)生機(jī)的地方。包含我對(duì)她深深的愛(ài)。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的小路。走上去感到那么的舒服，那么的親切。城市里的路，雖然那么平坦，但與家鄉(xiāng)的路相比截然不一樣。家鄉(xiāng)的路上有許多許多的石塊，它們好像我的朋友，路旁的花好像我的伙伴，還有忙碌的小蜜蜂在采花蜜。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的'天空，它然而那么的藍(lán)，那么的明朗。一朵朵像棉花糖一樣的白云，然而那么白。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的動(dòng)物。家鄉(xiāng)的動(dòng)物與動(dòng)物園里的不一樣，它們那么的無(wú)拘無(wú)束，那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
家鄉(xiāng)，帶給了我無(wú)限樂(lè)趣；帶給我無(wú)窮的快樂(lè)！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
父親長(zhǎng)得高高的，嗓門(mén)特別大，說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音特響。在很遠(yuǎn)的地方的人都能聽(tīng)到。他戴著一副眼鏡使他的眼睛更大了。父親的力氣也很大，家里重活都是他干的，他搬一袋30斤的米就像拎一只小雞一樣輕松。
記得去年暑假，我和父親媽媽去旅游。一路上，我蹦蹦跳跳的'，一不小心，腳扭傷了。父親見(jiàn)了連忙背起80斤重的我往前走。那時(shí)正是中午，太陽(yáng)高掛在頭頂，我恨不得把自己藏在冰箱里，路邊的知了叫得越來(lái)越響了。我趴在父親寬大的背上，發(fā)現(xiàn)父親額頭上全是汗，衣服也全濕了。父親的步子也越來(lái)越沉重，還不停地喘著粗氣。我見(jiàn)了忙說(shuō)：“讓我自己走一會(huì)吧�！薄安恍�，你的腳已經(jīng)受傷了，如果再讓你走的話(huà)，傷會(huì)更嚴(yán)重的�！备赣H心疼地說(shuō)。就這樣，父親背著受傷的我堅(jiān)持到車(chē)上。到了家，父親二話(huà)不說(shuō)抱著我蹭蹭蹭地上了樓梯，把我抱到了床上，坐在我的旁邊時(shí)不時(shí)地問(wèn)我腳傷的情況。直到今天，這事我還把它記在腦中。
父親節(jié)快到了，我想對(duì)父親說(shuō)：“謝謝您，在我成長(zhǎng)中為我做了那么多事�！�
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
今天，我和爸爸一起用彩泥做了一只蝴蝶。
我按照爸爸的建議，首先取下來(lái)一塊粉紅色、淺藍(lán)色、白色和黑色橡皮泥。把白色的搓成一根小棍，做蝴蝶的身體。接著把粉紅色和淺藍(lán)色橡皮泥，各分成四塊，其中兩個(gè)大、兩個(gè)小，用手對(duì)準(zhǔn)一邊輕輕的搓成水滴形。把搓好的水滴形壓扁，把藍(lán)色的放在粉紅色的上邊，做成蝴蝶的翅膀，放在身體的兩邊。在把黑色的.搓成兩根又細(xì)又長(zhǎng)的小條，放在蝴蝶身體的前端，作它的觸須。最后在觸須上取下兩個(gè)黑色的小點(diǎn)，按在他的頭部，作蝴蝶的眼睛。這樣一只蝴蝶就做成了，有機(jī)會(huì)您也試試吧。
雖然這只蝴蝶是我爸爸幫我做的，但是我學(xué)會(huì)了整個(gè)過(guò)程，以后我就可以自己做了。
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