小學(xué)二年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
前兩天只看別人堆的雪人了，我也很想堆一個(gè)自己的雪人。今天一大早我要求媽媽?zhuān)覀円捕岩粋�(gè)雪人吧！作業(yè)寫(xiě)了一半的時(shí)候，感覺(jué)累了，媽媽為了讓我放松一下，我們下樓去堆雪人。
下去之前我找好工具和道具，拿了紅棗準(zhǔn)備做眼睛、紅蠟燭準(zhǔn)備做鼻子、紅辣椒準(zhǔn)備做嘴巴、兩束鮮花做雪人的手、禮品盒上的紅花做雪人的領(lǐng)結(jié)。
走到樓下找到一片干凈的雪地，先做雪人的身子和頭。媽媽力氣大滾了一個(gè)大雪球，用來(lái)做雪人的身子；我力氣小就滾了一個(gè)雪人的頭，好不容易快做好了，結(jié)果我一不小心雪球又碎了，真著急，只好重新再來(lái)做一個(gè)。媽媽那邊雪人的身子已經(jīng)做好了，我?guī)蛬寢屝拚┤说?身子，為了雪人更好看，我提議讓媽媽回家拿小平鏟子。媽媽回家拿了鏟子回來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)修整的差不多了。趕緊做雪人的頭，不一會(huì)就做好了。
看著我們精心做的雪人公主，真開(kāi)心呀！我和媽媽分別和雪人留了影，慶賀我們的合作成功！
我們又到小區(qū)其他地方看別人堆的雪人，不看不知道，一看才發(fā)現(xiàn)我和媽媽堆的雪人是最漂亮的！不過(guò)也發(fā)現(xiàn)一個(gè)堆的很帥氣的，我們的是雪人公主，這一個(gè)我們給他起名為雪人王子，我們母女倆有創(chuàng)意吧！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
清晨看海天剛蒙蒙亮，我便被爸爸喊起來(lái)，清晨看海作文�！叭タ春D！”我連忙穿好衣服，簡(jiǎn)單洗漱后便往屋外跑。順著一條小路，穿過(guò)一道圍墻，我們走上了沙灘。天陰沉沉的，像是要下雨，看日出的愿望恐怕是泡湯了，遠(yuǎn)處的大海也變得沒(méi)有色彩。
我們脫了鞋，光著腳，踩著軟綿綿的細(xì)沙，深一腳淺一腳走近大海。被海水沖刷過(guò)的沙子平平整整，像被燙過(guò)一樣。我小心地把腳伸進(jìn)海水里，“呀！真涼！”我叫了起來(lái)，連忙把腳收回來(lái)。開(kāi)始起風(fēng)了，遠(yuǎn)處的'海水翻滾著，向我們涌來(lái)。
還沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，浪花已經(jīng)拍打到我的腿上，褲腳也弄濕了。等浪退下去，腳下的沙子被帶走了一些，我感覺(jué)自己也在往下滑，急忙用腳趾死死鉤住沙子，但沙子仍舊從腳趾縫中溜走。抬起雙腳，發(fā)現(xiàn)沙灘上留下了我長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。爸爸幫我卷起褲腳，拉著我的手向前走去，前一個(gè)浪還沒(méi)有退完，又一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)，爸爸喊：“一、二、跳！”我們竟然躲過(guò)了大浪。我不再害怕，丟開(kāi)爸爸的手，勇敢地一個(gè)人面對(duì)浪的襲擊……
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
暑假的一個(gè)下午，媽媽讓我睡午覺(jué)，而我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著。這時(shí)，我眼睛一亮，看見(jiàn)了放在桌上的一本《童話(huà)王國(guó)》，于是，我立馬跳下床，迫不及待地翻開(kāi)書(shū)來(lái)看。
看著看著，我就被書(shū)里面地內(nèi)容牢牢吸引住了。我目不轉(zhuǎn)睛地看著，仿佛遨游在書(shū)的海洋，書(shū)的世界。
漸漸的，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，我一動(dòng)不動(dòng)地坐在椅子上，津津有味地品讀著這些生動(dòng)有趣的`故事。
也不知到了什么時(shí)候，媽媽已經(jīng)把香甜可口的飯菜燒好了，連爸爸也回來(lái)了。天黑沉沉的，而我還不知疲倦地在看書(shū)。爸爸媽媽看見(jiàn)這一幕，高興地說(shuō)：“我們家欣欣喜歡看書(shū)了，喜歡看書(shū)了!”
不過(guò)已是吃飯時(shí)間，媽媽就來(lái)叫我吃飯，可我整個(gè)人沉浸在精彩的故事情節(jié)里，媽媽說(shuō)了什么我一句也沒(méi)聽(tīng)到，媽媽搖了搖頭，走開(kāi)了。過(guò)一會(huì)兒，爸爸走進(jìn)了我安靜的房間，大聲地說(shuō)：“乖女兒，再不出去吃飯，我們都要生氣了�！睕](méi)辦法，聽(tīng)到這，我只好依依不舍地離開(kāi)房間乖乖去吃飯了。
其實(shí)，我是一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的人，從這次以后，我才愛(ài)上了看書(shū)，發(fā)現(xiàn)書(shū)籍是我最好的朋友，我再也離不開(kāi)我的這些好朋友了。吃晚飯，我又一溜煙跑進(jìn)房間去繼續(xù)我的“童話(huà)王國(guó)之旅”了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
沒(méi)有太陽(yáng)的今天
今天是一個(gè)沒(méi)有太陽(yáng)的一天，天空中失去了往日的光彩，只留下幾多云在天空飄呀飄！
今天的風(fēng)很大很大，聲音很恐怖，好似幽靈的叫聲，很?chē)樔耍?/p>
每天晚上在這時(shí)都會(huì)有一兩顆星星，但今天空中沒(méi)有，沒(méi)有一點(diǎn)閃爍的`光，這時(shí)就會(huì)想起自己常聽(tīng)的一首歌《黃昏曉》，原來(lái)是天邊的第一顆星星出現(xiàn)了！
天氣很陰，因?yàn)闆](méi)有太陽(yáng)，天空好象生氣了，但它故做堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)它的內(nèi)心真的受傷了．手中的棉花糖也融化了，散布在它的周?chē)�，那些�?shù)好象明白它的心思，開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的花讓天空望著，不哭不哭！
“池塘邊的榕樹(shù)上，那知了在聲聲叫著夏天！”這樣的情景我看不到，我只看到天空今天很暗淡，沒(méi)有光芒襯托，顯得很憔悴．只有我懂，沒(méi)有太陽(yáng)的今天是不幸福的，是沒(méi)有活力的！
天空生氣了，它快哭了，但它不想讓人知道，所以假裝堅(jiān)強(qiáng)．我生氣了，我也如此！
沒(méi)有太陽(yáng)的今天是不好的，不好的！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
今天，我們?nèi)乙黄饋?lái)到美麗又熱鬧的靈山小鎮(zhèn)——拈花灣游玩。
說(shuō)它美麗，一點(diǎn)兒也不假。這里的禪意建筑和景觀，仿佛讓我穿越到了唐朝。石徑旁邊都圍上了由編制大師編成的竹籬笆。庭院、池邊、溪邊、樹(shù)下都鋪滿(mǎn)了臺(tái)蘚，每一寸臺(tái)蘚都是從臨安、蕭山、天目山、雁蕩山等地方經(jīng)過(guò)層層嚴(yán)格的選拔而來(lái)。湖水清澈見(jiàn)底，一艘艘小船正�？吭诤叺奶J葦蕩旁。遠(yuǎn)處的'山連綿起伏，就像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。
說(shuō)它熱鬧，一點(diǎn)兒也不假。大街上人來(lái)人往，人們吃著各種各樣的美食；孩子們都跑到糖藝店去制作自己喜歡的動(dòng)物。最后，我們來(lái)到點(diǎn)亮新燈處祈福，我們?cè)陲@示屏上寫(xiě)下家人的名字和祝福語(yǔ)，孔明燈便會(huì)緩緩升向空中，帶著我們的祝福飄向遠(yuǎn)方。
最后，我們依依不舍地離開(kāi)了。啊，我愛(ài)拈花灣！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
春天到了，老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ブ矘?shù)。同學(xué)們有的扛著鏟子，有的提著水桶，還有的抱著樹(shù)苗，準(zhǔn)備出發(fā)。
一路上，他們看見(jiàn)小草已經(jīng)悄悄地探出了小腦袋，四處張望�；▋合褚獏⒓游钑�(huì)，迫不及待地穿上了五顏六色的衣服。
到了目的.地，同學(xué)們進(jìn)行分組，小明和小芳一組。小明力氣大，很快就挖出了一個(gè)大坑。小芳小心地把樹(shù)苗插進(jìn)坑里，生怕傷到它。小明給樹(shù)苗培上泥土，他見(jiàn)土有點(diǎn)松，就用腳踩了踩，把土踩結(jié)實(shí)了。小樹(shù)苗像一個(gè)軍人，站得筆直筆直的。小明提著水桶，去河邊打水，讓小樹(shù)苗喝了個(gè)夠。
同學(xué)們圍著小樹(shù)苗唱歌，跳舞，期盼小樹(shù)苗快快長(zhǎng)大。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
我的妹妹她今年7歲，小巧玲瓏的身子，清秀的瓜子臉，烏黑的長(zhǎng)發(fā)扎著兩個(gè)細(xì)細(xì)的麻花辮，濃濃的眉毛，一雙炯炯有神明亮的大眼睛，高高的小鼻子，櫻桃般的小嘴唇，白里透紅的臉頰上總帶著頑皮的笑意。
我的妹妹他非常喜歡動(dòng)物，家里的.動(dòng)物都不知道有多少了！有小金魚(yú)，小鳥(niǎo)，烏龜，小狗，家里的動(dòng)物水陸空都有了！她還很喜歡看動(dòng)物頻道，一看見(jiàn)動(dòng)物頻道就不準(zhǔn)你換臺(tái)。
說(shuō)起貪玩，那可是她探索世界，認(rèn)識(shí)事物的動(dòng)力。媽媽會(huì)帶妹妹去一些游樂(lè)園玩，一但妹妹玩上了，就不肯走，就算你走了，他也不愿意走。我的妹妹特別喜歡玩刺激的游樂(lè)設(shè)施，恨不得分出很多個(gè)自己來(lái)，一些玩這個(gè)，一些玩哪個(gè)。他還特貪吃！
認(rèn)識(shí)我的妹妹了吧！
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