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（精）實用的小學(xué)二年級作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)二年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級作文 篇1
在一個春光旖旎大雨滂沱秋風(fēng)蕭瑟滴水成冰的日子里，我們?nèi)噙M行了一次史無前例空前絕后的春游!外強中干的老師機關(guān)算盡地籌劃了春游計劃。我們坐上南轅北轍的大客車，一路顛沛流離 ，同學(xué)們鬼哭狼嚎地引吭高歌……
野外的烏煙瘴氣非常清新，花花草草茂盛得張牙舞爪、東倒西歪!小鳥在樹上上竄下跳!大家心懷叵測地開始了藏貓貓游戲。同學(xué)們在山坡上跑得泛濫成災(zāi)、抱頭鼠竄。我也加入了這個疲于奔 命的行列累得茍延殘喘、奄奄一息……中午了，太陽心狠手辣地照射著一毛不拔的大地……
同學(xué)們開始了饑不擇食的`午餐!我?guī)У某舳垢荒贸鰜砭屯鸢朔�，同學(xué)們?nèi)搜鲴R翻，跑得屁滾尿流，鴉雀無聲。我一個氣吞山河，把他們的食物都中飽私囊!啊!真是一個樂極生悲的春游!
小學(xué)二年級作文 篇2
在暑假里的一個星期天，我和爸爸媽媽還有我的小妹妹一起去捉蝌蚪，我們頂著火熱的太陽，走到山路旁的.池塘邊。過了一會兒，我們果真看見了一群群的小蝌蚪在水里游來游去，可好玩了呢！呢！
于是，我們便捉了起來。我最先捉到了一只小蝌蚪，爸爸媽媽和小妹也都捉到了幾只蝌蚪，我們把它放到了事先準(zhǔn)備好的瓶子里，緊接著我又捉到了第二只、第三只??我玩得興高采烈。
我決定把這些小蝌蚪養(yǎng)大了再重新放回大自然。
小學(xué)二年級作文 篇3
在一片茂密的森林里，住著許多小動物。有啾啾的小鳥，有呱呱的青蛙，有吱吱的小猴子，還有嘶嘶的'小馬它們都有一副好嗓子。
一天，兒童節(jié)到了。小貓?zhí)岢鰝�建議：“兒童節(jié)到了，大家搞一個森林音樂會好不好？”大家異口同聲的說：“好！”
小貓伴著熱烈的掌聲走上舞臺，說：“大家好，今天我們首次搞一個音樂會。下面是小鳥演唱，熱烈歡迎！”小鳥飛到舞臺上，啾啾叫起來。那聲音優(yōu)美動聽。時而婉轉(zhuǎn)，時而抒情，仿佛把大家?guī)У搅怂母杪曋小＝又�，小青蛙跳到舞臺上
呱呱叫起來。它的歌聲清脆，令人如喝了酒一樣，陶醉在歌聲中。小馬踏著輕快的步子走上了舞臺，它嘶嘶地叫。如同飛流直瀉的瀑布，似回旋澎湃的潮水。再聽著它那優(yōu)美的腳步聲，更使人百聽不倦。大象、猴子、獅子陸續(xù)登上舞臺，亮開嗓子，唱起了美妙的歌聲。最后，大家一起走上舞臺，有小狗伴奏：“汪汪！哞哞！汪汪！咩咩！汪汪！啾啾”它們美妙的歌聲使小花、小草、大樹都紛紛點頭，欣賞著小動物們美妙的歌聲。
小動物們過了一個快樂的兒童節(jié)。晚上，小動物們進入夢鄉(xiāng)，而歌聲還在樹林回蕩，好似一首美妙的催眠曲。
小學(xué)二年級作文 篇4
提起我的小伙伴，就不得不提起我的同學(xué)——陳熹越。
一顆圓溜溜的腦袋，剃了個小平頭，方框眼鏡內(nèi)一雙瞪得賊大的眼睛，機靈的眼珠不時地滾動幾下，一張滿是網(wǎng)絡(luò)用語的嘴巴，不怎么高，體型微胖，搞笑的走路方式，這便是陳熹越的模樣了。
了解他這個人是與他同桌的那段時間。原來我對他的印象十分糟糕：不做作業(yè)，目中無人，成績墊底，是一個十分糟糕的差生。可是，與他同桌一段時間后，你就不會看不起他。陳熹越脾氣特別好，一般不會對你發(fā)火。有一次，我將他的水壺撞倒了，水壺漏水，水將他的.數(shù)學(xué)書弄濕了，但是他并沒有責(zé)怪我，而是將水壺放在地上，自己用紙擦了擦數(shù)學(xué)書，而后說道：“對不起，把水壺放在邊境了，讓你弄倒水壺�！�
同時，他的為人大方也使我非常欣賞。那時，天氣炙熱，我忘了帶水，口很渴，想去小賣部買瓶水，但我身上并沒有錢。正當(dāng)我焦急萬分時，有人拍了拍我的肩膀。我扭身一看，原來是陳熹越。他看到了我著急的樣子，問道:”嗨！怎么了呢？這么著急。”我抱著一絲希望，問他:“熹越，你有沒有帶錢？可不可以以借我2元……”話沒說完，陳熹越便說道：“沒問題！”只見他毫不猶豫地拿出了一張5元紙幣，并說：“這5元，我送你了。”頓時我被他的大方所震驚了，看不出，陳熹越還真夠哥們。
陳熹越就是這么一個脾氣好，夠大方的好哥們兒，他的行為令我刮目相看。但是，如果他在以后的學(xué)習(xí)生涯中能刻苦一點，相信他會更加優(yōu)秀的。
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