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小學二年級作文

時間:2024-03-30 18:02:09 小學二年級作文 我要投稿

小學二年級作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的小學二年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

小學二年級作文

小學二年級作文 篇1

  俗話說,文化是知識的來源,有了文化,才有知識。所以我們今天來到了顧村公園的文化博物館,參觀了各地的文化場館。

  首先,我們先來到了大廳,迎接我們的是一個個搶眼的、藍色的小球,在管子里不停地上下跳動,真是神奇極了!我們又和導(dǎo)游來到了中國館,了解到中國古代嫁娶的全過程,如:一納彩、二問名、三納吉、四納征、五請期、六迎親等十二種程序。隨后,我們來到了中東館,看著滿漢全席的食物,如:焗嫩雞、清蒸蛤蜊肉丸湯、餅、銀耳湯、糯米卷等五十多款所有大大小小的滿漢美食,因而命名為“滿漢全席”。再往前走,只見一幅滿是黃沙的畫面展現(xiàn)在我眼前,我這才反應(yīng)過來,非洲館到了,我走進了電影院,講述的是:來到一個非洲城堡,開始了神奇之旅……最后,我們來到了歐洲館,知道了歐洲是個非常發(fā)達的地方,那里的手表很出名,還知道當時貓王樂隊的`盛行。

  哦!短短的兩個小時,可讓我知道了許多國家的文化知識,這是很值得的。

小學二年級作文 篇2

  今天,老師通知下午要進行籃球比賽,我心里十分高興。

  時間一分一秒的過去了,比賽即將開始了,我們迅速來到操場上。由于我是替補隊員,所以坐在地上等著。一會兒,比賽正式開始。隊員球場上,只見六號隊員迅速運球,左沖右突,很快來到籃下,躍起,抬臂,壓腕,“唰!”籃球在空中劃過一條弧線,好干凈利落的一個“空中開花”——球進了!觀眾席上掌聲如雷。

  很快,上半場結(jié)束了,下半場老師叫我上場。我全力以赴打球,搶到球后迅速傳給隊友,隊友抬臂,跳起,飛身投籃,球又進了!大家又歡呼起來,我開心得無法形容。幾個回合下來,雙方的分數(shù)不斷跟近,我們始終沒有絕對領(lǐng)先。終于,裁判一聲哨響,宣告了比賽的`結(jié)束。再一看,球員們有的汗流浹背,有的滿臉通紅,有的累得已經(jīng)喘不過氣來。

  這場球賽,我們班雖然以20:18輸給了對手。但我堅信,功到自然成,勝利早晚會屬于我們!

小學二年級作文 篇3

  暑假里的一件開心事

  有一個星期日的下午,我去朋友家玩.

  剛好有四個朋友到他家玩,他們的名叫做小文,小建,小然.我們一起玩,我們玩了一個游戲,它叫抓盲公.我們猜了石頭剪子布,是小然抓,他像個盲人一樣走來走去的捉人,誰知?他撞到桌角在叫很痛,很痛,很痛的`叫來叫去,他把我們引得我們哈哈大笑,我對小然說:“你沒事吧.”他回答;‘你說呢?”一會,他來捉人了,我們都走來走去,躲躲閃閃的,忽然,他聽到腳步聲,聽著聲音捉人,我們左躲右閃,躲了又躲,小然一個勁的去捉人,捉到了!他是小建,他又閉眼了開始捉人了,小文馬上躲進房間里,小然就躲在門后面,而我和小超就躲在陽臺上,小建根本就捉不到我和小超,他說:“你們在哪里?”我們回答:“我們在這里,不!在那里.”他氣壞了說:“我一定要捉到你們!”過了一陣,他都沒捉到我們,他說:“不玩了!”他回家了,我們也回家了.

  在這一天里,我玩的非常開心,渡過了開樂的時光!

小學二年級作文 篇4

  以前在我做作業(yè)的時候,總能聽到媽媽那不耐煩的聲音!扒迩澹熳!”“清清,你又在做什么?”“清清,你能不能用橡皮擦干凈,字寫得端正點?”……媽媽不停地嘮叨,眉頭緊鎖。

  因為我做作業(yè)喜歡拖拖拉拉,不時還會走神,字寫得大大小小,看上去很不整齊,所以老是挨媽媽的批評。再加上我平時粗心大意,一會兒多個零,一會兒少個零,媽媽為了這個,在我面前不知嘮叨了多少次,可我還是屢教不改。在我記憶中,媽媽在我做作業(yè)的`時候,從來沒有笑過。于是,我下定決心,一定要改正以前的陋習,讓媽媽刮目相看。

  從那以后,我開始嚴格要求自己。經(jīng)過我的不懈努力,我的字變得好看了,變得整齊了,一連得了好幾個優(yōu)。媽媽看了,嘴角微微上揚,偷偷地笑了。因為我的仔細,我的出錯率也低了,媽媽看到我的表現(xiàn),欣慰地笑了。

小學二年級作文 篇5

  每個人都有理想,都是不同不一樣的理想,有的人的理想人偉大,有的人的理想人小,可是這些都是每個人心中的夢。

  有的人是有很堅定的理想,有的人總是不斷的更替理想,可是這些都是理想!而我的理想是這樣來的…

  那年我大概八九歲,接觸最多的是老師。而在我的心中老師是神圣的、值得尊敬的人,所以我從那時候開始就想跟老師一樣為人民服務(wù)。那時是夏天,下午上體育課,非常的熱!有的'同學已經(jīng)中了暑,可是還是堅持下來不影響其他的同學?蛇沒能耐住暈倒了,我是第一個發(fā)現(xiàn)那個同學暈倒的,那時我大聲的叫著:“老師!有人暈倒了!”之后我們班的班長和班主任跑了過來,到我旁邊的時候班主任問我:“你有沒有事,需要喝水嗎?”就是這句問候使我一直記得班主任的好!

  六年級后老師讓我們把理想寫在書本上,我寫的是:“我要當老師”。

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