小學(xué)二年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我是一個(gè)粗心而調(diào)皮的小朋友。
有一天，媽媽給了我十塊錢(qián)，叫我買(mǎi)白菜、蘿卜和豆莢，我拿過(guò)錢(qián)，拿著小籃子，去買(mǎi)東西了，我在路上一邊走一邊說(shuō)著：“白菜、蘿卜、豆莢。”一直說(shuō)到小店門(mén)口，才停住了嘴，我跟阿姨說(shuō)：“阿姨，我要買(mǎi)白菜、蘿卜和豆莢�！蔽医舆^(guò)蔬菜給完了錢(qián)，就唱著歌回家了。
在路上，突然一陣大風(fēng)吹來(lái)，把我的.帽子吹走了，我就放下籃子去找我的帽子，我找到了帽子，回到我放籃子的地方，看見(jiàn)地上有一個(gè)籃子就大聲問(wèn)：“誰(shuí)的籃子呀？快來(lái)領(lǐng)��！”結(jié)果喊了很久，都沒(méi)人來(lái)領(lǐng)，我再看了看這籃子里的東西，白菜、蘿卜和豆莢，這不就是我的嗎？
哈哈，我真是一個(gè)粗心的小朋友�。�
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
今天一早媽媽就為了我和妹妹搶衣服而氣得火冒三丈。整件事情就是這樣：因?yàn)榻裉煲ネ馄偶�，所以我和妹妹起得特別早，這一開(kāi)始都是很和樂(lè)的，起爭(zhēng)執(zhí)的地方就要開(kāi)始了，我和妹妹特別“研究”今天的穿著，誰(shuí)知道平常默契很不好的我們，居然看上了同一件，這怎么辦呢？猜拳好呢？還是抽簽好呢？最后我們採(cǎi)用了徒手戰(zhàn)法——猜拳。本來(lái)就是“拳王”的我，想當(dāng)然耳，就贏(yíng)得了戰(zhàn)利品，而洋洋得意。卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這背后隱藏著一股火山爆發(fā)的濃濃火藥味。
在回外婆家的車(chē)程上，我得意忘形，看到妹妹“愿賭不服輸”的表情，讓我更開(kāi)心。沒(méi)想到妹妹不知哪里來(lái)的音量，朝我說(shuō)了一大串話(huà)，就好像參加演說(shuō)的同學(xué)，把稿子背得滾瓜爛熟，一點(diǎn)都沒(méi)有中斷，妹妹那溫文爾雅的個(gè)性變得暴跳如雷，而她那笑容滿(mǎn)面的小臉蛋變成兇神惡煞，我面紅耳赤的'呆坐一旁，連爸媽都不敢說(shuō)話(huà)。一路上原本充滿(mǎn)歡笑的車(chē)子，頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。幸好，聰明的哥哥，突發(fā)奇想的搞笑起來(lái)，才恢復(fù)和樂(lè)融融的幸福家庭模樣。
經(jīng)過(guò)這次事件后，我才慢慢發(fā)覺(jué)，再怎么和樂(lè)的家庭，也會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)。我和妹妹一向相處得非常好，沒(méi)想到今天居然也會(huì)吵架。所以我決定，在未來(lái)的人生路程中，要將“爭(zhēng)執(zhí)”化為“快樂(lè)”。這也讓自己和別人之間的誤會(huì)減少，更能拉近親朋好友之間的距離。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
爸爸經(jīng)常出差，從來(lái)都是丟三落四的，有一次應(yīng)為的丟三落四，引起了一場(chǎng) 家庭風(fēng)波。
記得有一次，爸爸依照出差，剛找到小區(qū)門(mén)口，又轉(zhuǎn)身飛快地跑回家，一進(jìn)家門(mén)，爸爸就大聲的問(wèn)："我最近剛買(mǎi)的新手機(jī)那里去了？我們都看著爸爸，你們不要站那里發(fā)呆，快點(diǎn)幫我找找啊！”
媽媽聽(tīng)見(jiàn)爸爸的手機(jī)不見(jiàn)了，臉色就變了，我心想這下慘了，媽媽又要打發(fā)雷霆了，死定了，死定了 ，還沒(méi)等我想完，媽媽就沖爸爸發(fā)牢騷："你真是丟三落四，連手機(jī)都保管不好，爸爸又急又氣--喊道“我一點(diǎn)都不會(huì)丟三落四，我一定會(huì)找到證明給你們的想法是錯(cuò)誤的”。想熱全家不得安寧，你自己找�。寢屧�(huà)音剛落，爸爸就從地上彈起來(lái)似的，跳著腳說(shuō)，我連累你們了嗎？是吧？媽媽斜了爸爸一眼，沒(méi)好氣的說(shuō)：自己感覺(jué)吧！就只有找到手機(jī)了�！�
我沖弟弟擠擠眼睛說(shuō)“別愣著了，快幫老爸找手機(jī)去。”弟弟聽(tīng)到這話(huà)，馬上就翻箱倒柜地找，大家開(kāi)始尋找手機(jī)的大行動(dòng)，只見(jiàn)爸爸跑進(jìn)自己的房間努力的找起來(lái)，我們根本沒(méi)有放過(guò)任何一個(gè)角落，都仔仔細(xì)細(xì)的'找一遍。
我們都嘆氣著說(shuō)道：沒(méi)有找到-到底放哪里去了，爸爸也累的做在沙發(fā)上。這是，我一個(gè)想法從我的腦海閃過(guò)，我馬上問(wèn)爸爸，你的手機(jī)開(kāi)機(jī)的吧，爸爸說(shuō)開(kāi)著的----我高興的撥這電話(huà)，然后一個(gè)一個(gè)房間找去，終于，在廚房的冰箱里看到爸爸手機(jī)，我高興的大叫，找到了，找到了，爸爸手機(jī)找到了
只見(jiàn)爸爸快步向廚房找來(lái)，從我手上拿過(guò)手機(jī)：高興的說(shuō)太好了！看到爸爸開(kāi)心的樣子我也感到很開(kāi)心--后來(lái)爸爸和我說(shuō)-手機(jī)上有很多重要的東西自己的粗心差點(diǎn)沒(méi)了。
呵呵--這場(chǎng)家庭風(fēng)波終于平息了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
從前有一只可愛(ài)的小貓，有一天，小貓餓了想去捉魚(yú)吃。它到水池邊，看見(jiàn)幾條小魚(yú)在水里游來(lái)游去。饞的小貓口水直流。于是它想捉一條魚(yú)�？墒牵徊恍⌒牡暨M(jìn)了水里，上不了岸了。它拼命的'叫“救命啊”，“救命啊”。
這時(shí)，一只大白鵝游來(lái)了，飛快的把小貓救上岸。從此，它們成了一對(duì)好朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
今天是七月八日，今天是個(gè)特殊的日子。因?yàn)槲夷棠痰纳站褪窃谶@一天，我們都很高興、很開(kāi)心。
當(dāng)天，烏云密布，天陰沉沉的.，讓人感到悶悶的。過(guò)了一會(huì)兒，雷聲大作，接著狂風(fēng)大作，緊接著下起了傾盆大雨。雖然雷聲讓我們震耳欲聾，但也破壞不了我們又高興又開(kāi)心的心情。為了給奶奶一個(gè)驚喜，我們一邊裝著不知道，一邊在策劃著。擺上蛋糕，插上蠟燭，我們把燈關(guān)了，由我去請(qǐng)奶奶出來(lái)，我們點(diǎn)燃蠟燭，唱上生日快樂(lè)歌。我看到奶奶眉開(kāi)眼笑，奶奶用雙手緊緊地抱著我，我很開(kāi)心。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶流出了眼淚，淚水滴到我的臉上，我抬頭看著奶奶飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐，禁不住鼻子一酸，眼前也模糊了。唱完生日歌后，我往窗戶(hù)一看，仿佛見(jiàn)到雷公公、風(fēng)姑娘和雨姑娘在說(shuō)：“祝你奶奶生日快樂(lè)！”隨后，雨停了，天空一片晴朗，讓大家感到?jīng)鏊?/p>
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
寒冷的冬天到了，北風(fēng)爺爺發(fā)威了，聽(tīng)，那呼呼的風(fēng)聲真嚇人呀！太陽(yáng)公公躲進(jìn)了云層里，天氣陰冷冷的'。
小熊從床上起來(lái)往窗外一看。哇！小河里結(jié)了一層厚厚的冰。它看了喜出望外，連忙穿上衣服跑出了房間，熊爸爸正在切菜，小熊飛快地奔向廚房興高采烈地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想去溜冰�！卑职址畔虏说稉�(dān)心地說(shuō)：“冰面薄一定很危險(xiǎn)的�！毙⌒芷财沧�，小聲說(shuō)：“不用你管�！毙⌒艹眯馨职植蛔⒁猓蒙狭锉蹬艹鋈チ�。小熊穿上溜冰鞋開(kāi)始溜冰。它一邊溜冰，一邊唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，溜著溜著，只聽(tīng)：“咔嚓”一聲，小熊掉進(jìn)了一個(gè)大窟窿里。它連忙喊：“救命，救命！”響亮的喊聲驚動(dòng)了正在水里睡覺(jué)的烏龜伯伯。烏龜聽(tīng)見(jiàn)了，連忙浮上水面看個(gè)究竟。哦，原來(lái)是小熊掉進(jìn)了冰窟窿里。
烏龜游到小熊身邊對(duì)它說(shuō)：“快爬上來(lái)！”小熊費(fèi)了九牛二虎之力終于爬上了烏龜?shù)谋�。烏龜伯伯把濕漉漉的小熊馱到了岸邊，小熊連聲道謝，烏龜說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次要當(dāng)心了，快回家吧！”
寒風(fēng)中小熊冷得瑟瑟發(fā)抖，它耷拉著腦袋，心想：我真不應(yīng)該不聽(tīng)爸爸的勸告。以后我再也不任性了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
一直以來(lái)，我的視力都很好，但是最近一段時(shí)間我老是看不清楚黑板上面的字，于是我回到家中，跟爸爸媽媽說(shuō)了我的情況。爸爸媽媽也是特別的重視我的情況，決定要帶我去看看眼科醫(yī)生。
到了醫(yī)生那里，首先檢查了我的視力，結(jié)果出乎我意料的是，本來(lái)一向視力很好的我，居然已經(jīng)輕度近視了，沒(méi)有辦法，爸爸媽媽只好給我配了眼鏡。醫(yī)生給我叮囑了一下今后的注意事項(xiàng)，我一一的牢記在心。
回到家中，我仍然開(kāi)心不起來(lái)�；叵胫綍r(shí)的種種行為，上課的時(shí)候趴在書(shū)本上面看書(shū)，每天晚上都要玩電腦，關(guān)燈了還要躲在被子里面玩手機(jī)……或許正是因?yàn)槲移綍r(shí)沒(méi)有好好的保護(hù)自己的視力，才導(dǎo)致了今天我必須帶眼睛的悲慘事實(shí)。今后的日子里面，如果我不認(rèn)真的聽(tīng)從醫(yī)生的叮囑，眼鏡的度數(shù)肯定也會(huì)越來(lái)越高的'吧。
今后的日子里面，我一定要聽(tīng)爸爸媽媽還有醫(yī)生的話(huà)，一定要保護(hù)好我自己的視力，不能讓我的度數(shù)再增加。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
一走進(jìn)我們小區(qū)就能看到如茵的草坪，五顏六色的花草點(diǎn)綴其間，使不大的小院充滿(mǎn)蓬勃的生機(jī)。還有那挺拔的雪松、成行的小木、蓬勃的桂花樹(shù)、潔白的玉蘭……都錯(cuò)落有致地分布在小區(qū)里，把小院裝扮得精致而美麗。我喜愛(ài)小區(qū)的一草一木，由衷地喜愛(ài)小區(qū)里的`塔柏！
塔柏的樹(shù)形像寶塔，也像一把尖尖的傘。它是很普通的一種樹(shù)，卻有著不平常的特點(diǎn)——它的葉子四季常青。春天，塔柏就像衛(wèi)士一樣站成一排，保護(hù)著小朋友。夏天，暴風(fēng)雨在頑強(qiáng)的塔柏面前只能發(fā)出無(wú)可奈何的嘆息聲了。秋天，許多樹(shù)木的葉子都變黃、脫落了，可塔柏卻非常倔強(qiáng)，挺拔著身軀，舉起一片濃綠，為小區(qū)增添了一份活力與生機(jī)。冬天，塔柏戴上潔白的雪花，就更美麗了。瘋狂的北風(fēng)一次次沖撞著它，但它一點(diǎn)也不畏懼，總是倔強(qiáng)地挺直身軀，北風(fēng)只好繞道而行了。
我喜歡塔柏，喜歡它的生機(jī)勃勃，更喜歡它堅(jiān)韌不拔的精神。它是我學(xué)習(xí)的榜樣。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
早晨，我剛出家門(mén)，哇，白芒芒的，什么也看不見(jiàn)，下大霧了。
往四周看，只能看見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)的路，我們慢慢地，慢慢地開(kāi)著電動(dòng)自行車(chē)。我們走了一會(huì)兒，好像還在原來(lái)的地方，只有十幾步內(nèi)才看得清東西。白色里看見(jiàn)了一個(gè)小亮點(diǎn)，漸漸地變大了，變亮了，看見(jiàn)半個(gè)汽車(chē)頭移了過(guò)來(lái)，半個(gè)汽車(chē)在身邊開(kāi)了過(guò)去，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看，它開(kāi)進(jìn)霧里就不見(jiàn)了。人，樹(shù)，房子，從霧里走過(guò)來(lái)，又閃進(jìn)了霧里。當(dāng)我們看見(jiàn)了身旁大樓的.影子，這才從濃霧里走出來(lái)。
在我上學(xué)的路上，一年只有幾次遇上霧。在霧里行走，就像到了神仙的世界，美極啦。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇10
假如我有一枝馬良的神筆，我要給留守兒童，畫(huà)許多人民幣。家長(zhǎng)們?cè)僖膊挥�，到遙遠(yuǎn)的地方打工，讓小孩呆在家里，苦苦等待，乞討流浪。
假如我有一枝馬良的神筆，我一定給失明的孩子，畫(huà)一雙眼睛，還他一個(gè)光明的世界。
他再也不會(huì)睜著雙眼，卻想象父母的`臉，而是和他們一起在夏天仰望星空，在冬天遠(yuǎn)眺雪景。
假如我有一枝馬良的神筆……
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