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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-03-26 10:59:09 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)二年級(jí)作文

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  今天,是爸爸三十歲的生日,媽媽買了一個(gè)香噴噴的蛋糕,準(zhǔn)備和小明為爸爸慶祝生日。

  晚上,他們等了好一會(huì),爸爸還沒(méi)回家,媽媽就跟小明說(shuō):“爸爸是一位人民警察,肯定又碰上緊急任務(wù)了,所以要晚點(diǎn)回來(lái)!

  小明聽(tīng)了媽媽的`的解釋,說(shuō):“爸爸工作可真負(fù)責(zé),連生日都要執(zhí)行任務(wù),真是了不起!”于是他和媽媽耐心地等起來(lái)。

  過(guò)了好久好久,爸爸終于回來(lái)了,他一進(jìn)來(lái)就抱起小明坐到餐桌面前,他們就高高興興地吃起蛋糕來(lái)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  今天,楊老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的美術(shù)作業(yè)——畫石頭畫。

  石頭畫?石頭上怎么能畫畫呢?這讓我疑惑不解,我連忙去問(wèn)媽媽。媽媽笑著說(shuō):“石頭畫,就是在石頭上畫畫呀!”哦,我恍然大悟,但還是不知道該如何去畫。帶著疑問(wèn),我和姐姐開(kāi)始了畫石頭畫的準(zhǔn)備活動(dòng)。

  周六,天氣溫和,很適宜外出采風(fēng)。我們一行坐著車來(lái)到湘江邊,江面上還是風(fēng)平浪靜,好像籠著一層白色的輕紗呢!我們的第一步是要撿石頭,撿一些造型獨(dú)特的石頭,才能畫出別具特色的石頭畫呢!啊,這里不僅風(fēng)景美,就連石頭也各具神態(tài)呢!像發(fā)現(xiàn)了巨大的寶藏,我們姐妹倆歡呼起來(lái)。看,有的.像大大方方的橡皮;有的像活潑可愛(ài)的小金魚;有的像笨笨的小烏龜;還有的像滴滴叫的小汽車,要想找到一塊最滿意的,還真是大海撈針呢!

  終于,我?滿載而歸,開(kāi)始第二步工作啦!先要準(zhǔn)備水粉顏料,再開(kāi)始畫,我拿來(lái)一塊光滑平整的石頭,涂上白色,作為底色,在石頭上畫畫和在紙上畫畫真是不一樣,在紙上畫畫,紙穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù),一?dòng)不動(dòng),聽(tīng)我擺布;而在石頭上呢?石頭涼涼的,滑滑的,一邊畫還要手另一手扶著,不然“不聽(tīng)話”的石頭就會(huì)不住地晃動(dòng),好像在說(shuō):小主人,快點(diǎn)畫呀,把我打扮得漂漂亮亮的喲!我似乎聽(tīng)懂了石頭的心愿,心里暗想:畫一個(gè)什么呢?房子?小女孩兒?一座山?想了許久,再一看石頭的形狀,還是畫一個(gè)小女孩兒更合適。于是我就開(kāi)始動(dòng)手作畫,不到一個(gè)小時(shí),一幅成功的作品誕生了,只看見(jiàn):紅色的頭發(fā),黃色的頭花,紅色的裙子,在風(fēng)中翩翩起舞,啊,這就是我的第一幅石頭畫,好不容易。〉@是一次多么奇妙的體驗(yàn)。

  我喜愛(ài)我的石頭畫。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  “哈哈哈”是誰(shuí)在笑?原來(lái)是竹君園在上做不倒翁的課呢!

  快看看準(zhǔn)備了什么材料吧!有雞蛋殼、橡皮泥、彩紙、剪刀、雙面膠。

  準(zhǔn)備好材料,我們就興高采烈地開(kāi)始了!首先拿著雞蛋殼把上面弄一個(gè)洞,剛好可以塞進(jìn)橡皮泥。

  接著捏一小塊橡皮泥放到雞蛋殼的底部,確定雞蛋殼能站穩(wěn)不會(huì)倒下去。

  然后老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張彩紙。有的人喜歡黃色,有的人喜歡藍(lán)色,有的`人喜歡紅色,還有的人喜歡粉紅色,而我剛好拿了一張粉紅色。我拿著彩紙剪了一個(gè)漂亮的帽子,又拿著雙面膠小心翼翼地把它粘在雞蛋殼的上面。

  最后,我們拿著彩筆給不倒翁畫上圓圓的眼睛、尖尖的鼻子、小小的鼻子,終于大功告成了。做完后的不倒翁非;顫娍蓯(ài),我用手碰一碰它,不倒翁就左右搖晃怎么也不會(huì)倒下,就像企鵝一樣,可愛(ài)極了!

  做完后我的心情那么的高興,那么的爽快!我心想:我一定要學(xué)習(xí)不倒翁遇到困難永不倒下的精神!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  秋天到了,果園里碩果累累,有大的,有小的,還有圓形的。它們的顏色可多了!有黃的,紫的,紅的,橙的,粉紅的,讓果園變得五彩繽紛。粉紅色的桃子笑了,笑得甜甜的,好像在對(duì)著人們笑著說(shuō):“我可甜了,快來(lái)摘摘我吧!”

  蘋果的臉紅彤彤的,好像見(jiàn)到人們很害羞的樣子。

  一串串葡萄好可愛(ài)啊!它們你擠我碰爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀〕茸佑执笥謭A看起來(lái)很好吃呢。小明跑到橙樹(shù)下一看,啊,這不是我喜歡吃的橙子嗎,趕緊摘幾個(gè)試試看!“你可別偷懶!”旁邊的小紅看見(jiàn)了就馬上說(shuō)小明,“我可沒(méi)偷懶啊!”小明連忙說(shuō)。

  媽媽聽(tīng)了小明和小紅的談話就說(shuō):“你們別說(shuō)了。小明,你覺(jué)得累的話就休息吧!”小明聽(tīng)了媽媽的.話就跑到桃樹(shù)下摘了幾個(gè)橙子吃,然后就躺在桃樹(shù)下睡覺(jué)了。

  小紅看見(jiàn)了自言自語(yǔ)地說(shuō):“哎,小明這個(gè)大懶蟲!”小紅跑到小明旁邊喊:“小明,起床了,去摘水果了!”小明聽(tīng)到了,連忙站起來(lái),去摘果子了。

  爸爸媽媽看見(jiàn)了,說(shuō):“這兩個(gè)小家伙一直在沒(méi)完沒(méi)了的講話,我看‘水果盛宴’是辦不了的!”小明和小紅聽(tīng)見(jiàn)了,馬上加快速度摘果子,因?yàn)樗麄兟?tīng)到了“水果盛宴”這四個(gè)字,所以加快了速度,真是兩個(gè)“貪吃鬼!”

  很快,他們一家人就辦了一場(chǎng)“水果盛宴”。小明狼吞虎咽的吃了很久,終于吃完了。

  我覺(jué)得秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)。⌒∶饕患胰撕芸鞓(lè)地度過(guò)了秋天的一天。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  我喜歡螞蟻,不僅喜歡它們勤勞樸實(shí)的性格,更敬佩它們?cè)谖ky時(shí)互相幫助、奮勇直前的精神。

  記得有一次,幾只螞蟻在墻壁上匆匆地爬著。我一時(shí)性起,忙拿著茶杯倒水,向螞蟻潑去,它們受了驚,四處逃跑。我再用水去淹它們,它們個(gè)個(gè)被大小不一的水珠包著。

  頑強(qiáng)的小螞蟻雖然被困在水中,可是它們?nèi)圆环艞壧优艿臋C(jī)會(huì)。它們張開(kāi)比針還細(xì)的小腿,拼命往干的地方爬,可是已經(jīng)晚了,豆大的水珠如膠水似的粘住了它們,使它們寸步難行。就在這節(jié)骨眼上,只見(jiàn)它們圍成一團(tuán),手拉手,奮勇搏斗,終于沖出包圍圈,疲憊不堪,背靠背地躺在一起,互相激勵(lì)著。不一會(huì)兒,長(zhǎng)隊(duì)又排起來(lái)了。

  它們的隊(duì)伍往老鼠吃剩的.蛋糕屑的方向走去,接著,蠶豆大的蛋糕屑不見(jiàn)了,我把蛋糕屑轉(zhuǎn)移到另一個(gè)地方,螞蟻們也不甘示弱,它們馬上找到了食物。這時(shí),有一群螞蟻過(guò)來(lái)了,蛋糕屑馬上從我眼前消失了。

  我望著這群螞蟻,感嘆著,確實(shí)米粒大的螞蟻有時(shí)候比某些人更堅(jiān)強(qiáng)。

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