小學(xué)二年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人的心里,年味兒都各有各的味兒。有興奮的、有難忘的,甚至有的就是難過(guò)的,而我覺(jué)得年味兒總就是令人高興的。
一說(shuō)到高興的年味兒,不由自主地想起了過(guò)年和小伙伴玩的情景。最搞笑的就就是在老家玩捉迷藏,我目光掃視著那個(gè)大箱子,立刻躲了進(jìn)去。哈,果然就是個(gè)好地方,居然沒(méi)被小伙伴發(fā)現(xiàn),我躲在里面不禁暗自偷著樂(lè)。經(jīng)過(guò)他們的.全面搜索無(wú)果后,最后無(wú)奈的喊到:“出來(lái)吧,我們認(rèn)輸了!”這時(shí),我才得意揚(yáng)揚(yáng),大搖大擺地走出來(lái),沖到他們面前,笑的前俯后仰。當(dāng)然,過(guò)年除了和小伙伴盡興的玩耍,更開(kāi)心的就是爸爸媽媽不用工作,能夠天天陪我玩,這但就是平時(shí)都不可能享受到的待遇啊。
大年三十晚上吃啥?年夜飯呀,還沒(méi)開(kāi)始吃飯我都已經(jīng)高興地像只活蹦亂跳的小魚。為什么這樣高興呢?因?yàn)檫@天請(qǐng)來(lái)了很多“嘉賓”,大家一齊吃年夜飯,最令我快樂(lè)無(wú)比的就是我能夠參加到做年夜飯的隊(duì)伍中去。奶奶唱主角,媽媽當(dāng)配角,我充其量就是個(gè)跑龍?zhí)椎。今年的年夜飯就是個(gè)性豐盛,有丸子、豬蹄、紅燒肉、烤魚、牛肉……數(shù)不勝數(shù),看得我眼花繚亂。我就在灶邊每個(gè)菜嘗一口,肚子都快撐破了。
過(guò)年最有好處的要數(shù)收紅包啦!這可不就是用來(lái)吃喝玩樂(lè)的,而就是用來(lái)交學(xué)費(fèi)、買文具用的。你沒(méi)發(fā)現(xiàn),每位長(zhǎng)輩遞給我紅包的時(shí)候第一句話就就是:“你要好好學(xué)習(xí)呀!”我可不能辜負(fù)他們的期望哦。
玩耍的歡笑,年夜飯的快樂(lè),發(fā)紅包的喜悅,都深深地包含在年味兒里!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
世界上,有一種最美麗的語(yǔ)言,它不是用華麗的辭藻構(gòu)造的優(yōu)美語(yǔ)句,而是生活中的微笑。微笑,就如同冬日里的一束暖陽(yáng),使處在困境中的人們感到溫暖;微笑,就如同沙漠中的一片綠州,給身處危難中的人們一絲希望。生活就是這樣,總是充滿荊棘和坎坷,但是,只要我們微笑著面對(duì)生活,用希望和勇氣支撐起信念,就一定會(huì)獲得幸福的結(jié)局。
學(xué)會(huì)微笑,學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)一切。不管是多大的成功,還是多困難的處境,我們都應(yīng)該微笑面對(duì)。微笑吧,美國(guó)的朗弗羅曾說(shuō)過(guò):“烏云后面依然是燦爛的晴天!蔽⑿Σ粌H可以給予與我們一個(gè)好心情,還可以給我們信心和動(dòng)力,這樣,我們就不會(huì)畏懼生活中的任何挑戰(zhàn),微笑著接受生活給予我們寶貴的禮物,使自己不斷在收獲中成長(zhǎng)。
學(xué)會(huì)微笑,不僅是對(duì)自己熟悉的人,還要對(duì)只是瞬間擦肩而過(guò)的人微笑。佛說(shuō),前世五百次的.回眸,才換得今世的一次擦肩而過(guò),我們能夠在茫茫人海中擦肩而過(guò),是我們前世修來(lái)的緣分,所以,給過(guò)路人一個(gè)微笑吧,盡管我們并不認(rèn)識(shí),但是,有時(shí)我們的微笑,可以使他們得到被別人尊重的滿足,感覺(jué)到生活的美好。
或許這就是微笑的魅力所在,它不需要花費(fèi)什么,卻可以贏得一切。微笑是支點(diǎn),真誠(chéng)是杠桿,有了這兩樣才能撐起整個(gè)地球。所以,微笑著面對(duì)生活吧,愿微笑帶給每個(gè)人快樂(lè)……
教師評(píng)語(yǔ):這篇文章從兩個(gè)方面告訴讀者要在生活中學(xué)會(huì)微笑,語(yǔ)言生動(dòng),構(gòu)思巧妙,感情真摯。并結(jié)合實(shí)際生動(dòng)形象的寫出了微笑在生活中的重要性。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
星期二,王老師帶我和同學(xué)們?nèi)ド倌陮m參加活動(dòng)。
首先到美點(diǎn)工坊,老師說(shuō):“你們先自己看看做卡通餅干的材料。”接著,老師點(diǎn)了一下電腦,做卡通餅干的材料配方就出現(xiàn)了,上面寫著:蘇打粉、白糖、奶油、面粉。老師給每一個(gè)組選了組長(zhǎng),讓組長(zhǎng)給我們分工,我分到的工作是打蛋。我想,我會(huì)不會(huì)做好這項(xiàng)工作呢?剛一這么想,老師就說(shuō):“打蛋是最重要的,如果蛋打得不好,餅干就會(huì)不好吃!
終于輪到我打蛋了,組長(zhǎng)說(shuō):“沒(méi)事,不要怕,用力打!蔽夷闷鸫虻暗钠骶,用力地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),終于打好蛋了!又過(guò)了一會(huì)兒,老師給我們發(fā)搟面器,讓我們把面粉搟平,我就印了10個(gè)餅干。不多久,所有的人都好了,老師把我們做好的.餅干放到烤箱里,讓我們下一節(jié)課下課的時(shí)候來(lái)拿。
下一節(jié)課一下課,我們就把餅干拿過(guò)來(lái)了,我吃了一塊,味道又香又甜。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
星期天,我和媽媽去姥姥家。剛一進(jìn)屋,姥姥就告訴我,大花貓生了三只小貓,我連忙跑過(guò)去看。剛一走近,大花貓立刻就站起來(lái)了,只見(jiàn)它瞪著兩只圓溜溜的大眼睛,警惕地注視著我。我又往前邁了一步,它卻弓起了身子,身上的毛全立了起來(lái),嘴里還發(fā)出“喵嗚喵嗚”的`叫聲,好像在說(shuō):“你不要傷害我的小貓!”我拿了根木棍,想把大花貓趕走,可是大花貓不但沒(méi)有害怕,還用嘴使勁地咬木棍。我被大花貓這種偉大的母愛(ài)感動(dòng),只好放棄了。后來(lái)趁大花貓出去吃食的時(shí)候,我才偷偷地看了看小貓,三只小家伙就像大老鼠一般大,可愛(ài)極了。看到大花貓回來(lái),我趕緊又跑開(kāi)了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我們學(xué)校里有許多梧桐樹(shù),這些梧桐樹(shù)的原名叫法國(guó)梧桐樹(shù)。在老師辦公室后邊,在學(xué)校操場(chǎng)的四周,都有梧桐樹(shù),一排排,一列列。它們像衛(wèi)士一樣守護(hù)著我們的校園,消滅校園空氣里的細(xì)菌。這些梧桐樹(shù)已經(jīng)十幾歲了,又高又粗,長(zhǎng)得非常大。
夏天時(shí),天氣炎熱,我們就在樹(shù)下做游戲。那時(shí),它們長(zhǎng)得非常茂盛,鮮綠鮮綠的。如今正是初秋,它們的變化很大,手掌形的樹(shù)葉被秋姐姐涂上了顏色。有的金黃金黃的,有的半黃半綠,有的碧綠可愛(ài),還有的枯黃枯黃的.,像被曬干了一樣。細(xì)看,樹(shù)上結(jié)出了棕色的“小肉球”。噢,原來(lái)這是梧桐樹(shù)媽媽的小寶寶呀。一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)技搖曳著許多“手掌”向我們招呼,許多“小鈴鐺”跳起舞來(lái)。
走到老師辦公室后面,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這排梧桐樹(shù)有很大的差別,靠近東邊水管的那棵,綠樹(shù)葉很多,而最西邊那棵,黃樹(shù)葉卻很多。在陽(yáng)光的照耀下,它多么像一把撐開(kāi)的大傘,微風(fēng)一吹,有些黃葉落下,猶如翩翩起舞的蝴蝶。我去問(wèn)老師為什么會(huì)這樣,老師告訴:我國(guó)西部高,東部低,水源都往東流去,西方土質(zhì)不好,而東方土質(zhì)好,所以西邊葉子差不多全黃了。
我站在樹(shù)下,接到一片棕色的葉子聞一聞,沒(méi)有味,樹(shù)葉上有些黃色的“線條”,這就是樹(shù)葉的“筋脈”。
我站在遠(yuǎn)處看梧桐樹(shù),它們整整齊齊,很美觀。
秋天的它真美麗!
我喜歡秋天的它。
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