小學(xué)二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我想:未來的學(xué)校能飛,它帶著我們飛向世界,下課的`時(shí)候,它又會(huì)帶我們飛回校園,讓我們盡情的在校園里玩耍。
不僅學(xué)校會(huì)飛,而且,老師講什么,學(xué)校里就會(huì)出現(xiàn)什么,比如:老師說:“今天我給同學(xué)們講一個(gè)關(guān)于大象的知識(shí),學(xué)校里馬上就會(huì)出現(xiàn)一只大象。老師說今天要考試,試卷立刻就從辦公室飛到教室里來。還有作業(yè)本,非常特別。作業(yè)本上有一個(gè)小按鈕,如果你有一題不會(huì)做,按一下它,馬上就會(huì)告訴你答案,并且還會(huì)跟你分析題目,真是神奇極了!
!未來的學(xué)校真是多姿多彩呀!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
春天,和煦的陽光照耀著我們,柔和的春風(fēng)輕拂著我們,涼爽的春雨給我們帶來了生機(jī)與活力。
邁進(jìn)公園,迎面撲來的是五彩繽紛的花兒:牡丹、玫瑰……我最喜歡桃花了,紅粉紅的,小臉胖嘟嘟的,可愛極了。再看,蠟梅花害羞了,用“絲巾”輕輕地遮住她那美麗的臉龐,但有時(shí)又忍不住露出了臉來偷偷地看上我們一眼。粉紅的桃花、飄香的蠟梅花讓我們留連忘返,雪白的梨花又讓人耳目一新。
漫步樹林,柳樹已經(jīng)脫掉了灰色的外衣,換上了淡綠的'新裝,在春風(fēng)的吹拂下,扭動(dòng)著纖柔的腰肢,繼續(xù)向前走,我聞到了一種很奇特的味道,啊,原來是香樟樹!香樟樹不但味道清香,而且能防止蟲蛀。它的用處可大啦:它體內(nèi)的樟油可以做樟腦丸,只要放一顆樟腦丸在封閉的地方,就可防蟲蛀;將樟樹砍下之后,也可以做家具,防蟲蛀的家具。
走近小溪,可愛的魚兒正和它的同伴在小溪盡情地嬉戲呢。碧波蕩漾的溪水輕柔地?fù)崦哆厔偺匠鲱^的小草,好像在說:“好孩子,快快長(zhǎng)大吧!”
啊,好美的春天!“一年之際在于春”,同學(xué)們,讓我們共同抓緊時(shí)間認(rèn)真讀書吧!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
在威尼斯,人們都沉浸在圣誕節(jié)的歡樂里。天空上,一道銀光飛閃而過,人們預(yù)言:將有一個(gè)人要死去。其實(shí),那根本不是流星,而是圣誕老人駕著銀鹿馬車,背著背包,給人們送禮物來了。
人們?cè)诖髲d里參加“愿望聚會(huì)”。這個(gè)聚會(huì)就是把你在圣誕節(jié)想得到的東西,寫在紙上,用禮炮送到空中。據(jù)說,這樣的話,圣誕老人就會(huì)知道你想要什么東西,晚上就會(huì)給你送來。第二天起床就能有意外的驚喜。可人們只把這當(dāng)作一種形式,他們并不知道圣誕老人可以收到他們的紙條,并晚上給他們送禮物來。
看!十歲的瑪麗和九歲的朱瑪正在聚精會(huì)神地望著天空。朱瑪問瑪麗:“姐姐,你想得到什么禮物?”瑪麗凝思了一會(huì)兒,說:“我很想要一盒彩色筆,爸爸媽媽總不給我買,你呢?”“我想要一個(gè)銀色的蝴蝶結(jié)!敝飕斦f!澳俏覀兏嬖V圣誕老人吧!”于是,她倆飛速地寫下自己想要的東西?粗垪l飛上了天,兩姐妹臉上露出了無比高興的神情。
圣誕老人駕著銀鹿馬車在天上飛弛,看見禮炮送上來的紙條,便用袋子把紙條裝好。然后,回到“圣誕村”,讓小精靈和小仙女幫忙,把每一個(gè)人想得到的東西都變出來,再包裝好,裝進(jìn)大禮包里。最后,把大禮包抬上銀鹿馬車。
晚上,圣誕老人坐在銀鹿馬車上,飛向人間。首先,他來到了瑪麗和朱瑪?shù)募摇K雁y鹿馬車停在了她們家的屋頂上,然后背著背包笨拙的順著煙囪滑到屋里。他拿出給她倆的.禮物――一盒彩色筆和一個(gè)蝴蝶結(jié)放在她倆枕邊,輕手輕腳地走了。他坐在馬車上,猜測(cè)著兩姐妹高興的樣子,露出了慈祥的微笑。
第二天,太陽剛爬上山頂,兩姐妹就起了床。她倆眼前一亮,發(fā)現(xiàn)了圣誕老人送給她倆的禮物。她倆捧起禮物,無比幸福地緊緊擁抱在一起!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今天,老師走進(jìn)教室對(duì)我們說:“今天我們來玩一個(gè)傳話游戲。”同學(xué)們聽了,有的說:“上課還玩游戲?”有的說:“這個(gè)游戲會(huì)不會(huì)很坑人呀?”有的'笑得跳上了桌子。
游戲開始了,老師先把我們分成了三組,每組都請(qǐng)一個(gè)小朋友上講臺(tái)聽老師說,再往下面?zhèn)髟。老師把手做成一個(gè)“喇叭”形,在第一個(gè)小朋友耳旁不知說了一些什么,不管我們?cè)趺瓷熘弊佣悸牪坏,第一個(gè)小朋友聽好了,接著又告訴了第二、三個(gè)小朋友。又接著告訴下面的小朋友。我們組傳得最快,我們贏了。只聽其他組都在嘆氣呢!
這個(gè)游戲讓我們學(xué)會(huì)了做每件事都要認(rèn)真!
老師點(diǎn)評(píng):生動(dòng)的描寫突出游戲的有趣。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
如玉人生有許多坎坎坷坷,有時(shí)候一句話常常會(huì)讓我們受到巨大的'影響。比如說我們?cè)谏钪,一句話,一件事都?duì)我們成長(zhǎng)的道路上起著作用。有一次,老師給我們聽寫,把本子交回去之后,我才知道我錯(cuò)了一個(gè)字,老師說錯(cuò)一個(gè)字就要挨兩板子,這下可怎麼辦呀?可是我萬萬沒有想到的是,我竟然是滿分,我李想隱瞞,可是被同桌看穿了,他說:“你應(yīng)該去對(duì)老師說!蔽倚睦锵駜蓚(gè)小人在打架,小白人說:“你一定要去對(duì)老師說,誠實(shí)你就是個(gè)好孩子。小黑卻打斷道說:”你不能去說,如果你說了會(huì)被老師打的。可最后我還是去對(duì)老師說了。老師對(duì)我說了這樣一句話:“誠實(shí)比100分更重要!边@句話,讓我懂得誠實(shí)才是最重要。它一直激勵(lì)著我前進(jìn),鼓勵(lì)著我學(xué)習(xí)。
并且教育了我,人生最大的財(cái)富并不是擁有萬貫家產(chǎn),而是誠實(shí)。
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