實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文【推薦】
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
未來(lái)的社會(huì)是信息化的社會(huì)。未來(lái)的汽車(chē)，當(dāng)然也是高科技的結(jié)晶。他是一個(gè)高智商的機(jī)器人，只要你掌握操控的技術(shù)，你可以擁有孫悟空一樣的本領(lǐng)，日行千里，騰云駕霧，無(wú)所不能。
未來(lái)的汽車(chē)外殼材質(zhì)特殊，用富有彈性的可以伸縮自如的金屬制成。能在海、陸、空任何領(lǐng)域自由馳騁。你愿意讓他游到海洋里，他就帶你到大海，此時(shí)，他的車(chē)身已經(jīng)變成流線型的鯨魚(yú)形狀，在大海里盡情遨游；你愿意讓他飛到天空，他就帶你到蔚藍(lán)的天空，此時(shí)，他的車(chē)身漸漸變輕，長(zhǎng)出大大的翅膀，變成蒼鷹形狀，在天空中自由的飛來(lái)飛去。
由于它獨(dú)特的材質(zhì)，因此也使他有了特異功能。在汽車(chē)行駛過(guò)程中，如果遇到來(lái)自外界的物體碰撞時(shí)，他立即可以反彈，讓車(chē)身完好無(wú)損。如果遇到行人，車(chē)內(nèi)的安保裝置立即自動(dòng)啟動(dòng)，會(huì)主動(dòng)避讓行人，確保安全。
未來(lái)的汽車(chē)具備更先進(jìn)的`防盜系統(tǒng)，車(chē)主人買(mǎi)車(chē)辦理車(chē)牌號(hào)碼時(shí)，車(chē)內(nèi)的防盜系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)輸入車(chē)主人的聲音和指紋。主人要開(kāi)車(chē)時(shí)，只要對(duì)車(chē)說(shuō)：“開(kāi)門(mén)！”車(chē)內(nèi)的聲控識(shí)別器就會(huì)識(shí)別主人的聲音，就會(huì)自動(dòng)開(kāi)門(mén)�；蛘哂檬种笇�(duì)準(zhǔn)車(chē)門(mén)鎖處按一下，車(chē)也會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。如果偷車(chē)賊想偷車(chē)時(shí)，車(chē)內(nèi)的防盜系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)報(bào)警。同時(shí)，車(chē)內(nèi)的監(jiān)控設(shè)備自動(dòng)開(kāi)啟，讓小偷無(wú)處逃生。
未來(lái)的汽車(chē)更是環(huán)保的代言人。我們現(xiàn)在的汽車(chē)都是用汽油或柴油，尾氣對(duì)空氣有很大的污染。而未來(lái)的汽車(chē)主要利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等產(chǎn)生自助燃油。不僅沒(méi)有廢氣，而且可以清潔空氣，制造氧氣。
這就是我設(shè)想的未來(lái)的汽車(chē)，是不是很先進(jìn)？相信等到20年后，這樣神奇的汽車(chē)就會(huì)出現(xiàn)在你的視線中，你就不足為奇了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
“寶貝女兒，生日快樂(lè)！”
今天早晨六點(diǎn)多我剛睜開(kāi)眼，媽媽的祝福聲就送到耳邊來(lái)了，客廳的音響里還放著“祝你生日快樂(lè)”優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子。
每年我過(guò)生日早晨一醒來(lái)，媽媽都會(huì)用不同的方式給我驚喜！生日早餐是媽媽親手做的手搟面和煮雞蛋！告訴你們吧，我最最盼望的可是中午的生日大餐呦！
今年我的生日正好趕上是周六，我和媽媽商量要和我的好朋友去好倫哥吃一頓西餐，媽媽欣然同意了，說(shuō)好11點(diǎn)出發(fā)！
吃完早飯，我就趕緊把作業(yè)寫(xiě)完，盼望著11點(diǎn)快點(diǎn)到，今天的時(shí)間怎么走的`這么慢啊？10點(diǎn)多張文靜才來(lái)，我們終于可以出發(fā)了。
到了好倫多，二哥和爽姐姐已經(jīng)帶著喜利來(lái)的生日蛋糕在等候了，李曼姐姐和李哲姐姐到了，母佳奇和張阿姨來(lái)的最晚，生日大餐在美妙的生日快樂(lè)的音樂(lè)聲中開(kāi)始了，我?guī)仙彰保S愿，吹滅生日蠟燭！大家用英文和中文隨著音樂(lè)唱起了生日快樂(lè)歌，我心里那個(gè)激動(dòng)啊！高興地眼淚就差點(diǎn)掉下來(lái)了！
媽媽告訴我們自己去取自己愛(ài)吃的，吃多少拿多少，不能多拿，各式各樣的東西更新的非�？欤覀兇饝�(yīng)著都各自去拿了，雞翅、骨肉相連、雞肉串、魷魚(yú)、干炸小魚(yú)、薯片、玉米花、什么水果都有，新出鍋的意大利披薩、蛋撻、壽司......還有很多種青菜，我們幾個(gè)像快活的小鳥(niǎo)，吃點(diǎn)拿點(diǎn)，什么刀啊、叉啊、勺子啊，統(tǒng)統(tǒng)都不用了，就直接用手拿著吃了！媽媽和張阿姨看著我們的吃相都哈哈大笑，怎么回事？原來(lái)我的臉上被她們抹上蛋糕成了小花貓了，佳奇吃雞翅都吃鼻子尖上了，張文靜就更有意思了，一手拿著雞肉串，一手端著飲料，看那架勢(shì)大有不吃撐了誓不罷休的勁頭！李曼姐姐和李哲姐姐每人手里拿著個(gè)冰激凌，一吃一舔樣子好可愛(ài)！還是二哥和爽姐姐這兩個(gè)大學(xué)生，真像那么回事似的左手拿叉，右手拿刀，有滋有味的吃。好倫哥的服務(wù)生特別勤快，幾分鐘就進(jìn)來(lái)收拾一次，態(tài)度也好，我們就這樣歡快的吃了大概一個(gè)多小時(shí)，愉快的生日自助大餐才結(jié)束。
媽媽看我們都沒(méi)少吃，就帶我們?nèi)ラL(zhǎng)青公園玩一會(huì)兒，說(shuō)得去好好消化消化，我們?cè)陂L(zhǎng)青公園的體能館里玩了個(gè)夠！
因?yàn)橄挛缥液蛷埼撵o３.30的去學(xué)英語(yǔ)，快三點(diǎn)了，我們才都戀戀不舍地回家了。
今天是我９歲生日，也是我最快樂(lè)的一天！
自評(píng)：今天是我９歲生日，媽媽帶我和我的幾個(gè)好朋友去好倫哥吃西餐，雖然我們還不太會(huì)用刀叉，但是我們很長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，我很快樂(lè)！下面是媽媽拍的幾張照片，請(qǐng)博友們欣賞！
看看我們都是誰(shuí)？
帶上生日帽的我可愛(ài)嗎？
夠豐盛的吧？
鄰座的小朋友也給我送來(lái)祝福！
好香啊��！
這么好看的蛋糕舍不得吃！
都來(lái)祝我生日快樂(lè)了！
在長(zhǎng)青公園
還是我最快吧！
加油 ！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
昨天的時(shí)候童老師要求我們今天帶上刷子，水桶，洗衣粉。因?yàn)槲覀兘裉煲髵叱耍?/p>
今天下午，童老師說(shuō)：“同學(xué)們大掃除開(kāi)始！”我們聽(tīng)到老師的口令后，火速跑到座位上開(kāi)始移起了桌子！
移完了桌子，我們馬上拿起水桶去裝水，裝完水后我們把一袋袋洗衣粉慢慢灑在地上。又細(xì)心的刷起了教室里的每個(gè)角角落落，生怕遺忘了哪個(gè)角落！我們又緊接著把外面一桶桶清水搬了進(jìn)來(lái)。清水沖完了地面，我們拿來(lái)了抹布在地上吸水，很快我們的水吸完了！
我們的地面變的干凈了，我們又把黑板，講臺(tái)，衛(wèi)生角和垃圾桶整理的干干凈凈了。最后桌子被我們移回原位，大掃除結(jié)束了，匆忙的一天過(guò)去了。
我班教室里的空氣變清新了，地面變的比以前干凈多了，而且我們的衛(wèi)生角不像以前的亂了。還有我們的黑板和講臺(tái)比以前干凈多了！
我們勞動(dòng)的`成果是自己的，我們的動(dòng)手能力也增強(qiáng)了，老師檢查后非常滿意，童老師夸我們是乖孩子呢！我們?cè)趧诶鄣墓ぷ髦�，也得到了快�?lè)和成績(jī)。
大掃除圓滿的劃上了句號(hào)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
一天，老師開(kāi)會(huì)去了，要幾個(gè)班干部管管同學(xué)們。
上課了，有同學(xué)見(jiàn)老師不在，就嘰嘰喳喳講個(gè)不停，雅雅大聲命令道：“要是誰(shuí)再吵就記下誰(shuí)的名字！”她這一招果真靈驗(yàn)，把大家都鎮(zhèn)住了，連最搗亂的暮暮也大氣都不敢出了。
下課了，同學(xué)們都在盡情游戲，突然有人說(shuō)，“不好了！張鐘從高處跳下來(lái)了！”。雅雅聽(tīng)了，這還了得，出事了怎么辦？于是三步并作兩步，跑到張鐘面前，狠狠的.說(shuō)，“你自殺�。∧阍偬�！你再跳！我就把你扔出去！”張鐘嚇的連連說(shuō)：“我不跳了！我不跳了！你可別把我扔出去呀！”~哈哈，雅雅還真有兩下子，是老師的好幫手嘛！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
星期六早上，猴媽媽對(duì)小猴說(shuō)：“明天，家里要來(lái)客人，媽媽還要去上班，沒(méi)時(shí)間打掃家里，你能不能打掃一下屋子？”
小猴子開(kāi)心地說(shuō)：“好啊�！闭f(shuō)完，小猴子拿來(lái)掃把準(zhǔn)備掃的時(shí)候。猴媽媽叫住了他說(shuō)：“我們打掃的時(shí)候要從上到下，這樣才能保持地面的`清潔�！�
小猴摸了摸頭，說(shuō)：“說(shuō)得也有道理，好吧，我先擦窗戶�！闭f(shuō)完，媽媽遞給小猴一塊抹布。
小猴來(lái)到了窗戶下，看見(jiàn)窗戶那么高，怎么辦呢？小猴靈機(jī)一動(dòng)想到了辦法。他搬來(lái)椅子放在桌子旁，再踩在椅子上，用腳一抬，再踩在桌子上。
他剛站在桌子上時(shí)桌子搖搖晃晃的，過(guò)了一會(huì)兒終于站穩(wěn)了。于是，小猴就細(xì)心地擦起窗來(lái)。
小猴擦的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了污點(diǎn)，他就用力擦，可是還是擦不掉。就用了清潔劑，終于把污點(diǎn)擦干凈了。窗戶擦得可以照見(jiàn)人影。小猴心滿意足地跳下桌子來(lái)，準(zhǔn)備擦桌子。
開(kāi)始擦桌子了，他先把抹布洗干凈，再站在椅子上把桌上的垃圾擦到了地上。他一邊擦一邊想，幸好我先擦桌子，要不然又要重掃一次了。
擦呀擦終于把桌子擦干凈了，他跳下椅子，順便把椅子擦干凈了。
開(kāi)始掃地了，小猴認(rèn)真的把每個(gè)角落掃得干干凈凈，最好把垃圾掃到垃圾筒里面。
媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)屋子那么干凈，很開(kāi)心，她夸獎(jiǎng)小猴是個(gè)能干的好孩子。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
星期六，我和妹妹去星巴克碰到一個(gè)小伙伴，潘浩然。我們?nèi)齻�(gè)玩起了老鷹捉小雞的游戲。那么潘浩然就當(dāng)老鷹，潘浩然張開(kāi)雙臂，張牙舞爪的，就象一只威風(fēng)凜凜的.大老鷹。兩只眼睛怒沖沖地瞪著我們，好象一雙銅鈴。看得我們瑟瑟發(fā)抖。我心想：絕對(duì)不能讓”老鷹“捉住”小雞“。于是我急沖沖地?fù)]動(dòng)”雞翅膀“，想把”老鷹“趕走，”小雞“看到”老鷹“不管三七二十一就一邊尖叫一邊東躲西藏，我連忙跑到”小雞“跟前，保護(hù)她，每一個(gè)人都在努力的扮演著自己的角色，快樂(lè)的玩耍。
今日我玩的很高興，因?yàn)槲以谕嫠Ｖ�，知道了一個(gè)小小的道理：團(tuán)結(jié)，起來(lái)力量大。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
上個(gè)星期，我的舅媽生了一個(gè)女孩，也就是我的表妹。全家上下喜氣洋洋，那天我去看了看我的'小表妹……
我剛到舅舅家，就很奇怪，為什么沒(méi)有嬰兒的哭聲呢？進(jìn)去一看，原來(lái)她在睡覺(jué)呀！剛出生的小表妹身體小小的，身高差不多有50厘米，好象跟我家的芭比娃娃一樣大。她的小臉又紅又黑，閉著眼睛 ，小嘴粉粉的，小手差不多和彈力球一般大小，摸起來(lái)特別柔軟，睡覺(jué)的時(shí)候小腳丫還一蹬一蹬的。突然她被吵醒了，慢慢睜開(kāi)了眼睛。她的眼睛黑溜溜的，可真明亮！
我真高興我又多了一個(gè)小妹妹！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
我家養(yǎng)了一只十分漂亮的小貓，一雙三角形的耳朵，兩只眼睛像兩顆明亮的藍(lán)寶石。嘴邊的胡須一動(dòng)一動(dòng)的。你可別小看這白白的胡須，據(jù)書(shū)上說(shuō)，如果沒(méi)有這胡須，帽的動(dòng)作就會(huì)變得遲鈍、呆傻，就不能靈活地捉老鼠啦！它身上的花紋一圈白，一圈黑，一圈黃，漂亮極了。四條腿雪白雪白的，身子后面一條小尾巴翹得老高。成天叫個(gè)不停。于是我給它取了個(gè)名字叫“甜甜”。
“甜甜”十分愛(ài)吃鮮嫩的魚(yú)。有一次吃晚飯，奶奶燒了魚(yú)，“甜甜”喵喵地叫著，我想它大概在說(shuō)：“我要吃魚(yú)，我要吃魚(yú)”吧？吃飯時(shí)，我給了它一塊鮮嫩的魚(yú)肉，“甜甜”看見(jiàn)了，趕忙吃了起來(lái)，邊吃邊搖晃尾巴，好象在感謝我。你說(shuō)可愛(ài)不可愛(ài)？
還有一次，“甜甜”在廚房里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，突然又飛快地向一個(gè)角落跑去，只聽(tīng)“嘰嘰”兩聲，一只老鼠成了它的'獵物�！疤鹛稹钡靡獾亟兄�，好象在說(shuō)：“看，我多棒，你們誰(shuí)能像我一樣捉老鼠！”叫完了，“甜甜”就把老鼠吃了。我在一旁笑瞇瞇的，因?yàn)槲覟椴[瞇消滅了一直老鼠而驕傲。
甜甜十分頑皮。那次我去超市買(mǎi)東西，甜甜也跟著我去，到了超市門(mén)口，我給它留下一個(gè)粉紅色的毛線球后，就進(jìn)去買(mǎi)東西了。當(dāng)我買(mǎi)好東西出來(lái)一看，呀！甜甜不見(jiàn)了！于是我連忙去找它，最后在湖邊看到甜甜把毛線團(tuán)放在肚子底下，原來(lái)它學(xué)母雞的樣子孵小雞呢！哈哈你說(shuō)好笑不好笑？
又有一次，甜甜不知道怎么了，飯不吃，菜也不吃，一天下來(lái)都沒(méi)有吃東西，我擔(dān)心地想：“甜甜是怎么了？”第二天早上，我聽(tīng)到了“喵喵”的聲音，跑過(guò)去一看，原來(lái)是“甜甜”生小貓了，只見(jiàn)兩只小貓趴在它的身旁，一只身上全都是白色的，只有尾巴是淡黃色的，可愛(ài)極了。另一只小貓的顏色和甜甜差不多，只是四條腿是黑色的，也很可愛(ài)。剛出生的小貓叫個(gè)不停。我拿了些魚(yú)肉放在一個(gè)盤(pán)子里，放到甜甜面前，這回，它吃了！我想原來(lái)它一天不吃東西是要生小貓了呀！我又懂得了一個(gè)新知識(shí)，十分高興。
在甜甜的精心喂養(yǎng)下，兩只可愛(ài)的小貓漸漸長(zhǎng)大，它們現(xiàn)在也已經(jīng)能捉老鼠了。三只小貓讓我明白了做父母有多么不容易��！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
青少年宮組織了一次參觀動(dòng)物園的活動(dòng)。
早晨6：40分我們高興地出發(fā)了， 慢慢地我們就來(lái)到了中國(guó)人驕傲的跨海大橋。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)：“大橋有七種顏色組成的�！蔽易屑�(xì)觀察發(fā)現(xiàn)果然是這樣的。我們很快的到了動(dòng)物園，我最喜歡的就是海獅表演了。有的海獅在玩水上排球、有的在玩水中碰球、有的.在和訓(xùn)練員跳舞呢！
沒(méi)有想到笨重的海獅也能表演出那么精彩的節(jié)目。我最喜歡的還有賽狗場(chǎng)的節(jié)目，先是賽馬一只只快速奔跑的馬在跑到上飛快的跑著。第二個(gè)節(jié)目就是騎鴕鳥(niǎo)一只只鴕鳥(niǎo)慢吞吞的向前跑，真可笑��！
最精彩的那就是賽狗比賽了，一只只小夠追著一個(gè)骨頭模型在快速的奔跑·····
我們還看到了笨重的黑熊在向我們揮手呢、還有獅子在地上躺著睡大覺(jué)、還有老虎和豹子在自己的領(lǐng)地里奔跑。它們玩的很開(kāi)心，很高興、很快樂(lè)。
在回去的路上天好象更藍(lán)，陽(yáng)光仿佛更加燦爛了，我忘不了今天的美好時(shí)光！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇10
午后，我與謝老師站在陽(yáng)臺(tái)上，總覺(jué)得閑，想去找點(diǎn)花樣玩，思前想后，我們就套出了這個(gè)題——釣魚(yú)。
我們拿著釣魚(yú)竿走向漁場(chǎng)。雖說(shuō)是午后，太陽(yáng)普照大地，卻還是包含了一點(diǎn)冬天的氣息，一股寒風(fēng)吹來(lái)，只見(jiàn)謝老師不禁打了冷顫。而我呢，更是弱不禁風(fēng)，對(duì)于直沖氣管的寒氣，打了一個(gè)響響的噴嚏，不久，我們便來(lái)到了目的地——漁場(chǎng)。
謝老師見(jiàn)漁場(chǎng)熙熙攘攘的人群一下子心意冷了，對(duì)我說(shuō)：“人多，還是回去吧？”可我哪會(huì)同意，畢竟是頭一次釣魚(yú)，可謝老師見(jiàn)我不同意，就給我甩了兩個(gè)清潔球——瞪白眼，我見(jiàn)情景不對(duì)，只好用殺手锏——死纏爛打術(shù)。果然，謝老師在我百般糾纏下，讓了步，勉強(qiáng)答應(yīng)，但如果釣不到，就得回家。謝老師表了態(tài)。
我們找了個(gè)地方坐下來(lái)，準(zhǔn)備釣魚(yú)。突然我覺(jué)得對(duì)面似乎冒了水泡，就移了。我學(xué)著謝老師的樣子，放好魚(yú)食，用力將魚(yú)竿一甩，我似乎用力太大，一下子竟找不到浮標(biāo)了，一會(huì)兒我才看到浮標(biāo)，而且還豎了起來(lái)，我一見(jiàn)，就開(kāi)始盯哨了，過(guò)了一會(huì)兒，浮標(biāo)稍稍動(dòng)了一下，我知道，有小魚(yú)在啄了，可才一會(huì)兒，水面又恢復(fù)了原來(lái)的'平靜，面對(duì)這一系列動(dòng)態(tài)，謝老師一點(diǎn)也沒(méi)有放在心上，只是漫不經(jīng)心地瞟了一下我。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，水面還是平靜的，我開(kāi)始灰心之際，浮標(biāo)似乎閃了一下，一個(gè)黑影以迅雷不及掩耳之勢(shì)，梭了過(guò)去，“好家伙，我非釣到你不可！”我暗自下了決心。果然，一會(huì)兒工夫，浮標(biāo)開(kāi)始上下抖動(dòng)……最后，被張大嘴拖了去，我一見(jiàn)立刻提起魚(yú)竿，一個(gè)大家伙浮出水面，抖動(dòng)著，掙扎著。那時(shí)，心中我只有一個(gè)念頭，就是拖魚(yú)上岸。終于，魚(yú)在我的努力下，被拖上了岸。被我的這次成功而渲染，兩眼開(kāi)始死死盯著他的浮標(biāo)！有了這次的經(jīng)驗(yàn)。我更“如魚(yú)得水”將其拖上來(lái)一看，呀，蛇！蛇，我最怕的就是蛇。經(jīng)過(guò)這次“恐怖的心理游戲”，我完全沒(méi)再釣魚(yú)的心思，想：“再釣還不把龍王爺也釣上來(lái)�！庇谑�，我又一次死纏爛打?qū)側(cè)谌脶烎~(yú)場(chǎng)景中的謝老師拉回了家。
【小學(xué)二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)二年級(jí)作文04-08
小學(xué)二年級(jí)作文06-10
[精選]小學(xué)二年級(jí)作文09-23
小學(xué)二年級(jí)作文[精選]09-23
（精選）小學(xué)二年級(jí)作文08-15
小學(xué)二年級(jí)作文[經(jīng)典]08-06
小學(xué)二年級(jí)作文【精選】07-31
小學(xué)二年級(jí)作文（經(jīng)典）08-10
【經(jīng)典】小學(xué)二年級(jí)作文08-14
小學(xué)二年級(jí)作文07-20